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GIFT   OF 
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iriar  is  wholly  excluded,  as  being  antagonistic  to  tlic  Natural 
Process.    By  Thomas  Pbendebqast.    12mo. 


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STANDARD   SPANISH  WORKS. 


OUendorft's  New  Method  of  Learning  to  Read,  Write,  and 
Speak  the  German  Language.  By  George  J.  Adleu,  A.  M. 
12mo.    510  pajjes. 

KEY  TO  EXERCISES.    Separate  volume. 

Few  books  liavc  maintained  their  popularity  in  (he  schools  for 
eo  l<ms:  a  period  ui;  ihe  Oliendorfl"  series.  The  verdict  pronounced 
in  tlieir  lavor,  on  tiieir  first  appearance  in  Europe,  has  been  sip;nally 
Confirmed  in  America. 

Grammars  for  Teaching  English  to  Germans.  OllendorlTs 
New  Method  for  Germans  lo  Learn  to  Read,  Write,  and  Speak 
the  English  Language.  Arranged  and  adapted  to  Schools  and 
Private  Academies.    By  P.  Gands.    12mo.    599  pages. 

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Eoemer's  Polyglot  Header.  5  vols..  l2mo.  Consisting  of  a  Se- 
ries of  English  extracts,  translated  into  French,  German,  Span- 
ish, and  Italian  respectively.  The  several  volumes  designed  as 
mutual  Keys  to  each. 

Wrage's  Practical  Grammar  of  the  German  Language. 
12mo.    315  pages. 


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Ahn's  Spanish  Grammar.  Being  a  New,  Practical,  and  Easy 
Method  of  Learning  the  Spanish  Language;  after  the  System 
of  A.  F.  Ahn,  Doctor  of  Philosophy,  and  Professor  at  the  Col- 
lege of  Neuss.  First  American  Edition,  revised  aud  enlarged. 
12mo.    149  pages. 

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Butler's  Spanish  Teacher  and  Colloquial  Phrase-Book.    An 

Ea^y  and  Agreeable  Method  of  Acquiring  a  Speaking  Knowl- 
edge of  the  Spanish  Language.     18mo.    293  pages. 

De  Vere's  Grammar  of  the  Spanish  Language.  With  a  His- 
tory of  the  Language  and  Practical  Exercises.     12mo.    273  pp. 

Morales's  Progressive  Spanish  Reader.  With  an  Analytical 
Study  of  tlie  Spanish  Language.  By  Agustin  Jose  Morales, 
A.  M.,  H.  M.,  Professor  of  the  Spanish  Language  and  Literature 
In  the  New  York  Free  Academy.    12mo. 


SEB  END  OF  THIS  VOLCTCB. 


Digitized  by  the  Internet  Archive 

in  2008  with  funding  from 

IVIicrosoft  Corporation 


http://www.archive.org/details/exercisesinkeytoOOollerich 


KEY  TO  THE  EXERCISES 


IN 


THE  NEW  METHOD 


OF 


LEATINING  TO  READ,  WRITE,   AND  SPEAK 
A  LANGUAGE  IN  SIX  MONTHS. 


ADAPTED  TO 


THE    ITALIAN. 


H.  G.  OLLENDORFF,  Pii.  Dk., 

PROFESSOR  OF  LANGUAGES. 
EDITED  BY 

FELIX   FORRESTI, 

rROFESSOR  OF  THE  ITALIAN  LANGUAGE  IN  COLUMBIA  CA)IX1-X3E 


KEW  YOrJv: 
D.    APPLETON    AND    COMPANY, 

54  9    k    55  1    BROADWAY. 


779 
Os/ 


Entered,  according  to  Act  of  Congress,  in  the  year  lS46,by 
D.  APPLETON  &  CO., 
In  the  Clerk's  Office  of  the  District  Court  of  the  Unitcil  States  for  the  Southern 
District  of  New  York. 


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PREFACE. 


I  HAVE  received  so  many  encouraging  commendation' 
fcom  persons  who  have  been  enabled,  without  the  aid  of  a 
master,  to  acquire  French  and  German  through  the  medium 
of  my  Methods,  and  the  Keys  to  the  Exercises,  that  I  feel 
it  incumbent  upon  me  to  publish  also  a  Key  to  my  Italian 
Method.  Besides,  experience  has  convinced  me  that  such 
a  book  is  always  of  great  use  to  the  learners.  1  trust, 
therefore,  this  may  prove  as  successful  as  its  predecessors, 
and  be  an  additional  service  of  mine  towards  ihc  study  of 
foreiiirn  literature. 

67,  Rue  de  Richelieu,  Paris, 
July  25,  1846. 


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EXERCISES 

ESERCIZII. 


1. 

Ha  Ella  il  pane  ? — Si,  Signore,  ho  il  pane.— Ha  Ella  il  di 
L*ei  pane? — Ho  il  mio  pane. — Avete  il  sale? — Ho  il  sale. — 
Avete  il  mio  sale  ? — Ho  il  vostro  sale. — Avete  il  sapone  ? — 
Sf,  Signore,  ho  il  sapone. — Ha  Ella  il  di  Lei  sapone  ? — Ho  il 
mio  sapone. — Qual  sapone  avete  ? — Ho  il  vostro  sapone. — Ha 
Ella  lo  zucchero  ? — Ho  lo  zucchero. — Ha  Ella  il  di  Lei  zuc- 
chero? — Ho  il  mio  zucchero. — Quale  zucchero  ha  Ella? — Ho 
il  di  Lei  zucchero. — Quale  stivale  avete  ? — Ho  il  mio  stivale. 
— Avete  il  mio  stivale  ? — Ho  il  vostro  stivale. — Che  pane 
avete? — Ho  il  mio  pane. — Che  sale  avete? — Ho  il  vostro 
sale. — Ha  Ella  lo  specchio  ? — Ho  lo  specchio. — Quale  spec- 
chio  ha  Ella  ? — Ho  il  mio  specchio. — Avete  il  mio  specchio  ? 
— Ho  il  vostro  specchio. — Ha  Ella  1'  abito  ? — Si,  Signore,  ho 
r  abito. — Che  abito  ha  Ella?— Ho  il  mio  abito  (ho  1' abito 
mio). — Ha  Ella  il  mio  abito  (or  1'  abito  mio)  ? — Ho  il  di  Lei 
abito.     (Hoi' abito  di  V.  S.) 

2. 

Ha  Ella  il  mio  bel  cavallo  ?— Si,  Signore,  1'  ho.— Ha  Ella  il 
mio  vecchio  giubbetto  ? — No,  Signore,  non  1'  ho. — Che  cane 
ha  Ella  ? — Ho  il  suo  grazioso  cane. — Ha  Ella  il  mio  brutto 
fazzoletto? — No,  Signore,  non  I'ho. — Avete  il  buon  panno  ? — 
Si,  Signore,  1'  ho. — Avete  il  mio  bnitto  schioppo  ? — No,  Si- 
gnore, non  r  ho. — Quale  schioppo  ha  Ella  ? — Ho  il  di  Lei 
bello  schioppo. — Che  candelicre  ha  Ella  ?— Ho  il  candeliere 


8  ^  EpCERClSE    III. 

f'..  frcc'rr         ' 

d'  oro.--Ha  Ella  il'  niio  candeliere  d'  oro  ? — Non  ho  il  di  Lei 
candoliero  d'oio.- — Che  stivale  ha  Ella? — Ho  lo  stivale  di 
<buoiG. — Ha  Ella  i:  mio  schioppo  di  legno  ? — No,  Signore,  non 
1'  ho. — Avete  il  biion  pane  ? — Non  ho  il  buon  pane. — Che 
giubbetto  ha  Ella  ? — Ho  il  mio  bel  giubbetto  di  cotone. — Che 
sapone  ha  Ella? — Ho  il  mio  vecchio  sapone. — Quale  zucchero 
avete  ? — Ho  il  vostro  buon  zucchero. — Che  sale  avete  ? — Ho 
il  cattivo  sale. — Che  abito  avete  ? — Ho  il  mio  vecchio  abito 
di  panno. — Ha  Ella  il  mio  brutto  candeliere  di  legno  ?-^No, 
Signore,  non  1'  ho. — Ha  Ella  il  mio  schioppo  di  piombo  ? — No, 
Signore,  non  1'  ho. — Ha  Ella  il  mio  leggiadro  abito  ? — No,  Si- 
gnore, non  r  ho. — Che  cavallo  ha  Ella  ? — Ho  il  di  Lei  cavallo 
di  ferro. — Ha  Ella  il  mio  bel  cappello  ? — No,  Signore,  non 
I'ho. 

3. 

Ha  Ella  il  mio  buon  vino? — L'ho. — Ha  Ella  il  buon  oro? 
— Non  r  ho.— Ha  Ella  il  danaro  ? — L'  ho. — Ha  Ella  il  nastro 
d'  oro  ? — No,  Signore,  non  V  ho. — Ha  Ella  il  di  Lei  cande- 
liere d'  argento  ? — Si,  Signore,  1'  ho. — Che  ha  Ella? — Ho  il 
buon  formaggio.  Ho  il  mio  abito  di  panno. — Avete  il  mio 
bottone  d' argento? — Non  1'  ho. — Qual  bottone  avete? — Ho  il 
vostro  bel  bottone  d'  oro. — Che  cordone  avete?— Ho  il  cor- 
done  d'  oro. — Ha  Ella  qualche  cosa  ? — Ho  qualche  cosa. — 
Che  cosa  ha  Ella? — Ho  il  buon  pane.  Ho  il  buon  zucchero. 
— Ha  Ella  qualche  cosa  di  buono  ? — Non  ho  niente  di  buono. 
— Ha  Ella  qualche  cosa  di  hello  ? — Non  ho  nulla  di  bello. 
Ho  qualche  cosa  di  brutto. — Che  ha  Ella  di  brutto  ?  (Che 
cosa  ha  Ella  di  brutto  ?  Cosa  avete  di  brutto  ?) — Ho  il  brutto 
cane. — Ha  Ella  qualche  cosa  di  vago  ? — Nulla  ho  di  vago. 
Ho  alcuna  cosa  di  vecchio. — Che  ha  Ella  di  vecchio  ? — Ho  il 
vecchio  cacio. — Ha  Ella  fame  ? — Ho  fame. — Ha  Ella  sete  ? 
— Non  ho  sete. — Ha  Ella  sonno  ? — Non  ho  sonno. — Che  ha 
Ella  di  bello  ? — Ho  il  di  Lei  bel  cane. — Che  ha  Ella  di  cat- 
tivo?— Non  ho  nulla  di  cattivo. — Ha  Ella  paura? — Non  ho 
paura. — Ha  Ella  freddo  ? — Ho  freddo. — Avete  caldo  ? — Non 
ho  caldo. — Qual  refe  avete  ? — Ho  il  vostro  buon  refe. — Ha 
Ella  il  bel  cavallo  ? — No,  Signore,  non  V  ho. — Quale  stivalo 


EXERCISES    IV,  V.  9 

ha  Ella? — Ho  il  niio  vecchio  stivalc  di  cuoio. — Che  mocci- 
chino  ha  Ella? — IIo  il  di  Lei  bcl  inoccichino  di  cotone. — Che 
giubbetto  ha  Ella  ? — IIo  il  mio  leggiadro  giubbetto  di  panno. 
— Quale  schioppo  ha  Ella  ? — Ho  il  di  Lei  bello  schioppo 
d'  argento. — Ha  Ella  qualcho  cosa  di  vezzoso  ? — Nulla  ho  di' 
vczzoso. — Ha  Ella  qualche  cosa? — Nulla  ho. 

4. 

Ha^  Ella  quel  libro  ? — No,  Signore,  non  1'  ho. — Che  libro 
ha  Ella  ? — Ho  quello  del  vicino. — Ha  Ella  il  mio  bastone,  o 
qucUo  del  mio  amico  ? — Ho  quello  del  di  Lei  amico. — Ha 
Ella  il  mio  pane,  o  quello  del  fornaio  ? — Ho  quello  del  foraaio. 
Non  hio  il  di  Lei. — Ha  Ella  il  cavallo  del  vicino  ? — No,  Si- 
gnore, non  r  ho. — Che  cavallo  ha  Ella  ? — IIo  quello  del  for- 
naio.— Avete  il  vostro  ditale,  o  quello  del  sartore  ? — Ho  il 
mio. — Ha  Ella  il  grazioso  cordone  d'  oro  del  mio  cane  ? — Non 
I'ho. — Qual  cordone  ha  Ella? — Ho  il  mio.  cordone  d' argento. 
— Ha  Ella  il  mio  bottone  d'  oro,  o  quello  del  sartore  ? — Non 
ho  il  di  Lei ;  ho  quello  del  sartore. — Ha  Ella  1'  abito  di  mio 
fratello,  o  il  di  Lei? — Ho  quello  del  di  Lei  fratello. — Qual 
cafTe  ha  Ella? — Ho  quello  del  vicino. — Ha  Ella  il  di  Lei 
cane,  o  quello  dell'  uomo  ? — Ho  quello  dell'  uomo. — Ha  Ella 
il  danaro  del  di  Lei  amico  ? — Non  1'  ho. — Ha  Ella  freddo  ? — 
Ho  freddo — Ha  Ella  paura  ? — Non  ho  paura. — Ha  Ella  caldo? 
— Non  ho  callo. — Avete  sonno  ? — Non  ho  sonno  ;  ho  fame. — 
Avete  sete  ? — Non  ho  sete. 

5. 

Ha  Ella  il  mio  arbito,  o  quello  del  sartore  ? — Ho  quello  del 
sartore. — Ha  Ella  il  mio  candeliere  d'  oro,  o  quello  del  vicino  ? 
— Ho  il  di  Lei. — Avete  il  vostro  carbone  o  il  mio  ? — Ho  il  mio. 
— Avete  il  vostro  formaggio,  o  quello  del  fornaio  ? — Ho  il  mio. 
— Che  panno  avete  ? — IIo  quello  del  sartore. — Quale  stivale 
avete  ? — Ho  il  mio. — Avete  il  vecchio  legno  di  mio  fratello  ? — 
Non  r  ho. — Qual  sapone  avete  ? — Ho  il  buon  sapone  di  mio  fra- 
tello.— Avete  il  mio  schioppo  di  legno,  o  quello  di  mio  fratello  ? 
— IIo  il  vostro. — Che  giubbetto  ha  Ella  ? — IIo  il  giubbetto  di 
pinno  del  mio  amico. — Ha  Ella  il  di  Lei  stivale  di  cuoio  o  il 


10  EXERCISES    Vr,  VII. 

mio  ? — Noil  ho  il  Ji  Lei ;  ho  il  mio. — Che  ha  ? — Nulla. — Avett 
([ualche  cosa  ? — Non  ho  niente. — Ha  Ella  alcuna  cosa  di  biio- 
iio  ? — Non  ho  niente  di  buono. — Ha  Ella  qualche  cosa  di  vec- 
chio  1 — Non  ho  niente  di  vecchio. — Che  ha  Ella  di  grazioso  ? 
' — Ho  il  grazioso  cane  del  mio  amico. — Ha  Ella  il  mio  bello, 
od  il  mio  brutto  bastone  ? — Ho  il  di  Lei  brutto  bastone. — Ha 
Ella  fame  o  sete  ? 

6. 

Non  ho  fame  ne  sete. — Avete  il  mio  stivale,  o  quello  del  cal- 
zolaio  ? — Non  ho  il  vostro  ne  quello  del  calzolaio. — Ha  Ella  il 
di  Lei  coltello,  o  quello  del  ragazzo  ? — Non  ho  il  mio  ne  quello 
del  ragazzo. — Qual  coltello  ha  Ella  ? — Ho  quello  del  mercante. 
— Avete  il  mio  cucchiaio,  o  quello  del  mercante  ? — Non  ho  il 
vostro  ne  quello  del  mercante  ;  ho  il  mio. — Avete  il  miele  o  il 
vino  ? — Non  ho  il  miele  ne  il  vino. — Avete  il  vostro  ditale,  o 
quello  del  sartore  ? — Non  ho  il  mio,  ne  quello  del  sartore. — Ha 
Ella  il  di  Lei  tiraturacciolo  o  il  mio  1 — Non  ho  il  di  Lei  ne  il 
mio  ;  ho  quello  del  mercante. — Qual  turacciolo  ha  Ella  ? — Ho 
quello  del  vicino. — Avete  il  chiodo  di  ferro  o  d'  argento  ? — Non 
ho  il  chiodo  di  ferro  ne  quello  d' argento  ;  ho  il  chiodo  d' oro. 
— Avete  caldo  o  freddo  ? — Non  ho  caldo  ne  freddo  ;  ho  sonno. 
— Avete  paura? — Non  ho  paura. — Avete  il  mio  martello,  o 
quello  del  legnaiuolo  ? — Non  ho  il  vostro  ne  quello  del  legnaiu- 
olo. — Che  chiodo  avete  ? — Ho  il  chiodo  di  ferro. — Che  mar- 
tello avete  ? — Ho  il  martello  di  legno  del  legnaiuolo. — Avete 
qualche  cosa  ? — Ho  qualche  cosa. — Che  avete  ? — Ho  qualche 
cosa  di  bello. — Che  avete  di  bello  ? — Ho  il  bell'  ombrello  del 
Francese. — Ha  Ella  il  nastro  di  cotone,  o  quello  di  refe  ? — 
Non  ho  il  nastro  di  cotone,  ne  quello  di  refe. 

7. 

Ha  Ella  il  di  Lei  schioppo  o  il  mio  ? — Non  ho  il  di  Lei  ne 
il  mio. — Quale  schioppo  avete  1 — Ho  quello  del  mio  amico.— 
Avete  il  mio  fazzoletto  di  cotone,  o  quello  di  mio  fratello  ? — 
Non  ho  il  vostro,  ne  quello  di  vostro  fratello. — Qual  cordone 
avete  ? — Ho  il  cordone  di  refe  del  mio  vicino. — Ha  Ella  il  li- 
bro  del  Francese,  o  quello  del  mercante  '? — Non  ho  quello  del 


EXERCISES    VIII,  IX.  11 

Francese,  ne  quello  del  mercante. — Qiial  libro  ha  Ella  ? — Ho 
il  mio. — Che  cosa  avcte  ? — Non  ho  nulla. — Avete  qualche 
cosa  ? — Xon  ho  nientc. — Avete  freddo? — Non  ho  freddo  ;  ho 
caldo. — Avete  il  panno  o  il  cotone  ? — Non  ho  il  panno  no  il 
cotone. — Avete  qualche  cosa  di  buono,  o  qualche  cosa  di  cat- 
tivo  ? — Non  ho  alcuna  cosa  di  buono,  ne  alcuna  cosa  di  cat- 
tivo. — Che  avete  ? — Non  ho  niente. 

8. 
Xon  ho  il  cane  del  fornaio,  ne  quello  del  mio  ainico. — Ila 
Ella  vergogna  ? — Non  ho  vergogna. — Ha  Ella  paura,  o  ver- 
gogna  ? — Non  ho  ne  paura  ne  vergogna. — Ha  Ella  il  mio  col- 
tello  ? — Quale  ? — II  bello. — Ha  Ella  il  mio  bue,  o  quello  del 
cuoco  1 — Non  ho  ne  il  vostro,  ne  quello  del  cuoco. — Quale  ha 
Ella  ? — Ho  quello  del  capitano. — Ho  il'di  Lei  biscotto  ? — Ella 
non  lo  ha. — Ho  fame,  o  sete  ? — Ella  non  ha  fame  ne  sete. — 
Ho  caldo,  o  freddo  ? — Non  ha  ne  caldo,  ne  freddo. — Ho  paura  ? 
— Non  avete  paura.  Non  avete  ne  paura,  ne  vergogna. — Ho 
qualche  cosa  di  buono  ? — Non  ha  nulla  di  buono. — Che  ho  ? — 
Non  ha  nulla. — Qual  temperino  ho  io  ? — Ella  ha  quello  del 
Francese. — Ho  il  vostro  ditale,  o  quello  del  sartore  ? — Non 
avete  ne  il  mio,  ne  quello  del  sartore. — Quale  ho  ? — Avete 
quello  del  vostro  amico. — Che'ombrello  ho  io  ? — Ella  ha  il 
mio. — Ho  il  buon  pane  del  fornaio  ? — Non  lo  ha. — Che  dana- 
ro  ho  io  ? — Ella  ha  il  di  Lei. — Avcte  il  mio  schioppo  di  ferro  ? 
— Non  I'ho. — L'ho  io  ? — L' avete. — Ho  il  vostro  castrato,  o 
quello  del  cuoco  ? — Non  avete  il  mio,  ne  quello  del  cuoco.— r- 
Ho  il  di  Lei  coltello  1 — Non  lo  ha. — L'  avete  voi  ? — L'  ho. — 
Qual  biscotto  ho  io  ? — Ella  ha  quello  del  capitano. — Qual  pan 
no  ho  io  ? — Ella  ha  qv:ello  del  mercante. — Avete  il  mio  cafic. 
o  quello  del  mio  ragazzo  ? — Ho  quello  del  vostro  buon  ragazzo. 
— Avete  il  vostro  turacciolo,  o  il  mio  ? — Non  ho  ne  il  vostro, 
ne  il  mio. — Che  avete  ? — Ho  il  buon  candeliere  di  mio  fra- 
tello. 

9.      ~ 

Ho  ragione  ? — Ella  ha  ragione. — Ho  torto  ? — Ella  non  ha 
torto. — Ho  ragione,  o  torto  ? — Ella  non  ha  ragione,  no  torto ; 


12  EXERCISE  X. 

ha  paiira. — Ella  non  ha  sonno. — Non  ha  ne  caldo  ne  freddo.— 
Ho  il  buon  cafTe,  o  il  buon  zucchero  ? — Ella  noii  ha  ne  il  biion 
caffc,  ne  il  buon  zucchero. — Ho  alcuna  cosa  di  buono,  o  di 
cattivo  1 — Ella  non  ha  nulla  di  buono,  ne  di  cattivo. — Che  ho  ? 
— Non  ha  nulla. — Che  cosa  ho  di  leggiadro  ? — Ella  ha  il  leg- 
giadro  cane  del  mio  amico. — Qual  butirro  ho  ? — Ella  ha  quello 
del  di  Lei  cuoco. — Ho  io  il  di  Lei  tiraturacciolo,  o  quello  del 
mercante  ? — Non  ha  il  mio,  ne  quello  delmercante. — Che  latte 
ha  Ella? — Ho  quello  del  Francese. — Qual  temperino  ha  Ella? 
— Ho  il  temperino  d'  argento  del  mio  vicino. — Quale  ho  io  ? — 
Ella  ha  quello  del  vecchio  fornaio. — Quaje  avete  voi? — Ho 
quello  del  mio  vecchio  sartore. — Che  cosa  avete  ? — Ho  paura. 
— Ho  qualche  cosa? — Non  avete  niente. 

10. 

Chi  ha  il  mio  baule  ? — Lo  ha  il  ragazzo. — Ha  egli  sete,  o 
fame? — Non  ha  sete,  ne  fame. — Ha  I'uomo  il  pollastro  ? — 
L'ha. — Chi  ha  il  mio  giubbetto? — Lo  ha  il  giovane. — Ha  il 
giovane  il  mio  bastimento  ? — II  giovane  non  1'  ha. — Chi  1'  ha  ? 
— Lo  ha  il  capitano. — Che  ha  il  giovanetto  ? — Ha  il  bel  polio. — 
Ha  egli  il  coltello  ? — Non  1'  ha. — Ha  esso  paura  ? — Non  ha 
paura. — Ha  esso  paura,  o  vergogna  ? — Non  ha  paura,  ne  ver- 
gogna.^Ha  1'  uomo  ragione,  o  torto  ? — Non  ha  ragione,  ne 
torto. — Ha  egli  caldo,  o  freddo  ? — Non  ha  ne  caldo,  ne  freddo. 
— Chi  ha  il  riso  del  contadino  ?— Lo  ha  il  mio  servitore. — Ha 
il  di  Lei  domestico  il  mio  temperino,  o  ha  il  suo  ? — Non  ha  ne 
il  di  Lei,  ne  il  suo. — Qual  temperino  ha  egli  ? — Ha  quello  del 
suo  vicino. — Chi  ha  il  mio  vecchio  stivale  ? — Lo  ha  il  di  Le) 
calzolaio. — Che  ha  il  di  Lei  amico  ? — Ha  il  suo  buon  denaro.— 
Ha  egli  il  mio  oro  ? — Non  1'  ha. — Chi  1'  ha. — Lo  ha  il  fornaio 
— Ha  il  fornaio  il  mio  uccello,  o  ha  il  suo  ? — Ha  il  suo.— 
Chi  ha   il   mio  ? — Lo   ha   il   legnaiuolo. — Chi  ha  freddo  ?— 
Nessuno  ha  freddo. — Ha  caldo  qualcuno  ? — Nessuno  ha  caldo 
' — Ha  qualcheduno  il  mio  polio  ? — Nessuno  1'  ha. — Ha  il  vostre 
servitore  il  vostro  giubbetto,  o  ha  il  mio  ? — Non  ha  ne  il  yostro 
ne  il  mio. — Quale  ha  ? — Ha  il  suo. 


EXERCISES   XI,  XII.  13 


11. 

Ha  qualcbeduno  il  mio  scliioppo  ? — Nessuno  1'  ha. — Ha  il 
giovinetto  il  liiio  libro  ?— Non  1' ha. — Che  ha  egli?— Nulla 
ha. — Ha  il  martello,  o  il  chiodo  ? — Non  ha  nc  il  martello,  in' 
il  chiodo. — Ha  egli  il  mio  ombrello,  o  il  mio  bastone  ? — Non 
ha  nc  il  vostro  ombrello,  nu  il  vostro  bastone. — Ha  il  mio  caffc,  o 
il  mio  zucchero  1 — Non  ha  ne  il  vostro  caffe  ne  il  vostro  zucchero, 
ha  il  vostro  miele. — Ha  il  ragazzo  il  biscotto  di  mio  fratello,  o 
quello  delFrancese? — Non  ha  quello  deldi  Lei  iratello  nu  quello 
del  Francese  ;  ha  il  suo. — Ho  il  di  Lei  sacco,  o  quello  del  di 
Lei  amico  ? — Ella  non  ha  nc  il  mio,  nc  quello  del  mio  amico  ; 
ha  il  di  Lei  proprio. — Chi  ha  il  sacco  del  contadino  ? — Lo  ha 
il  buon  fornaio. — Chi  ha  paura  ? — II  ragazzo  del  sartore  ha 
paura. — Ha  sonno  ? — Non  ha  sonno. — Ha  freddo  o  fame  ? — 
Non  ha  nc  freddo,  nc  fame. — Che  cosa  ha  1 — Non  ha  niente. 
— Ha  il  contadino  il  mio  danaro  1 — Non  1'  ha. — L'  ha  il  capi- 
tano  ?— Non  1'  ha.— Chi  F  ha  ?— Nessuno  1'  ha.— Ha  il  vostro 
vicino  qualche  cosa  di  buono  ? — Non  ha  nulla  di  buono.— Che 
ha  di  brutto  ? — Non  ha  niente  di  brutto. — Ha  qualche  cosa  ? — 
Non  ha  niei7:e. 

12. 

Ha  il  mercante  il  mio  panno,  o  il  suo  ■ — Non  ha  nc  ih  vos- 
tro, ne  il  suo. — Qual  panno  ha  ? — Ha  quello  di  mio  fratello. — 
Qual  ditale  ha  il  sartore  ? — Ha  il  suo. — Ha  il  di  Lei  fratello  li 
suo  vino,  o  quello  del  vicino  1 — Non  ha  nc  il  suo,  nc  quello  del 
vicino. — Qual  vino  ha  egli  ? — Ha  il  suo. — Qualcuno  ha  il  mio 
nastro  d'  oro  ? — Nessuno  1'  ha. — Chi  ha  il  mio  cordone  d'  ar- 
gento  ? — Lo  ha  ii  di  Lei  buon  ragazzo. — Ka  il  mio  cavallo  di 
legno,  o  quello  di  piombo  ? — Non  ha  il  di  Lei  cavallo  di  legno, 
ne  quello  di  piombo;  ha  il  cavallo  di  cuoio  del  suo  amico. — 
Qualcuno  ha  torto  ? — Nessuno  ha  torto. — Chi  ha  il  buon  miele 
del  Francese  ? — Lo  ha  il  mercante. — L'  ha  egli  ? — Si,  Signore, 
r  ha. — Ha  Ella  paura,  o  vergogna  ? — Non  ho  nc  paura  nc  ver- 
gogna. — Ha  il  di  Lei  cuoco  il  suo  castrato  ? — L'  ha. — Ha  Ella 
il  mio  pane,  o  il  mio  formaggio  ? — Non  ho  il  di  Lei  pane,  nc 
il  di  Lei  formaggio. — Ho  il  di  Lei  sale,  o  il  di  Lei  butirro  ? — 

2 


14 


EXERCISES  XIII,  XIV. 


Ella  lion  lia  riij  il  mio  sale,  nu  il  mio  butirro. — Che  cosa  ho  ^ 
— Ella  ha  il  di  Lei  castrato. — Ha  qualcuno  il  mio  bottone 
d'  oro  ? — Nessuno  P  ha. — Chi  ha  il  to  ? — Quale  ? — II  mio. — 
Lo  ha  il  di  Lei  servitore. — Qual  tj  ha  1'  Inglese  ? — Ha  il  suo. 

13. 

Qual  fieno  ha  lo  straniero  ? — Ha  quello  del  contadino. — Ha 
»1  marinaio  il  mio  •  specchio  ? — Non  1'  ha. — Ha  Ella  questo 
■^uanto  o  quello  ? — Ho  questo. — Avete  il  fieno  del  mio  giardino, 
0  quello  del  di  Lei  ? — Non  ho  quello  del  di  Lei  giardino,  ne 
.]uello  del  mio,  ma  ho  quello  dello  straniero. — Qual  guanto  ha 
Ella  ? — Ho  quello  del  marinaio. — Avete  il  siio  materasso  ? — 
L'  ho. — Qual  refe  ha  il  marinaio  ? — Ha  il  suo. — Chi  ha  il  mio 
buon  biglietto  ? — Lo  ha  quell'  uomo. — Chi  ha  quello  schiop- 
po  ? — Lo  ha  il  di  Lei  amico. — Ha  Ella  il  grano  del  di  L<ei 
granaio,  o  quello  del  mio  ? — Non  ho  quello  del  di  Lei,  ne 
quello  del  mio,  ma  ho  quello  del  mio  mercante. — Chi  ha  il  mio 
guanto  ? — Lo  ha  quel  servitore. — Che  ha  il  di  Lei  servitore  ? — 
Ha  1'  albero  di  quel  giardino. — Ha  il  libro  di  quell'  uomo  ? — 
Non  ha  il  libro  di  quell'  uomo,  ma  ha  quello  di  questo 
ragazzo. — Ha  il  contadino  questo  bue,  o  quello  ? — Non  ha  ne 
questo  ne  quello,  ma  ha  quello  che  ha  il  suo  ragazzo. — 
Ha  quell'  asino  il  suo  fieno,  o  quello  del  cavallo  ? — Non  ha  ne 
il  suo,  ne  quello  del  cavallo. — Qual  cavallo  ha  questo  con- 
tadino ? — Ha  quello  del  di  Lei  vicino. — Ho  il  di  Lei  biglietto, 
o  il  suo  ? — Non  ha  ne  il  mio  ne  il  suo,  ma  ha  quello  del  di  Lei 
amico. — Avete  il  fieno  di  questo  cavallo  ? — Non  ho  il  suo 
fieno,  ma  ho  il  suo  ferro. — Ha  il  di  Lei  fratello  il  mio 
biglietto,  o  il  suo  ? — Non  ha  ne  il  di  Lei,  ne  il  suo,  ma 
ha  quello  del  marinaio. — Ha  lo  straniero  il  mio  uccello,  o 
il  suo  1 — Ha  quello  del  capitano. — Ha  Ella  1'  albero  di  questo 
giardino  1 — Non  1'  ho. — x\vete  fame,  o  sete  ?  Non  ho  ne  fame, 
ue  sete,  ma  ho  sonno. 

14. 

Ha  il  marinaio  questo  uccello,  o  quello  ? — Non  ha  questo, 
iiia  ha  quello. — Ha  il  di  Lei  servitore  questo  bastone,  o 
quello  ? — Ha  questo,  ma  non  ha  quello. — Ha  il  di  Lei  cuocc 


EX  UK ci.se  XV  13 

questo  polio  o  quelle  ? — Non  ha  questo,  nu  quello,  ma  ha 
quello  del  siio  vicino. — Ho  ragionc  o  torto '' — Non  ha  ragiono 
no  torto,  ma  il  di  Lei  buon  ragazzo  ha  torto. — IIo  questo 
coltello  o  quello  ? — Ella  non  ha  ne  questo,  ne  quello. — Che 
cosa  ho  ? — Non  ha  niente  di  buono,  ma  ha  qualchc  cosa  di  cat- 
tivo. — Ha  Ella  il  forziere  che  ho  io  ? — Non  ho  quello  che 
ha  Yossignoria. — Qual  cavallo  ha  Ella? — IIo  quello  che 
ha  il  di  Lei  fratello. — Ha  Ella  1'  asino  che  ha  il  mio  amico  ? — 
Non  ho  quello  che  ha  egli,  ma  ho  quello  che  ha  Ella. — Ha  il 
di  Lei  amico  lo  specchio  che  ha  Ella,  o  quello  che  lio 
io  ? — Non  ha  quello  che  ha  Ella,  ne  quello  che  ho  io,  ma 
ha  il  suo. 

15. 

Qual  sacco  ha  il  contadino  ? — Ha  quello  cue  ha  il  suo 
ragazzo. — Ho  il  di  Lei  candeliere  d'  oro,  o  quello  d'  argento  ? — 
Non  ha  il  mio  candeliere  d'  oro,  ne  quello  d'  argento,  ma  ha  il 
mio  candeliere  di  ferro. — Avete  il  mio  giubbetto,  o  quello  del 
sartore  ? — Non  ho  il  vostro,  ne  quello  del  sartore. — Quale 
avete  ? — Ho  quello  che  ha  il  mio  amico. — Ha  Ella  freddo 
o  caldo  1 — Non  ho  ne  freddo,  ne  caldo,  ma  ho  sete. — Ha  paura 
il  di  Lei  amico,  o  ha  vergogna  ? — Non  ha  paura,  ne  vergogna, 
ma  ha  sonno. — Chi  ha  torto  ? — Ha  torto  il  di  Lei  amico. — Ha 
qualcuno  il  mio  ombrello  ? — Nessuno  1'  ha. — Ha  qualcheduno 
vergogna  ? — Nessuno  ha  vergogna,  ma  il  mio  amico  ha  fame. — 
Ha  il  capitano  il  bastimento  che  Ella  ha,  o  quello  che  ho 
io  ? — Non  ha  ne  quello  che  ha  Ella,  ne  quello  che  ho  io. — 
Quale  ha  esso  ? — Ha  quello  del  suo  amico. — Ha  egli  ragionc, 
o  torto  ? — Non  ha  ragione,  ne  torto. — Ha  il  Francese  qualche 
cosa  di  buono,  o  di  cattivo  ? — Non  ha  niente  di  buono,  rie  di 
cattivo,  ma  ha  qualche  cosa  di  leggiadro. — Che  ha  di  leg- 
giadro  ? — Ha  il  leggiadro  specchio. — Ha  il  buon  biscotto  ? — 
Egli  non  1'  ha,  ma  lo  ha  il  suo  vicino. — Ha  1'  Inglese  il  fiasco 

la  vino  ? — Ha  il  fiasco  da  vino,  ma  non  ha  il  fiasco  di  vino. — 
Qual  ferro  ha  il  di  Lei  fornaio  ? — Ha  quello  da  cavallo. — Ha 
il  mio  fiasco  da  olio  ? — Non  ha  il  di  Lei  fiasco  da  olio,  ma  ha 

1  di  Lei  vaso  da  latte. 


16  EXERCISES  XVI,  XVII. 


16. 

Ha  Ella  i  guanti  ? — Si,  Signore,  ho  i  guanti. — Ha  Ella 
i  miei  guanti  ? — No,  Signore,  non  lio  i  di  Lei  guanti. — Ho 
i  di  Lei  specchi  ? — Ella  ha  i  miei  specchi. — Ho  i  di  Lei  vaghi 
fazzoletti  ? — Non  ha  i  miei  vaghi  fazzoletti. — Quali  fazzoletti 
ho  io  ? — Ella  ha  i  vaghi  fazzoletti  dei  di  Lei  amici. — Ha 
lo  straniero  i  nostri  buoni  temperini  ? — Non  ha  i  nostri  buoni 
tcmperini,  ma  ha  i  nostri  buoni  bastimenti. — Chi  ha  i  nostri 
bei  cavalli  ? — Nessuno  ha  i  di  Loro  bei  cavalli,  ma  qualcuno 
ha  i  di  Loro  belli  buoi. — Ha  il  di  Lei  vicino  gli  alberi  dei  di 
Lei  giardini  ? — Non  ha  gli  alberi  dei  miei  giardini,  ma  i  di 
Lei  belli  biglietti. — Avete  il  fieno  dei  cavalli  ? — Non  ho  il  loro 
fieno,  ma  ho  i  loro  ferri. — Ha  il  vostro  sartore  i  miei  vaghi 
bottoni  d'  oro  ? — Non  ha  i  di  Lei  vaghi  bottoni  d'  oro,  ma  ha  i 
di  Lei  vaghi  fili  d'  oro. — Che  ha  il  marinaio  ? — Ha  i  suoi  belli 
bastimenti. — Ha  i  miei  bastoni,  o  i  miei  schioppi  1 — Non  ha  i 
di  Lei  bastoni,  ne  i  di  Lei  schioppi. — Chi  ha  i  buoni  giubbetti 
del  sartore  ? — Nessuno  ha  i  suoi  giubbetti,  ma  qualcheduno  ha 
i  suoi  bottoni  d'  argento. — Ha  il  ragazzo  del  Francese  i  miei 
buoni  ombrelli  ? — Non  ha  i  di  Lei  buoni  ombrelli,  ma  ha  i  di 
Lei  buoni  coltelli. — Ha  il  calzolaio  i  miei  stivali  di  cuoio  1 — 
Ha  i  di  Lei  stivali  di  cuoio. — Cho  ha  il  capitano  1 — Ha 
i  suoi  buoni  marinai. — Che  ha  il  nostro  libraio  ? — Ha  i 
suoi  buoni  libri. — Quali  libri  avete  voi  ? — Ho  i  bei  libri 
dei  nostri  libra', 


17. 

Quali  materassi  ha  il  marinaio  ? — Ha  i  buoni  materassi  del 
suo  capitano. — Quali  giardini  ha  il  Francese  ? — Ha  i  giardini 
degl'  Inglesi. — Quali  servitori  ha  1'  Inglese  ? — Ha  i  servitori  dei 
Francesi. — Che  ha  il  di  Lei  ragazzo  ? — Ha  i  suoi  leggiadri 
uccelli. — Che  ha  il  mercante  ? — Ha  i  nostri  buoni  forzieri. — 
Che  ha  il  fornaio  ? — Ha  i  nostri  begli  asini. — Ha  egli  i  nostri 
chiodi,  o  i  nostri  martelli  ? — Non  ha  i  nostri  chiodi,  ne  i  nostri 
martelli,  ma  ha  i  nostri  buoni  pani. — Ha  il  legnaiuolo  i  suoi 
martelli  di  ferro  ? — Non  ha  i  suoi  martelli  di  ferro,  ma  i  suoi 
chiodi  di  ferro. — Quali  biscotti  ha  il  fornaio  1 — Ha  i  biscotti 


EXERCISE  XVIII,  1  I 

dei  siioi  amici. — Ila  il  nostro  amico  i  -nostri  belli  tempcrini  ? — 
Non  ha  i  nostri  belli  temperini. — Quali  ha  esso  ? — Ila  i  pic- 
coli  temperini  dei  siioi  mercanti. — Quali  specchi  ha  il  di  Lei 
domestico? — Ha  gli  specchi  dei  suoi  buoni  mercanti. — Ha  il 
di  Lei  amico  i  piccoli  coltelli  dei  nostri  mercanti  ? — Xon  ha  i 
ioro  piccoli  coltelli,  ma  ha  i  loro  candelieri  d'  oro. — Ha  Ella 
qiiei  biglietti  ? — Non  ho  quei  biglietti,  ma  quei  coltelli  d'  ar- 
gento. — Ha  1'  uomo  questo  biglietto,  o  quello  ? — Non  ha  ne 
questo,  ne  quello. — Ha  egli  il  di  Lei  libro,  o  quello  del  di  Lei 
amico  ? — Xon  ha  il  mio,  no  quello  del  mio  amico  ;  ha  il  suo. — 
Ha  il  di  Lei  fratello  il  vino  che  ho  io,  o  quello  che  ha  Ella  ? — 
Non  ha  quello  che  ha  Ella,  ne  quello  che  ho  io. — Qual  vino  ha 
egli  ? — Ha  quello  dei  suoi  mercanti. — Avete  il  sacco  che  ha  il 
mio  servitore  ? — Non  ho  il  sacco  che  ha  il  di  Lei  servitore. — 
Avete  il  polio  che  ha  il  mio  cuoco,  o  quello  che  ha  il  paesano  ? 
— Non  ho  quello  che  ha  il  di  Lei  cuoco,  ne  quello  che  ha  il 
paesano. — Ha  il  contadino  freddo  o  caldo  ? — Non  ha  ne  freddo 
ne  caldo. 

18. 

Ha  Ella  quest!  biglietti  o  quelli  ? — Non  ho  ne  questi  ne 
quelli. — Avete  i  cavalli  dei  Francesi  o  quelli  degl'  Inglesi  ? — 
Ho  quelli  degl'  Inglesi,  ma  non  ho  quelli  dei  Francesi. — Quali 
buoi  ha  Ella  ? — Ho  quelli  degli  stranieri. — Ha  Ella  i  bauli  che 
ho  io  ? — Non  ho  quei  che  ha  Ella,  ma  quelli  che  ha  il  di  Lei 
fratello. — Ha  il  vostro  fratello  i  vostri  biseotti,  o  i  miei  ? — Non 
ha  ne  i  vostri,  ne  i  miei. — Quali  biseotti  ha  ? — Ha  i  suoi. — 
Quali  cavalli  ha  il  di  Lei  amico  ? — Ha  quelli  che  ho  io. — Ha 
il  di  Lei  amico  i  miei  libri  o  i  suoi  ? — Non  ha  ne  i  di  Lei  ne  i 
suoi ;  ma  ha  quelli  del  capitano. — Ho  i  di  Lei  giubbetti,  o 
quelli  dei  sartori  ? — Non  ha  ne  questi,  ne  quelli. — Ho  i  nostri 
asini? — Non  avete  i  nostri,  ma  quelli  dei  nostri  vicini. — Avete 
gli  uccelli  dei  marinai  ? — Non  ho  i  loro  uccelli,  ma  ho  i  loro 
belli  bastoni. — Quali  bicchieri  ha  il  di  Lei  ragazzo  ? — Ha  i 
miei. — Ho  i  miei  stivali,  o  quelli  dei  calzolai  ? — Ella  non  ha  i 
di  Lei,  ma  i  loro. 

2* 


18  EXERCISES  XIX,  XX 

19. 

Qual  latte  ha  I'uomo? — Ha  il  nostro. — Ha  esso  il  nostra 
cafle  ? — Non  1'  ha. — Avete  i  nostri  abiti,  o  qiielli  degli  stra- 
nieri  ? — Non  ho  i  vostri,  ma  i  lore. — Ha  il  di  Lei  legnaiuolo  i 
nostri  martelli,  o  quei  dei  nostri  amici  ?^Non  ha  i  nostri,  ne 
quei  dei  nostri  amici. — Quali  chiodi  ha  egli  1 — Ha  i  suoi  buoni 
chiodi  di  ferro. — Ha  qualcheduno  i  bastimenti  degl'  Inglesi  ? — 
Niuno  ha  quelli  degl'  Inglesi,  ma  alcuno  ha  quei  dei  Francesi. 
— Chi  ha  i  pollastri  del  cuoco  ? — Alcimo  non  ha  i  suoi  pollas- 
tri,  ma  qualcuno  ha  il  sue  burro. — Chi  ha  il  sue  formaggio  1 — 
Lo  ha  il  sue  ragazzo. — Chi  ha  il  mio  vecchio  schioppo  ? — Lo 
ha  il  marinaio. — Ho  io  il  sacco  del  contadino  ? — Non  avete  il 
sue  sacco,  ma  il  suo  grano. — Quali  schioppi  ha  1'  Inglese  ? — Ha 
quei  che  ha  Ella. — Quali  ombrelli  ha  il  Francese  ? — Ha  quei 
che  ha  il  suo  amico. — Ha  esso  1  nostri  libri  ? — Non  ha  i  nostri, 
ma  quelli  che  ha  il  suo  vicino. — Ha  fame  il  ragazzo  del  mer- 
cante? — Non  ha  fame,  ma  ha  sete. — Ha  freddo  o  caldo  ilvos- 
tro  amico  1 — Non  ha  ne  freddo,  ne  caldo. — Ha  egli  paura  ? — 
Non  ha  paura,  ma  ha  vergogna. — Ha  il  giovane  gli  uccelli  dei 
nostri  servitori  1 — Non  ha  i  loro  uccelli,  ma  ha  il  loro  sapone. 
— Quali  temperini  ha  egli  1 — Ha  quelli  dei  suoi  vecchi  mer- 
canti. — Ha  Ella  qualche  cosa  di  buono,  o  di  cattivo  ?— Non  ho 
niente  di  buono,  ne  di  cattivo,  ma  ho  qualche  cosa  di  bello. — 
Che  cosa  ha  Ella  di  bello  ? — Ho  il  bel  bue  dei  nostri  cuochi. 
— Non  ha  il  loro  bel  castrato  ? — No,  Signore,  non  1'  ho. 

20. 

Ha  Ella  i  miei  bei  bicchieri  ? — Li  ho. — Ha  Ella  i  bei  cavalli 
degl'  Inglesi  ? — Non  li  ho. — Quali  bastoni  avete  ? — Ho  quelli 
degli  stranieri. — Chi  ha  i  miei  pettinetti  ? — Li  hanno  i  miei  ra- 
gazzi. — Quali  coUelli  avete  ? — Ho  quelli  dei  vostri  amici. — Ho 
i  di  Lei  buoni  schioppi  ? — Ella  non  li  ha,  ma  li  hanno  i  di  Lei 
amici. — Ha  Ella  i  miei  leggiadri  uccelli,  o  quelli  dei  miei  fra- 
telli  1 — Non  ho  ne  i  di  Lei,  ne  quelli  dei  di  Lei  fratelli,  ma  ho 
i  miei. — Quali  bastimenti  hanno  i  Tedeschi  ? — I  Tedeschi  non 
hanno  bastimenti. — Hanno  i  marinai  i  nostri  belli  materassi  ? 
— Non  li  hanno. — Li  hanno  i  cuochi  ? — Essi  li  hanno. — Ha  il 


EXERCISES  XXI,  XXII.  19 

capitano  i  di  Lei  vaglu  libri  ? — Egli  non  li  ha. — Li  lio  io  ? — 
Ella  li  ha. — Ella  non  li  ha. — Li  ha  1'  Italiano  ? — Li  ha. — 
Hanno  i  Turchi  i  nostri  begli  schioppi  ? — Non  li  hanno. — Li 
hanno  gli  Spagnuoli  ? — Essi  li  hanno. — Ha  il  Tedesco  i  begli 
ombrclli  degli  Spagnuoli  ? — Li  ha. — Li  ha  esso  ? — Si,  Si- 
tcnore,  li  ha. — Ha  1'  Italiano  i  nostri  leijjTiadri  n;uanti  ? — Edi  non 
li  ha. — Chi  li  ha  ? — Li  ha  il  Turco. — Ha  il  sartore  i  nostri 
giubbetti,  o  quelli  dei  nostri  amici  ? — Non  ha  ne  questi,  ne 
quelli. — Quali  abiti  ha  egli  ? — Ha  quelli  che  hanno  i  Turchi. 
— Quali  cani  avete  voi  ? — Ho  quelli  che  hanno  i  miei  vicini. 

2L 

Avete  legno  ? — Ho  legno. — Ha  sapone  vostro  fratello  ? — Non 
ha  sapone. — Ho  castrato  ? — Non  avete  castrato,  ma  avete  man- 
zo. — Hanno  danaro  i  di  Lei  amici  ? — Hanno  danaro. — Hanno 
essi  latte  ? — Non  hanno  latte,  ma  hanno  eccellente  burro. — Ho 
io  fuoco  1 — Non  avete  fuoco,  ma  avete  carbone. — Ha  panno  il 
mercante  ? — Non  ha  panno,  ma  ha  leggiadri  vestiti  ? — Hanno 
argento  gl'  Inglesi  ? — Non  hanno  argento,  ma  hanno  eccellente 
ferro. — Ha  Ella  buon  caffe  ? — Non  ho  buon  caffe,  ma  ho  ec- 
cellente vino. — Ha  il  mercante  buoni  libri? — Habuoni  libri. — 
Ha  latte  il  giovane  ? — Non  ha  latte,  ma  ha  to  eccellente. — 
Hanno  buoni  guanti  i  Francesi  ? — Hanno  eccellenti  guanti. — 
Hanno  uccelli  ? — Non  hanno  uccelli,  ma  hanno  leggiadri  gio- 
ielli. — Chi  ha  i  bei  pennelli  degl'  Inglesi  ? — Li  hanno  i  lore 
amici. — Chi  ha  i  buoni  biscotti  dei  fornai  ? — I  marinai  dei  nos- 
tri capitani  li  hanno. — Hanno  essi  i  nostri  vestiti  ? — Si,  Si- 
gnore,  li  hanno. — Che  hanno  gl'  Italiani? — Hanno  bei  quadri. 
— Che  hanno  gli  Spagnuoli  ? — Hanno  begli  asini. — Che  hanno 
i  Tedeschi  1 — Hanno  eccellente  grano. 

22. 

Ha  Ella  amici? — Ho  amici. — Hanno  fuoco  i  di  Lei  amici? 
— Hanno  fuoco. — Hanno  buoni  stivali  i  calzolai  ? — Non  hanno 
buoni  stivali,  ma  hanno  eccellente  cuoio. — Hanno  i  sartori  bu- 
oni giubbetti  ? — Non  hanno  buoni  giubbetti,  ma  hanno  eccel- 
lente panno. — Ha  il  pittorc  ombrclli  ? — Non  ha  ombrelH,  ma 
ha  bci  quadri. — Ha  esso  i  quadri  dei  Francesi,  o  (pici  degl' 


20  EXERCISES  XXIII,  XXTV. 

Italian!? — Non  ha  no  questi,  no  quelli. — Quali  lia  egli? — Ha 
quelli  (lei  suoi  buoni  amici. — Hanno  i  Russi  qualche  cosa  di 
buono  ? — Hanno  qualche  cosa  di  buono. — Che  cosa  hanno  di 
buono  ? — Hanno  buoni  buoi. — Ha  qualcuno  i  miei  pettinetti  1 — 
Nessuno  li  ha. — Chi  ha  i  belli  pollastri  dei  contadini  ? — Li 
hanno  i  di  Lei  cuochi. — Che  hanno  i  fornai  ? — Hanno  eccel- 
lente  pane. — Hanno  vecchio  vino  i  di  Lei  amici  ? — Non  hanno 
vecchio  vino,  inn  hanno  buon  latte. — Ha  qualcuno  i  di  Lei 
candelieri  d'  oro  ? — Nessuno  li  ha. 

23. 

Ha  Ella  sale  ?— Ne  ho.— Ha  Ella  caffo  ?— Non  ne  ho.— Ha 
Ella  buon  vino  ? — Ne  ho  di  buono. — Ha  Ella  buon  panno  ? — 
Non  hu  buon  panno,  ma  ho  buon  danaro. — Ho  io  buono  zuc- 
chero  ? — Non  ne  ha  di  buono. — Ha  buon  miele  1'  uomo  ? — Ne 
ha. — Ha  egli  buon  formaggio  ? — Non  ne  ha. — Ha  danaro 
r  Americano  ?— Ne  ha. — Hanno  formaggio  i  Francesi  1 — Non 
ne  hanno. — Hanno  buon  latte  gl'  Inglesi  ? — Non  hanno  buon 
latte,  ma  hanno  eccellente  burro. — Chi  ha  buon  sapone  ? — II 
mercante  ne  ha. — Chi  ha  buon  pane  1 — II  fornaio  ne  ha. — Ha 
carbone  lo  straniero? — Non  ne  ha. — Ha  egli  panno? — Ne  ha. 
— Qual  riso  avete  ? — Ne  ho  di  buono. — Qual  fieno  ha  il  caval- 
lo  ? — Ne  ha  di  buono. — Qual  cuoio  ha  il  calzolaio  ? — Ne  ha 
d' eccellente. — Ha  Ella  gioielli  ? — Non  ne  ho. — Chi  ha  gioiel- 
li  ? — II  mercante  ne  ha. — Ho  stivali  ? — Avete  stivali. — Ho 
cappelli  ? — Non  avete  cappelli. — Ha  buoni  coltelli  ii  di  Lei 
amico  ? — Ne  ha  di  buoni. — Ha  egli  buoni  buoi? — Non  ne  ha 
di  buoni. — Hanno  gl'  Italiani  bei  cavalli  ? — Non  ne  hanno  di 
belli. — Chi  ha  begli  asini  ? — Gli  Spagnuoli  ne  hanno. 

24. 

Ha  il  capitano  buoni  marinai  ? — Ne  ha  di  buoni. — Hanno  i 
marinai  buoni  materassi  ? — Non  ne  hanno  di  buoni. — Chi  ha 
buoni  biscotti  ? — Ne  ha  il  fornaio  del  nostro  buon  vicino. — Ha 
esso  pane  ? — Non  ne  ha. — Chi  ha  vaghi  nastri  ? — I  Francesi 
ne  hanno. — Chi  ha  eccellenti  chiodi  di  ferro  ? — Ne  ha  il  le- 
gnaiuolo. — Ha  egli  martelli  ? — Ne  ha.— Quali  martelliha  egli  ? 
— Ne  ha  di  ferro. — Che  cosa  ha  il  di  Lei  fratello  ? — -Non  ha 


KXERCISE   XXV  21 

nulla. — Ha  cgli  frcddo? — Non  ha  nu  Ireddo,  n6  caldo. —  Ha 
paura  ? — Xon  ha  paura. — Ha  vcrgogna  ? — Non  ha  \crgogna. — 
Che  ha  esso  ? — Ha  fame. — Chi  ha  vaghiguanti  ? — lo  ne  ho. — 
Chi  ha  bei  quadri  ? — GT  Italian!  ne  hanno.— Hanno  bei  giardi- 
ni  i  pittori  ? — Ne  hanno  di  belli. — Ha  il  cappellaio  buoni  o 
cattivi  cappelli  ? — Ne  ha  dei  buoni. — Ha  il  falegname  buono 
o  cattivo  legno  ? — Ne  ha  del  buono. — Chi  ha  vezzosi  gioielli  ? 
— Ne  hanno  i  ragazzi  dei  nostri  mercanti. — Hanno  essi  uccel- 
li  ? — Non  ne  hanno. — Ha  Ella  del  te  ?-^Non  ne  ho. — Chi  ne 
ha  ? — II  mio  servitore  ne  ha. — Ha  vestiti  il  di  Lei  servitore  ? — 
Non  ne  ha. — Chi  ne  ha  ? — Ne  hanno  i  servitori  del  mio  vicino. 

25. 

Ha  Ella  un  lapis  ? — No  ho  uno. — Ha  il  di  Lei  ragazzo  un 
buon  libro  ? — Ne  ha  uno  buono. — Ha  il  Tedesco  un  buon  bas- 
timento  ? — Non  ne  ha. — Ha  il  di  Lei  sartore  un  buon'  abito  ?— 
Ne  ha  uno  buono. — Ne  ha  due  buoni. — Ne  ha  tre  buoni. — Chi 
ha  begli  stivali  ? — Ne  ha  il  nostro  calzolaio. — Ha  il  capitano 
un  bei  cane  ? — Ne  ha  due. — Hanno  i  vostri  amici  due  bei  ca- 
valli? — Ne  hanno  quattro. — Ha  il  giovane  un  buono,  od  un 
cattivo  schioppo  ? — Non  ne  ha  uno  buono,  ne  ha  uno  cattivo. 
— Avete  un  turacciolo  ? — Non  ne  ho. — Ha  il  di  Lei  amico  un 
buon  tiraturacciolo  ? — Ne  ha  due. — Ho  un  amico  ? — Ella  ne 
ha  uno  buono. — Ella  ne  ha  due  buoni. — Ella  ne  ha  tre  buoni. 
— II  di  Lei  fratello  ne  ha  quattro  buoni. — Ha  il  legnaiuolo  un 
chiodo  di  ferro  ? — Ha  sei  chiodi  di  ferro. — Ne  ha  sei  buoni  e 
sette  cattivi. — Chi  ha  buon  manzo  ? — Ne  ha  il  nostro  cuoco. 
— Chi  ha  cinque  buoni  cavalli  ? — II  nostro  vicino  ne  ha  sei. — 
Ha  grano  il  contadino  ? — Ne  ha. — Ha  egli  speech!  ? — Non 
ne  ha. — Chi  ha  buoni  amici? — Ne  hanno  i  Turchi. — Hanno 
ossi  denaro  ? — Non  ne  hanno. — Chi  ha  il  loro  denaro  ? — 
L' hanno  !  loro  amici. — Hanno  sete  i  loro  amici  ? — Non  hanno 
sete,  ma  fame. — Ha  pane  il  falegname  ? — Non  ne  ha. — Ha  un 
buon  abito  il  di  Lei  servitore  ? — Ne  ha  uno. — Ha  egli  questo 
abito,  o  qucllo  ? — Non  ha  nu  questo  no  quello. — Quale  abito 
ha  esso  ? — Ha  quello  che  ha  il  di  Lei  servitore. — Hanno  i 
contadini  qucsti  sacchi,  o  quelli  ? — Non  hanno  no  questi,  ne 
qucUi. — Quali  sacchi  hanno  essi? — Hanno  i  loro. — Ha  Ella 


22  EXERCISES  XXVI,  XXVIl. 

nil  buon  servitore  ? — Ne  ho  uno  buono. — Chi  ha  im  buon  for* 
ziere  ? — Mio  fratello  ne  ha  uno. — Ha  esso  un  forziere  di  ciioio, 
o  di  legno  1 — Ne  ha  uno  di  legno. 

26. 

Quanti  amici  ha  Ella  1 — Ho  due  buoni  amici. — Ha  Ella 
otto  buoni  bauli? — Ne  ho  nove. — Ha  il  di  Lei  servitore  tre 
abiti? — Ne  ha  solamente  uno  buono. — II  capitano  ha  due 
buoni  bastimenti  ? — Ne  ha  soltanto  uno. — Quanti  martelli  ha 
il  legnaiuolo  ? — Ne  ha  solamente  due  buoni. — Quanti  stivali 
ha  il  calzolaio  ? — Ne  ha  dieci, — Ha  il  giovane  nove  buoni 
jibri? — Ne  ha  solamente  cinque. — Quanti  schioppi  ha  il  di 
Lei  fratello  ? — Ne  ha  solamente  quattro. — Ha  Ella  molto 
pane  ? — Ne  ho  molto.  Hanno  gli  Spagnuoli  molto  denaro  ? — 
Non  ne  hanno  molto. — Ha  molto  caffe  il  nostro  vicino  ? — Non 
ne  ha  se  non  poco. — Ha  molto  grano  lo  straniero  ? — Ne  ha 
molto. — Che  ha  1' Americano? — Ha  molto  zucchero. — Che  ha 
il  Russo  ? — Ha  molto  sale. — Ha  molto  riso  il  contadino  ? — 
Non  ne  ha. — Ha  egli  molto  formaggio  ? — Non  ne  ha  die  poco. 
— Che  abbiamo  ? — Abbiamo  molto  pane,  molto  vino  e  molti 
libri. — Abbiamo  molto  danaro  ? — Non  ne  abbiamo  molto,  ma 
abbastanza. — Ha  Ella  molti  fratelli  ? — Ne  ho  soltanto  uno. — 
Hanno  molti  amici  i  Francesi  ? — Non  ne  hanno  molti. — Ha 
molto  fieno  il  nostro  amico  1 — Ne  ha  abbastanza. — Ha  molto 
cacio  r  Italiano  ? — Ne  ha  molto. — Ha  cuore  quest'  uomo  ? — 
Non  ne  ha. — Ha  dei  lapis  il  ragazzo  del  pittore  1 — Ne  ha. 

27 
Ha  Ella  melto  pepe  ? — Non  ne  1k"  se  non  poco.— Ha  molto 
inanzo  il  cuoco  ? — Non  ha  molto  manzo,  ma  ha  molto  castrato. 
— Quanti  buoi  ha  il  Tedesco  ? — Ne  ha  otto. — Quanti  cavalli 
ha  egli  ? — Ne  ha  solamente  quattro. — Chi  ha  molti  biscotti  ? 
— I  nostri  marinai  ne  hanno  molti. — Abbiamo  molti  biglietti  ? 
— Non  ne  abbiamo  se  non  pochi. — Quanti  biglietti  abbiamo? — 
Ne  abbiamo  soltanto  tre  graziosi. — Ha  Ella  troppo  burro? — 
Non  ne  ho  abbastanza. — Hanno  troppo  libri  i  nostri  ragazzi  ? 
— Ne  hanno  troppo. — Ha  il  nostro  amico  troppo  latte  ? — Non 
ne  ha  molto,  ma  abbastanza. — Chi  ha  molto  danaro  ? — I  con- 


EXERCISES  XXVIII,   XXIX.  23 

tadini  nc  lianno  molto. — Ilanno  molli  guanli  ? — Non  nc  lianiio. 
— Ha  il  cuoco  abbastanza  burro  ? — Non  nc  ha  abbastanza. — ■ 
Ha  e<'li  abbastanza  aceto  ? — Nc  ha  abbastanza. — Ha  Ella 
molto  saponc  ? — Non  ne  ho  se  non  poco. — Ha  il  mercanto 
molto  panno  ? — Nc  ha  molto. — Chi  ha  molto  pcpc  ? — II  nostro 
vicino  nc  ha  molto. — Ha  molti  bottoni  il  nostro  sartore  1 — Nc 
ha  molti. — Ha  il  pittore  molti  giardini? — Non  ne  ha  molti. — 
Quanti  giardini  ha  egli  1 — Ne  ha  solamentc  due. — Quanti  col- 
telli  ha  il  Tedesco  ? — Ne  ha  tre. — Ha  il  capitano  bci  cavalli? 
— Ne  ha  di  belli,  ma  suo  fratello  non  ne  ha. — Abbiamo  gioi- 
elli  ?— Ne  abbiamo  molti. — Quali  gioielli  abbiamo  ? — Ne  ab- 
biamo d'oro. — Quali  candelieri  hanno  i  nostri  amici  ? — Hanno 
candelieri  d'argento. — Hanno  nastri  d'  oro  ? — Ne  hanno. 

28. 
Ha  buoni  bastoni  1'  adolescente  ? — Non  ha  buoni  bastoni, 
ma  ha  begli  uccelli. — Quali  pollastri  ha  il  nostro  cuoco  ? — Ha 
belli  poUastri. — Quanti  ne  ha? — Ne  ha  sei. — Ha  cappelli  il 
cappellaio  ? — Ne  ha  molti. — Ha  molto  legno  il  falegname  ? — 
Non  ne  ha  molto,  ma  abbastanza. — Abbiamo  i  cavalli  dci 
Francesi,  o  quelli  dei  Tedeschi  1 — Non  abbiamo  ne  questi,  no 
quelli. — Quali  cavalli  abbiamo  ? — Abbiamo  i  nostri. — Ha  il 
Turco  i  miei  pettinini  ? — Non  li  ha. — Chi  li  ha? — Li  ha  il  di 
Lei  fiiilio. — Hanno  molto  zucchero  i  nostri  amici  ? — Hanno 
poco  zucchero,  ma  molto  miele. — Chi  ha  i  nostri  specchi  ? — 
Li  hanno  gl'  Italiani  ? — Ha  il  Francese  qucsto  cucchiaio,  o 
quelle  ? — Non  ha  ne  qucsto,  ne  quello. — Ha  cgli  i  materassi 
che  abbiamo  noi  ? — Non  ha  quel  che  abbiamo  noi,  ma  ha  quelli 
clic  hanno  i  suoi  amici. — Ha  cgli  vcrgogna? — Non  ha  ver- 
gogna,  ma  ha  paura. 

29. 

Ha  Ella  molli  coltclli  ? — Ne  ho  alcuni. — Ha  Ella  molli  la- 
pis ? — Ne  ho  sollanto  alcuni. — Ha  molti  specchi  1'  amico  del 
pittore? — Ne  ha  solamentc  alcuni. — Ha  alcuni  soldi  il  di  Lei 
fidio? — Ne  ha  alcuni. — Hanno  Ellcno  alcuni  franchi  ? — Ne 
abbiamo  alcuni. — Quanti  franchi  ha  Ella? — Nc  ho  dicci. — 
Quanti  soldi  ha  lo  Spagnuolo? — Non  ne  ha  molti,  ne  ha  sola- 


24  EXERCISES  XXX,  XXXI. 

mente  cinque. — Chi  ha  i  bei  bicchieri  degl'  Italiani  ? — Li  ab- 
biamo  noi. — Hanno  gl' Inglesi  molti  bastimenti  ? — Ne  hanna 
moUi. — Hanrio  molti  cavalli  gl'  Italiani  1 — Non  hanno  molti  ca 
valli,  ma  hanno  molti  asini. — Che  hanno  i  Tedeschi  ? — Hanno 
molti  scudi. — Quanti  scudi  hanno  ? — Ne  hanno  imdici. — Ab- 
biamo  i  cavalli  degl'  Inglesi,  o  quelli  dci  Tedeschi  ? — Non  ab- 
biamo  qucsti,  nu  quelli. — Abbiamo  gli  ombrelli  degli  Spagnu- 
oli  ? — Non  li  abbiamo,  ma  gli  Americani  li  hanno. — Ha  Ella 
molto  burro? — Non  ne  ho  molto,  ma  abbastanza. — Hanno  i 
marinai  i  materassi  che  abbiamo  noi  1 — Non  hanno  quei  che 
abbiamo  noi,  ma  hanno  quelli  che  ha  il  loro  capitano. — Ha 
molti  franchi  il  Francese  ? — Non  ne  ha  molti,  ma  abbastanza. 
— Ha  molti  soldi  il  di  Lei  servitore  ? — Non  ha  soldi,  ma  ha  ab- 
bastanza franchi. 

30. 

Hanno  pepe  i  Russi  ? — Non  hanno  se  non  poco  pepe,  ma 
hanno  molto  sale. — Hanno  i  Turchi  molto  vino? — Non  hanno 
molto  vino,  ma  molto  caffe. — Chi  ha  molto  latte  ? — I  Tedeschi 
ne  hanno  molto. — Non  ha  Ella  altro  schioppo  ? — Non  ne  ho 
altro. — Abbiamo  altro  formaggio  ? — Ne  abbiamo  altro. — Non 
ho  altro  quadro  ? — Ella  ne  ha  un  altro. — Non  ha  il  nostro  vici- 
no  altro  cavallo  ? — Non  ne  ha  altro. — Non  ha  il  di  Lei  fratello 
altri  amici  ? — Ne  ha  altri. — Non  hanno  altri  stivali  i  calzolai? 
— Non  ne  hanno  altri. — Hanno  i  sartori  molti  abiti  ? — Ne  han- 
no solamente  alcuni,  ne  hanno  soltanto  quattro. — Quanti  guanti 
ha  Ella? — Ne  ho  solamente  due. — Ha  Ella  altri  biscotti  ? — 
Non  ne  ho  altri. — Quanti  tiraturaccioli  ha  il  mercante  ? — Ne 
ha  nove. — Quante  braccia  ha  quest'  uomo  ? — Ne  ha  solamente 
uno,  r  altro  c  di  legno. — Qual  cuore  ha  il  di  Lei  figlio. — Ha  un 
buon  cuore. — Non  ha  Ella  altro  servitore  ? — Ne  ho  un  altro. — 
Non  ha  il  di  Lei  amico  altri  uccelli  ? — Ne  ha  altri. — Quanti 
altri  uccelli  ha  egli  ? — Ne  ha  sei  altri. — Quanti  giardini  ha 
Ella? — Ne  ho  soltanto  uno,  ma  il  mio  amico  ne  ha  due. 

3L 

Qual  volume  ha  Ella  ? — Ho  il  primo. — Ha  Ella  il  secondo 
volume  del  mio  libro  ? — L'  ho. — Ha  Ella  il  tcrzo,  o  il  quarto 


EXERCISE   XXXII.  25 

libro  ? — Non  ho  questo,  no  quello. — Abbiamo  i  qiiinti,  o  i  sesti 
volumi  ? — Abbiamo  i  quinti,  ma  non  abbiamo  i  sesti  volumi. — 
Qiiali  volumi  ha  il  di  Lei  amico  ? — Ha  i  settimi  volumi. — 
Quanti  ne  abbiamo  del  mesa  ? — No  abbiamo  otto. — Non  nc 
abbiamo  undici  ? — No,  Signore,  ne  abbiamo  dieci. — Chi  ha  i 
nostri  scudi  ? — Li  hanno  i  Russi. — Ilanno  eglino  il  nostro  oro  ? 
— Non  r  hanno. — Ha  il  giovinetto  molto  danaro  ? — Non  ha 
molto  danaro,  ma  molto  cuore. — Ha  Ella  i  chiodi  dei  legnaiu- 
oli,  0  quel  dei  falegnami  ? — Non  ho  nc  quelli  dei  legnaiuoli,  no 
quel  dei  falegnami,  ma  quelli  dei  iniei  mercanti. — Ha  Ella 
questo  guanto,  o  quello  ? — Non  ho  questo,  nu  quello. — Ha  il 
vostro  amico  questi  biglietti,  o  quelli  ? — Ha  questi,  ma  non  ha 
quelli. — Ha  qualche  scudo  1'  Italiano  ? — Ne  ha  alcuni. — Ha 
egli  alcuni  franchi  ? — Ne  ha  cinque. — Ha  Ella  un  altro  bas- 
tone  ? — Ne  ho  un  altro. — Qual'  altro  bastone  ha  Ella  ? — Ho 
un  altro  bastone  di  ferro. — Hanno  alcuni  buoni  candelieri  ? — 
Ne  abbiamo  parecchi. — II  di  Lei  ragazzo  ha  un  altro  cappello  ? 
— Ne  ha  un  altro. — Hanno  aceto  questi  uomini  ? — Questi 
uomini  non  ne  hanno,  ma  ne  hanno  i  loro  amici. — Hanno  altri 
sacchi  i  contadini  ? — Non  ne  hanno  altri. — Hanno  essi  altro 
pane  ? — Ne  hanno. 

32. 

Qual  volume  del  suo  libro  ha  Ella  ? — Ho  il  primo. — Quanti 
tomi  ha  quel  libro  ? — Ne  ha  due. — Ha  Ella  il  mio  libro,  o 
quello  di  mio  fratello  ? — Ho  I'uno  e  1'  altro. — Ha  il  mio  pettine 
lo  straniero,  o  il  mio  coltello  ? — Ha  1'  uno  e  1'  altro. — Ha  Ella  il 
mio  pane,  o  il  mio  cacio  ? — Non  ho  ne  I'uno,  no  1' altro. — Ha 
il  mio  bicchiere  1'  Olandese,  o  quello  del  mio  amico  ? — Non  ha 
r  uno,  ne  1'  altro. — Ha  i  nostri  cavalli  1'  Irlandese,  o  i  nostri 
bauli  ? — Ha  gli  uni  e  gli  altri. — Ha  i  nostri  stivali  lo  Scozzcsc, 
o  i  nostri  giubbetti  ? — Non  ha  gli  uni,  ne  gli  altri. — Che  cosa 
ha  egli? — Ha  i  suoi  buoni  schioppi  di  ferro. —  Hanno  i  nostri 
bastimenti  gli  Olandesi,  o  quel  degli  Spagnuoli  ? — Non  hanno 
gli  uni  ne  gli  altri. — Quali  bastimenti  hanno  essi  ? — Hanno  i 
loro. — Abbiamo  ancora  ficno  ? — Nc  abbiamo  ancora. — Ha  an- 
cora  })epc  il  nostro  mercante  ? — Ne  ha  ancora. — Ha  ancora 
danaro  il  nostro  amico  ? — Non  nc  ha  piii. — Ha  egli  ancora  gioi- 

3 


2G  EXERCISES  XXXIII,  XXXIV. 

clli  ? — Ne  ha  ancora. — Hanno  EUeno  ancora  caffe  ? — Non  ab. 
biamo  piu  caffe,  ma  abbiamo  ancora  tc, — Ha  ancora  sale 
r  Olandese  ? — Non  ha  piu  sale,  ma  ha  ancora  burro. — Ha  ancora 
quadri  il  pittore  ? — Non  ha  pj»a  quadri,  ma  ha  ancora  pennelli. 
* — Hanno  ancora  biscotto  i  marinai  ? — Non  ne  hanno  piu. — 
Hanno  ancora  libri  i  di  Lei  figli  ? — Non  ne  hanno  piu. — Ha 
ancora  amici  il  giovane  ? — Non  ne  ha  piu. 

33. 

Ha  il  nostro  cuoco  ancora  molto  manzo  ? — Non  ne  ha  piu 
molto. — Ha  egli  ancora  molti  pollastri  ? — Non  ne  ha  piu  molti. 
— Ha  il  contadino  ancora  molto  latte  ? — Non  ha  piu  molto 
latte,  ma  ha  ancora  molto  burro. — Hanno  ancora  molti  cavalli  i 
Frances!  ? — Non  ne  hanno  piu  molti. — Ha  Ella  ancora  molto 
olio  ? — Ne  ho  ancora  molto. — Abbiamo  ancora  molti  specchi  ? 
— Ne  abbiamo  ancora  molti. — Ha  Ella  ancora  un  libro. — Ne 
ho  uno  ancora. — Hanno  ancora  un  giardino  i  nostri  vicini  ? — 
Ne  hanno  ancor  uno. — Ha  ancora  un  ombrello  il  nostro  ami- 
co  ?— Non  ne  ha  piu. — Hanno  ancora  alcuni  libri  gli  Scozzesi  ? 
— Ne  hanno  ancora  alcuni. — Ha  ancora  alcuni  bottoni  il  sar- 
tore  ? — Non  ne  ha  piu. — Ha  ancora  alcuni  chiodi  il  nostro 
legnaiuolo  ? — Non  ha  piu  chiodi,  ma  ha  ancora  alcuni  bastoni. 
— Gli  Spagnuoli,  hanno  ancora  alcuni  soldi  ? — Ne  hanno  an- 
cora alcuni. — Ha  ancora  alcuni  buoi  il  Tedesco  ? — Ne  ha  an- 
cora alcuni. — Ha  Ella  ancora  alcuni  franchi  ? — Non  ho  piu 
franchi,  ma  ho  ancora  alcuni  scudi. — Che  hanno  Elleno  an- 
cora ? — Abbiamo  ancora  alcuni  bastimenti  ed  alcuni  buoni  ma- 
rinai.— Ho  ancora  un  poco  di  danaro  1 — Ella  ne  ha  ancora  un 
poco  ? — Ha  Ella  ancora  coraggio  ? — Non  ne  ho  piu. — Ha  Ella 
ancora  molto  aceto  ? — Non  ne  ho  piu  molto  ;  ma  mio  fratello 
ne  ha  ancora  molto. 

34. 

Ha  egli  abbastanza  zucchero  ? — Non  ne  ha  abbastanza. — 
Abbiamo  abbastanza  franchi  ? — Non  ne  abbiamo  abbastanza. — 
Ha  abbastanza  legno  il  falegname  ? — Ne  ha  abbastanza. — Ha 
egli  abbastanza  martelli? — Ne  ha  abbastanza. — Quali  martelli 
ha  egli  ? — Ha  martelli  di  ferro  e  di  legno. — Hanno  Elleno  ab- 


EXERCISES  XXXV,  XXXVI,  27 

bastanza  riso  ? — Non  abbiamo  abbastanza  riso,  ma  abbiamo 
abbastanza  zucchero. — Ha  Ella  ancora  molti  guanti  ? — Xon  ne 
ho  piu  iiiolii. — Ila  un  altro  bastimento  il  Russo  ? — Ne  ha  un 
altro. — Ha  egli  un  altro  sacco  ? — Non  ne  ha  altro. — A  quaiiti 
bianio  del  mese  ? — Siamo  al  sei. — Quanli  amici  ha  Ella  ? — Ho 

solamente  un  buon  amico. — Ha  troppo  pane  il  contadino  ? 

Non  ne  ha  abbastanza. — Ha  egli  molto  danaro  ? — Non  ha  se 
non  poco  danaro,  ma  abbastanza  lieno. — Abbiamo  i  vestiti  di 
cotone,  0  quelli  di  lino  (filo)  degli  x\mericani  ? — Non  abbiamo 
i  loro  vestiti  di  cotone,  ne  quelli  di  lino  (filo.) — Abbiamo  i 
giardini  che  hanno  essi  ? — Non  abbiamo  quei  che  essi  hanno, 
ma  abbiamo  quelli'che  hanno  i  nostri  vicini. — Ha  Ella  ancora 
miele  ? — Non  ne  ho  piu. — Ha  Ella  ancora  buoi  ? — Non  ne  ho 
piu. 

35. 

Ha  Ella  un  cavallo  ? — Ne  ho  diversi. — Ha  egli  diversi  ves- 
titi ? — Ne  ha  solamente  uno. — Chi  ha  diversi  specchi  ? — Mio 
fratello  ne  ha  diversi. — Quali  specchi  ha  egli  ? — Ha  begli 
specchi. — Chi  ha  buoni  pasticcini  ? — Diversi  pasticcieri  ne 
hanno. — Ha  uno  fanciullo  il  di  Lei  fratello  ? — Ne  ha  diversi.' — 
Ha  Ella  tanto  cafle  quaiito  te  ? — Ho  tanto  dell'  uno  quanto  del- 
r  altro. — Ha  un  figlio  quest' uomo? — Ne  ha  diversi. — Quanti 
figli  ha  egli  ? — Ne  ha  quattro. — Quanti  fanciulli  hanno  i  nostri 
amici  ^ — Ne  hanno  molti ;  ne  hanno  dieci. — Abbiamo  tanto 
pane  quanto  burro  ? — Elleno  hanno  tanto  dell'  uno  quanto  del- 
r  altro. — Ha  quest'  uomo  tanti  amici  quanti  ncmici  ? — Ha  tanto 
degli  uni  quanto  degli  altri. — Abbiamo  tanti  cucchiai  quanti 
coltelli  ? — Abbiamo  tanto  degli  uni  quanto  degli  altri. — Ha 
vostro  padre  tanto  oro  quanto  argento  ? — Ha  piu  di  questo  che 
(li  quello. — Ha  il  capitano  tanti  marinai  quanti  bastimenti  ? — 
Ila  piu  diquesti  che  di  quelli. — Ha  piu  degli  uni  che  degli  altri. 

36. 

Ha  Ella  tanti  schioppi  quanto  io  ? — Nc  ho  altrettanti. —  Ha 
tanto  coraggio  quanto  noi  lo  straniero  ? — Ne  ha  alirettanto. — 
Abbiamo  tanto  del  buono  quanto  del  cattivo  cafle? — Abbiamo 
tanio  drir  uno  qunnto  drir  altro. — Ilnnno  i    nostri    vicini    lanto 


28  EXERCISES   XXXVII,  XXXVIII. 

cacio  quanto  latle  ? — Hanno  piu  di  questo  che  di  quello.— 
Hanrio  i  Loro  figli  tanti  pasticcini  quanti  libri  ? — Hanno  piu  di 
questi  che  di  quelli ;  piu  degli  uni  che  degli  altri. — Quanti 
nasi  ha  1'  uomo  ? — Ne  ha  solamente  uno. — Quanti  piedi  ha  egli  ? 
— Ne  ha  parecchi. — Quanti  mantelli  ha  Ella  ? — Ne  ho  soltanto 
uno,  ma  mio  padre  ne  ha  piu  di  me  ;  ne  ha  cinque. — I  miei 
fanciuUi  hanno  tanto  coraggio  quanto  di  Lei  ? — I  di  Lei  hanno 
piu  dei  miei. — Ho  tanto  danaro  quanto  Ella  ? — Ella  ne  ha  meno 
di  me. — Ha  Ella  tanti  libri  quanto  io  ? — Ne  ho  meno  di  Lei. — 
Ho  tanti  nemici  quanto  il  di  Lei  padre  ? — Ella  ne  ha  meno  di 
lui. — I  Russi  hanno  tanti  fanciulli  quanto  noi  ? — Ne  abbiamo 
meno  di  loro. — I  Francesi  hanno  tanti  basUmenti  quanto  noi  ? 
— Ne  hanno  meno  di  noi. — A.bbiamo  tanti  gioielli  quanto  ossi? 
— Ne  abbiamo  meno  di  loro. — Abbiamo  meno  vestiti  che  i 
ranciuUi  dei  nostri  amici  ? — Ne  abbiamo  meno  di  loro. 

87. 

Chi  ha  meno  amici  di  noi  ? — Nessuno  ne  ha  meno. — Ha 
Ella  tanto  del  di  Lei  vino  quanto  del  mio  ? — Ho  tanto  del  di 
Lei  quanto  del  mio. — Ho  tanto  dei  di  Lei  libri  quanto  dei 
miei  ? — Ella  ha  meno  dei  miei  che  dei  di  Lei. — Ha  il  Turco 
tanto  del  di  Lei  danaro  quanto  del  suo  proprio  1 — Ha  meno  del 
suo  proprio  che  del  nostro. — Ha  il  di  Lei  fornaio  meno  pane 
che  danaro  1 — Ha  meno  di  questo  che  di  quello. — Ha  il  nostro 
mercante  meno  cani  che  cavalli  1 — Ha  meno  di  questi  che  di 
quelli;  meno  degli  uni  che  degli  altri. — Hanno  piu  bastoni 
che  cucchiai  i  di  Lei  servitori  1 — Hanno  piu  di  questi  che  di 
quelli. — Ha  il  nostro  cuoco  tanto  burro  quanto  manzo  ? — Ha 
tanto  deir  uno  quanto  dell'  altro. — Ha  egli  tanti  poUastri  quanti 
uccelli  ? — Ha  piu  di  questi  che  di  quelli. 

38. 

Ha  il  legnaiuolo  tanti  bastoni  quanti  chiodi  ? — Ha  tanto  di 
questi  quanto  di  quelli. — Ha  Ella  piu  biscotti  che  bicchieri  ? — 
Ho  piu  di  questi  che  di  quelli. — II  nostro  amico  ha  piu  zuc- 
chero  che  danaro  ? — Non  ha  tanto  di  questo  quanto  di  quello. 
— Ha  egli  piu  guanti  che  ombrelli? — Non  ha  tanto  di  questi 
the  di  quelli. — Chi  ha  piu  sapone  di  me? — Mio  figlio  no, ha 
C 


EXERCISES  XXXIX,  XL.  29 

di  pill. — Chi  ha  })iii  pcnnclli  di  lui  ? — II  pittorc  nc  ha  di  piu. — 
Ha  cgli  tanti  cavalli  quanlo  io  ? — Non  ha  tanti  cavalli  quanto 
Ella,  ma  ha  piu  quadri. — Ha  meno  biioi  di  noi  il  mercante  ? — 
Ha  meno  buoi  di  noi  e  noi  abbiamo  men  grano  di  lui. — Ha 
Ella  un  altro  biglietto  ? — Ne  ho  un  altro. — II  di  Lei  figlio  ha 
ancora  un  calamaio  ? — Ne  ha  ancora  varii. — Hanno  tanti  giar- 
dini  quanto  noi  gli  Olandesi  ? — Xoi  ne  abbiamo  meno  di  loro. 
— Abbiamo  meno  pane  e  mono  burro  di  loro. — Non  abbiamo 
quasi  danaro,  ma  abbastanza  pane,  manzo,  formaggio  c  vino. — 
Ha  Ella  tanto  coraggio  quanto  il  figlio  del  nostro  vicino  ? — Ne 
ho  altrettanto. — II  giovinetto  ha  tanti  biglietti  quanto  i  oi  ? — 
Ne  ha  altrettanti. 

39. 
Ha  Ella  ancora  desiderio  di  comprare  il  cavallo  del  mio 
amico  ? — Ho  ancora  desiderio  di  comprarlo,  ma  non  ho  piu 
danaro.-;^Ha  Ella  tempo  di  lavorare  ? — Ho  tempo,  ma  non  ho 
voglia  di  lavorare. — Ha  tempo  il  di  Lei  fratello  di  tagliare 
bastoni  ? — Ha  tempo  di  tagliarne. — Ha  egli  desiderio  di  ta- 
gliare del  pane  ? — Ha  desiderio  di  tagliarne,  ma  non  ha  coltello. 
— Ha  Ella  tempo  di  tagliare  del  formaggio  ? — Ho  tempo  di 
tagliarne. — Ha  egli  desiderio  di  tagliare  1'  albero  ? — Ha  desi- 
derio di  tagliarlo,  ma  non  ha  tempo. — Ha  tempo  il  sartore  di 
tagliare  il  panno  ? — Ila  tempo  di  tagliarlo. — Ho  tempo  di  ta- 
gliare gli  alberi  ? — Ella  ha  tempo  di  tagliarli. — II  piltore  ha  de- 
siderio di  comprare  un  cavallo  ? — Ha  desiderio  di  comprarne 
due. — Ha  tempo  il  di  Lei  capitano  di  parlare  ? — Ha  tempo, 
ma  non  ha  voglia  di  parlare. — Ha  Ella  paura  di  parlare  ? — 
Non  ho  paura,  ma  ho  vergogna  di  parlare. — Ho  ragione  di 
comprare  uno  schioppo  ? — Ella  ha  ragione  di  comprarne  uno. 
— II  di  Lei  amico  ha  ragione  di  comprare  un  gran  manzo  ? — ■ 
Ha  torto  di  comprarne  uno. — Ho  ragione  di  comprare  piccoli 
buoi  ? — Ella  ha  ragione  di  comprarne. 

40. 
Ha  Ella  desiderio  di  parlare  ? — Ho  desiderio,  ma  non   ho 
coraggio  di   parlare. — Ha  Ella  coraggio  di  tagliare  il   di  Lei 
braccio? — Non  ho  coraggio  di  tagliarlo. — Ho  ragione  di  par 

3* 


30  EXERCISE  XLl. 

[are  ? — Ella  non  ha  torto  di  parlare,  ma  ha  torto  di  tagliare  i 
miei  albcri. — II  figlio  del  di  Lei  amico  ha  desiderio  di  com- 
prare  ancora  un  uccello  ? — Egli  ha  desiderio  di  comprarne 
ancor  uno. — Hanno  Elleno  desiderio  di  coinprare  ancora  alcuni 
cavalli  ? — Abbiamo  desiderio  di  comprarne  ancora  alcuni,  ma 
non  abbiamo  piu  danaro. — Che  ha  desiderio  di  raccommodare 
il  nostro  sartore  ? — Egli  ha  desiderio  di  raccommodare  i  nostri 
vecchi  vestiti. — II  calzolaio  ha  tempo  di  raccommodare  i  nostri 
siivali  ? — Ha  tempo,  ma  non  ha  voglia  di  raccommodarli. — Chi 
ha  desiderio  di  raccommodare  i  nostri  cappelli  ? — II  cappellaio 
ha  desiderio  di  raccommodarli. — Ha  Ella  paura  di  cercare  il 
mio  cavallo  ? — Non  ho  paura,  ma  non  ho  tempo  di  cercarlo. — ' 
Che  cosa  hanno  desiderio  di  comprare  ? — Abbiamo  desiderio 
di  comprare  qualche  cosa  di  buono,  e  i  nostri  vicini  hanno 
voglia  di  comprare  qualche  cosa  di  hello. — I  loro  fanciulli 
hanno  paura  di  raccattare  chiodi  ? — Non  hanno  paura  di  rac- 
cattarne. — Ha  Ella  desiderio  di  rompere  il  mio  gioiello  ? — Ho 
desiderio  di  raccorlo,  ma  non  di  romperlo. — Ho  torto  di  rac- 
corre  i  di  Lei  guanti  ? — Ella  non  ha  torto  di  raccorli,  ma  ha 
torto  di  tagliarli. 

4L 

Ha  Ella  coraggio  di  rompere  quel  bicchieri  ? — Ho  coraggio, 
ma  non  ho  desiderio  di  romperli. — Chi  ha  desiderio  di  rompere 
il  nostro  specchio? — II  nostro  nemico  ha  desiderio  di  romperlo. 
— Gli  stranieri  hanno  voglia  di  rompere  i  nostri  schioppi  ? — 
Eglino  hanno  desiderio,  ma  non  hanno  coraggio  di  romperli. 
— Ha  Ella  desiderio  di  rompere  il  bastimento  del  capitano  ? — 
Ho  desiderio,  ma  ho  paura  di  romperlo. — Chi  ha  voglia  di 
comprare  il  mio  bel  cane  ? — Nessuno  ha  desiderio  di  com- 
prarlo. — Ha  Ella  desiderio  di  comprare  i  miei  bet  bauli,  o 
quel  del  Francese  ? — Ho  desiderio  di  comprare  i  di  Lei,  e  non 
quelli  del  Francese. — Quai  libri  ha  desiderio  di  comprare 
r  Inglese  ? — Ha  desiderio  di  comprare  quello  che  Ella  ha, 
quello  che  ha  il  di  Lei  figlio,  e  quello  che  ha  il  mio. — Quai 
guanti  ha  Ella  desiderio  di  cercare  ? — Ho  desiderio  di  cercare 
i  di  Lei,  i  miei  e  quelli  dei  nostri  fanciulli. 


EXERCISES  Xhll,  XLIir,  XLIV.  31 

42. 

Quali  spccchi  hanno  desjJerio  di  rompcre  i  ncmici  ? — Ilan- 
no  desiderio  di  rompcre  quel  die  Ella  ha,  quclli  clie  ho  io,  e 
quelli  che  hanno  i  nostro  fanciiilli  ed  amici. — Ha  desiderio  il 
di  Lei  padre  di  comprare  questi,  o  quel  pasticcini  ? — Ha  desi- 
derio di  comprare  questi. — Ho  ragione  di  raccorre  i  di  Lei 
higlietti  ? — Ella  ha  ragione  di  raccorli. — Ha  ragione  1' Italiano 
di  cercare  il  suo  fazzoletto  ? — Ha  torto  di  cercarlo. — Ha  Ella 
desiderio  di  comprare  un  altro  bastimento  1 — Ho  desiderio  di 
comprarne  un  altro. — II  nostro  nemico  ha  desiderio  di  comprare 
ancora  un  bastimento  ? — Ha  desiderio  di  comprarne  ancora  di- 
versi,  ma  ha  paura  di  comprarne. — Ha  Ella  due  cavalli  ? — Ne 
ho  solamente  uno,  ma  ho  desiderio  di  comprarne  uno  ancora. 

43. 

Vuol  Ella  lavorare  ? — Voglio,  ma  sono  stanco. — Vuol  Ella 
rompere  i  miei  bicchieri  ? — Non  voglio  romperli. — Yuol  Ella 
cercare  mio  figlio  ? — Voglio  cercarlo. — Che  vuol  Ella  rac- 
corre  ? — Voglio  raccorre  quello  scudo  e  quel  franco. — Vuol 
Ella  raccorre  questo  soldo  o  quello  ? — Voglio  raccorre  1'  uno  e 
I'  altro. — II  suo  vicino  vuol  comprare  questi  o  quei  pettini  ? — 
Egli  vuol  comprare  questi  e  quelli. — Quelluomo  vuol  tagliarle 
il  piedc  ? — Non  vuol  tagliare  il  mio,  ma  il  suo. — II  pittore  vuol 
abbrucciare  dell'  olio  ? — Egli  vuol  abbrucciarne. — Che  vuol 
raccommodare  il  calzolaio  ? — Egli  vuol  raccommodare  i  nostri 
vecchi  stivali. — II  sartore  vuol  raccommodare  qualche  cosa  ? — 
Egli  vuol  raccommodare  dei  giubbetti. — II  nostro  nemico  vuol 
abbrucciare  il  suo  bastimento  ? — Non  vuol  abbrucciare  il  suo, 
ma  il  nostro. — Vuol  Ella  far  qualcosa  ? — Non  voglio  fare  cosa 
alcuna. — Che  voijliono  fare  ? — Vogliamo  riscaldare  il  nostre 
l(j  ed  il  cafTc  di  nostro  padre. — Vuol  Ella  riscaldare  il  brodo 
di  mio  fratello  ? — Voglio  scaldarlo. — II  di  Lei  servitoro  vuol 
fare  il  mio  fuoco  ? — Egli  vuol  farlo,  ma  non  ha  tempo. 

44. 

Vuol  Ella  parlarc  ? — Voglio  parlare. — Vol  studiare  il  di  Lei 
nglio  ? — Non  vuol  studiare. — Che  vuol  egli  fare? — Egli  vuol 


32  EXERCISE  XLV. 

here  del  vino. — Viiol  Ella  comprare  qualche  cosa  ? — Voglio 
comprare  qualche  cosa. — Che  vuol  Ella  comprare  ? — Voglio 
comprare  del  gioielli. — Vuol  Ella  raccommodare  il  mio  fazzo- 
letto  ? — Voglio  raccommodarlo. — Chi  vuol  raccommodare  i 
vestiti  di  nostro  fi^lio  ? — Noi  vogliamo  raccommodarli. — II 
Russo  vuol  comprare  questo  quadro,  o  quello  ? — Non  vuol  com- 
prare questo  ne  quello. — Che  vuol  egli  comprare  ? — Egli  vuol 
comprare  dei  bastimenti. — Quali  speech!  vuol  comprare  1' In- 
glese  1 — Egli  vuol  comprare  quel  che  haimo  i  Francesi  e  quelli 
che  hanno  gli  Italian!. — II  di  Lei  padre  vuol  cercire  il  suo  om- 
brello  od  il  suo  bastone  ? — Egli  vuol  cercare  1'  uno  e  1'  altro. — 
Vuol  Ella  here  del  vino  ? — Ne  voglio  berc,  ma  non  ne  ho. — II 
marinaio  vuol  ber  del  latte  ? — Egli  non  ne  vuol  ber,  non  ha  sete. 
— Che  vuol  here  il  capitano  ? — Non  vuol  here  riiente. — Che 
vuol  fare  il  cappellaio  ? — Vuol  fare  dei  cappelli. — Vuol  fare 
qualche  cosa  il  legnaiuolo  ? — Egli  vuol  fare  un  gran  bastimento. 
— Vuol  Ella  comprare  un  uccello  ? — Voglio  comprarne  diversi. 

45. 

II  Turco  vuol  comprare  piu  schioppi  che  coltelli  ? — Vuol 
comprare  piu  di  questi  che  di  quelli. — Quanti  tiraturaccioli 
vuol  comprare  il  di  Lei  servitore  ? — Egli  vuol  comprarne  tre. 
— Vogliono  comprare  molti  turaccioli  ? — Vogliamo  comprarne 
solamente  alcuni,  ma  i  nostri  fanciulli  ne  vogliono  comprar 
molti. — Vogliono  i  di  Lei  fanciulli  cercare  i  guanti  che  abbia- 
mo  noi  ? — Non  vogliono  cercare  quelli  che  hanno  EUeno,  ma 
quel  che  ha  mio  padre. — Qualcuno  vuol  stracciare  il  di  Lei 
abito  ? — Nessuno  vuol  stracciarlo. — Chi  vuol  stracciare  i  miei 
libri  1 — I  suoi  fanciulli  vogliono  stracciarli. — Da  chi  e  nostro  pa- 
dre ? — E  in  casa  del  di  lui  amico. — Da  chi  vuol  Ella  andare  ? — 
Voirlio  andare  alia  di  Lei  casa. — Vuol  Ella  andare  a  casamia  ? 
— Non  voglio  andare  a  casa  di  Vossignoria,  ma  a  casa  di  mio 
fratello. — II  di  Lei  padre  vuol  andare  a  casa  del  suo  amico  ? — 
Non  vuol  andare  a  casa  del  suo  amico,  ma  a  casa  del  suo  vi- 
cino. — In  casa  di  chi  e  il  di  Lei  figlio  ? — E  in  casa  nostra. — 
Vuol  Ella  cercare  i  nostri  cappelli,  o  quelli  degli  Olandesi  ? — ■ 
Mon  voglio  cercare  i  di  Loro,  ne  quelli  degli  Olandesi,  ma  vo 
glio  cercare  i  miei  e  quelli  dei  miei  buoni  amici. 


EXERCISES  XLVI,  XLVIl.  33 

46.- 

Ho  ragionc  di  riscaldarc  il  di  Lei  brodo  ? — Ella  ha  ragione 
di  scaldarlo. — II  mio  scrvitorc  ha  ragionc  di  scaldare  il  di  Loi 
lotto  ? — Ha  torto  di  scaldarlo. — Ila  cgli  paura  di  stracciare  il 
di  Lei  abito  ? — Non  ha  paura  di  stracciarlo,  ma  di  ab- 
brucciarlo. — I  suoi  fanciulli  vogliono  andare  a  casa  dei  nostri 
amici  ? — Non  vogliono  andare  a  casa  dci  Loro  amici,  ma 
a  casa  dei  nostri. — Sono  in  casa  i  di  Lei  fanciulli  ? — Eglino 
non  sono  in  casa  loro,  ma  in  casa  dei  loro  vicini. — II  capitano 
e  in  casa  ? — Non  e  in  casa  di  lui,  ma  in  casa  dei  suoi  fratel- 
li. — Lo  stranicro  e  egli  in  casa  di  nostro  fratello  ? — Non  e  in 
casa  di  nostro  fratello,  ma  in  casa  di  nostro  padre. — In  casa  di 
chi  e  1'  Inglese  ? — Egli  e  in  casa  vostra. — L'  Americano  e  in 
casa  nostra  ? — No,  Signore,  non  e  in  casa  nostra,  ma  in  casa 
del  suo  amico. — Da  chi  e  1'  Italiano  ? — Egli  non  e  in  casa  di 
nessuno  ;  e  in  casa  sua. — Vuol  Ella  andare  a  casa? — Non 
voglio  andare  a  casa ;  voglio  andare  dal  figlio  del  mio 
vicino. — E  in  casa  il  di  Lei  padre  ? — No,  Signore,  non 
e  in  casa. — Da  chi  e  egli  ? — E  in  casa  dei  buoni  amici  del 
nostro  vecchio  vicino. — Yuol  Ella  andare  in  casa  di  qualche- 
duno  ? — Non  voglio  andare  a  casa  di  nessuno. 

47. 
Dove  e  il  di  Lei  figlio  ? — Egli  c  in  casa. — Che  vuol 
egli  fare  in  casa  ? — Vuol  here  buon  vino. — E  in  casa  il  di  Lei 
fratello  ? — Non  c  in  casa,  e  dallo  stranicro. — Che  vuol  Ella 
bere  ? — Voglio  bcr  del  latte. — Che  vuol  fare  in  casa  il  Te- 
desco  ? — Egli  vuol  lavorare  e  bere  buon  vino. — Che  ha  Ella 
in  casa  ? — Non  ho  niente  in  casa. — II  mercante  ha  desiderio 
di  comprare  tanto  zucchero  quanto  te  ? — Vuol  comprare  tanto 
dcir  uno  quanto  dell' altro. — E  Ella  stanca  ? — Non  sono 
stanco. — Chi  c  lasso  ? — Mio  fratello  e  lasso. — Lo  Spagnuolo 
ha  desiderio  di  comprare  tanti  cavalli  quanti  asini  1 — Egli  ha 
d»*siderio  di  comprare  piu  di  questi  che  di  quelli. — Vuol  Ella 
bere  qualche  cosa  ? — Non  voglio  bere  cpsa  alcuna. — (Quanti 
poUastri  vuol  comprare  il  cuoco  ? — Egli  vuol  comprarne 
qualtro. — Vogliono  comprare  qualche  cosa  i  Franccsi  ? — Non 


34  "  EXERCISES  XLVIII,  XLIX. 

vogliono  comprare  nulla. — Lo  Spagniiolo  vuol  comprare  qiial 
cosa  ? — Egli  vuol  comprare  qualche  cosa,  ma  non  lia  danaro.— 
Vuol  Ella  venire  dai  nostri  fratelli  ? — Non  voglio  veniro 
da  loro,  ma  a  casa  del  loro  fanciuUi. — Lo  Scozzese  e  egli 
in  casa  di  qualcuno  ? — Egli  non  c  da  nessuno. — Dove  c 
egli  ? — Egli  c  in  casa  sua  (Egli  c  ncUa  di  lui  casa.) 

48. 
Vuol  Ella  andare  a  casa  ? — Voglio  andarvi. — II  di  Lei 
fLglio  vuol  andare  a  casa  mia  ? — Vuol  andarvi. — E  in  casa  il  di 
Lei  fratello  ?~Egli  c' e  (v'e.)— Dove  vuol  Ella  andare? — 
Voglio  andare  a  casa. — I  di  Lei  fanciuUi  vogliono  venire 
ja,  me  ? — Eglino  non  vogliono  venirci. — Da  chi  vuol  Ella 
portare  cotesto  biglictto  ? — Voglio  portarlo  dal  mio  vicino. — 
11  di  Lei  servitore  vuol  portare  il  mio  biglietto  dal  di  Lei 
padre  ? — Egli  vuol  portarcelo. — II  di  Lei  fratello  vuol  portare 
i  miei  schioppi  a  casa  del  Russo  ?— Egli  vuol  portarveli. — Da 
clii  i  nostri  nemici  vogliono  portare  i  nostri  schioppi  ? — Essi 
li  vogliono  portare  dai  Turclii. — Dove  vuol  portare  i  miei 
stivali  il  calzolaio? — Egli  vuol  portarli  da  Lei. — Vuol  egli 
portarli  a  casa  ? — Egli  non  vuol  portarveli. — Vuol  Ella  venire 
ja,  me  ? — Non  voglio  venirvi. — Dove  vuol  Ella  andare  ? — 
Voglio  andare  dai  buoni  Inglesi. — Vogliono  venire  da  noi 
i  buoni  Italiani  ? — Essi  non  vogliono  venirvi. — Dove  vogliono 
andare  ? — Essi  non  vogliono  andare  in  nessun  luogo. 

49. 

Vuol  Ella  condurre  il  di  Lei  figiio  da  me  ? — Non  voglio 
condurlo  da  Lei,  ma  dal  capitano. — Quando  vuol  Ella  condurlo 
a  casa  del  capitano  ? — Voglio  condurvelo  domani. — Vuol  Ella 
condurre  i  miei  fanciuUi  dal  medico  ? — Voglio  condurveli. — • 
Quando  vuol  Ella  condurveli  ? — Voglio  condurveli  oggi.-  -A 
che  ora  vuol  Ella  condurveli  ? — AUe  due  e  mezzo. — Quando 
vuol  EUa  mandare  il  di  Lei  servitore  dal  medico  ? — Voglio 
mandarvelo  oggi. — A  clie  ora  % — AUe  dieci  e  un  quarto. — 
Vuol  EUa  andare.  in  qualche  luogo? — Voglio  andare  in 
qualche  luogo. — Dove  vuol  EUa  andare  ? — Voglio  andare  dallo 
Scozzese. — Vuol  venire  da  Lei  I'lrlandese? — E^jli  vuol  vc- 


EXERCISES   L,  LI.  35 

nire  da  mc. — II  di  Lei  figlio  vuol  egli  andarc  da  qualcuiio  ? — 
Egli  vuol  andarc  da  qualcuno. — Da  chi  vuol  egli  andarc  ? — 
Egli  vuol  andarc  dai  suoi  amici. — Gli  Spagnuoli  vogliono  an- 
darc in  qualche  luogo  ? — Essi  non  vogliono  andare  in  nessun 
luogo. — II  nostro  amico  vuol  egli  andare  da  qualcuno  ? — Egli 
non  vuol  andarc  da  nessuno. 

50. 

Quando  vuol  Ella  condurre  il  di  Lei  giovinettc  dal  pittore  ? — 
Voglio  condurvclo  oggi. — Dove  vuol  egli  portare  quegli 
ucccUi  ? — Non  vuol  portarli  in  nessun  luogo. — Vuol  Ella  con- 
durre il  medico  da  quell'  uomo  ? — Voglio  condurvelo. — Quan- 
do vuol  venire  da  suo  fratello  il  medico  ? — Egli  vuol  venirci 
oggi. — Vuol  Ella  mandarc  un  servitore  da  me  ? — Voglio  man- 
darvene  uno. — Vuol  Ella  mandare  un  fanciuUo  dal  pittore  ? — 
Voglio  mandarvene  uno. — Da  clii  6  il  capitano  ? — Non  e 
da  nessuno. — II  di  Lei  fratello  ha  tempo  di  venire  da  me  ? — 
Non  ha  tempo  di  venirvi. — Vuol  scrivere  ancora  un  biglietto 
il  Francese  ? — Egli  vuole  scriverne  ancora  uno. — II  di  Lei 
amico  ha  desiderio  di  scrivere  tanti  biglietti  quanto  io  ? — Egli 
ha  desiderio  di  scriverne  altrettanti. — In  casa  di  chi  vuol  egli 
mandarli  ? — Egli  vuol  mandarli  a  casa  dei  suoi  amici. — Chi 
vuole  scrivere  dei  bigliettini  ? — II  giovane  vuole  scriverne. — 
Vuol  Ella  portare  molli  libri  da  mio  padre  ? — Voglio  portar- 
vene  solamente  alcuni. 

5L 

Vuol  Ella  inviare  ancora  un  baule  dal  nostro  amico  ? — Vo- 
glio inviarvene  ancora  diversi. — Quanti  cappelli  vuol  mandarn 
aiicora  il  cappcllaio  ? — Egli  vuol  mandarne  ancora  sei. — Vuol 
mandare  il  sartore  tanti  stivali  quanto  il  calzolaio  ? — Egli  vuol 
mandarne  meno. — II  di  Lei  figlio  ha  coraggio  d'  andare  dal 
capitano  ? — Egli  ha  coraggio  d'  andarvi,  ma  non  ha  tempo. — 
Vuol  Ella  comprare  tanti  cani  quanti  cavalli  ■ — Voglio  com- 
prare  piu  di  questi  che  di  quelli. — A  che  ora  vuol  Ella  inviare 
il  di  Lei  servitore  dall'  Olandese  ? — Voglio  inviarvelo  alle  sei 
meno  un  quarto. — A  che  ora  e  in  casa  il  di  Lei  padre  ? — E  ir 
casa  a  mezzo  giorno  — A  che  ora  vuol  scrivere  i  suoi  biglietti 


36  EXERCISES    LII,  LIII. 

il  di  Lei  amico  ? — Egli  vuolc  scriverli  a  inezza  notte. — H 
Ella  paiira  di  andaro  dal  capitano  ? — Non  ho  paura,  ma  ho  ver 
gogna  di  andarvi. 

52. 

Ha  abbastanza  danaro  il  legnaiuolo  per  comprare  un  mar- 
tello  ? — Ne  ha  abbastanza  per  comprarne  uno. — II  capitano  ha 
abbastanza  danaro  per  comprare  un  bastimento  ? — Non  ne  ha 
abbastanza  per  comprarne  uno. — Ha  voglia  il  contadino  di 
comperar  del  pane  ? — Ha  voglia  di  comprarne,  ma  non  ha  ab- 
bastanza danaro  per  comprarne. — Ha  inchiostro  il  di  Lei  iglio 
per  iscrivere  un  biglietto  ? — Non  ne  ha  per  iscriverne  uno. — 
Ha  Ella  tempo  di  vedere  mio  fratello  ? — Non  ho  tempo  di 
vederlo. — Vuol  vedermi  il  di  Lei  padre  ? — Non  vuol  vederla. — 
II  di  Lei  servitore  ha  uno  scopino  per  spazzare  il  pavimento  1 
— Ne  ha  uno  per  spazzarlo. — Vuole  egli  spazzarlo  ? — Egli 
vuole  spazzarlo. — II  marinaio  ha  del  danaro  per  comprare  del 
te  ? — Non  ne  ha  per  comprarne. — II  di  Lei  cuoco  ha  del  da- 
naro per  comprare  del  manzo  ? — Ne  ha  per  comprarne. — Ha 
del  danaro  per  comprare  dei  pollastri  ? — Ne  ha  per  comprarne. 
— Ha  Ella  abbastanza  sale  per  salare  il  mio  manzo  ? — Ne  ho 
abbastanza  per  salarlo. — II  di  Lei  amico  vuole  venire  in  casa 
mia  per  vedermi  ? — Non  vuole  venire  da  voi  (da  Lei)  ne  ve- 
dervi  (vederla.) — II  di  Lei  vicino  ha  voglia  di  ammazzare  il 
suo  cavallo  1 — Non  ha  voglia  di  ammazzarlo. — Vuol  Ella  am- 
mazzare i  di  Lei  amici  ? — Non  voglio  ammazzare  che  i  miei 
nemici. 

53. 

Pu6  Ella  tagliarmi  del  pane  ? — Posso  tagliarvene  (tagliar- 
gliene.)— Ha  Ella  un  coltello  per  tagliarmene  ? — Ne  ho  uno. 
— Puo  Ella  raccommodare  i  miei  guanti  ? — Posso  raccommo- 
darli,  ma  non  ho  voglia  di  farlo. — Puo  farmi  un  vestito  il  sarto  ? 
— Puo  farvene  (fargliene)  uno. — Vuol  parlare  al  medico  ? — 
Voglio  parlargli. — Vuol  vedermi  il  di  Lei  figlio  per  parlarmi  ? 
— Vuol  vederla  (vedervi)  per  darle  (darvi)  uno  scudo. — Vuolo 
egli  ammazzarmi  ? — Non  vuol  ammazzarla  (ammazzarvi ;)  non 
vuole  che  vederla  (vedervi.) — II  figlio  del  nostro  vecchio  amico 


EXERCISES    LIV,  LV.  37 

vuolc  ammazzarc  un  buc  ? — Vuolo  ammazzariie  due. — Chi  ha 
voglia  di  ammazzarc  il  nostro  gatto  ? — II  faiiciullo  del  nostro 
vicino  lia  voglia  di  ammazzarlo. — Quanto  danaro  puo  Ella 
mandarmi  ? — Posso  mandarle  (mandarvi)  venti  franchi. — Vuolc 
mandarmi  il  mio  tappeto  ? — Yoglio  mandarvclo  (mandarglielo.) 
— Yuol  mandare  qualcosa  al  calzolaio  ? — Yoglio  mandargli  i 
miei  stivali. — Yuole  mandargli  i  di  Lei  vestiti  ? — No,  voglio 
mandarli  al  mio  sartore. — Puo  mandarmi  il  mio  vestito  il 
sarto  ? — Non  puo  mandarglielo  (mandarvelo.) — I  siioi  fanciuUi 
possono  scrivermi  ? — Possono  scrivervi  (scriverlc.) — Yuole 
prestarmi  il  di  Lei  paniere  ? — Yoglio  prestarvelo  (prcstar- 
gliclo.) 

54. 

Ha  Ella  un  bicchierc  per  berc  il  di  Lei  vino  ? — Xe  ho  uno, 
ma  non  ho  vino  ;  non  ho  che  te. — Yuole  darmi  del  danaro  per 
comprarne  ? — Yoglio  dargliene  (darvene,)  ma  non  ne  ho  mol- 
to. — Yuole  darmi  quello  che  ha  ? — Yoglio  darglielo  (darvelo.) 
— Puo  here  tanto  vino  quanto  latte  ? — Posso  here  tanto  dcir 
uno  quanto  dell'  altro. — II  nostro  vicino  ha  carbone  per  fare 
del  fuoco  ?^Xe  ha  per  fame,  ma  non  ha  danaro  per  comprare 
pane  e  burro. — Yuole  prestargliene  ? — Yoglio  prestargliene. — 
Yuol  Ella  parlare  al  Tedesco  ? — Yoglio  parlargli. — Dove  e  ? 
— E  dal  figlio  deir  Americano. — II  Tedesco  vuole  parlarmi  ? — 
Yuole  parlarle  (parlarvi.) — Yuol  parlare  a  mio  fratello,  o  al  di 
Lei  ? — Yuol  parlare  ad  entrambi  (all'  uno  e  all'  altro.)  I  fan- 
ciulli  del  nostro  vicino  possono  lavorarc  ? — Possono  lavorare 
ma  non  vogliono. 

55. 

Vuole  parlare  ai  fanciulli  dell'  Olandese  ? — Yoglio  parlar 
loro. — Che  vuol  dar  loro  ? — Yoglio  dar  loro  dei  buoni  pasticcini 
— Yuol  prestar  loro  qualcosa  ? — Yoglio  prestar  k>ro  qualcosa. 
— Pud  Ella  prestar  loro  qualche  cosa  ? — Non  posso  prestar 
loro  niente  ;  non  ho  niente. — Ila  ancora  sale  il  ciioco  per 
salare  il  manzo  ? — Ne  ha  ancora  un  poco. — Ha  ancora  rise  ? 
— Ne  ha  ancora  molto. — Yuol  darmene  ? — Vuol  dargliene. — 
Vuol  dame  ai  miei  fanciullini  ? — Vuol  dame  loro. — Yuol  am- 

1 


'38  EXERCISES  LVI,  LVII 

mazzare  questo  polio  o  cotesto  ? — Non  viiole  ammazzare  no 
questo  no  cotesto. — Che  hue  vuole  ammazzare? — Vuole  ammaz- 
zare quello  del  buon  contadino. — Vuole  egli  ammazzare  questo 
bue,  o  quello  ? — Egli  vuole  ammazzare  1'  uno  e  1'  altro. — Chi 
vuol  mandarci  dei  biscotti  ? — II  fornaio  ne  vuol  mandar  Loro. 
— Ha  Ella  qualche  cosa  da  fare  ? — Non  ho  niente  da  fare. 

56. 

Che  ha  da  fare  il  di  Lei  figlio  ? — Ha  da  scrivere  ai  suoi 
ouoni  amici  ed  al  capitano. — A  chi  vuol  Ella  parlare  ? — Voglio 
parlare  agl'  Italiani  ed  ai  Francesi. — Vuole  dar  loro  del  dana- 
ro  ? — Voglio  darne  loro. — Vuole  dare  del  pane  a  quest' uomo? 
— Voglio  dargliene. — Vuole  dargli  un  vestito  ? — Voglio  dar- 
gliene  uno. — I  suoi  amici  vogliono  darmi  del  caffe  1 — Vogliono 
dargliene. — Vuole  prestarmi  i  suoi  libri  ? — Voglio  prestarglieli. 
— Vuole  prestare  il  di  Lei  materasso  ai  di  Lei  (ai  vostri)  vicini? 
— Non  lo  voglio  prestar  loro. — Vuole  prestar  loro  lo  specchio  ? — 
Voglio  prestarlo  loro. — A  chi  vuol  Ella  prestare  i  di  Lei  om- 
brelli  ? — Voglio  prestarli  ai  miei  amici. — A  chi  vuole  prestare 
il  suo  letto  il  di  Lei  amico  ? — Non  vuole  prestarlo  a  nessuno. 

57. 

Vuol  Ella  scrivermi  ? — Voglio  scriverle. — Vuole  scrivere 
all'  Italiano  ? — Voglio  scrivergli. — II  di  Lei  fratello  vuole 
scrivere  agl'  Inglesi  ? — Vuole  scriver  loro,  ma  essi  non  hanno 
voglia  di  rispondergli. — Vuole  rispondere  al  di  Lei  amico  ? — 
Voglio  rispondergli. — Ma  a  chi  vuole  rispondere  ? — Voglio 
rispondere  al  mio  buon  padre. — Non  vuole  rispondere  ai  di 
Lei  buoni  amici  ? — Voglio  risponder  loro. — Chi  vuole  scri- 
verle ? — II  Russo  vuole  scrivermi. — Vuole  rispondergli  1 — 
Non  voglio  rispondergli. — Chi  vuole  scrivere  ai  nostri  amici  ? 
— I  fanciulli  del  nostro  vicino  vogliono  scriver  loro. — Vogliono 
risponder  loro  ? — Essi  vogliono  risponder  loro. — A  chi  vuole 
scrivere  ? — Voglio  scrivere  al  Russo. — Vuol  risponderle  ? — 
Vuol  rispondermi,  ma  non  pud. — Possono  risponderci  gli  Spa- 
gnuoli  ? — Essi  non  possono  risponderci,  ma  noi  possiamo  ris- 
ponder loro. — A  chi  vuole  mandare  questo  biglietto  ? — Voglio 
mandarlo  al  falegname. 


EXERCISES  LVIII,   LIX.  39 

58. 

Che  ha  Ella  da  fare  ? — Ho  da  scrivere. — Che  lu.  da  scri- 
vere  ? — Ho  da  scrivere  uri  biglictto. — A  chi  ? — Al  legnaiuolo. 
— Che  ha  da  here  il  di  Lei  padre  1 — Ha  buon  vino  da  here. — 
Ha  qualcosa  da  here  il  di  Lei  servitore  ? — Ha  da  here  del  te, 
— Che  ha  da  fare  il  calzolaio  ? — Ha  da  raccommodare  i  miei 
slivali. — Che  ha  Ella  da  raccommodare  ? — Ho  i  miei  fazzolelli 
di  filo  da  raccommodare. — A  chi  ha  Ella  da  parlare  ? — Ho  da 
pnrlare  al  capitano. — Quando  vuol  parlargli  ? — Oggi. — Dove 
vuol  parlargli  ? — Da  lui. — A  chi  ha  da  parlare  il  di  Lei  fra- 
tello  1 — Ha  da  parlare  a  suo  figlio. — Che  ha  da  fare  1'  Inglese  ? 
— Ha  da  rispondere  ad  im  biglietto. — A  qual  biglietto  ha 
da  rispondere  ? — Egli  ha  da  rispondere  a  qiiello  del  buon 
Tedesco. — Ho  da  rispondere  al  biglietto  del  Francese  ? — 
Ella  ha  da  rispondervi. — A  qual  biglietto  ha  Ella  da  ris- 
pondere ? — Ho  da  rispondere  a  qiiello  del  mio  buon  amico. 
— II  di  Lei  padre  ha  da  rispondere  ad  un  biglietto  ? — Ha 
da  rispondere  ad  uno. — Chi  ha  da  rispondere  a  dci  biglietti  ? 
— I  nostri  fanciulli  hanno  da  rispondere  a  parecchi. — Vuole 
rispondere  ai  biglietti  dei  mercanti  1 — Voglio  rispondervi. — II 
di  Lei  fratcllo  vuol  rispondere  a  questo,  od  a  quel  biglictto  ? — 
Non  vuol  rispondere  ne  a  questo  ne  a  quello. — Qualcuno  vuol 
rispondere  al  mio  bigliet-to  ? — Nessuno  vuol  rispondervi. 

59. 

A  quali  biglietti  vuol  rispondere  il  di  Loi  padre  ? — Non  vuol 
rispondere  se  non  a  quelli  dei  suoi  buoni  amici. — Vuole  egli 
rispondere  al  mio  biglietto  ? — Egli  vuol  rispondervi. — Ha  Ella 
da  rispondere  a  qualcuno  ? — Non  ho  da  rispondere  a  vcruno. 
— Chi  vuol  rispondere  ai  miei  biglietti  ? — I  di  Lei  amici  vo- 
gliono  rispondervi. —  Ha  Ella  voglia  di  andare  al  ballo  ? — Ho 
voglia  d'  andarvi. — Quando  vuole  Ella  andarvi  ? — Oggi. — A 
che  ora  ? — Alle  dieci  e  mezzo. — Quando  vuole  condurrc  il  di 
Lei  fanciullo  alio  speltacolo  ? — Voglio  condurcclo  domani. — 
A  che  ora  vuole  condurcelo  ? — Alle  sei  meno  un  quarto. — Dove 
e  il  di  Lei  figlio  ? — E  alio  spcttacolo. — E  al  ballo  il  di  Lei 
amico'' — C  c. — Dove  r  il  mcrcantc  ? — E  al  suo  banco. — Dove 


40  EXERCISES   LX,  LXI,  LXll. 

vuole  condurmi  ? — Voglio  condurla  al  mio  magazzino. — Dove 
vuole  andarc  il  di  Lei  ciioco  ? — Vuole  andare  al  inercato. — E 
al  mercato  il  di  Lei  fratello  ? — Non  c'  e. — Dove  e  ? — E  nel 
suo  magazzino. 

60. 

Dove  e  1'  Olandese  1 — E  nel  suo  granaio. — Vuole  Ella  venire 
da  me  per  andare  alio  spettacolo  ? — Voglio  venire  da  Lei  (da 
voi,)  ma  non  ho  voglia  di  andare  alio  spettacolo. — Dove  c  I'lr- 
landese  ? — E  al  mercato. — A  che  teatro  vuol  Ella  andare  ? — 
Voglio  andare  a  quello  dei  Francesi. — Vuole  andare  al  mio 
giardino,  o  in  quello  dello  Scozzese  ? — Non  voglio  andare  al 
di  Lei,  ne  in  quello  dello  Scozzese  ;  voglio  andare  in  quello 
dell'  Italiano. — II  medico  vuole  andare  ai  nostri  magazzini,  o 
in  quelli  degli  Olandesi  ? — Non  vuole  andare  nei  vostri  (di  Lei) 
ne  in  quelli  degli  Olandesi,  ma  in  quelli  dei  Francesi. — Che 
vuole  comprare  al  mercato  ? — Voglio  comprare  un  paniere  e 
dei  tappeti. — Ove  vuole  portarli  ? — Voglio  portarli  a  casa 

6L 

Quanti  tappeti  vuol  Ella  comprare  ? — Voglio  comprarne  due. 
■ — A  chi  vuole  darli  ? — Voglio  darli  al  mio  servitore. — Ha  eo-ji 
voglia  di  spazzare  il  pavimento  ? — Ha  voglia  di  farlo,  ma  non 
ha  tempo. — Gl'Inglesi  hanno  molti  magazzini? — Ne  hanno 
molti. — Hanno  tanti  cani  quanto  gatti  i  Francesi  ? — Hanno  piu 
di  questi  che  di  quelli. — Hanno  Elleno  molti  schioppi  nei  Loro 
magazzini  1 — Ce  ne  abbiamo  molti,  ma  non  abbiamo  quasi  gra- 
no. — Vuole  Ella  vedere  i  nostri  schioppi? — Voglio  venire  nei 
Loro  magazzini  per  vederli. — Vuole  comprare  qualcosa  ? — 
Voglio  comprare  qualche  cosa. — Che  vuole  comprare  ? — Voglio 
comprare  un  portafoglio,  uno  specchio  ed  uno  schioppo. — 
Dove  vuole  comprare  il  di  Lei  baule  ? — Voglio  comprarlo  al 
mercato. — Hanno  Elleno  tanto  vino  quanto  te  nei  Loro  magaz- 
zini ? — Abbiamo  tanto  dell' uno  quanto  dell' altro. — Chi  vuole 
^^       Btracciare  il  mio  abito  ? — Nessuno  vuole  stracciarlo. 

.   62. 

Gl'  Inglesi  vogliono  darci  del  pane  ? — Ne  vogliono  dar  Loro. 
— Vogliono  darci  tanto  burro  quanto  pane  ? — Vogliono  dar  Loro 


nxi'.RCisKS  I. XIII,  I. XIV,  41 

piu  cli  qucsto  clie  di  qiiello. — Viiolc  Ella  dare  im  franco  a 
quest'  uoiiio  ? — Voglio  dargliene  parecchi. — Quanti  franchi  vuol 
dargli  ? — Yoglio  dargliene  cinque. — Che  vogliono  prestarci  i 
Franccsi? — Yogliono  prestarci  molli  libri. — Ha  Ella  tempo  di 
scrivcre  al  niercante  ? — Voglio  scrivergli,  ma  non  ho  tempo 
oggi. — Quando  vuole  Ella  rispondere  al  Tedesco? — Voglio  ri- 
spondcrgli  domaiii.  A  che  ora  ? — Alle  otto. — Dove  vuole  an- 
dare  lo  Spagnuolo  ? — Non  vuole  andare  in  nessun  luogo. — II 
di  Lei  servitore  vuole  scaldare  il  mio  brodo  ? — Egli  vuole 
scaldarlo. — Vuole  fare  il  mio  fuoco  ? — Egli  vuol  farlo. — Dove 
vuol  andare  il  fornaio  ? — Vuol  andare  al  bosco. — Ov'e  il  gio- 
vinetto  ? — E  alio  spettacolo. — Chi  c'  c  al  ballo  del  capitano  ? — 
Vi  sono  i  nostri  fanciulli  e  i  nostri  amici. 

63. 

Vuol  Ella  mandar  a  cercare  dello  zucchcro? — Voglio  man- 
darne  a  cercare. — Figlio  mio,  vuoi  andar  a  cercare  dei  pastic- 
cini  ? — Si,  padre  mio,  voglio  andarne  a  cercare. — Dove  vuoi 
andare  ? — Voglio  andare  nel  giardino. — Chi  e  nel  giardino  ? — 
Vi  sono  i  fanciulli  dei  nostri  amici. — Vuol  mandar  a  cercare  il 
medico? — Voglio  mandarlo  a  cercare. — Chi  vuol  andar  a  cer- 
care  mio  fratello  ? — II  mio  servitore  vuol  andarlo  a  cercare. — 
Dove  e  ? — E  al  suo  banco  (scrittoio.) — Vuole  darmi  il  mio 
brodo? — Voglio  darglielo. — Dove  e? — E  nel  canto  del  fuoco. 
— Vuole  darmi  del  danaro  per  andare  a  cercare  del  lalte  ? — 
Voglio  dargliene  per  andarne  a  cercare. — Dove  e  il  di  Lei  da- 
naro ? — E  nel  mio  banco  ;  vuol  andarlo  a  cercare  ? — Voglio 
andarlo  a  cercare. — Vuol  comprare  il  mio  cavallo  ? — Non  pos- 
so  comprarlo  ;  non  ho  danaro. — Ove  e  il  vostro  gatto  ? — E  nel 
sacco. — In  che  sacco  c? — Nel  sacco  del  granaio. — Ove  c  il 
cane  di  cestui  ? — E  in  un  canto  del  bastiinento. — Dove  ha  il 
suo  grano  il  contadino  ? — L'ha  nel  suo  sacco. — Ha  un  gatto  ? 
— Ne  ha  uno. — Dove  c  ? — E  in  fondo  del  sacco. — II  vostru 
gatto  e  in  questo  sacco  ? — C  e. 

64. 
Ha  Ella  qualche  cosa  da  fare  ?— Ho  qualcosa  da  fare. — Che 
ha  Ella  da  fare  ? — Ho  da  raccommodarc  i  miei  guanti  e  ad  an- 

4* 


42  EXERCISE  LXV. 

dare  nel  giardino. — Chi  e  nel  giardino  ? — C'e  mio  padre. — 11 
di  Lei  cuoco  ha  qualcosa  da  here  '? — Ha  da  here  vino  e  buon 
brodo. — Puo  Ella  darmi  tanto  burro  quanto  pane  ? — Posso  darle 
piu  di  questo  die  di  quello. — II  nostro  amico  puo  here  tanto 
vino  quanto  cafTe  ? — Non  puo  here  tanto  di  questo  che  di  quel- 
lo.— Ha  Ella  da  parlare  ad  alcuno  ? — Ho  da  parlare  a  parecchi 
uomini. — A  quanti  uomini  ha  da  parlare  ? — Ho  da  parlare  a 
quattro. — Quando  ha  da  parlare  loro  ? — Stassera. — A  che  ora  ? 
— Alle  nove  meno  un  quarto. — Quando  puo  andare  al  mercato  ? 
— Posso  andarvi  il  mattino. — A  che  ora  ? — Alle  sette  e  mezzo. 
— Quando  vuole  andare  dal  Francese  ? — Voglio  andarci  stas- 
sera.— Vuole  andare  dal  medico  il  mattino,  o  la  sera  ? — Voglic 
andarvi  il  mattino. — A  che  ora  ? — Alle  dieci  e  un  quarto. 

65. 

Ha  da  scrivere  tanti  biglietti  quanto  1'  Inglese  ? — Ne  ho  da 
scrivere  meno  di  lui. — Vuole  parlare  al  Tedesco  ? — ^Voglio 
parlargli. — Quando  vuole  parlargli  ? — Adesso. — Dove  e? — E 
air  altro  lato  del  bosco. — Vuol  andare  al  mercato? — Voglio 
andarci  per  comprare  del  panno. — I  di  Lei  vicini  non  vogliono 
andare  al  mercato  ? — Non  possono  andarvi ;  sono  stanchi. — 
Hai  coraggio  di  andare  nel  bosco  la  sera  ? — Ho  coraggio  di 
andarci,  ma  non  la  sera. — I  di  Lei  fanciulii  possono  rispondere 
ai  miei  biglietti? — Possono  rispondervi. — Che  vuole  dire  al 
servitore  ? — Voglio  dirgli  di  fare  il  fuoco  e  di  spazzare  il  ma- 
eazzino. — Vuole  dire  al  di  Lei  fratello  di  vendermi  il  suo 
cavallo  ? — Voglio  dirgli  di  venderglielo. — Che  vuol  dirmi  ? — 
Voglio  dirle  qualcosa. — Chi  vuol  Ella  vedere  ? — Voglio  ve- 
dere  lo  Scozzese. — Ha  qualcosa  da  dirgli  ? — Ho  un  motto  da 
dirgli. — Che  libri  vuol  vendere  mio  fratello  ? — Vuol  vendere  i 
tuoi  e  i  suoi. — Vuol  venire  meco  ? — Non  posso  venire  con 
Lei. — Chi  vuol  venire  meco  ? — Nessuno. — II  di  Lei  amico 
vuol  venire  con  noi? — Vuol  venire  con  Loro  (con  voi). — Con 
chi  vuoi  andare  ? — Non  voglio  andare  con  veruno. — Vuol  an- 
dare col  mio  amico  ? — Non  voglio  andare  con  lui,  ma  teco. — 
Vuoi  venire  meco  nel  magazzino? — Voglio  venire  teco,  ma 
non  nel  magazzino. — Ove  vuoi  andare  ? — Voglio  andare  coi 
nostri  buoni  amici  nel  giardino  del  capitano. 


EXERCISES    LXVI,  LXVll  43 


()6. 

Vuol  Ella  farini  un  piacere  (rcndermi  un  scrvizio)  ? — Si 
Sjgnorc,  quale  ? — Vuolc  Ella  dire  al  mio  servitore  di  fare  ii 
fuoco  ? — Voglio  dirgli  di  farlo. — Vuol  Ella  dirgli  di  spazzare  i 
inagazziiii  ? — Voglio  dirgli  di  spazzarli. — Che  vuole  Ella  dire 
al  di  Lei  padre  ? — Voglio  dirgli  di  venderle  il  suo  cavallo. — 
Vuol  Ella  dire  al  di  Lei  figlio  d'  andare  da  mio  padre  ? — Vo- 
glio dirgli  d'  andarci. — Ha  Ella  qualcosa  da  dirmi  ? — Xon  ho 
niente  da  dirle. — Ha  Ella  qualcosa  da  dire  a  mio  padre? — 
Ho  un  motto  da  dirgli. — Vogliono  vendere  i  loro  tappeti  qucsti 
uomini  ? — Non  vogliono  venderli. — Giovanni,  sei  tu  la  ? — Si, 
Signore,  ci  sono. — Che  stai  per  fare  ? — Vado  dal  di  Lei  cap- 
pellaio  per  dirgli  di  raccommodare  11  di  Lei  cappello. — Vuoi 
andare  dal  sartore  per  dirgli  di  raccommodare  i  mici  vestiti  ? 
— Voglio  andarci. — Vuole  Ella  andare  al  raercato  ? — Voglio 
andarci. — Che  ha  da  vendere  il  di  Lei  mercante  ? — Ha  da 
vendere  bei  guanti  di  pelle,  pettini,  buon  panno  e  bei  panieri 
di  legno. — Ha  egli  da  vendere  degli  schioppi  di  ferro  ? — Egli 
ne  hi  da  vendere. — Vuol  egli  vendermi  i  suoi  cavalli  ? — Vuole 
venderglieli. — Ha  Ella  qualcosa  da  vendere  ? — Xon  ho  nulla 
da  vendere. 

67. 

E  tardi  ? — Non  e  tardi  ? — Che  ora  e  ? — E  mezzodi  e  un 
quarto. — A  che  ora  vuol  uscire  il  capitano  ? — Vuole  uscirc 
alle  otto  meno  un  quarto. — Che  vuol  Ella  fare  ? — Voglio  leg- 
gere. — Che  ha  Ella  da  leggere  ? — Ho  da  leggere  un  buon 
libro. — Vuole  Ella  prestarmelo  ? — Voglio  prestarglielo. — • 
Quando  vuole  prestarmelo  ? — Voglio  prestarglielo  domani. — 
Ha  Ella  voglia  d'  uscire  ? — Xon  ho  voglia  d'  uscire. — Vuol 
Ella  rimaner  qua  (star  qua),  mio  caro  amico  ? — Xon  posso 
star  qua. — Ove  ha  Ella  ad  andare  ? — Ho  da  andare  al  banco. 
— Quando  vuol  Ella  andare  al  ballo  ? — Stassera. — A  che  ora  ? 
— A  mezza  notte, — Va  Ella  dallo  Scozzcse  la  sera,  o  il  mat- 
tino  ? — Vado  da  lui  (vi  vado)  la  sera  c  la  mattina. — Dove  va 
Ella  adcsso  ? — Vado  al  tcatro. — Dove  va  il  di  Lei  figlio  ? — 
Non  va  in  ncssun  luogo  ;  egli  vuol  rimanere  in  casa  per  iscri- 


44  EXERCISES    I.XVIII,  LXIX. 

vere  i  suoi  biglietti. — Ovc  e  il  di  Lei  fratello  ? — E  icl  suo 
magazzino. — Non  vuol  egli  uscire  ? — No,  Signore,  non  viiolc 
uscire. — Che  vuol  egli  fare  ? — Vuole  scrivere  ai  suoi  amici. 
— Vuol  Ella  rimaner  qua,  o  la? — Voglio  rimaner  la. — Ove 
vuol  rimanere  il  di  Lei  padre  ? — Vuol  rimaner  la. — II  nostro 
amico  ha  voglia  di  rimaner  nel  giardino  ? — Ha  voglia  di  rima- 
nervi. 

68. 

A  che  ora  e  in  casa  1'  Olandese  ? — E  in  casa  tutte  le  sere 
(ogni  sera)  alle  nove  ed  un  quarto. — Quando  va  al  mercato  il 
di  Lei  cuoco  ? — Egli  ci  va  tutte  le  mattine  (ogni  mattina)  alle 
cinque  e  mezzo. — II  nostro  vicino  quando  va  dagl'  Irlandesi  ? 
— Ci  va  ogni  giorno  (tutti  i  giorni). — A  che  ora? — Alle  otto 
del  mattino. — Che  vuole  Ella  comprare  ? — Non  voglio  com- 
prar  niente,  ma  mio  padre  vuol  comprare  un  bue. — Vuol  egli 
comprare  questo  bue,  o  quello  ? — Non  vuol  comprare  ne  ques- 
to  ne  quello. — Qual  vuole  comprare  ? — Vuol  comprare  quello 
del  di  Lei  amico. — Ha  ancora  un  vestito  da  vendere  il  mer- 
cante  ? — Ne  ha  ancora  uno,  ma  non  lo  vuol  vender. — Ha  an- 
cora un  coltello  da  vendere  quest'  uomo  ? — Non  ha  piu  un 
coltello  da  vendere  ;  ma  ha  ancora  da  vendere  alcuni  (parec- 
chi)  schioppi. — Quando  vuole  egli  venderli? — Li  vuol  vender 
oggi. — Ove  1 — Nel  suo  magazzino. — Vuol  Ella  vedere  il  mio 
amico? — Voglio  vederlo  per  conoscerlo. — Vuol  Ella  conos- 
cere  i  miei  fanciuUi? — Voglio  conoscerli. — Quanti  fanciulli 
ha  Ella  ? — Non  ne  ho  se  non  due  ;  ma  mio  fratello  ne  ha  piu 
di  me  :  ne  ha  sei. — Vuol  here  troppo  vino  quest'  uomo  ?— 
Vuol  heme  troppo. — Ha  Ella  abbastanza  vino  da  bere  ? — Non 
ne  ho  molto,  ma  abbastanza. — Vuol  comprare  troppi  pasticcini 
il  di  Lei  fratello  ? — Vuol  comprarne  molti,  ma  non  troppo. 

69. 

Pu6  Ella  prestarmi  un  coltello  1 — Posso  prestargliene  uno 
— Puo  prestarmi  un  libro  il  di  Lei  padre  ? — Pud  prestargliene 
diversi. — Di  che  ha  Ella  bisogno  ? — Ho  bisogno  d'  un  buono 
schioppo. — Ha  Ella  bisogno  di  questo  quadro  ? — Ne  ho  biso- 
gno.— Ha  bisogno  di  danaro  il  di  Lei  fratello  1 — Non  ne  ha  bi- 


EXERCISE   LXX.  45 

eogno. — I  la  cgli  bisogno  di  stivali  ? — Non  ne  ha  bisogno  — Di 
che  cosa  ha  bisogno  ? — Non  ha  bisogno  di  nientc. — Ha  Ella 
bisogno  di  questi  bastoni  ? — Ne  ho  bisogno. — Chi  ha  bisogno 
di  zuccliero  ? — Nessuno  ne  ha  bisogno. — Qualcheduno  ha  bi- 
sogno di  pcpc  ? — Nessuno  ne  ha  bisogno. — Di  che  ho  biso- 
gno ? — Non  ha  bisogno  di  niente. — Ha  bisogno  il  di  Lei  padre 
di  questi  quadri,  o  di  qucUi  ? — Non  ha  bisogno  di  questi,  ne 
di  quclli. — Ha  Ella  bisogno  di  me  ? — Ho  bisogno  di  Lei. — 
Quando  ha  Ella  bisogno  di  mei — Adesso. — Che  ha  Ella  da 
dirmi  ? — Ho  qualche  cosa  da  dirle. — Ha  bisogno  di  noi  il  di 
Lei  tiorlio? — Ha  bisojrno  di  Loro  e  dci  Loro  fratelli. — Ha  Ella 
bisojrno  dci  miei  servitori  ? — Ne  ho  bisogno. — Quale uno  ha 
bisogno  di  niio  fratello  ? — Niuno  ha  bisogno  di  lui. — Suo  pa- 
dre ha  bisogno  di  qualche  cosa? — Non  ha  bisogno  di  nulla. — 
Di  che  ha  bisogno  1'  Inglese  ? — Ha  bisogno  di  grano. — Non 
ha  bisocrno  di  jrioielli  ? — Non  ne  ha  bisogno. — Di  che  ha  bi- 
sogno  il  marinaio  ? — Ha  bisogno  di  biscotto,  latte,  cacio  e  bur- 
ro.— Vuol  Ella  darmi  qualche  cosa? — Voglio  darle  pane  e 
vino. 

70. 
Ama  Ella  il  di  Lei  fratello? — L'amo. — L' ama  il  di  Lei 
fratello  ? — Egli  non  mi  ama. — Mio  buon  fanciullo,  mi  ami  ? — 
Si,  t'amo. — Ami  quell'  uomaccio  ? — Non  l'amo. — Chi  ama 
Ella  ? — Amo  i  miei  fanciulli. — Chi  amiamo  noi  ? — Amiamo  i 
nostri  amici. — Amiamo  qualcuno  ? — Non  amiamo  nessuno. — 
Ci  ama  qualcuno? — Gli  American!  ci  amano. — Le  e  d'uopo 
qualcosa? — Non  mi  e  d'uopo  niente. — Di  chi  ha  bisogno  il  di 
Lei  padre? — Ha  bisogno  del  suo  servitore. — Che  Le  e  d'uopo? 
— Mi  e  d' uopo  il  biglietto. — Le  e  d'uopo  questo  biglietto,  o 
quello? — Mi  e  d'uopo  questo. — Che  vuol  Ella  fame? — liO 
voglio  aprir,  per  leggerlo. — Legge  i  nostri  biglietii  il  di  Lei 
figlio  ? — Egli  li  legge. — Quando  li  legge  ? — Egli  li  legge  quan- 
do li  riceve. — Riceve  egli  tanti  biglietti  quanto  io  ? — Egli  ne 
riceve  piu  di  Lei. — Che  mi  da  Ella?  (Che  mi  date?) — Non 
fi  do  nulla. — Da  Ella  (date)  questo  libro  a  mio  fratello  ? — 
Glielo  do. — Gli  da  Ella  un' ucccllo  ? — Glicne  do  uno. — A  chi 
presta   Ella  (prestate)  i  di   Lei  (i  vostri)  libri  ?— Li   presto  ai 


46  EXERCISES  LXXI,  LXXII. 

miei  amici. —  Mi  presta  un'  abito  il  suo  amico  ? — Egli  glienc 
presta  uno. — A  chi  presta  Ella  i  di  Lei  abiti  ? — Non  li  presto 
a  nessuno 

71. 

Assestiamo  qualcosa  ? — Non  assestiamo  niente. — Che  mette 
in  ordine  il  di  Lei  fratello  ? — Egli  mette  in  ordine  i  suoi  libri. 
— Vende  Ella  il  di  Lei  bastimento  ? — Non  lo  vendo. — II  capi- 
tano  vende  il  suo  ? — Egli  lo  vende. — Che  vende  1'  Americano? 
— Egli  vende  i  suoi  buoi. — Finisce  il  suo  biglietto  I'lnglese  ? 
— Egli  lo  finisce. — Quai  biglietti  finisce  Ella?  (finite?) — Fi- 
nisco  quelli  (quei)  che  scrivo  ai  miei  amici. — Vedi  qualcosa  ? 
— Non  vedo  niente. — Vede  Ella  il  mio  gran  giardino  ? — Lo 
vedo. — Vede  i  nostri  bastimenti  il  di  Lei  padre  ? — Egli  non  li 
vede  ;  ma  noi  li  vediamo. — Quanti  soldati  vedono  EUeno  ? — 
Ne  vediamo  molti ;  ne  vediamo  piu  di  trenta. — Beve  Ella 
qualche  cosa  ? — Bevo  del  vino. — Che  beve  il  marinaio  ? — Egli 
beve  del  cidro. — Beviamo  vino  o  cidro  ? — Beviamo  vino  e  ci- 
dro. — Che  bevono  gl' Italiani  ? — Eglino  bevono  del  caflfe. — 
Beviamo  del  vino  ? — Ne  beviamo. — Che  scrivi  ? — Scrivo  un 
biglietto. — A  chi  ? — Al  mio  vicino. — Scrive  il  di  Lei  amico  ? 

Egli  scrive. — A  chi  scrive  egli? — Scrive  al  suo  sarto. — Che 

fa  Ella  ora  ?— Ora  scrivo. — Che   fa  il  di   Lei  padre  nelF  is- 
tante  ?— Sta  per  leggere.— Che  sta  per  leggere  ?— Sta  per  leg 
gere  un  libro. — Che  mi  da  ora  ? — Ora  non  Le  do  nulla. — Che 
Le  da  ora  il  nostro  amico  ?— Egli  sta  per  darmi  qualcosa  di 
uono. — Conosce  Ella  il  mio  amico  ? — Lo  conosco. 

72. 
Scrivono  i  Loro  biglietti  la  sera? — Li  scriviamo  lamattina. 
Che  dici? — Non  dico  niente. — Dice  qualcosa  il  di  Lei  fra- 
tello ? — Egli  dice  qualcosa. — Che  dice  egli  ?— Non  so.— Che 
dice  Ella  al  mio  servitore  ? — Gli  dico  di  spazzare  il  pavimento, 
c  di  andar  a  cercare  vino,  pane  e  cacio. — Diciamo  qualcosa  ? 
—Non  diciamo  niente. — Che  dice  il  di  Lei  amico  al  calzo- 
aio  ? — Gli  dice  di  raccommodare  i  suoi  stivali. — Che  dice 
Ella  ai  sarti  ? — Dico  loro  di  farmi  i  miei  vestiti. — Esci  ? — 
Non  esco. — Chi  esce  ?— Mio  fratello  esce.— Dove  va  egli? — 


EXERCISES   LXXIII,   LXXIV.  47 

Egli  va  al  giardino. — Da  chi  vanno  EUeno  ' — Andiamo  dai 
biioni  Inglesi. — Che  leggi  ? — Leggo  un  biglietto  del  mio  ami- 
co. — Che  legge  il  di  Lei  padre  ? — Egli  legge  un  libro. — Che 
fanno  EUeno  ? — Leggiamo. — Leggono  i  di  Lei  fanciuUi  ? — 
Essi  non  leggono  ;  non  hanno  tempo  di  leggere. — Legge  Ella 
i  libri  che  leggo  io  ? — Non  leggo  quei  che  legge  Ella,  ma  quel 
che  legge  il  di  Lei  padre. — Conosce  Ella  questi  ? — Non  lo 
conosco. — II  di  Lei  amico  lo  conosce  ?--Egli  lo  conosce. — ■ 
Che  sta  per  fare  il  di  Lei  amico  ? — Non  isla  per  far  niente. 

73. 

Conoscono  i  miei  fanciuUi? — Li  conosciamo. — Le  conos 
cono  essi  ? — Essi  non  ci  conoscono. — Chi  conosce  Ella  ? — • 
Non  conosco  alcuno. — Qualcuno  La  conosce  ? — Qualcuno  mi 
conosce. — Chi  La  conosce  ? — II  buon  capitano  mi  conosce. — 
Che  mangi? — Mangio  del  pane. — II  di  Lei  figlio  non  mangia 
del  formaggio  ? — Non  ne  mangia. — Tagliano  qualche  cosa  ? — 
Tagliamo  del  legno. — Che  tagliano  i  mercanti  ? — Tagliano  del 
panno. — Mi  manda  Ella  qualcosa  ? — Le  mando  un  buono 
schioppo. — Le  manda  danaro  il  di  Lei  padre  ? — Egli  me  ne 
manda. — Gliene  manda  piu  di  me  ? — Egli  me  ne  manda  piu 
di  Lei. — Quanto  gliene  manda  ? — Egli  mi  manda  piu  di  cin- 
quanta  scudi. — Quando  riceve  Ella  i  di  Lei  biglietti  ? — Li 
ricevo  tutte  le  mattine  (ognimattina). — A  che  ora  ? — Alle  dieci 
e  mezzo. — Yiene  il  di  Lei  figlio  ? — Egli  viene. — Da  chi  viene 
edli? — Eorli  viene  da  me. — Viene  Ella  da  me  ?^Non  ven^o 
da  Lei,  ma  dai  di  Lei  fanciuUi. — Ove  va  il  nostro  amico  ? — 
Egli  non  va  in  nessunluogo  ;  rimane  in  casa. — Vanno  a  casa  ? 
— Non  andiamo  a  casa,  ma  dai  nostri  amici. — Ove  sono  i  Loro 
amici  ? — Essi  sono  nel  loro  giardino. — Gli  Scozzesi  sono  nei 
loro  giardini  ? — Eglino  ci  sono. 

74. 

Che  compra  EUa? — Compro  dci  coltelli. — Compra  Ella  piu 
coltelli  che  bicchieri  ? — Compro  piu  di  questi  che  di  queUi. — 
Quanti  cavalli  compra  il  Tedcsco  ? — Egli  ne  compra  molti ; 
ne  compra  piu  di  venti. — Che  porta  il  di  Lei  servitore  ? — Egli 
porta  un  gran  baule. — Ove  lo  porta' — Lo  porta  a  casa. — A  chi 


48  EXERCISES    LXXV,   LXXVI. 

parla  Ella? — Parlo  all'Irlandese. — Gli  paria tutti i giorni  (ogni 
giorno)  ? — Gli  parlo  tutte  le  maltine  e  tutte  le  sere. — Viene  egli 
da  Lei  ? — Egli  non  viene  da  me,  ma  vado  io  da  lui. — Che  ha  da 
fare  il  di  Lei  servitore  ? — Egli  ha  da  spazzare  il  mio  pavimento 
e  da  mettere  in  ordine  i  miei  libri. — Risponde  mio  padre  ai  di 
Lei  biglietti? — Egli  ci  risponde. — Che  rompe  il  di  Lei  figlio  ? 
— Egli  non  rompe  niente,  ma  i  suoi  fanciuUi  rompono  i  miei 
bicchieri. — Stracciano  essi  qualcosa  ? — Non  istracciano  nulla. 
— Chi  brucia  il  mio  cappello  ? — Nessuno  lo  brucia. — Cerca 
Ella  qiialcuno  ? — Non  cerco  nessuno. — Che  cerca  mio  figlio  ? 
— Egli  cerca  il  suo  portafoglio. — Che  ammazza  il  di  Lei 
cuoco  ? — Egli  ammazza  un  pollastro. 

75. 

Ammazza  Ella  un'  uccello  ? — Ne  ammazzo  uno. — Quanti 
poUastri  ammazza  il  di  Lei  cuoco  ? — Egli  ne  ammazza  tre. — Da 
chi  conduce  Ella  mio  figlio  ? — Lo  conduco  dal  pittore. — Quan- 
do  e  in  casa  il  pittore  ? — E  in  casa  tutte  le  sere  alle  sette. — 
Che  ora  e  adesso  ? — Non  sono  ancora  le  sei. — Esce  Ella  la 
sera? — Esco  la  mattina  (il  mattino). — Ha  Ella  paura  d' uscire 
la  sera  ? — Non  ho  paura,  ma  non  ho  tempo  d' uscire  la  sera. — 
Lavora  Ella  tanto  quanto  il  di  Lei  figlio  ? — Non  lavoro  tanto 
quanto  lui. — Mangia  egli  quanto  Ella? — Mangia  meno  di  me. 
— I  di  Lei  fanciuUi  possono  scrivere  tanti  biglietti  quanto  i 
miei  ? — Essi  possono  scrivere  altrettanti. — II  Russo  puo  here 
tanto  vino  quanto  cidro  ? — Egli  puo  bere  piu  di  questo  che  di 
quello. — Quando  escono  i  nostri  vicini  ? — Eglino  escono  tutte 
le  mattine  alle  cinque  meno  un  quarto. — Qual  biglietto  manda 
Ella  al  di  Lei  padre  ? — Gli  mando  il  mio. — Non  manda  Ella 
il  mio  ? — Glielo  mando  anch'  esso. — A  chi  manda  Ella  i  di 
Lei  abiti  ? — Non  li  mando  a  nessuno,  mi  sono  mestieri  (d'  uo- 
po). — A  chi  mandano  i  loro  stivali  i  di  Lei  figli  ? — Essi  non  li 
mandano  a  nessuno,  sono  loro  d'  uopo. 

76. 

Va  Ella  alio  spettacolo  stassera  ? — Non  vado  alio  spettacolo. 
— Che  ha  Ella  da  fare  ? — Ho  da  studiare. — A  che  ora  esce 
Ella? — Non  esco  la  sera. — Esce  il  di  Lei  padre? — Egli  non 


EXERCISE   LXXVII. 


49 


esce.— Che  fa  cgli  ?— Egli  scrive. — Scrivc  cgli  un  libro? — 
Egli  ne  scrivc  uno. — Quando  lo  scrive  ? — Lo  scrive  il  mattino 
e  la  sera. — E  egli  in  casa  ora? — Egli  e  in  casa  (c'e). — Non 
esce  cgli? — Egli  non  puo  uscire  ;  gli  duole  il  piede. — Porta  i 
'lostri  stivali  il  calzolaio  ? — Egli  non  li  porta. — Non  puo  egli 
•ivorarc  ? — Egli  non  puo  lavorare  ;  gli  duole  il  ginoccliio. — A 
•ualcuno  duole  il  goniito  ? — Al  mio  sarto  duole  il  gomito. — A 
';hi  duole  il  braccio  ? — A  me  duole  il  braccio. — Mi  taglia  Ella 
del  pane  ? — Non  posso  tagliargliene  (tagliarlene) ,  mi  dogliono 
le  dita. — Legge  Ella  il  di  Lei  libro  ? — Non  posse  leggerlo  ; 
mi  dogliono  gli  occhi. — A  clii  dolgono  gli  occhi  ? — Ai  Fran- 
cesi  dolgono  gli  occhi. — Leggono  essi  troppo  ? — Essi  non  leg- 
«gono  abbastanza. — A  quanti  siamo  del  mese  oggi  ? — Siamo  al 
tre. — Quanti  ne  abbiamo  del  mese  domani  ? — Domani  ne  ab- 
niamo  quattro. — Cerca  Ella  qualcuno  ? — Non  cerco  nessuno. 
— Che  cerca  il  pittore  ? — Egli  non  cerca  niente. — Chi  cerca 
Ella  ? — Cerco  il  di  Lei  figlio. — Ha  Ella  qualcosa  da  dirgli  ? — 
Ho  qualcosa  da  dirgli.— Che  ha  Ella  da  dirgli  ?— Ho  da  dirgli 
d'  andare  stassera  alio  spettacolo. 

77. 
Chi  mi  cerca  ? — II  di  Lei  padre  La  cerca. — Qualcuno  cerca 
mio  fratello  ? — Nessuno  lo  cerca. — Trovi  cio  che  tu  cerchi  ? — 
Trovo  cio  che  cerco. — Trova  quanto  cerca  il  capitano  ? — Egli 
trova  quanto  cerca,  ma  i  suoi  fanciulli  non  trovano  quanto  cer- 
cano. — Che  cercano  eglino  ? — Cercano  i  l(*ro  libri. — Ove  mi 
conduci  ? — Ti  conduce  al  teatro. — Non  mi  conduce  Ella  al 
mercato  ? — Non  ce  La  conduco. — Trovano  gli  Spagnuoli  gli 
ombrelli  che  cercano  ? — Essi  non  li  trovano. — Trova  il  suo 
ditale  il  sarto  ? — Egli  non  lo  trova. — Trovano  il  panno  che  cer- 
cano i  mercanti  ? — Egrlino  lo  trovano. — Che  trovano  i  macol- 
lai  1 — Trovano  i  buoi  e  i  montoni  che  cercano. — Cho  trova  il 
di  Lei  cuoco  ? — Egli  trova  i  pollastri  che  cerca. — Clie  fa  il 
medico  ? — Egli  fa  cio  che  fa  Ella. — Che  fa  egli  al  suo  scrit- 
toio  ? — Egli  legge. — Che  legge  egli  ? — Egli  Icgge  il  libro  del 
di  Lei  padre. — Chi  cerca  1'  Inglcse  ? — Egli  cerca  il  suo  amico, 
per  conduilo  al  giardino. — Che  fa  il  Tcdesco  al  suo  scrittoio? 
— Egli  impara  a  Icggere. — Non  impara  cgli  a  scrivere  ? — Egli 

5 


50  EXERCISES  LXXVIII,  LXXIX. 

non  r  impara. — Impara  a  scrivere  il  di  Lei  figlio  ? — Egli  im- 
para  a  scrivere  e  a  leggere. 

78. 
Parla  1' Olandese  invece  d'ascoltare? — Egli  parla  invece 
d'ascoltare. — Esce  Ella  invece  di  rimanere  in  casa? — Riman- 
go  in  casa  invece  d'uscire. — Giuoca  il  di  Lei  figlio  invece  di 
studiare? — Egli  studia  invece  di  giuocare. — Quando  studia 
egli? — Egli  studia  tutti  i  giorni  (ogni  giorno). — II  mattino  o  la 
sera  ? — II  mattino  e  la  sera. — Compra  Ella  un  ombrello  invece 
di  comprare  un  libro  ? — Non  compro  ne  F  uno  ne  1'  altro. — 
Rompe  i  suoi  bastoni  il  nostro  vicino  invece  di  rompere  i  suoi 
bicchieri  ? — Egli  non  rompe  gli  uni,  ne  gli  altri. — Che  rompe 
egli  ? — Egli  rompe  i  suoi  schioppi. — Leggono  i  fanciulli  del 
nostro  vicino  ?—Eglino  leggono  invece  di  scrivere. — Che  fa  il 
nostro  cuoco  ? — Egli  fa  del  fuoco  invece  d'  andare  al  mercato. 
— Le  da  qualcosa  il  capitano  ? — Egli  mi  da  qualcosa. — Che 
Le  da  egli  1 — Egli  mi  da  molto  danaro. — Le  da  egli  danaro 
invece  di  darle  del  pane? — Egli  mi  da  danaro  e  pane. — Le 
da  egli  piu  formaggio  che  pane  ? — Egli  mi  da  meno  di  questo 
che  di  quello. 

79. 
Da  Ella  al  mio  amico  meno  colielli  che  guanti  ? — Gli  do  piu 
di  questi  che  di  quelli. — Che  Le  da  egli  ? — Egli  mi  da  mohi 
libri  invece  di  darmi  danaro. — Fa  il  di  Lei  letto  il  suo  servitore  ? 
—Egli  non  lo  fa. — Che  fa  egli  invece  di  fare  il  di  Lei  letto  ? 
— Egli  spazza  lo  scrittoio  invece  di  fare  il  mio  letto. — Beve 
edi  invece  di  lavorare  ? — Edi  lavora  invece  di  here. — Escono 
1  medici  ? — Eglino  rimangono  in  casa  in  luogo  d'uscire. — Fa 
del  caffe  il  di  Lei  servitore  ? — Egli  fa  del  te  in  luogo  di  far  del 
caffe. — Qualcuno  Le  presta  uno  schioppo  ? — Nessuno  me  ne 
presta  uno. — Che  mi  presta  il  di  Lei  amico  ? — Egli  Le  presta 
molti  libri  e  molti  gioielli. — Legge  Ella  il  libro  che  leggo  io  ? 
— Non  leggo  quello  che  legge  Lei,  ma  quello  che  legge  il  gran 
capitano. — Ha  Ella  vergogna  di  leggere  i  libri  che  leggo  io  1 — 
Non  ho  vergogna,  ma  non  ho  voglia  di  leggerli. 


EXERCISES  LXXX,  LXXXI.  51 

80. 

Va  Ella  a  cercare  qualcosa  ? — Vado  a  cercare  qualchc  cosa. 
— Che  va  Ella  a  cercare  ? — Vado  a  cercare  del  cidro. — Maiida 
a  cercare  qualche  cosa  il  di  Lei  padre  ? — Egli  nuinda  a  cercare 
del  vino. — Va  a  cercare  del  pane  il  di  Lei  servitore  ? — Egli  ne 
\  a  a  cercare  (Egli  va  a  cercarne). — Chi  manda  a  cercare  il  di 
Lei  vicino  ? — Egli  manda  a  cercare  il  medico. — Si  leva  1'  abito 
per  fare  il  fuoco  il  di  Lei  servitore  ? — Se  lo  leva  per  fare  il 
fuoco. — Si  leva  Ella  i  guanti  per  darmi  danaro  ? — Me  li  levo 
per  darle  danaro. — Impara  Ella  il  francese  ? — L'imparo. — 
Chi  impara  I'inglese? — L' impara  il  Francese. — II  di  Lei  fra- 
tello  impara  il  tedesco  ? — Egli  1' impara. — Impariamo  1'  italia- 
1,0  ? — Elleno  1'  imparano. — Che  imparano  gl'  Inglesi  ? — Eglino 
imparano  il  francese  ed  il  tedesco. — Parla  Ella  lo  spagnuolo  ? 
— No,  Signore,  parlo  1'  italiano. — Chi  parla  polonese  ? — Mio 
fratello  parla  polonese. — I  nostri  vicini  parlano  russo  ? — Essi 
non  parlano  russo,  ma  arabo. — Parla  Ella  arabo  ? — No,  parlc 
greco  e  latino. — Qual  coltello  ha  Ella? — Ho  un  coltello  in- 
aiese. — Qual  danaro  ha  la?  E  danaro  italiano  o  spagnuolo? 
E  danaro  russo. — Ha  Ella  un  cappello  italiano? — No,  Signore, 
ho  un  cappello  spagnuolo. — E  Ella  Inglese  ? — No,  eono  Fran- 
cese.— E  Ella  Greco  ? — No,  sono  Spagnuolo. 

8L 
Sono  Tedeschi  cotesti  uomini  ? — No,  sono  Russi. — Parlano 
polonese  i  Russi  ? — Non  parlano  polonese,  ma  latino,  greco,  e 
;irabo. — E  mercante  il  di  Lei  fratello? — No,  egli  e  falegname. 
— Sono  mercanti  questi  uomini. — No,  sono  legnaiuoli. — E 
Ella  cuoco  ? — No,  sono  fornaio. — Siamo  sarti  ? — No,  siamo 
calzolai. — Sei  pazzo  ? — Non  sono  pazzo. — Che  e  quell'  uomo  ? 
— Egli  e  medico. — Mi  augura  Ella  qualche  cosa? — Le  do  il 
buon  giorno. — Che  mi  augura  il  giovinetto  ? — Egli  Le  da  la 
buona  sera. — Vengono  da  me  i  di  Lei  fanciulli  per  darmi  la 
bnona  sera  ? — Essi  vengono  da  Lei  per  darle  il  buon  giorno. 
— Ha  gli  occhi  neri  il  Tedesco  ? — No,  egli  ha  gli  occhi  azzur- 
ri. — Ha  i  piedi  grandi  costui  ? — Egli  ha  i  piedi  piccoli  e  il 
naso  grande. — Ha  Ella  tempo  di  leggerc   il   uuo  libro  ?— Non 


52  EXERCISE  LXXXII. 

ho  tempo  di  leggerlo,  ma  molto  coraggio  per  istudiare  1' Ita- 
liano. — Che  fai  invece  di  giuocare  ? — Studio  invece  di  giuo 
car.e. — Impari  invece  di  scrivere  ? — Scrivo  invece  di  imparare 
— 'Che  fa  il  liglio  del  nostro  amico  ? — Egli  va  al  giardino  in 
vece  di  fare  i  suoi  temi. — Leggono  i  fanciulli  dei  nostri  vicini  1 
— Eglino  scrivono  invece  di  leggere. — Che  fa  il  nostro  cuoco  ? 
— Egli  fa  del  fuoco  invece  d'  andare  al  mercato. — Vende  il  suo 
bue  il  di  Lei  padre  ? — Egli  vende  il  suo  cavalio  invece  di  ven- 
dere  il  suo  bue. 

82. 
Studia  1'  inglese  il  figlio  del  pittore  1 — Egli  studia  il  greco 
invece  di  studiare  1'  inglese. — Ammazza  dei  buoi  il  macellaio  ? 
— Egli  ammazza  dei  montoni  invece  d'  ammazzare  dei  buoi. — 
Mi  ascolta  Ella  ? — L'  ascolto. — M'  ascolta  il  di  Lei  fratello  ? — 
Egli  parla  invece  d'  ascoltarla. — Ascolta  Ella  cio  die  Le  dico? 
— Ascolto  cio  che  mi  dice. — Ascolti  quanto  ti  dice  tuo  fra- 
tello ? — L'  ascolto. — I  fanciulli  del  medico  ascoltano  cio  che 
diciamo  loro  ? — Essi  non  I'ascoltano. — Va  Ella  al  teatro  ? — 
Vado  al  magazzino  invece  d'  andare  al  teatro. — Vuol  Ella  leg- 
gere il  mio  libro  1 — Voglio  leggerlo,  ma  non  ora  ;  mi  dolgono 
gli  occhi. — Corregge  i  miei  temi  il  di  Lei  padre  o  quelli  di 
mio  fratello  ?  — Egli  non  corregge  i  di  Lei,  ne  quelli  del  di  Lei 
fratello. — Quali  temi  corregge  egli  ? — Egli  corregge  i  miei. — 
Si  leva  Ella  il  cappello  per  parlare  a  mio  padre  ? — Non  me  lo 
levo  per  parlargli. — Si  leva  Ella  gli  stivali  ? — Non  me  li  levo. 
— Chi  si  leva  il  cappello  ? — II  mio  amico  se  lo  leva. — Si  leva 
egli  i  guanti  ? — Egli  non  se  li  leva. — Che  si  levano  questi  ra- 
gazzi  ? — Egiino  si  levano  gli  stivali  e  i  vestiti. — Chi  porta  via 
i  bicchieri  ? — II  di  Lei  servitore  li  porta  via. — Che  portano  via 
i  di  Lei  fanciulli  ? — Essi  portano  via  i  libri  e  i  miei  biglietti. — 
Che  leva  Ella? — Non  levo  niente. — Portiamo  via  qualche 
cosa  ? — Portiamo  via  il  temperino  di  nostro  padre  e  i  bauli  dei 
nostri  fratelli. — Mi  da  Ella  panno  inglese,  o  tedesco  ? — ^Non 
Le  do  panno  inglese  ne  tedesco ;  Le  do  panno  francese. — 
Legge  Ella  lo  Spagnuolo  ? — Non  leggo  lo  Spagnuolo,  ma  il 
tedesco. — Qual  libro  legge  il  di  Lei  fratello  ? — Egli  legge  un 
libro  francese. — Alia  mattina  prende  Ella  il  te  o  il  cafle  ^— 


EXERCISES  LXXXIII,  LXXXIV.  53 

Prendo  il  lu. — Prende  Ella  te  ogni  mattina  ? — Ne  prcndo  ogni 
mattina. — Che  prende  Ella  ? — Prendo  del  cafic. — Che  prende 
il  di  Lei  fratcllo  ? — Egli  prende  del  tc. — Lo  prende  egli  ogni 
mattina  ? — Egli  lo  prende  tutte  le  mattine. — Prendono  del  tu  i 
di  Lei  fanciulli  ? — Eglino  prendono  del  caffe  invece  di  prendere 
del  to. — Che  prendiamo  noi  ? — Prendiamo  del  te  o  del  caffe. 

83. 
Di  che  ha  bisogno  il  di  Lei  padre  ?  (Che  e  d'  uo^  al  di  Lei 
padre?) — Gli  e  d' uopo  tabacco. —  Vuol  Ella  andarne  a  cer- 
care? — Yoglio  andarne  a  cercare. — Qual  'abacco  gli  e  d' uo- 
po 1 — Gli  e  d'  uopo  tabacco  da  naso. — Le  e  mcstieri  tabacco 
da  fumare  ? — Non  me  n'  e  d'  uopo  (mestieri)  ;  non  fumo. — Mi 
mostra  Ella  qualche  cosa  ? — Le  mostro  dei  nastri  d'  oro. — II 
di  Lei  padre  mostra  il  suo  schioppo  a  mio  fratello  1 — Ei  glielo 
mostra. — Gli  mostra  egli  i  suoi  begli  uccelli  ? — Ei  glieli  mo- 
stra.— Fuma  il  Francese  ? — Egli  non  fuma. — Va  Ella  alia 
festa  da  ballo  ? — Yado  al  teatro  invece  d'  andare  alia  festa  da 
ballo. — Ya  al  giardino  il  giardiniere  ? — Egli  va  al  mercato  in- 
vece d'  and" re  al  giardino. — ]\Ianda  Ella  dal  sarto  il  di  Lei 
cameriere  ? — Lo  mando  dal  calzolaio  invece  di  mandarlo  dal 
sarto. — II  di  Lei  fratello  pensa  andare  stassera  alia  festa  da 
ballo  ? — Egli  non  pensa  andare  alia  festa  da  ballo,  ma  al  con- 
certo.— Quando  intende  Ella  andare  al  concerto? — Intendo 
andarvi  stassera. — A  che  ora? — Alle  dieci  ed  un  quarto. — Ya 
Ella  a  cercare  mio  figlio  ? — Yado  a  cercarlo. — Ove  e  egli  ? 
— Egli  e  alio  scrittoio. — Trova  Ella  1' uomo  che  cerca? — Lo 
trovo. — Trovano  gli  amici  che  cercano  i  di  Lei  figli  ? — Essi 
non  li  trovano. 

84. 

Intendono  andare  al  teatro  i  di  Lei  amici  ? — Eglino  intcn- 
dono  andarvi. — Quando  intendono  andarvi  ? — Essi  intendono 
andarvi  domani. — A  che  ora? — Alle  sette  e  mezzo. — Che 
vuol  venderle  il  mercante  ? — Egli  vuol  vendermi  dei  portafogli. 
— Pensa  Ella  comprarne  ? — Non  voglio  comprarne. — Sai  qual- 
che cosa? — Non  so  niente. — Che  sa  il  di  Lei  fratellino? — 
Egli  sa  leggere  e  scrivcre. — Sa  egli  il  francese  ? — Egli  non  lo 

5* 


54  EXERCISES  LXXXV,  LXXXVi. 

sa. — Sa  Ella  il  tedesco  ? — Lo  so. — Sanno  il  greco  i  di  Lei  fra 
telli  ? — Essi  non  lo  sanno,  ma  pensano  studiarlo. — Sa  Ella 
I'inglese? — Non  loso,  ma  intendo  impararlo. — I  miei  fanciulli 
sanno  leggere  l'  italiano  ? — Essi  sanno  leggerlo,  ma  non  sanno 
parlarlo. — Sa  Ella  miotare  ? — Non  so  nuotare,  ma  giuocare. — 
Sa  far  degli  abiti  il  di  Lei  figlio  ? — Egli  non  ne  sa  fare  ;  non  e 
sarto. — E  egli  mercante  ? — Non  1'  e. — Ch'  e  egli  1 — Egli  e  me- 
dico.— Intende  Ella  studiare  1'  arabo  ? — Intendo  studiare  1'  ara- 
bo  e  il  siriaco. — Sa  il  russo  il  Francese  ? — Egli  non  lo  sa,  ma 
pensa  impararlo. — Ove  va  Ella  1 — Vado  in  giardino  per  parlare 
al  mio  giardiniere. — L'  ascolta  egli  ? — M'  ascolta. 

85. 
Vuole  Ella  bere  del  cidro  ? — Voglio  bere  del  ••  ino  ;  ne  ha 
Ella  ? — Non  ne  ho,  ma  voglio  mandarne  a  cercare. — Quando 
vuole  Ella  mandarne  a  cercare  ? — Adesso. — Sa  Ella  far  del 
t^? — So  fame. — Ove  va  il  di  Lei  padre? — Egli  non  va  in 
nessun  luogo  ;  rimane  in  casa. — Sa  Ella  scrivere  un  biglietto  ? 
— Lo  so  scrivere. — Puo  Ella  scrivere  dei  temi  ? — Posso  scri- 
verne. — Conduci  qualcuno  ? — Non  conduco  veruno. — Chi  con- 
duce Ella  1 — Conduco  mio  figlio. — Ove  lo  conduce  Ella  1 — Lo 
conduco  dai  miei  amici  per  dare  loro  il  buon  giorno. — II  di  Lei 
servitore  conduce  il  di  Lei  fanciullo  ? — Egli  lo  conduce. — Ove 
lo  conduce  egli? — Egli  lo  conduce  al  giardino. — Conduciamo 
qualcheduno? — Conduciamo  i  nostri  fanciulli. — Ove  condu- 
cono  i  loro  figli  i  nostri  amici?—  Essi  li  conducono  a  casa 

86. 
Spegne  Ella  il  fuoco  ? — Non  lo  spengo. — Accende  il  fuoco 
il  di  Lei  servitore  ? — Egli  1'  accende. — Dove  1'  accende  ? — 
Egli  r  accende  nel  di  Lei  magazzino. — Va  Ella  spesso  dallo 
Spagnuolo  ? — Ci  vado  spesso. — Ci  va  Ella  piu  spesso  di  me  ? 
— Ci  vado  piu  spesso  di  Lei. — Vengono  spesso  da  Lei  gli 
Spagnuoli? — Eglino  ci  vengono  spesso. — I  di  Lei  fanciulli 
vanno  piu  spesso  di  noi  alia  festa  da  ballo  ? — Essi  ci  vanno 
piu  spesso  di  Loro. — Usciamo  cosi  spesso  come  i  nostri  vici- 
oi? — Usciamo  piu  sovente  di  loro. — Va  al  mercato  il  di  Lei 
servitore  tante  volte  quanto  il  mio  cuoco  ? — Ci  va  cosi  spesso 


EXEUCISKS   LXXXVII,   LXXXVIII.  DZ 

quanlo  lui. — Vcde  Ella  mio  padre  cosi  spcsso  qaantoio?  — 
Non  lo  vcdo  cosi  spcsso  quaiito  Lei. — Quando  lo  vedc  Ella ! 
— Lo  vcdo  ogni  mattina  alle  cinque  nieno  un  quarto. 

87. 
LefTCTo  bene? — Ella  Icj'jrc  bene. — Parlo  bene? — Ella  non 
parla  bene. — Mio  fratello  parla  bene  il  franccse  ? — Egli  lo 
parla  bene. — Parla  egli  bene  tedesco  ? — Egli  lo  parla  male. — 
Parliamo  bene  ? — Elleno  parlano  male. — Bevo  troppo  ? — Ella 
non  beve  abbastanza. — Posso  far  lei  cappclli  ? — Ello  non  puo 
fame  ;  non  e  cappellaio. — Posso  scrivere  un  biglietto  ? — Ella 
lo  pud  scrivere. — Faccio  bene  il  mio  tenia  ? — Ella  lo  fa  bene. 
— Cosa  faccio  ? — Ella  fa  dei  tcmi. — Che  fa  mio  fratello  ? — 
Egli  non  fa  niente. — Che  dico  1 — Ella  non  dice  nulla. — Co- 
mincio  a  parlare  ? — Ella  comincia  a  parlare. — Incomincio  a 
parlar  bene  ? — Ella  non  incomincia  a  parlar  bene,  ma  a  leggcr 
bene. — Ove  vado  ? — Ella  va  dal  di  Lei  amico. — E  egli  in 
casa? — Che  so  io  ? — Posso  parlare  spesso  quanto  il  figlio  del 
nostro  vicino  ? — Egli  puo  parlare  piu  spesse  volte  di  Lei. — 
Posso  lavorare  quanto  lui? — Ella  non  pud  lavorare  quanto  lui. 
— Leggo  sovente  quanto  Lei  ? — Ella  non  legge  cosi  spesso 
quanto  io,  ma  parla  piu  spesso  di  me. — Parlo  cosi  bene  come 
Lei  ? — Ella  non  parla  cosi  bene  come  io. — Vengo  da  Lei,  o 
viene  Ella  da  me  ? — Ella  viene  da  me  ed  io  vengo  da  Lei. — 
Quando  viene  Ella  da  me  ? — Tutte  le  mattine  alle  sei  e  mezzo. 

88. 

Conosce  Ella  il  Russo  che  conosco  io  ? — Non  conosco 
quello  che  conosce  Ella,  ma  ne  conosco  un  altro. — Beve  Ella 
tanto  cidro  quanto  vino  ? — Bevo  mono  di  queslo  che  di  quello. 
— II  Polacco  beve  quanto  il  Russo  ? — Egli  beve  altreltanto. — 
Bevono  i  Tedeschi  quanto  i  Polacchi  ? — Questi  bevono  piu  di 
quelli. — Ricevi  qualcosa? — Ricevo  qualche  cosa. — Che  cosa 
ricevi  ? — Ricevo  del  danaro. — II  di  Lei  amico  riceve  dei  libri  ? 
— Egli  ne  riceve. — Che  riceviamo  ? — Riceviamo  del  cidro. — 
Ricevono  del  tabacco  i  Polacchi  ? — Eglino  ne  ricevono. — Da 
chi  ricevono  danaro  gli  Spagnuoli  ? — Eglino  nc  ricevono  da- 
gl'Inglesi  e  dai  Franccsi. — Riceve  Ella  tanti  amici  quanti  ne- 


5G  EXERCISES    LXXXIX,  XC. 

rnici  ? — Riccvo  iiieno  di  quesli  che  di  quelli. — Da  chi  ricevonfl 
libri  i  di  Lei  fanciiilli  ? — Essi  ne  ricevono  da  me  e  dai  loro 
amici. — Ricevo  tanto  cacio  quanto  pane  ? — Ella  riceve  piu  di 
questo  che  di  quelle. — I  nostri  servitori  ricevono  tanti  giub- 
botli  quanto  abiti  ? — Essi  ricevono  meno  di  questi  die  di  quelli 
— Riceve  Ella  ancora  uno  schioppo  ? — Ne  ricevo  ancora  uno. 
— Quanti  libri  riceve  ancora  il  nostro  vicino  ? — Egli  ne  riceve 
ancora  tre. 

89. 

Quando  pensa  partire  lo  straniero  ? — Egli  pensa  partire 
(quest')  oggi. — Ache  ora  ? — All' una  e  mezzo. — Pensa  Ella 
partire  stassera  ? — Penso  partir  domani. — Parte  oggi  il  Fran- 
cese  ? — Egli  parte  adesso. — Ove  va  egli  ? — Egli  va  dai  suoi 
amici. — Va  egli  dagl'  Inglcsi  ? — Egli  ci  va. — Parti  domani  ? — 
Parto  stassera. — Quando  pensa  Ella  scrivere  ai  di  Lei  amici  ? 
— Penso  scriver  loro  oggi. — Le  rispondono  i  di  Lei  amici  ? — 
Mi  rispondono. — Risponde  il  di  Lei  padre  al  di  Lei  biglictto  ? 
— Egli  ci  risponde. — Risponde  Ella  ai  biglietti  dei  miei  fra- 
telli  ? — Ci  rispondo. — II  di  Lei  fratello  incomincia  ad  impa- 
rare  r  italiano  ? — Egli  incomincia  ad  impararlo. — Pud  Ella 
parlare  francese  ? — Posso  parlarlo  un  poco. — Cominciano  a 
parlar  tedesco  i  nostri  amici  1 — Cominciano  a  parlarlo. — Pos- 
sono  scriverlo  ? — Lo  possono  scrivere. — Comincia  a  vendere 
il  mercante  ? — Egli  comincia. — Parla  Ella  prima  d'  ascoltare  ? 
— Ascolto  prima  di  parlare. — II  di  Lei  fratello  I'ascolta  innan- 
zi  che  parlare  ? — Egli  parla  prima  d'  ascoltarmi. — I  di  Lei  fan- 
ciulli  leggono  prima  di  scrivere  ? — Essi  scrivono  avanti  di 
leggere. 

90. 

II  di  Lei  servitore  spazza  il  magazzino  prima  d'  andare  al 
mercato  ? — Egli  va  al  mercato  prima  di  spazzare  il  magazzi- 
no.— Bevi  avanti  d'uscire. — Esco  avanti  di  bere. — Pensa  Ella 
uscire  innanzi  che  far  colazione  1 — Penso  far  colazione  innanzi 
che  uscire. — II  di  Lei  figlio  si  leva  gli  stivali  prima  di  levarsi 
r  abito  ? — Egli  non  si  leva  gli  stivali  ne  I'abito. — Mi  levo  i 
guanti  prima  di  levarmi  il  cappello? — Ella  si  leva  il  cappello 
prima  di  levarsi  i   guanti? — Posso  levarmi  gli    stivali  prima 


EXERCISES  xcr,  XCII.  57 

di  levarmi  i  guanti  ? — Ella  non  puo  levarsi  gli  bli\  all  pri- 
ma di  Icvarsi  i  fjuanti. — A  cho  ora  fa  Ella  colazione  ? — Faccio 
colazione  alle  otto  e  mezzo. — A  che  ora  fa  colazione  1'  Ameri- 
cano ? — Egli  fa  colazione  ogni  giornc  alle  nove. — A  die  ora 
fanno  colazione  i  di  Lei  fanciulli  ? — Fanno  colazione  alle  sette. 
— Va  Ella  da  mio  padre  innanzi  die  far  colazione  ? — Vado  da 
lui  innanzi  che  far  colazione. 

91. 

Di  chi  e  questo  libro  ? — E  mio. — Di  chi  e  questo  cappello  ? 
— E  il  cappello  di  mio  padre. — E  Ella  piii  grande  di  me  ? — 
Sono  piu  grande  di  Lei. — E  cosi  grande  come  Ella  il  di  Lei 
fratello  ? — Egli  e  cosi  grande  come  io. — II  tuo  cappello  e  cat- 
tivo  come  quello  di  mio  padre  ? — E  migliore,  ma  non  cosi  nero 
come  il  suo. — I  vestiti  degl'  Italiani  sono  cosi  belli  come  quel 
degl' Irlandesi  ? — Sono  piu  belli,  ma  non  cosi  buoni. — Chi  ha 
i  piu  bei  guanti  ? — Li  hanno  i  Francesi. — Chi  ha  i  piubei  ca- 
valli  ? — I  miei  sono  belli,  i  di  Lei  sono  piu  belli  dei  miei ;  ma 
quei  dei  nostri  amici  sono  i  piu  belli  di  tutti. — E  buono  il  di 
Lei  cavallo  ? — E  buono,  ma  il  di  Lei  c  migliore  e  qu^lio 
deir  Inglese  e  il  migliore  di  tutti  i  cavalli  che  conosciamo 
Ha  Ella  dei  graziosi  stivali  ? — Ne  ho  dei  graziosissimi,  ma  mio 
fratello  ne  ha  dei  piu  graziosi. — Da  chi  li  riceve  egli  ? — Egli 
li  riceve  dal  suo  ottimo  amico. 

92. 

II  di  Lei  vino  e  buono  come  il  mio  ? — E  migliore. — II  di  Lei 
mercante  vende  buoni  coltelli  I — Egli  vende'i  migliori  coltclli 
che  io  conosca,  {subjunctive.) — Leggiamo  piu  libri  che  i  Fran- 
cesi ? — Ne  leggiamo  piu  di  loro  ;  ma  gl'  Inglesi  ne  leggono  piu 
di  noi,  e  i  Tedeschi  ne  leggono  i  piu. — Hai  un  giardino  piu 
bello  di  quello  del  nostro  medico  ? — Ne  ho  uno  piu  bello  del 
suo. — L'  Americano  ha  egli  un  bastone  piu  bello  del  tuo  ? — 
Egli  ne  ha  uno  piii  bello. — Abbiamo  cosi  bei  fanciulli  come  i 
nostri  vicini  ? — Ne  abbiamo  dei  piii  belli. — E  vago  come  il  mio 
il  di  Lei  abito  ? — Non  e  cosi  vago,  ma  migliore  del  di  Lei. — 
Parte  Ella  oggi  ? — Non  parto  oggi. — Quando  parte  il  di  Lei 
padre  ? — Egli  parte  stasscra  alle  nove  meno  un  quarto.- -Quale 


u8  EXERCISES  XCIII,   XCIV. 

di  questi  due  fanciulli  c  il  piu  savio  ? — Quello  che  studia  e  piC 
savio  di  quello  che  giuoca. — II  di  Lei  servitore  spazza  cosj 
bene  come  il  mio  ? — Egli  spazza  meglio  del  di  Lei. — Legge 
r  Inglese  tanli  caltivi  libri  quaiito  buoni  ? — Egli  ne  legge  piii 
dei  buoni  che  dei  cattivi. 

93. 

I  mercanti  vendono  piu  zucchero  che  caffe  ? — Vendono  piu 
di  queslo  che  di  quello. — II  di  Lei  calzolaio  fa  tanti  stivali 
quanti  ne  fa  il  mio  ? — Egli  ne  fa  piu  del  di  Lei. — Sa  Ella  nu- 
otare  cosi  bene  come  mio  figlio  ? — So  nuotare  meglio  di  lui,  ma 
egli  sa  parlare  francese  meglio  di  me. — Legge  egli  cosi  bene 
come  Ella  ? — Egli  legge  meglio  di  me. — Va  al  mercato  il  figlio 
del  di  Lei  vicino  1 — No,  Signore,  egli  rimane  in  casa  ;  gli  dol- 
gono  i  piedi. — Impara  Ella  cosi  bene  come  il  figlio  del  noslro 
jjiardiniere  ? — Imparo  meglio  di  lui,  ma  egli  studia  meglio  di 
me. — Chi  ha  il  piu  bello  schioppo  ? — II  di  Lei  e  bellissimo, 
ma  quello  del  capitano  e  ancora  piu  bello,  e  il  nostro  e  il  piu 
bello  di  tutti. — Ha  qualcuno  piii  bei  fanciulli  di  Lei  ?--*-Nessu- 
no  ne  ha  dei  piii  belli. — II  di  Lei  figlio  legge  cosi  spesso  come 
io  ? — Egli  legge  piu  spesso  di  Lei. — Mio  fralello  parla  fran- 
cese cosi  spesso  come  Ella? — Egli  lo  parla  e  lo  legge  cosi 
spesso  come  io. — Scrivo  quanto  Ella  ? — Ella  scrive  piu  di  me. 
— I  fanciulli  dei  nostri  vicini  leggono  il  tedesco  cosi  spesso 
come  noi  ? — Non  lo  leggiamo  cosi  spesso  come  loro. — Scrivi- 
amo  cosi  spesso  come  loro? — Essi  scrivono  piu  spesso  di  noi. 
— A  chi  scrivono  essi  ? — Scrivono  ai  loro  amici. — Leggono 
libri  Inglesi  ? — Leggiamo  libri  francesi,  invece  di  leggere  libri 
Inglesi. 

94. 

Si  mette  Ella  un  altro  abito  per  andare  alio  spettacolo  1 — Me 
ne  metto  un  altro. — Si  mette  i  guanti  prima  di  mettersi  gli 
stivali  ? — Mi  metto  gli  stivali  prima  di  mettermi  i  guanti. — I' 
di  Lei  fratello  si  mette  il  cappello  invece  di  mettersi  F  abito?— 
Egli  si  mette  1' abito  prima  di  mettersi  il  cappello. — I  nostr. 
fanciulli  mettono  i  loro  stivali  per  andare  dai  nostri  amici  ? — 
Li  mettono  per   andarci. — Che   si   mettono  i  nostri   figli? — 


EXERCISES  XCV,  XVI.  59 

Mettonc  i  loro  vestiti  e  i  loro  guanli. — Parla  Ella  gia  fran- 
cese  ? — Non  lo  parlo  ancora,  ma  comincio  ad  impararlo. — II 
di  Lei  padre  esce  di  gia  ? — Egli  non  esce  ancora. — A  che  ora 
esce  efAi  ? — Esce  alle  dieci. — Fa  effli  colazione  avanti  d'  us- 
cire  ? — Fa  colazione  e  scrive  i  suoi  biglietti  prima  d'  uscire. — 
Esce  egli  piu  presto  di  Lei  ? — Esco  io  piu  presto  di  lui. — Va 
Ella  alio  spettacolo  cosi  spesso  come  io  ? — Ci  vado  cost 
spesso  come  Ella. — Comincia  Ella  a  conoscere  costui  ? — 
Comincio  a  conoscerlo. — Fanno  colazione  per  tempo  ? — Non 
facciamo  colazione  tardi. — L'  Inglcse  va  al  concerto  piu  pres- 
k)  di  Lei  ? — Egli  ci  va  piu  tardi  di  me. — A  che  ora  ci  va  ? — 
Egli  ci  va  alle  undici  e  mezzo. 

95. 

Non  va  Ella  troppo  presto  al  concerto  ? — Ci  /ado  iroppo 
urdi. — Scrivo  forse  troppo  ? — Ella  non  iscrive  troppo,  ma 
parla  troppo. — Parlo  forse  piu  di  Lei  ? — Ella  parla  piu  di  me 
e  di  mio  fratello. — E  troppo  grande  il  mio  cappello  ? — Non  e 
troppo  grande  ne  troppo  piccolo. — Parla  Ella  francese  piu 
spesso  che  inglese  ? — Parlo  inglese  piu  spesso  che  francese. — 
Comprano  molto  grano  i  di  Lei  amici  ? — Non  ne  comprano 
molto. — Ha  Ella  abbastanza  pane  ? — Non  ne  ho  molto,  ma  ab- 
bastanza. — E  tardi  ? — Non  e  tardi. — Che  ora  e  ? — E  il  tocco 
(e  un'  ora.) — E  troppo  tardi  per  andare  led  di  Lei  padre  ? — E 
troppo  tardi  per  andarci. — ]Mi  conduce  Ella  da  lui  ? — Ce  la 
conduco. — Ove  e  egli  ? — Egli  c  al  suo  banco. — Lo  Spagnuolo 
compra  un  cavallo  ? — Egli  non  lo  puu  comprare. — E  forse 
povero  ? — Egli  non  c  povero  ;  e  piu  ricco  di  Lei. — II  di 
Lei  fratello  e  dotto  come  Lei  ? — E  piu  dotto  di  me,  ma  Ella  e 
piu  dotto  di  lui  c  di  me. 

96. 

Conosce  Ella  colui  ? — Lo  conosco. — E  egli  dotto  ? — E  il 
piu  dotto  di  tutti  gli  uomini  che  io  conosca  [subjunctive.) — II 
di  Lei  cavallo  e  peggiore  del  mio  ? — Non  e  cosi  cattivo  come 
il  di  Lei. — II  mio  e  peggiore  di  quello  dello  Spagnuolo  ? — E 
peggiore  ;  e  il  piu  cattivo  cavallo  ch'  io  conosca  {suhj.) — Da 
Ella  a  qucsti  uomini  mono  pane  che  cacio  ? — Uo  loro  mcno  di 


60  EXERCISES  XCVII,  XCVIII. 

qiicsto  che  di  qiicllo. — Riccvc  Ella  tanto  danaro  quaiito  i  di 
Lei  viciiii  ? — Nc  ricevo  molto  piu  di  loro. — Chi  receve  il  piu 
di  danaro  ?■ — I  Francesi  ne  ricevono  il  piu. — II  di  Lei  figlio  sa 
gia  scrivere  un  biglietto  ? — Egli  non  lo  sa  per  anco  scrivere, 
ma  comincia  a  leggerc  im  poco. — Leggono  Elleno  quanto  i 
Russi  ? — Lcggiamo  piu  di  loro,  ma  i  Francesi  leggono  piu  di 
tutti. — Gli  Americani  scrivono  piu  di  noi  ? — Scrivono  meno  di 
noi,  ma  gl'  Italiani  scrivono  meno  di  tutti. — Sono  essi  cosi 
ricchi  come  gli  Americani  ? — Sono  meno  ricchi  di  loro. — I 
di  Lei  uccelli  sono  cosi  belli  come  quelli  degl'  Irlandesi  ? — 
Sono  meno  belli  dei  loro,  ma  quelli  degli  Spagnuoli  sono  i 
meno  belli. — Vende  Ella  forse  il  di  Lei  uccello  ? — Non  lo 
vendo  ;  1'  amo  troppo  per  venderlo. 

97. 

Dove  e  Ella  stata  ? — Sono  stato  al  mercato. — E  Ella  stata 
alia  festa  da  ballo  ? — Vi  sono  stato. — Sono  stato  alio  spet- 
tacolo  ? — Vi  siete  stato  (Ella  vi  e  stata.) — Yi  sei  stato  ? — ■ 
Non  vi  sono  stato. — II  di  Lei  figlio  e  mai  stato  al  teatro  ? — 
Eglinon  vi  e  mai  stato. — Sei  gia  stato  nel  mio  magazzino  ? — 
Non  vi  sono  mai  stato. — Pensa  Ella  andarci  ? — Penso  an- 
darci. — Quando  vuol  Ella  andarci  1 — Voglio  andarci  domani. — 
A  die  ora  ? — A  mezzo  giorno. — II  di  Lei  fratello  e  gia  stato 
nel  mio  gran  giardi.  o  1 — Non  vi  e  per  anco  stato. — Pensa 
vederlo? — Egli  pensa  veJlerlo. — Quando  vuol  egli  andarci? — 
Egli  vuol  andarci  oggi. — Intende  egli  andare  alia  festa  da 
ballo  stassera  1 — Intende  andarci. — E  Ella  gia  stata  alia  festa 
da  ballo  ? — Non  vi  sono  per  anco  stato. — Quando  pensa 
andarci  ? — Penso  andarci  domani. — E  Ella  gia  stata  nel 
giardino  del  Francese  ? — Non  vi  sono  per  anco  stato. — Siete 
stato  nei  miei  magazzini  ? — Vi  sono  stato.  Quando  vi  siete 
stato  ?  Vi  sono  stato  stamattina.  Sono  stato  al  di  Lei  banco, 
o  a  quello  del  di  Lei  amico  ?  Ella  non  e  stata  al  mio,  ne  a 
y[uello  del  mio  amico,  ma  a  quello  dell'  Inglese 

98 

L'  Italiano  e  stato  nei  nostri  magazzini,  o  in  quelli  degli 
Olandesi  ? — Non  c  stato  nei  nostri  ne  iu  quelli  degli  Olandesi, 


IIXERCISE    XCIX.  Ol 

ma  ill  quelli  doi  Tcdcschi. — Sei  gia  stato  al  mcrcato  ? — Non 
vi  sono  per  anco  stato,  ma  penso  andarci. — Vi  c  stato  il  figlio 
del  nostro  viciiio  ? — Egli  vi  e  stato. — Quando  vi  c  stato? — Vi 
(J  stato  oggi. — II  figlio  del  nostro  giardinierc  pensa  andare  al 
mercato  ? — Egli  pensa  andarci. — Che  vuol  egli  comprarci  ? — 
Egli  vuol  comprarvi  dei  polli,  dci  buoi,  del  grano,  del  vino, 
del  cacio  e  del  cidro. — E  Ella  giii  stata  da  mio  fratello  ? — Ci 
sono  gill  stato. — Vi  e  gia  stato  il  di  Lei  amico  T — Non  vi  c 
ancora  stato. — Siamo  gia  stati  dai  nostri  amici  ? — Non  vi 
siamo  per  anco  stati. — 1  nostri  amici  sono  mai  stati  da  noi  ? — 
Eglino  non  vi  sono  mai  stati. — Siete  mai  stato  al  teatro  ? — Non 
vi  sono  mai  stato. — Ha  Ella  voglia  di  scrivcre  un  tema  ? — Ho 
vor^lia  di  scriverlo. — A  clii  vuol  Ella  scrivere  un  biglietto  ? — 
Voglio  scriverne  uno  a  mio  figlio. — E  gia  stato  al  concerto  il 
di  Lei  padre  ? — Egli  non  vi  e  per  anco  stato,  ma  pensa  andar- 
ci.— Pensa  andarci  oggi? — Pensa  andarci  domani. — A  che 
era  vuol  egli  partire  ? — Vuol  partire  alle  sei  e  mezzo. — Pensa 
egli  partire  prima  di  far  colazione  ? — Egli  pensa  far  colazione 
prima  di  partire. 

99. 

E  Ella  stata  alio  spettacolo  cosi  presto  come  lo  ? — Vi  sono 
stato  piu  presto  di  Lei. — E  Ella  stata  spesse  volte  al  concerto? 
— Vi  sono  stato  spesse  volte. — II  nostro  vicino  u  stato  al  teatro 
cosi  sovente  come  noi  ? — Egli  vi  e  stato  piu  spesso  di  noi. — 1 
nostri  amici  vanno  al  lor  banco  troppo  per  tempo  ? — Essi  vi 
vanno  troppo  tardi. — Vi  vanno  cosi  tardi  come  noi  ? — Essi  vi 
vanno  piu  tardi  di  noi. — Vanno  gl'  Inglesi  troppo  per  tempo  ai 
loro  magazzini  ? — Essi  vi  vanno  troppo  per  tempo. — II  di  Lei 
amico  e  al  banco  cosi  sovente  come  Ella  ? — Egli  vi  e  piu  so- 
vente di  me. — Che  vi  fa  egli  ? — Scrive. — Scrive  egli  quanto 
Ella? — Egli  scrive  piu  di  me. — Ove  rimane  il  di  Lei  amico? 
— Egli  rimane  al  suo  banco. — Non  esce  egli  ? — Egli  non  esce. 
— Rimane  Ella  nel  giardino  ? — Ci  rimango. — Va  Ella  tutti  i  gi- 
orni  dal  di  Lei  amico? — Ci  vado  tutti  i  giorni. — Quando  viene 
egli  da  Lei  ? — Vieno  da  me  tutte  le  sere. — Va  Ella  in  qualche 
Inogo  la  sera  ? — Non  vado  in  nessun  luogo  ;  rimango  in  casa. 
— Manda  Ella  a  ccrcarcqualcuno  ? — Mando  a  ccrcare  il  mio 

G 


62  EXERCISES  C,  CI. 

medico. — II  di  Lei  servitore  va  a  cercare  qualche  cosa  ? — Egl 
va  a  cercare  del  vino. — E  Ella  stata  in  qualche  luogo  stamane? 
— Non  sono  stato  in  nessun  luogo. — Ove  e  stato  il  di  Lei 
padre  1 — Egii  non  e  stato  in  nessun  luogo. — Quando  prende 
Ella  il  te  ? — Lo  prendo  ogni  mattina. — Prende  del  caffe  il  di 
Lei  figlio  ? — Egli  prende  del  te. — E  Ella  stata  a  prendere  il 
cafFe  ? — Sono  stato  a  prenderlo. 

100. 
Ha  Ella  avuto  il  mio  portafoglio  ? — L'  ho  avuto. — Ha  Ella 
avuto  il  mio  guanto  ? — Non  I'ho  avuto. — Hai  avuto  il  mio  om- 
brello  ? — Non  1'  ho  avuto. — Ho  avuto  il  di  Lei  coltello  ? — Ella 
I'ha  avuto. — Quando  I'ho  avuto? — Ella  I'ha  avuto  ieri. — Ho 
avuto  i  di  Lei  guanti  1 — Ella  li  ha  avuti. — Ha  avuto  il  mio 
martello  di  legno  il  di  Lei  fratello  ? — Egli  1'  ha  avuto. — Ha 
egli  avuto  il  mio  nastro  d'oro  ? — Egli  non  F  ha  avuto. — Hanno 
avuto  gl'  Inglesi  il  mio  bel  bastimento  ? — Eglino  1'  hanno  avuto. 
— Chi  ha  avuto  i  miei  fazzoletti  di  lino  ? — 1  di  Lei  servitori  li 
hanno  avuti. — Abbiamo  avuto  il  baule  di  ferro  del  nostro  buon 
vicino  ? — L'  abbiamo  avuto. — Abbiamo  avuto  il  suo  bello  schi- 
oppo? — Non  r  abbiamo  avuto. — Abbiamo  avuto  i  materassi 
degli  stranieri  ? — Non  li  abbiamo  avuti. — L'  Americano  ha 
avuto  il  mio  buon  libro  ? — Egli  V  ha  avuto. — Ha  egli  avuto  il 
mio  coltello  d'argento? — Egli  non  I'ha  avuto. — 1\  giovane  ha 
avuto  il  primo  volume  del  mio  libro  ? — Egli  non  ha  avuto  il 
primo,  ma  il  secondo. — L'ha  egli  avuto? — Si,  Signore,  1' ha 
avuto. — Quando  l'ha  egli  avuto? — L'ha  avuto  stamane. — Ha 
Ella  avuto  dello  zucchero  ? — Ne  ho  avuto. — Ho  avuto  del 
pepe  ? — Ella  non  ne  ha  avuto. — Ha  avuto  dei  pollastri  il  cuoco 
del  capitano  Russo  ? — Ne  ha  avuti. — Non  ne  ha  avuti. 

101. 

Ha  avuto  buon  vino  il  Francese  ? — Egli  ne  ha  avuto,  e  ne 
na  ancora. — Hai  avuto  dei  gran  libri  ? — Ne  ho  avuti. — Tuo 
fratello  ne  ha  avuti  ? — Non  ne  ha  avuti. — II  figlio  del  nostro 
giardiniere  ha  avuto  del  burro  ? — Egli  ne  ha  avuto. — I  Polac- 
chi  hanno  avuto  del  buon  tabacco  ? — Eglino  ne  hanno  avuto. — 
Qual  tabacco  hanno  avuto? — Hann©  avuto  del  tabacco  da  fu- 


EXERCISE  CII.  63 

mare  c  dul  tabacco  da  naso. — Ilannt.  aviito  tanlo  zuccherc 
quanto  to  gl'  Inglesi  ? — Eglino  hanno  avuto  tanto  dcU'  uno 
quanto  dell'  altro. — II  medico  ha  avuto  ragione  ? — Egli  ha 
avuto  torto. — L'  Olandese  ha  avuto  ragione,  o  torto  ? — Egli  non 
ha  mai  avuto  ragione  ne  torto. — Ho  avuto  torto  di  comprar  del 
miele  ? — Ella  ha  avuto  torto  di  comprarne. — Che  ha  avuto  il 
pittore  ? — Egli  ha  avuto  bei  quadri. — Ila  egli  avuto  bei  giar- 
dini  ?— Non  ne  ha  avuto. — II  di  Lei  servitorc  ha  avuto  i  miei 
stivali? — Egli  non  li  ha  avuti. — Che  ha  avuto  lo  Spagriuolo  ? 
— Egli  non  ha  avuto  nulla. — Chi  hacvuto  coraggio  ? — J  ma- 
rinai  inglesi  ne  hanno  avuto. — Hanno  avuto  molti  amici  i  Tc- 
deschi? — Ne  hanno  avuto  molti. — Abbiamo  avuto  piu  amici 
die  nemici  ? — Abbiamo  avuto  piu  di  questi  che  di  quelli. — Ila 
avuto  piu  vino  che  cidro  il  di  Lei  figlio  ? — Egli  ha  avuto  piu 
di  questo  che  di  quello. — Ha  avuto  piu  pepe  che  graiio  il 
Turco  ? — Egli  ha  avuto  meno  di  questo  che  di  quello. — Ha 
avuto  qualche  cosa  il  pittore  italiano  ? — Non  ha  avuto  niente. 

102. 

Ho  avuto  ragione  di  scrivere  al  fratello  mio  ? — Non  ha 
avuto  torto  di  scrivergli. — Le  e  doluto  il  piede  ? — ^li  c  doluto 
r  occhio. — Ha  Ella  avuto  qualche  cosa  di  buono  ? — Non  ho 
avuto  nulla  di  cattivo. — Ha  avuto  luogo  ieri  la  festa  da  ballo  ? 
— Non  ha  avuto  luogo. — Ha  luogo  quest'  oggi  ? — Ha  luogo 
domani. — Quando  ha  luogo  la  festa  da  bailo  ? — Ha  luogo  stas- 
sera. — Ha  avuto  luosjo  1'  altro  ieri  ? — Ha  avuto  luoffo. — A  che 
era  ha  avuto  luogo  ? — Ha  avuto  luogo  alle  undici. — E  Ella 
andata  da  mio  fratello  ? — Vi  sono  andato. — Quante  volte  c 
Ella  stata  dal  mio  amico  ? — Yi  sono  stato  due  volte. — Ya  Ella 
qualche  volta  al  teatro  ? — Vi  vado  qualche  volta. — Quante  volte 
c  Ella  stata  al  teatro  ? — Ci  sono  stato  solamcnte  una  volta. — 
E  Ella  stata  qualche  volta  al  ballo  ? — Ci  sono  stato  spesso. — 
E  mai  andato  al  ballo  il  di  Lei  fratello  ? — E^li  non  ci  c  mai 
andato. — E  qualche  volta  andato  al  ballo  il  di  Lei  padre  ? — 
Egli  ci  e  andato  altre  volte. — Ci  e  egli  andato  cosi  spesso  come 
Ella  ? — Egli  ci  c  andato  piii  spesso  di  me. — Yai  qualche  volta 
al  giardino  ? — Ci  vado  qualche  volta. — Ci  sei  stato  spesso  ? — • 
Ci  sono  stato  spesso. — Ya  spesso  al  mcrcato  il  di  Lei  vccchic 


64  EXEIJCISES  CL",  CIV. 

cuoco  ? — Ci  va  spesso. — Ci  va  cosi  spesso  come  il  mio  giardi 
niere? — Ci  va  piu  spesso  di  lui. — Cio  ha  avuto  luogo  ? — Ha 
avuto  luogo  ? — Quando  ha  avuto  luogo  cio  1 

103. 

E  Ella  stata  altre  volte  alia  festa  da  ballo  ? — Ci  sono  stato 
qualche  volta. — Quando  sei  stato  al  concerto  ? — Ci  sono  stato 
r  altro  ieri. — Vi  hai  trovato  qualcuno? — Non  ci  ho  trovato 
nessuno. — Sei  stato  al  ballo  piu  spesso  dei  tuoi  fratelli  ? — Non 
ci  sono  stato  cosi  spesso  come  loro. — II  di  Lei  amico  e  stato 
spesso  alio  spettacolo  ? — Egli  ci  e  stato  molte  volte. — Ha  Ella 
avuto  fame  qualche  volta  ? — Ho  avuto  fame  spesso. — II  di  Lei 
cameriere  ha  avuto  spesso  sete  ? — Egli  non  ha  mai  avuto  fame 
ne  sete. — E  Ella  stata  per  tempo  al  teatro  ? — Ci  sono  stato 
tardi. — Son  io  stato  al  ballo  cosi  per  tempo  come  Ella  ? — Ella 
ci  e  stata  piu  presto  di  me. — Ci  e  stato  troppo  tardi  il  di  Lei 
fratello  ? — Egli  ci  e  stato  troppo  presto. — Hanno  avuto  qualche 
cosa  i  di  Lei  fratelli  1 — Non  hanno  avuto  niente. — Chi  ha 
avuto  i  miei  bastoni  e  i  miei  guanti  ? — II  di  Lei  servitore  ha 
avuto  gli  uni  e  gli  altri. — Ha  egli  avuto  il  mio  cappello  e  il  mio 
schioppo  ? — Egli  ha  avuto  I'uno  e  1'  altro. — Hai  avuto  il  mio 
cavallo,  o  quello  di  mio  fratello  ? — Non  ho  avuto  il  di  Lei  nu 
quello  del  di  Lei  fratello. — Ho  avuto  il  di  Lei  biglietto,  o 
quello  del  medico  ? — Ella  non  ha  avuto  ne  1'  uno  ne  1'  altro. — 
Che  ha  avuto  il  medico  ? — Egli  non  ha  avuto  nulla. — Ha  avuto 
qualcuno  il  mio  candeliere  d'  oro  ? — Nessuno  1'  ha  avuto. — 
Ha  avuto  qualcuno  i  miei  coltelli  d'  argento  ? — Nessuno  li  ha 
avuti. 

104. 

Ha  Ella  da  fare  qualche  cosa  ? — Non  ho  da  fare  niente. — 
Che  hai  fatto  ? — Non  ho  fatto  nulla. — Ho  fatto  qualche  cosa  1 
— Ella  ha  fatto  qualche  cosa. — Che  ho  fatto  ? — Ella  ha  strac- 
ciato  i  miei  libri, — Che  hanno  fatto  i  di  Lei  fanciulli  ? — Hanno 
stracciato  i  loro  vestiti. — Che  abbiamo  fatto  ? — Non  hanno 
fatto  nulla  ;  ma  i  Loro  fratelli  hanno  abbrucciato  '  miei  bei 
libri. — Ha  gia  fatto  il  di  Lei  abito  il  sarto  ? — Non  1  ha  ancora 
fatto. — Ha  gia  falto  i  di  Lei  stivali  il  di  Lei  calzolaio  ? — Li  ha 


EXERCISE   CV.  Gj 

gia  fatti. — Ila  Ella  falto  qualclie  volta  un  cappcllo  ? — Non  nc 
ho  mai  fatto. — Ilanno  niai  scritto  dei  libri  i  nostri  vicini  ? — Ne 
hanno  scritto  altre  volte. — Quanti  abiti  ha  fatti  il  di  Lei  sarto? 
— Egli  ne  ha  fatti  venti,  o  trenta. — Ha  egli  fatto  buoni,  o 
cattivi  abiti  ? — Egli  ne  ha  fatto  dei  buoni  e  dei  cattivi. — Si  v. 
inesso  r  abito  il  di  Lei  padre  ? — Egli  non  se  lo  vj  ancor  niesso, 
ma  se  lo  mette  all'  istante. — Si  c  mcsso  gli  stivali  il  di  Lei 
fratello  ? — Egli  se  li  c  messi. — Si  sono  messi  gli  stivali  e  i 
guanti  i  nostri  vicini  ? — Non  si  sono  messi  ne  questi  ne  quelli. 
— Che  ha  levato  il  medico  ? — Egli  non  ha  levato  nulla. — Che 
cosa  si  c  Ella  levato  ? — Mi  sono  levato  il  mio  cappellone. — 1 
siioi  fanciulli  si  sono  levati  i  guanti  ? — Se  li  sono  levati. — 
Quando  ha  avuto  luogo  il  ballo  ? — Ha  avuio  luogo  1'  altro  ieri 
— Chi  Le  ha  detto  cio  ? — Me  1'  ha  detto  il  mio  scrvitore.— 
Che  Le  ha  detto  il  di  Lei  fratello  '? — Non  mi  ha  detto  nulla. — 
Le  ho  detto  cio? — Ella  non  me  I' ha  detto. — Gliel'ha  detto 
ecrli  ? — Me  .'ha  detto. — Chi  1' ha  detto  al  di  Lei  vicino  ?— 
Glielo  hanno  detto  gl'  Inglesi. — L'  hanno  detto  ai  Francesi  ? — 
L'  hanno  detto  loro. — Chi  glielo  ha  detto  ? — II  di  Lei  figlio  me 
r  ha  detto. — Glielo  ha  egli  detto  ? — Egli  me  1'  ha  detto. — Vuol 
Ella  dire  cio  ai  di  Lei  amici  ? — Lo  voglio  dir  loro. 

105. 
E  Ella  fratello  di  questo  giovine  ? — Lo  sono. — E  di  Lei  figlio 
cotesto  giovane  ? — Lo  e. — Sono  cosi  ricchi  come  lo  dicono 
i  di  Lei  amici? — Lo  sono. — Sono  cosi  dotti  come  lo  dicono 
questi  uomini  ? — Non  lo  sono. — Spazzate  spesso  il  magazzino? 
— Lo  spazzo  cosi  spesso  che  posso. — Ha  abbastanza  danaro  il 
nostro  vicino  per  comprare  del  carbone  ? — Non  lo  so. — E  stato 
ieri  alia  festa  da  ballo  il  di  Lei  fratello? — Non  lo  so. — E  an- 
dato  al  mercato  il  di  Lei  cuoco  ? — Non  vi  e  andato. — E  egli 
malato  ? — Lo  e. — Sono  malato  ? — Ella  non  1' e. — E  Ella  cosi 
grande  come  io  ? — Lo  sono. — E  Ella  cosi  stanca  come  il  di 
Lei  fratello  ? — Lo  sono  piu  di  lui. — Ha  Ella  scritto  un  biglict- 
to  ? — Non  ho  scritto  un  biglictto,  ma  un  tema. — Che  harmo 
scritto  i  di  Lei  fratelli  ? — Hanno  scritto  i  loro  tcmi. — Quando 
li  hanno  scritti  ? — Li  hanno  scritti  ieri. — Ha  Ella  scritto  i  di 
Lei  temi  ^ — Li  ho  scritti. — Ha  scritto  i  propri  il  di  Lei  amico  ? 

6* 


66  EXERCISES   CVI,   CVIl. 

— Egli  rum  li  ha  ancora  scritti. — Quai  temi  ha  scritli  il  di  Lei 
frateHino  ? — Ha  scritto  i  propri. — Ha  Ella  parlato  a  mio  padre  ? 
— Gli  ho  parlato. — Quando  gli  ha  Ella  parlato? — Gli  ho  par- 
lato 1'  altro  ieri. — Quantc  volte  ha  Ella  parlato  al  capitano  'i — 
Gli  ho  parlato  molte  volte. —  Ha  Ella  parlato  spesso  a  suo 
figiio  ? — Gli  ho  parlato  spesso. — A  quali  iiomini  ha  parlato  il 
di  Lei  amico  ? — Egli  ha  parlato  a  questi  ed  a  quelli. 

106. 

Ha  Ella  parlato  ai  Russi  ? — Ho  parlato  loro. — Le  hanno 
mai  parlato  gl'  Inglesi  ? — Mi  hanno  parlato  spesse  volte. — Che 
Le  ha  detto  il  Tedesco  ? — Mi  ha  detto  i  motti. — Quali  motti 
Le  ha  detti  ? — Mi  ha  detto  questi  motti. — Che  ha  Ella  da  dir- 
mi  1 — Ho  da  dirle  parecchi  motti. — Quali  temi  ha  scritti  il 
vostro  amico  ? — Egli  ha  scritto  quelli. — Quali  uomini  avete 
veduti  al  mercato  ? — Ho  visto  questi  uomini. — Quai  libri  hanno 
letto  i  vostri  fanciulli  ? — Hanno  letto  quel  che  avete  prestati 
loro. — Avete  visto  questi  uomini,  o  quelli  ? — Non  ho  veduto  ne 
questi  ne  quelli. — Quali  uomini  avete  visti  1 — Ho  visto  quelli 
a  cui  avete  parlato. — Ha  Ella  conosciuto  cotesti  uomini  ? — Li 
ho  conosciuti. — Quali  ragazzi  ha  conosciuto  il  di  Lei  fratello  ? 
— Egli  ha  conosciuto  quelli  del  nostro  mercante. — Ho  cono- 
sciuto questi  Francesi  ? — Ella  non  li  ha  conosciuti. — Quai  vino 
ha  bevuto  il  di  Lei  servhore  ? — Ha  bevuto  il  mio. — Ha  Ella 
veduto  i  miei  fratelli  ? — Li  ho  veduti. — Dove  li  ha  Ella  veduti? 
— Li  ho  veduti  in  casa  loro. — Ha  Ella  mai  veduto  dei  Greci  ? 
— Non  ne  ho  mai  visti. — Ne  ha  veduti  il  di  Lei  fratello  ? — Egli 
ne  ha  veduti  qualche  volta. — Mi  chiama  Ella  ? — La  chiamo. — 
Chi  chiama  il  di  Lei  padre  ? — Lo  chiama  mio  fratello. — Chiami 
qualcuno  ? — Non  chiamo  nessuno. — Ha  Ella  gettato  via  il  di 
Lei  cappello  ? — Non  V  ho  gettato  via. — Getta  via  qualche  cosa 
il  di  Lei  padre  ? — Egli  getta  via  i  biglietti  che  riceve. — Ha 
Ella  gettato  via  i  di  Lei  chiodi  ? — Non  li  ho  gettati  via. — Getti 
via  il  tuo  libro  ? — Non  lo  getto  via  ;  ne  ho  bisogno  (egli  mi  e 
d'  uopo)  per  istudiare  1'  Italiano. 

107. 

Ove  sono  andati  i  di  Lei  fratelli  ? — Sono  andati  al  teatro«— 


KX  Kite  I  si:  cviH.  G7 

Sono  partiii  i  di  Lei  ainici  ? — Non  sono  ancora  partili. — 
Quando  partono  ? — Stassera. — A  clie  ora  ? — Allc  novo  c  mez- 
zo.— Quando  sono  vcnuti  i  ragazzi  francesi  dal  di  Lei  fratello  ? 
— Ci  sono  venuti  ieri. — I  loro  amici  sono  pure  vcnuli  ? — Sono 
venuti  ancli'  essi. — Quulcuno  e  venuto  da  noi  ? — I  buoni  Te- 
deschi  sono  renuti  da  noi. — Chi  e  venuto  dagl'  Inglcsi  ? — Ci 
sono  venuti  i  Francesi. — Quando  ha  Ella  bevuto  del  vino  ? — 
Ne  ho  bevuto  ieri  e  oggi. — Ha  portato  il  mio  biglietto  il  servi- 
tore  ? — L'  ha  portato. — Dove  1'  ha  portato  ? — L'  ha  portato  al 
di  Lei  amico. — Quai  biglietti  ha  Ella  portati  ? — IIo  portato 
quei  ch'  Ella  mi  ha  dati  da  portarc. — Da  chi  li  ha  Ella  por- 
tati ? — Li  ho  portati  dal  di  Lei  padr.e. — Quai  libri  ha  presi  il 
di  Lei  servitore  ? — Ha  preso  quei  che  Ella  non  legge. — Hanno 
aperto  i  loro  magazzini  i  di  Lei  mercanti  ? — Li  hanno  &perti. — 
Quai  magazzini  hanno  aperto  ? — Hanno  aper!o  quei  che  Ella  ha 
nsti. — Quancto  li  hanno  aperti  ? — Li  hanno  apcrti  oggi. — Ha 
Ella  condotto  gli  stranieri  ai  magazzini  ? — Ce  li  ho  condoiti. — 
Quai  fuochi  hanno  spenti  gli  uomini  ? — Hanno  spento  quei  che 
Ella  ha  scorti. — Hanno  ricevuto  dei  biglietti  ? — Ne  abbiamo 
ricevuti. — Quanti  biglietti  ha  Ella  ricevuti  ? — Ne  ho  ricevuto 
solamente  uno  ;  ma  mio  fratello  ne  ha  ricevuto  piu  di  me  :  ne 
ha  ricevuto  sei. 

108. 
Ov'  e  il  mio  abito  ? — E  sul  banco. — Sono  sopra  il  banco  i 
miei  stivali  ? — Sono  sotto. — E  sotto  il  banco  il  carbone  ? — E 
ncl  fornello. — Ha  Ella  messo  del  carbone  nel  fornello? — Cc 
ne  ho  messo. — Ha  Ella  freddo  ? — Non  ho  freddo. — E  ncl  for- 
nello il  carbone  che  ho  veduto  ? — E  dentro. — Sono  sopra  il 
fornello  i  miei  biglietti  ? — Sono  dentro. — Non  ha  Ella  avutc 
paura  di  abbrucciare  i  miei  biglietti? — Non  ho  avuto  paura  d/ 
abbrucciarli. — Ha  Ella  mandato  il  di  Jjci  ragazzirio  al  mercato  ? 
— Ce  1'  ho  mandato. — Quando  ce  lo  ha  mandato  ? — Stamatlina. 
— Ha  Ella  scritto  al  di  Lei  padre  ? — Gli  ho  scritio. — Le  ha  egli 
risposto  ? — Non  mi  ha  per  anco  risposto. — Fa  Ella  spazzare  il 
di  Lei  pavimento  ? — Lo  faccio  spazzare. — Ha  Ella  fatto  spaz- 
zare il  di  Lei  banco  ? — Non  1'  ho  ancora  fatto  spazzare,  ma  in- 
t«ndo  farlo  spazzare  oggi. — Ha  Ella  asciugato  i  di  Lei  piedi  ? 


68  EXKRCISES  CIX,  CX. 

Si  e  Ella  ascuigati  i  piedi  ?) — Li  ho  asciugati.  (Me  li  sono 
asciugati.) — Ove  li  ha  asciugati  1  (Ove  se  li  e  asciugati  ?) — Li 
ho  (me  li  sono)  asciugati  al  tappeto. — Ha  Ella  fatto  asciugare 
i  di  Lei  baiichi  ? — Li  ho  fatti  asciugare.— Che  asciuga  il  di 
Lei  servitore? — Asciuga  i  coltelli. — Ha  Ella  mai  scritto  al 
medico  ? — Non  gli  ho  mai  scritto. — Le  ha  egli  talvolta  scritto? 
— Mi  ha  scritto  spesso. — Che  Le  ha  scritto  ? — Mi  ha  scritto 
qualche  cosa. — Quante  volte  Le  hanno  scritto  i  di  Lei  amici  1 
— Mi  hanno  scritto  piu  di  venti  volte. — Ha  Ella  visto  i  miei 
figli  ? — Non  li  ho  mai  veduti. 

109. 

Ha  Ella  mai  visto  dei  Greci  ? — Non  ne  ho  mai  veduti. — Ha 
Ella  oria  veduto  un  Siriaco  ? — Ne  ho  gia  veduto  uno. — Dove 
ne  ha  visto  uno  ? — Al  teatro. — Ha  Ella  dato  il  libro  a  mio 
fratello  ? — Gliel'  ho  dato. — Ha  Ella  dato  del  danaro  al  mer- 
cante  ? — Gliene  ho  dato. — Quanto  gliene  ha  dato  ? — Gli  ho 
dato  quattordici  scudi. — Ha  Ella  dato  dei  nastri  d'  oro  ai  fan- 
ciulli  dei  nostri  vicini  ? — Ne  ho  dati  loro. — Vuoi  darmi  del 
vino  ? — Gliene  ho  gia  dato. — Quando  me  ne  hai  dato? — Gliene 
ho  dato  altre  volte. — Vuoi  darmene  adesso  ? — Non  posso  dar- 
gliene  ;  non  ne  ho. — Le  ha  prestato  danaro  1'  Americano  ? — 
Me  ne  ha  prestato. — Gliene  ha  prestato  spesso  ? — Me  ne  ha 
prestato  qualche  volta. — Le  ha  mai  prestato  danaro  1'  Italiano  ? 
— Non  me  ne  ha  mai  prestato. — E  egli  povero  1 — Non  e  po- 
vero  ;  e  piu  ricco  di  Lei. — Vuoi  Ella  prestarmi  uno  scudo  ? — 
Voglio  prestarglione  due. — II  di  Lei  ragazzo  e  venuto  dal  mio  ? 
— Ci  e  venuto. — Quando? — Questa  mattina. — A  che  ora  ? — 
Per  tempo. — E  egli  venuto  piu  presto  di  me  ? — A  che  ora  e 
Ella  venuta  ? — Sono  venuto  alle  cinque  e  mezzo. — Egli  e  ve- 
nuto piu  presto  di  Lei. 

110. 

Ha  avuto  luogo  il  concerto  ? — Ha  avuto  luogo. — Ha  avuto 
luogo  tardi? — Ha  avuto  luogo  per  tempo. — A  che  ora? — A 
mezzo  giorno. — A  che  ora  ha  avuto  luogo  la  festa  da  ballo  ? — • 
Ha  avuto  luogo  a  mezza  notte. — Impara  a  scrivere  il  di  Lei 
fratello  ? — Impara. — Sa  egli  leggere  ? — Non  lo  sa  per  anco.— 


F.xF.ucisn  CXI.  GO 

Conoscc  Ella  il  F'rancese  clic  conosco  io  ? — Non  conosco 
qiiello  chc  conosce  Ella,  ma  nc  conosco  un  altro. — Conosce 
il  di  Lei  amico  i  mcdcsimi  morcanti  chc  conosco  io  ? — Non 
conoscc  i  mcdcsimi,  ma  nc  conoscc  dcgli  altri. — Ila  Ella  mai 
lalto  raccomodare  il  di  Lei  abito  ? — Lo  ho  fatto  raccomodarc 
qualche  volta. — Hai  gia  falto  rasscltarc  i  tuoi  stivali  ? — Non  li 
ho  fatti  per  anco  rassettare. — Ila  fatto  rassettarc  qualche  volta 
i  suoi  iriubbetti  il  di  Lei  fratello  ? — Li  ha  fatti  rassettarc  al- 
cune  volte. — Hai  fatto  rassettare  il  tuo  cappello,  o  il  tuo  giub- 
betto? — Non  ho  fatto  rassettare  ne  1'  uno  nc  1'  altro. — Ha  Ella 
fatto  rassettare  i  di  Lei  giianti,  o  i  di  Lei  fazzolclli  ? — Non  ho 
f\itto  raccomodarc  ne  gli  uni  ne  gli  altri. — Ha  fatto  fare  qual- 
che cosa  il  di  Lei  padre  1 — Non  ha  fatto  far  nulla. — Avete 
cercato  i  miei  guanti  ? — Li  ho  cercati, — Ovq  li  avete  cercati  ? 
— Li  ho  cercati  sul  letto,  e  li  ho  trovati  sotto. — Avete  trovato 
i  miei  bidietti  nel  fornello  ? — Ce  li  ho  trovati. — Avete  trovato 

O 

i  miei  stivali  sotto  il  letto  ? — Li  ho  trovati  sopra. — Quanto 
tempo  e  Ella  stata  in  quel  paese  1 — Ci  sono  stato  due  anni. — 
11  di  Lei  padre  e  rimasto  molto  tempo  alia  festa  da  ballo  ? — Ci 
e  rimasto  solamente  parecchi  minuti. 

in. 

]\Ii  promette  Ella  di  venire  alia  festa  da  ballo  ? — Glielo  pro- 
metto. — Le  ho  promesso  qualche  cosa  ?  (Vi  ho  promesso 
qualcosa?) — Ella  non  mi  ha  promesso  nulla. — Che  Le  ha 
promesso  mio  fratello  ? — Egli  mi  ha  promesso  un  bel  libro. — 
L'ha  Ella  ricevuto  ? — Non  ancora. — Mi  da  Ella  (mi  date)  cio 
che  mi  ha  (avete)  promesso  ? — Glielo  do. — Ha  ricevuto  molto 
danaro  il  di  Lei  amico? — Non  ne  ha  quasi  ricevuto. — Quanto 
ha  ricev-uto  ? — Ha  ricevuto  solamente  uno  scudo. — Quanto  da- 
naro ha  Ella  dato  a  mio  figlio  ? — Gli  ho  dato  trenta  franchi. — 
Non  gli  ha  Ella  promesso  di  piu  ? — Gli  ho  dato  cio  che  gli  ho 
promesso. — Ha  Ella  del  danaro  italiano  ? — Ne  ho. — Che  da- 
naro ha  Ella? — Ho  dcgli  zecchini,  degli  scudi,  delle  lire,  e 
doi  soldi. — Quanti  scudi  fa  uno  zecchino  d'  oro  ? — Uno  zcc- 
chino  d' oro  fa  quattro  scudi. — Ha  EUa  danaro  francese  ? — Ne 
ho;  ho  danaro  francese  c  italiano. — Chc  danaro  francese  ha 
Ella? — Ho  dei   franchi,   doi   soldi,  v   dci   ((ulcsiiiii. — (guanti 


70  EXERCISE    CXII. 

soldi  fa  im  franco  ? — Un  franco  fa  vcnti  soldi  (o  venti  soldi 
fanno  un  franco). — Ha  Ella  dei  centesimi  ? — Ne  ho  alcuni. — ■ 
Quanti  centesimi  ci  vogliono  per  fare  un  soldo  ? — Cinque. — 
E  quanti  centesimi  ci  vogliono  per  fare  un  franco  ? — Cento. — ■ 
Vuol  Ella  prestarmi  il  suo  abito  ? — Voglio  prestarglielo,  ma  e 
logoro. — Sono  logori  i  di  Lei  stivali  ? — Non  sono  logori. — 
Vuol  Ella  prestarli  a  mio  fratello  ? — Voglio  prestarglieli. — A 
chi  ha  Ella  prestato  il  di  Lei  cappello  ? — Non  1'  ho  presta\o  , 
r  ho  regalato  a  qualcuno. — A  chi  1'  ha  Ella  regalato  ? — L'  ho 
regalato  a  un  povero. 

112. 

Sa  gia  compitare  il  di  Lei  fratellino  ? — Lo  sa. — Compita 
bene  ? — Compita  bene. — Come  ha  compitato  il  di  Lei  fratel- 
lino ? — Egli  ha  compitato  cosi  cosi. — Come  hanno  scritto  i  loro 
temi  i  di  Lei  fanciulli  ? — Li  hanno  scritti  male. — Le  ha  pres 
tato  i  suoi  guanti  il  mio  vicino  I — Egli  ha  ricusato  di  prestar- 
meli. — Sa  Ella  lo  spagnuolo  ? — Lo  so.^ — Parla  italiano  il  di 
Lei  figlio  1 — Lo  parla  bene. — Come  parlano  i  di  Lei  amici  ? — 
Non  parlano  male. — Ascoltano  cio  ch'  Ella  dice  loro  ? — L'as- 
coltano. — Come  hai  imparato  1'  inglese  ? — L'  ho  imparato  in  • 
questa  maniera. — Mi  ha  Ella  chiamato  ? — Non  1' ho  chiamata, 
ma  ho  chiamato  il  di  Lei  fratello. — E  egli  venuto  ? — Non 
ancora. — Ove  ha  Ella  bagnato  i  di  Lei  abiti  ? — Li  ho  bagnati 
nel  giardino. — Vuole  Ella  metterli  ad  asciugare  ? — Li  ho  gia 
messi  ad  asciugare. — Vuol  darmi  da  far  qualcosa  il  gentiluo- 
mo  ? — Egli  vuol  darle  da  far  qualche  cosa. — Quanti  anni  ha 
Ella  ? — Ho  appena  diciott'  anni. — Che  eta  ha  il  di  Lei  fratello  ? 
— Esli  ha  venti  anni. — E  Ella  cosi  avanzata  in  eta  come  lui  ? 
— Non  sono  cosi  attempato. — Quanti  anni  hai  ? — Ho  circa  do- 
dici  anni. — Sono  io  piu  giovane  di  Lei  ? — Non  so. — Quanti 
anni  ha  il  nostro  vicino  ? — Egli  non  ha  tutt'  aflfatto  trent'  anni. — 
Sono  cosi  giovani  come  noi  i  nostri  amici  ? — Eglino  sono  mag- 
giori  di  noi. — Quanti  anni  hanno  eglino  ? — L'  uno  ha  dicianovo 
anni  e  1'  altro  venti. — E  cosi  vecchio  come  il  mio  il  di  Lei 
Dadre  ? — E  piu  vecchio  del  di  Lei.     ' 


EXERCISES  CXIII.  CXIV.  71 

113. 

Ha  Ella  letlo  il  mio  libro  ? — Non  V  ho  ancora  letto  tult'  aflatto. 
— II  di  Lei  amico  ha  finito  i  suoi  libri  ? — Li  ha  quasi  finiti. — 
Mi  capisce  Ella  ? — La  capisco. — II  Francese  ci  capiscc  ? — 
E'^li  ci  capisce. — Capiscono  cio  chc  diciamo  loro  ? — Lo  ca- 
pimno. — Capisci  1'  italiano  ? — Non  lo  capisco  ancora,  ma  Tiin- 
paro. — Capiamo  gl' Inglesi  ? — Non  li  capiamo. — Ci  capiscono 
III'  Innlcsi  ? — Ci  capiscono. — Li  capiamo  noi  ? — Li  capiamo 
appena. — Intende  Ella  dello  strepito  ? — Non  intendo  niente. — 
Ha  Ella  inleso  lo  strepito  del  vento  ? — L'  ho  inteso. — Che  in- 
tende Ella  ? — Intendo  il  latrato  del  cani. — Di  chi  e  questo 
cane  ? — E  il  cane  dello  Scozzese. — Ha  Ella  perduto  il  di  Lei 
bastone  ? — Non  1'  ho  perduto. — Ha  perduto  i  miei  biglielti  il  di 
Lei  servitore  ? — Li  ha  perduti. — E  Ella  stata  alia  festa  da  hal- 
lo ? — Non  ci  sono  stato. — Ove  e  Ella  rimasta  ? — Sono  rimasto 
in  casa. — Ove  sono  rimasti  i  gentiluomini  ? — Sono  rimasti  nel 
o-iardino. — II  di  Lei  padre  ha  perduto  tanto  danaro  quanto  me  ? 
— Egli  ne  ha  perduto  piii  di  Lei. — Quanto  ho  perduto  io  ? — 
Ella  ha  perduio  appena  uno  scudo. — Sono  rimasti  alia  festa  da 
ballo  i  di  Lei  amici  ■ — Ci  sono  rimasti. — Sa  Ella  quanto  il 
medico  inglese  ? — Non  so  quanto  lui. — Quanti  libri  ha  Ella 
letto  ? — Ne  ho  letto  quasi  due. — Aspetta  Ella  qualcuno  1 — Non 
aspetto  nessuno. — Aspetta  Ella  1'  uomo  che  ho  veduto  stamane  ? 
• — L' aspetto. — Aspetti  il  tuo  libro  ? — L' aspetto. — Aspetta  Ella 
il  di  Lei  padre  stassera  ? — Lo  aspetto. — Aspetta  Ella  degli 
amici  ? — Ne  aspetto  alcuni. — Ove  e  il  di  Lei  fratellino  ? — E 
andato  col  signore. — E  egii  andato  seco  alio  spettacolo  1 — Egli 
ci  e  andato  con  lui. 

114. 

Perchu  non  beve  ? — Non  bevo,  perche  non  ho  sete. — Perche 
raccatta  Ella  questo  nastro  ■ — Lo  raccatto  perche  ne  ho  biso- 
gno  (perche  ne  ho  d'  uopo.) — Perche  presta  Ella  danaro  a 
quest' uomo  ? — Gliene  presto  perche  ne  ha  bisogno  (perche 
gliene  e  d'uopo.) — Perche  studia  il  di  Lei  fratello  ? — Studia. 
perche  vuol  imparare  il  francese. — Ha  gia  bevulo  il  di  Jioi  cu- 
gino  ? — I^on  ha  ancor  bevulo,  perche  non  ha  ancor  avuto  sete. 
— liO  fa  vcdere  il  pavimento  chc  spazza  il  servitore  ^ — Egli  non 


72  EXERCISE  CXV. 

mi  fa  vedere  qiiello  clic  spazza  adesso,  ma  quello  clie  ha  spaz- 
zato  ieri. — Perche  ama  Ella  quest'  uomo  ? — L'  amo  perche  e 
biiono. — Perche  batte  il  suo  cane  il  di  Lei  vicino  ? — Perche 
ha  morso  il  suo  ragazzo. — Perche  ci  amano  i  nostri  amici  1 — 
Ci  amano  perche  siamo  buoni. — Perche  mi  porta  Ella  del 
vino  ? — Gliene  porto  perche  Ella  ha  sete. — Perche  beve  il 
marinaio  ? — Beve  perche  egli  ha  sete. — Vede  Ella  il  marinaio 
che  e  sul  bastimento  ? — Non  vedo  quello  che  e  sul  bastimento, 
ma  quello  che  e  al  mercato. — Legge  Ella  i  libri  che  Le  ha 
dati  il  padre  mio  ? — Li  leggo. — Li  capisce  ? — Li  capis.co  cosi 
cosi. — Conoscono  Elleno  gl'  Italiani  che  conosciamo  noi  1 — 
Non  conosciamo  quelli  che  conoscono  Elleno,  ma  ne  conoscia- 
mo degli  altri. — Assetta  il  calzolaio  gli  stivali  ch'  Ella  gli  ha 
mandati  ? — Non  li  assetta  perche  non  sono  piu  buoni. 

115. 

E  ritornato  dal  mercato  il  di  Lei  servitore  ? — Non  ne  e  per 
anco  ritornato. — A  che  ora  e  ritornato  dal  ballo  il  di  Lei  fra- 
tello  ? — Ne  e  ritornato  al  tocco  dopo  mezza  notte. — A  che  ora 
sei  ritornato  dalla  casa  del  tuo  amico  ? — Ne  sono  ritornato 
air  undici  antimeridiane. — Sei  stato  molto  tempo  seco  ? — Sono 
restato  seco  un'  ora  incirca. — Quanto  tempo  pensa  Ella  restare 
al  ballo  ? — Penso  restarci  qualche  minuto. — Quanto  tempo  e 
restato  con  Lei  il  Francese  ? — Egli  e  restato  meco  durante 
due  ore. — Quanto  tempo  sono  restati  i  di  Lei  fratelli  nella  cit- 
ta  ? — Ci  sono  restati  durante  1'  inverno. — Pensa  Ella  restare 
molto  tempo  con  noi  1 — Penso  stare  con  loro  (seco  loro)  du- 
rante Testate. — Quanto  Le  devo  ? — Ella  non  mi  deve  molto.— 
Quanto  deve  Ella  al  di  Lei  sarto  ? — Gli  devo  ottanta  zecchini. 
— Quanto  devi  al  tuo  calzolaio  1 — Gli  devo  gia  ottanta  cinque 
zecchini. — Le  devo  qualche  cosa  ? — Ella  non  mi  deve  niente. 
— Quanto  Le  deve  1'  Inglese  ? — Egli  mi  deve  piu  di  Lei. — 
Debbono  gl'  Inglesi  quanto  gli  Spagnuoli  ? — Non  tutt'  affatto. — 
Le  devo  quanto  mio  fratello  ? — Ella  mi  deve  piu  di  lui. — I 
nostri  amici  Le  debbono  quanto  noi  ? — Essi  mi  debbono  meno 
di  Loro. — Quanto  Le  debbono  ? — Essi  mi  debbono  due  cento 
cinquanta  zecchini. — Quanto  Le  dobbiamo  ? — Mi  debbono 
'dovetc)  trc  cento  zecchini. 


EXERCISES  CXVI,  CXVII.  73 

116. 

Perche  da  Ella  del  danaro  al  mercante  ? — Glienc  do,  perche 
mi  ha  venduto  qualclic  cosa. — Ovc  dcvc  Ella  andare  ? — Devo 
andare  al  mercato. — Deve  venir  qui  oggi  il  di  Lei  amico  ? — 
Egli  deve  venir  qui. — Quando  deve  cgli  venir  qui  ? — Egli  devc 
venir  qui  quanto  prima. — Quando  debbono  andare  i  nostri  figli 
alio  spettacolo  ? — Eglino  debbono  andarvi  stassera. — Quando 
devono  ritornarne  ? — Eglino  devono  ritornarne  alle  dieci  o 
mezzo. — Quando  deve  Ella  andare  dal  medico  ? — Devo  an- 
darci  alle  dieci  pomeridiane. — Quando  deve  ritornare  dalla  casa 
del  pittore  il  di  Lei  figlio  ■ — Egli  deve  ritornarne  alle  cinque 
pomeridiane. — Ove  sta  Ella  ? — Sto  via  di  Rivoli,  numero  qua- 
ranta  sette. — Ove  alloggia  il  di  Lei  padre? — Alloggia  dal  suo 
amico. — Ove  alloggiano  i  di  Lei  fratelli? — Alloggiano  nella 
contrada  Guglielmo,  numero  cento  venti. — Stai  da  tuo  fratello  ? 
— Sto  da  lui. — Sta  Ella  ancora  dove  e  stata  dapprima  ? — Sto 
ancora  la. — II  di  Lei  amico  sta  ancora  dove  e  stato  altre  volte  ? 
— Egli  non  ista  piu  ove  e  stato  altre  volte. — Ove  alloggia  ades- 
so  1 — Alloggia  da  suo  padre  (in  casa  di  suo  padre.) 

117. 

Fino  a  quando  ha  Ella  scritto? — Ho  scritto  fino  a  mezza 
notte. — Fino  a  quando  ho  lavorato  ? — Ella  ha  lavorato  fmo  alle 
quattro  del  mattino. — Fino  a  quando  e  restato  con  Lei  mio 
fratello  ? — Egli  e  restato  meco  fino  alia  sera. — Fino  a  quando 
hai  lavorato  ? — Ho  lavarato  fino  adesso. — Hai  ancora  da  scri- 
vcre  molto? — IIo  da  scrivere  fino  a  posdomani. — II  medico  ha 
ancora  da  lavorare  lungo  tempo  ? — Ha  da  lavorare  insino  a 
domani. — Devo  restar  qui  molto  tempo  ? — Ella  deve  restarci 
fino  a  domenica. — Deve  restare  molto  tempo  con  Loro  mio 
fratello  ? — Egli  deve  restare  con  noi  fino  a  luncdi. — Quanto 
tempo  dobbiamo  lavorare  ? — Debbono  lavorare  fino  a  posdo- 
mani.— Ha  Ella  ancora  molto  tempo  da  parlarc  ? — Ho  ancora 
un'  ora  da  parlare. — Ha  Ella  parlato  molto  tempo  ? — IIo  par- 
lato  fino  all'indomane. — E  Ella  restata  molto  tempo  al  mio 
banco  ? — Ci  sono  restato  fino  a  questo  momcnto. — Ha  Ella  an- 
cora molto  tempo  da  stare  dal  Franccsc  ? — IIo  ancora  moltc 

7 


74  EXERCISE  CXVIII. 

tempo  (la  stare  da  lui. — Fino  a  quando  deve  Ella  stare  da  lui  ^ 
— Fino  a  martedi. — II  servitore  ha  spazzato  i  miei  abiti  1 — Li 
ha  spazzati. — Ha  cgli  spazzato  (scopato)  il  pavimento  ? — Egli 
I'ha  spazzato  (scopato.) — Fino  a  quando  e  egli  restato  qui? — 
Fino  a  mezzo  giorno. — II  di  Lei  amico  sta  ancora  da  Lei  ? — 
Egli  no  ista  piu  da  me. — Quanto  tempo  e  egli  stato  da  Lei?— - 
E  stato  da  me  solamente  un'  anno. — Fino  a  quando  e  Ella  re- 
stata  al  ballo  ? — Ci  sono  restato  fino  a  mezza  notte. — Quanto 
tempo  e  Ella  restata  sul  bastimento  ? — Ci  sona  restato  un'  ora. 
— E  Ella  restato  nel  giardino  fino  adesso  ? — Ci  sono  restato 
fino  ad  ora. 

118. 

Che  fa  Ella  la  mattina? — Leggo. — Ed  allora  che  fa  Ella? 
— Fo  colazione  e  studio. — Fa  Ella  colazione  prima  di  leggere  ? 
— No,  Signore,  leggo  prima  di  far  colazione. — Giuochi  invece 
di  studiare  ? — Studio  invece  di  giuocare. — Va  alio  spettacolo 
tuo  fratello,  in  luogo  d'  andare  al  giardino  ? — Egli  non  va  alio 
spettacolo  ne  al  giardino. — Che  fa  Ella  la  sera  ? — Studio.-  - 
Che  hai  fatto  stassera  ? — Ho  spazzato  i  suoi  vestiti  e  sono  stato 
al  teatro. — Sei  restato  lungo  tempo  al  teatro  ? — Ci  sono  restato 
solamente  parecchi  minuti. — Vuol  Ella  aspettare  qui? — Fino 
a  quando  devo  aspettare  ? — Ella  deve  aspettare  fino  al  ritorno 
di  mio  padre. — Qualcuno  e  venuto  ? — E  venuto  qualcuno. — 
Che  hanno  voluto  ? — Hanno  voluto  parlarle. — Non  hanno  volu- 
to  aspettare  ? — Non  hanno  voluto  aspettare. — Mi  ha  Ella  as- 
pettato  molto  tempo? — L'ho  aspettata  due  ore. — Ha  Ella  po- 
tuto  leggere  il  mio  biglietto  ? — L'ho  potuto  leggere. — L'ha 
Ella  capito  ? — L'  ho  capito. — L'  ha  Ella  mostrato  a  qualcuno  ? 
— Non  l'ho  mostrato  a  nessuno. — Sono  stati  portati  i  miei  bei 
vestiti? — Non  sono  stati  ancora  portati. — Hanno  spazzato 
(scopato)  il  mio  pavimento  e  spazzolato  i  miei  vestiti  ? — Hanno 
fatto  r  uno  e  1'  altro. — Che  e  stato  detto  ? — Non  e  stato  detto 
niente. — Che  hanno  fatto? — Non  hanno  fatto  nulla. — Ha  com- 
pitato  il  di  Lei  fratellino  ? — Non  ha  voluto  compitare. — II  ra- 
gazzo  del  mercante  ha  voluto  lavorare  ? — Non  ha  voluto. — • 
Che  ha  egli  voluto  fare  ? — Non  ha  voluto  far  niente. 


EXERCISES    CXIX,  CXX.  75 

119. 

II  calzolaio  ha  potuto  raccomoJare  i  mici  stivali  ? — Non  lia 
poluto  raccomodarli. — Pcrcliu  iion  ha  potulo  raccomodarli  ? — • 
Percho  non  lia  avuto  tempo. — Si  sono  potuti  trovarc  i  iniei 
bottoni  d'  oro  ? — Non  si  sono  potuti  trovare. — Perche  il  sarlo 
non  ha  raccomodato  il  mio  abito  ? — Perche  non  ha  del  buon 
filo. — Perche  ha  Ella  battuto  il  cane  ? — Perche  mi  ha  morso. 
— Perche  beve  ? — Perche  ho  sete. — Che  si  e  voluto  dire  ? — 
Non  si  e  voluto  dire  niente. — Si  e  detto  qualche  cosa  di  nuo- 
vo  ? — Non  si  e  detto  niente  di  nuovo. — Che  dicono  di  nuovo  al 
mercato  ? — Non  dicono  niente  di  nuovo. — Ilanno  voluto  am- 
mazzare  un'uomo  ? — Hanno  voluto  ammazzarlo. — Credono  cio  ? 
— Non  lo  credono. — Parlano  di  cio  ? — Ne  parlano. — Parlano 
dell'uomo  che  e  stato  ammazzato  ? — Non  ne  parlano. — Si  pu6 
fare  cio  che  si  vuole  ? — Si  fa  cio  che  si  puo  ;  ma  non  si  fa  cio 
che  si  vuole. — Che  hanno  portato  ? — Hanno  portato  il  di  Lei 
nuovo  abito. — II  mio  servitore  ha  spazzato  i  miei  buoni  tappeti  ? 
— Non  li  ha  ancora  spazzati. — Ha  Ella  comprato  un  nuovo  ca- 
vallo  ? — Ho  comprato  due  nuovi  cavalli. — Quanti  begli  alberi 
ha  Ella  veduti  ? — Ho  veduto  solamente  un  bell'  albero. — Ha 
Ella  veduto  \m  bell'uomo  ? — Ho  veduto  parecchi  begli  uomini. 
—Ha  Ella  un  nuovo  amico  ? — Ne  ho  diversi. — Ama  Ella  i 
suoi  nuovi  amici  ? — Li  amo. 

120. 

Fin  dove  ha  Ella  viaggiato  ? — Ho  viaggiato  fino  in  Germa- 
nia. — Ha  egli  viaggiato  fmo  in  Italia  ? — Ha  viagijiato  fino  in 
America. — Fin  dove  sono  andati  gli  Spagnuoli  ? — Sono  andati 
fino  a  Londra. — Fin  dove  e  venuto  questo  povero  uomo  ? — E 
vcnuto  fin  qui. — E  egli  venuto  fino  da  Lei  ? — E  venuto  fin  da 
mio  padre  (fino  a  casa  di  mio  padre.) — Le  e  stato  rubalo  qual- 
cosa  ? — Mi  e  stato  rubato  tutto  il  buon  vino. — Hanno  portato 
via  qualcosa  al  di  Lei  padre  ? — Gli  hanno  portato  via  tutti  i 
suoi  buoni  libri. — Rubi  qualche  cosa  ? — Non  rubo  niente. — 
Hai  mai  portato  via  qualche  cosa  ? — Non  ho  mai  portato  via 
niente. — Le  sono  staii  rubati  i  di  Lei  buoni  vcstiti  ? — Essi  mi 
sono  stali  rubati. — Che   mi  hanuo  rubalo  ' — Le  haimo  rubato 


76'  ~      EXERCISE   CXXI 

tutti  i  buoni  libri. — Quando  Le  lianno  rubato  il  danaro  ? — Me 
lo  hanno  rubato  1'  altro  ieri. — Ci  hanno  mai  rubato  qualcosa  ?— 
Non  ci  hanno  mai  rubato  niente. — Fin  dove  ha  Ella  voluto  an- 
dare  ? — Ho  voluto  andare  fino  al  bosco. — E  Ella  andata  fin  la  ? 
— Non  sono  andato  fin  la. — Fin  dove  vuole  andare  il  di  Lei 
fratello  ? — Yuole  andare  fino  in  fondo  di  quella  via. — Fin  dove 
arriva  il  vino  ? — Arriva  fino  al  fondo  della  botte. — Ove  vai  ? — 
Vado  al  mercato. — Fin  dove  andiamo  ? — Andiamo  fino  al  tea- 
tro. — Vai  fino  al  pozzo  ? — Vado  fino  al  cabtello. — Ha  bevuto 
tutto  il  vino  i  legnaiuolo  ? — L'ha  bevuto  tutto. — Ha  stracciato 
tutti  i  suoi  libri  il  suo  ragazzino  ? — Li  ha  stracciati  tutti. — 
Perche  li  ha  stracciati  ? — Perche  non  vuole  studiare. 


12L 

Quanto  ha  Ella  perduto  1 — Ho  perduto  tutto  il  mio  danaro. 
— Sa  Ella  ove  e  mio  padre  ? — Non  lo  so. — Non  ha  Ella  veduto 
il  mio  libro  ? — Non  I'ho  veduto. — Sa  Ella  come  si  scriva 
questo  motto  ? — Si  scrive  cosi. — Tinge  Ella  qualche  cosa  ? — 
Tingo  il  mio  cappello. — Come  lo  tinge  Ella  ? — Lo  tingo  nero. 
— Come  tinge  Ella  i  di  Lei  abiti  ? — Li  tingo  giallo. — Fa  Ella 
tingere  il  di  Lei  baule  ? — Lo  faccio  tingere. — Come  lo  fa  Ella 
tingere  1 — Lo  faccio  tingere  verde. — Come  fai  tingere  i  tuoi 
guanti  1 — Li  faccio  tingere  turchino. — II  di  Lei  ragazzo  fa  tin- 
gere il  suo  nastro  ? — Lo  fa  tingere. — Lo  fa  tingere  rosso  ? — 
Lo  fa  tingere  grigio. — Come  hanno  fatto  tingere  i  loro  abiti  i 
di  Lei  amici  1 — Li  hanno  fatti  tingere  verdi. — Come  hanno 
fatto  tingere  i  loro  cappelli  gl'  Italiani  ? — Li  hanno  fatti  tingere 
bruni. — Ha  Ella  un  cappello  bianco  ? — Ne  ho  uno  nero. — Qual 
cappello  ha  il  gentiluomo  ? — Ha  due  cappelli ;  uno  bianco  e 
uno  nero. — Che  cappello  ha  1'  Americano  ? — Ha  un  cappello 
tondo. — Ho  un  cappello  bianco  ? — Ella  ha  diversi  cappelli  bi- 
anchi  e  neri. — II  di  Lei  tintore  ha  giatinto  il  di  Lei  panno  ? — 
L'hatinto. — Come  V'ha  egli  tinto  ? — L'ha  tinto  verde. — Vi- 
aggia  Ella  qualche  voita  ? — Viaggio  spesso. — Ove  pensa  Ella 
andare  quest'  estate  ? — Penso  andare  a  Parigi. — Non  va  Ella 
in  Italia  ? — Ci  vado. — Hai  qualche  volta  viaggiato  ? — Non  ho 
mai  viaggiato. — Hanno   voglia   d'  andare   in   Olanda  i  di   Lei 


EXERCISES   CXXH,  CXXIH.  77 

amici  ? — Ilanno  voglia  d'andarvi.-  Quando  intendono  partire  ? 
— Intendono  partire  dopo  domani. 

122. 

E  giiv  andato  in  Ispagna  il  di  Lei  fratello  ? — Non  ci  c  per 
anco  andato. — Ha  Ella  viaggiato  in  Ispagna  ? — Ci  ho  viaggi- 
ato. — Quando  parte  Ella  ? — Parto  domani. — A  che  ora  ? — Alle 
cinque  del  mattino. — Ha  Ella  logorato  tutti  i  di  Lei  stivali  ? — 
Li  ho  logorati  tutti. — Che  hanno  fatto  gli  Spagnuoli  ? — Hanno 
abbrucciato  tutti  i  nostri  buoni  bastimenti. — Ha  Ella  finito  tutti 
i  di  Lei  temi  ? — Li  ho  finiti  tutti. — Fin  dove  e  venuto  il  Fran- 
cese  ? — E  venuto  fino  nel  mezzo  della  via. — Ove  abita  il  di 
Lei  amico  ? — Egli  abita  al  di  qua  della  via. — Ove  e  il  di  Lei 
magazzino  ? — E  al  di  la  della  via. — Ove  e  il  banco  del  nostro 
amico  ? — E  al  di  la  del  teatro. — II  giardino  del  di  Lei  amico  e 
al  di  qua,  o  al  di  la  del  bosco  ? — E  al  di  la. — Non  e  al  di  qua 
della  via  il  nostro  magazzino  ? — E  al  di  qua. — Ove  e  Ella  sta- 
ta  stamane  ? — Sono  stato  al  castello. — Quanto  tempo  e  restata 
nel  castello  ? — Ci  sono  stato  un'ora. — II  di  Lei  fratello  e  dis- 
sopra  o  abbasso  ? — E  dissopra. — Fin  dove  ha  portato  il  mio 
baule  il  di  Lei  servitore  ? — L'  ha  portalo  jfino  al  mio  magaz- 
zino.— E  egli  venuto  fino  a  casa  mia  (da  me  ?) — E  venuto  fin 
la. — Fin  dove  arriva  il  tappeto  verde  ? — Arriva  fino  al  canto 
dal  banco. — E  Ella  stata  in  Francia  ? — Yi  sono  stato  parecchie 
volte. — Sono  sik  stati  in  Gerinania  i  di  Lei  fanciuUi  ? — Non 
ci  sono  per  anco  stati,  ma  penso  mandarveli  nella  primavera. 
— Vuole  Ella  andare  al  di  qua,  o  al  di  la  della  via  ? — Non  vo- 
glio  andare  al  di  qua  nc  al  di  la  ;  voglio  andare  nel  mezzo  della 
via. — Fin  dove  conduce  questa  via  ? — Conduce  fino  a  Lon- 
dra. 

123. 

E  d' uopo  andare  al  mercato  ? — Non  e  d' uopo  andarvi. — 
Che  Le  e  d'  uopo  comprare  ? — Mi  e  d'  uopo  comprar  del 
manzo. — Mi  c  d'  uopo  andare  a  cercare  del  vino  ? — Le  e 
d'  uopo  andarnc  a  cercare. — Debbo  andare  alia  festa  da 
ballo  ? — Le  c  d'  uopo  andarci. — Quando  mi  c  d'  uopo  an- 
darci? — Le  c  d' uopo  andarci  questa  sera. — Devo  andare  a 

7* 


78  EXERCISE  CXXIV. 

cercaro  il  legnaiuolo  ? — Bisogna  andarlo  a  cercare. — Che  ^ 
d' uopo  (che  bisogna)  fare  per  imparare  il  russo  ? — E  d' iiopo 
(bisogna)  studiar  molto. — Bisogna  stiidiar  molto  per  imparare 
il  tedesco  ? — Bisogna  studiar  molto. — Che  mi  bisogna  fare  ? — 
Le  bisogna  comprare  un  buon  libro. — Che  deve  eglifare? — 
Gli  e  d'  uopo  restar  quieto. — Che  dobbiamo  fare  1 — E  Loro 
d'  uopo  lavorare. — Le  abbisogna  studiar  molto  per  imparare 
r  arabo  ? — Debbo  studiar    molto   per   impararlo. — Perche  mi 
bisogna  andare  al  mercato  ? — Deve  andarvi  per  comprare  del 
manzo  e  del  vino. — Mi  e  d'  uopo  andare  in  qualche  luogo  1 — 
Ti   e   d'uopo   andare   al  giardino. — Mi  e  d' uopo   mandar   a 
cercare  qualche  cosa? — Ti  e  d'uopo  man-lare  a  cercare  del 
vino. — Che  mi  bisogna  fare  ? — De^  e  scrivere  un  tema. — A  chi 
mi  e  d'  uopo  scrivere  un  biglietto  ? — Le  e  d'  uopo  scriverlo  al 
di  Lei  amico. — Che  Le  e  d'  uopo,  Signore  1 — Mi  e  d'  uopo  del 
panno. — Quanto  vale  questo  cappello  ? — Vale  quattro  scudi. — 
Le  abbisognano  degli  stivali  ? — Me  ne  abbisognano. — Quanto 
valgono    questi    stivali? — Valgono    venti    lire. — Non    Le    e 
d'  uopo  che   cio  ? — Non  mi  e  d'  uopo  che  cio. — Non  Le  ab- 
bisognano guanti  ? — Non  me  ne  abbisognano. — Ti  e  d'  uopo 
molto  danaro  ? — Me  n'  e  d'  uopo  molto. — Quanto  ti  e  d'  uopo  ?— 
Mi  e  d'  uopo  cinque  zecchini. — Quanto  abbisogna  al  di  Lei 
fratello? — Gli  abbisognano  solamente   sei  franchi. — Non  gli 
abbisogna  di  piii  ? — Non  gli  abbisogna  di  piu. — Abbisogna  di 
piii  al  di  Lei  amico  1 — Non  gli  e  d'  uopo  tanto  quanto  a  me. — 
Che  Le  e  d'  uopo  ? — Mi  e  d'  uopo  danaro  ed  abiti. — Ha  Ella 
adesso  cio  che  Le  abbisogna  ? — Ho  cio  che  mi  abbisogna. — 
[1  di  Lei  padre  ha  cio  che  gli  e  d'  uopo  ? — Ha  cio  che  gli 
e  d'  uopo. 

124. 

I  fanciulli  del  vicino  Le  hanno  reso  i  di  Lei  libri  ? — Me  li 
hanno  resi. — Quando  glieli  hanno  resi  ? — Me  li  hanno  resi 
ieri. — II  di  Lei  ragazzino  ha  ricevuto  un  regalo  ? — Ne  ha 
ricevuti  parecchi. — Da  chi  ne  ha  ricevuto  ? — Ne  ha  ricevuto 
da  mio  padre  e  dal  di  Lei. — Ha  Ella  ricevuto  dei  regali  ? — 
Ne  ho  ricevuti. — Quai  regali  ha  Ella  ricevuti  ? — Ho  ricevuto 
lei  bei  regali — Yiene   Ella  dal  giardino? — Non  vengo  dal 


EXERCISE   CXXV.  7S 

giardino,  ma  dal  magazzino. — Ovc  va  Ella  I — Vado  al  giardi- 
no. — D'  ondo  vicne  V  Irlandese  ? — Viene  dal  giardino. — V^iene 
egli  dal  giardino  dal  quale  viene  Ella  ?-  Egli  non  viene  dal 
medesimo. — Da  qual  giardino  viene  egli  ? — Viene  da  quello 
del  nostro  vccchio  amico. — Da  dove  viene  il  nostro  ragazzo? — 
Vicne  dallo  spettacolo. — Quanto  puo  valcre  qucsto  cavallo  ? — 
Puo  valere  cinque  cento  scudi. — Vale  questo  libro  quanto 
cotesto  ? — Val  piu. — Quanto  vale  il  mio  fucile  ? — Vale  quanto 
quello  del  di  Lei  amico. — I  di  Lei  cavalli  valgono  quanto 
quelli  degl'  Inglesi  ? — Non  valgono  tanto. — Quanto  vale  questo 
roltello  ? — Non  vale  niente. 

125. 

II  di  Lei  servitore  vale  quanto  il  mio  ? — Val  piu  del  di 
Lei. — Vale  Ella  quanto  il  di  Lei  fratello  ? — Egli  vale  piu  di 
me. — Vali  quanto  il  tuo  amico  ? — Valgo  altrettanto. — Vagliamo 
quanto  i  nostri  vicini  ? — Vagliamo  piu  di  loro. — II  di  Lei  om- 
brello  vale  quanto  il  mio  "? — Non  vale  altrettanto. — Perchc  non 
vale  quanto  il  mio  ? — Perche  non  e  cosi  bello  come  il  di 
Lei. — Quanto  vale  questo  fucile  ? — :Non  val  molto. — Vuol 
Ella  vendere  il  di  Lei  cavallo  ? — Voglio  venderlo. — Quanto 
vale  ? — Vale  due  cento  scudi. — Vuol  Ella  comprarlo  ? — Ne  ho 
gia  comprato  uno. — II  di  Lei  padre  pensa  comprare  un  caval- 
lo ? — Pensa  comprarlo,  ma  non  il  di  Lei. — Hanno  incominciato 
i  loro  temi  i  di  Lei  fratelli? — Li  hanno  incominciati. — Hanno 
ricevuto  i  loro  biglietti  ? — Non  li  abbiamo  per  anco  ricevuti. — 
Abbiamo  cio  che  ci  e  d'  uopo  ? — Non  abbiamo  cio  che  ci  e 
d'  uopo  ? — Che  ci  c  d'  uopo  ? — Ci  e  d'  uopo  bei  cavalli,  diversi 
servitori,  e  molto  danaro. — Non  ci  e  d'  uopo  che  cio  ? — Non  ci 
c  d'  uopo  che  cio. — Che  debbo  fare  ? — Le  c  mestieri  scriverc. — 
A  chi  mi  e  d'  uopo  scrivere  ? — Le  e  d'  uopo  scriverc  al  di  Lei 
amico. — Ove  e  egli  ? — E  in  America. — Ove  debbo  andare  ? — 
Puo  andare  in  Francia. — Fin  dove  mi  e  d'  uopo  andare  ? — 
Puo  andare  fino  a  Parigi. — A  quai  biglietti  ha  risposto  il  di 
Lei  fratello  ? — Egli  ha  risposto  a  quelli  dei  suoi  amici. — Quai 
cani  lianno  battuto  i  di  Lei  servitori  ? — Hanno  battuto  quelli 
che  hanno  fatto  molto  strepito. 


80  EXERCISES   CXXVI,  CXXVII. 

126. 

Ha  Ella  pagato  il  fucile  ? — L' ho  pagato. — II  di  Lei  zio  ha 
pagato  i  libri  ? — Li  ha  pagati. — Ho  pagato  gli  abiti  al  sartore  ? 
— Ella  glieli  ha  pagali. — Hai  pagato  il  cavallo  al  mercante  ? — ■ 
Non  gliel'  ho  ancor  pagato. — Abbiamo  pagato  i  nostri  guanti  ? 
— Li  abbiamo  pagati. — Ha  gia  pagato  il  di  Lei  cugino  i  suoi 
stivali  ? — Non  li  ha  ancor  pagati. — Le  paga  cio  che  Le  deve 
niio  fratello  ? — Me  lo  paga. — Paga  Ella  cio  che  deve  ? — Pago 
ciu  che  debbo. — Ha  Ella  pagato  il  fornaio  ? — L'  ho  pagato. — 
II  di  Lei  zio  ha  pagato  il  manzo  al  macellaio  1 — Glielo  ha  pa- 
gato.— Chi  ha  rotto  il  mio  coltello  ? — L'  ho  rotto  io  dope  aver 
tagliato  il  pane. — II  di  Lei  figlio  ha  rotto  i  niiei  bicchieri  ? — 
Li  ha  rotti  dopo  aver  bevuto  il  vino. — Qiiando  ha  rotto  il  mio 
lemperino  il  di  Lei  cugino  1 — L'  ha  rotto  dopo  aver  scritto  i 
suoi  biglietti. — Ha  Ella  pagato  il  vino  al  mercante  dopo  averlo 
bevuto? — L'ho  pagato  dopo  averlo  bevuto. — Che  ha  Ella  fatto 
dopo  aver  finito  i  di  Lei  temi  ? — Sono  stato  da  mio  cugino  per 
condurlo  al  teatro. — Come  parlo  ? — Ella  parla  benissimo. — 
Come  ha  scritto  i  suoi  temi  mio  cugino  ? — Li  ha  scritti  a  per- 
fezione. — Come  hanno  fatto  il  dover  loro  i  miei  fanciulli  ? — • 
L'hanno  fatto  bene. — Fa  il  suo  dovere  costui  ? — Lo  fa  sempre. 
— Questi  uomini  fanno  il  loro  dovere  ? — Lo  fanno  sempre. — Fa 
Ella  il  di  Lei  dovere  ? — Faccio  cio  che  posso. — Che  domanda 
a  costui  ? — Gli  domando  del  danaro. — Che  mi  domanda  questo 
ragazzo? — Le  domanda  del  danaro. — Mi  domanda  Ella  qual- 
che  cosa  ? — Le  domando  uno  scudo. — Mi  domanda  Ella  il 
pane  ? — Glielo  domando. — A  quale  uomo  domanda  Ella  del 
danaro  ? — Ne  domando  a  quello  cui  Ella  ne  domanda. — A  quai 
mercanti  domanda  Ella  dei  guanti  ? — Ne  domando  a  quelli  che 
stanno  nella  contrada  Guglielmo. — Che  domanda  Ella  al  for- 
naio ? — Gli  domando  del  pane. 

127. 

Domanda  Ella  del  manzo  ai  macellai  ? — Ne  domando  loro. 
— Mi  domandi  il  bastone  ? — Te  lo  domando. — Ti  domanda  egli 
il  libro  ? — Me  lo  domanda. — Che  ha  Ella  domandato  all' In- 
glese  ? — Gli  ho  domandato  il  mio  baule  di  cuoio. — Glielo  ha 


EXERCISE    CXXVIII.  81 

dato  ? — Mc  1'  ha  date. — A  clii  ha  Ella  domandato  dcUo  ziic- 
chero  ? — Nc  ho  domandato  al  mcrcante. — A  chi  paga  i  suoi 
stivali  il  di  Lei  fratello  ? — Li  paga  al  calzolaio. — A  chi  ahbia- 
mo  pagato  il  pane? — L' abbianio  pagato  ai  nostri  fornai. — 
Quanti  anni  hai  ? — Non  ho  ancora  dieci  anni. — Impari  gia  il 
Trancese  ? — L'  imparo  di  gia. — Sa  il  tedcsco  tuo  fratello  ? — Non 
lo  sa. — Perche  non  lo  sa  ? — Perche  non  im  avuto  tempo  d'im- 
pararlo. — E  in  casa  il  di  Lei  padre  ? — No,  Signore,  e  partito  ; 
ma  mio  fratello  e  in  casa. — Ovc  e  andato  il  di  Lei  padre  ? — 
E  andato  in  Inghilterra. — Ci  c  Ella  stataqualche  volta  ? — Non 
ci  sono  mai  stato. — Pensa  Ella  andare  in  Francia  quest'  estate  ? 
— Penso  andarci. — Pensa  Ella  rimanerci  molto  tempo? — Pen- 
so  rimanerci  durante  Testate. — Fino  a  quando  rimane  in  casa 
il  di  Lei  fratello  ? — Fino  a  mezzo  giorno. — Ha  Ella  fatto  ti- 
gnere  i  di  Lei  guanti  ? — Li  ho  fatti  tignere. — Come  li  ha  Ella 
fatti  tingere  ? — Li  ho  fatti  tignere  gialli. — Ha  Ella  gia  desi- 
nato  ? — Non  ancora. — A  che  ora  desina  Ella  1 — Desino  alle 
sei. — Da  chi  (in  casa  di  chi)  desina  Ella  ? — Desino  da  un  mio 
amico  (in  casa  di  un  mio  amico). — Da  chi  ha  Ella  desinato 
ieri  ? — Ho  desinato  da  un  mio  parente. — Che  hanno  mangiato  ? 
— Abbiamo  mangiato  buon  pane,  buon  manzo  e  pasticcini. — 
Che  hanno  bevuto  ? — Abbiamo  bevuto  buon  vino  ed  eccellente 
cidro. — Ove  desina  oggi  il  di  Lei  zio  ? — Desina  da  noi  (in 
casa  nostra). — A  che  ora  cena  il  di  Lei  padre  ? — Egli  cena  alle 
nove. — Cena  Ella  piu  presto  di  lui  ? — Ccno  piu   tardi  di  lui. 

128. 

Ove  'a  Ella  ? — Vado  da  un  mio  parente,  per  desinare  con 
lui. — Vuoi  tenere  i  miei  guanti  ? — Yoglio  tenerli. — Chi  ticne  il 
mio  cappello  ? — Lo  tiene  il  di  Lei  figlio. — Tieni  il  mio  bas- 
tone  ? — Lo  tengo. — Tiene  Ella  qualche  cosa  ? — Tengo  il  di 
Lei  schioppo. — Chi  ha  tenuto  il  mio  libro  ? — L'  ha  tenuto  il  di 
Lei  servitorc. — Vuol  Ella  provare  aparlare? — Yoglio  provare. 
— II  di  Lei  fratellino  ha  egli  mai  provato  a  fare  dei  tcmi  ? — Ha 
provato. — Ha  Ella  mai  provato  a  far  un  cappello  ? — Non  ho 
mai  provato  a  farlo. — Chi  cerca  Ella  ? — Cerco  ruomo  che  mi 
ha  vcnduto  un  cavallo. — II  di  Lei  parente  cerca  qualcuno  ? — 
Cerca  un  suo  amico. — Ccrchiamo  (qualcuno? — Ccrchiamo  un 


82  KXERCISE   CXXIX. 

nostro  vicino. — Chi  cerchi  ? — Ccrco  un  nostro  amico. — Cerca 
Ella  un  mio  servitore  ? — No,  Signore,  cerco  uno  dei  miei. — 
Ha  Ella  provato  a  parlarc  al  di  Lei  zio  ? — Ho  provato  a  par- 
largli. — Ha  Ella  provato  a  vedere  mio  padre  ? — Ho  provato  a 
vedcrlo. — L'  ha  egli  ricevula. — Non  mi  ha  ricevuto. — Ha  egli  ri- 
cevuto  i  di  Lei  fratelli  ? — Li  ha  ricevuti. — Ha  Ella  potuto  vedere 
il  di  Lei  parente  ? — Non  ho  potuto  vederlo. — Che  ha  Ella  fatto 
dopo  aver  iscritto  i  suoi  temi  ? — Ho  scritto  il  mio  biglietto  dopo 
aver  iscritto  i  niiei  temi. — Di  chi  domanda  Ella  ? — Domando  del 
sarto. — Doma,nda  di  qualcuno  costui  ? — Domanda  di  Lei. — Si 
domanda  di  Lei  ? — Si  domanda  di  me. — Si  domanda  di  me  ? — 
Non  si  domanda  di  Lei,  ma  di  un  di  Lei  amico. — Domanda 
Ella  del  medico  ? — Domando  di  lui. — II  di  Lei  fratellino  die 
domanda  ? — Domanda  un  pezzetto  di  pane. — Non  ha  egli  ancor 
fatto  colazione  ? — Ha  fatto  colazione,  ma  ha  ancor  fame. — 
Che  domanda  il  di  Lei  zio? — Egli  domanda  un  bicchier  di 
vino. — Non  ha  egli  gia  bevuto  1 — Egli  ha  gia  bevuto,  ma  ha 
ancora  sete. 

129. 

Scorge  Ellal'uomo  che  viene  ? — Non  lo  scorgo. — Scorfje 
Ella  i  fanciulli  del  soldato  ? — Li  scorgo. — Scorfje  Ella  ^\i 
uomini  che  vanno  nel  giardino  ? — Non  iscorgo  quelli  che  van- 
no  nel  giardino,  ma  quelli  che  vanno  al  mercato. — II  di  Lei 
fratello  scorge  F  uomo  che  gli  ha  prestato  del  danaro  ? — Egli 
non  iscorge  quello  che  gliene  ha  prestato,  ma  quello  al  quale 
egli  ne  ha  prestato. — Vedi  i  fanciulli  che  studiano  ? — Non  ve- 
do  coloro  che  studiano,  ma  coloro  che  giuocano. — Scorgi 
qualche  cosa  ? — Non  iscorgo  nulla. — Ha  Ella  scorto  i  magaz- 
zini  dei  miei  ge.nitori  ? — Li  ho  scorti. — Ove  li  ha  scorti  ? — Li 
ho  scorti  di  la  della  via. — Le  piace  un  cappellone  ? — Non  mi 
piace  un  cappellone,  ma  un  ombrellone. — Che  Le  piace  fare  ? 
■ — Mi  piace  scrivere. — Le  piace  vedere  questi  ragazzini  ? — 
Mi  piace  vederli. — Le  piace  il  vino? — Mi  piace. — Piace  il 
cidro  al  di  Lei  fratello  ? — Non  gli  piace. — Che  piace  ai  solda- 
ti? — Piace  Lore  il  vino. — Ti  piace  il  te,  o  il  caffe? — Mi  piace 
I'uno  e  I'altro: — Questi  fanciulli  studiano  volentieri  ? — Piace 
.oio  studiarc  e  fi^iuocare. — Le  piace  leggere  e  scrivere  ? — Mi 


EXERCISES  CXXX,  C'XXXI.  83 

place  Icggerc  e  scrivcrc. — Quantc  volte  inangia  Ella  al  gior« 
no  ? — Quattro  volte. — Quante  volte  al  giorno  bcvono  i  di  Lei 
fanciulli  ? — Bevono  pareccliie  volte  al  giorno. — Beve  Ella 
cosi  spesso  come  eglino  ? — Bevo  piu  spesso. — Va  Ella  spesso 
al  teatro  ? — Ci  vado  qiialche  volta. — Quante  volte  al  mesc  ci 
va? — Ci  vado  solamente  una  volta  al  mcse  (non  ci  vado  die 
una  volta  al  mese.) — Quante  volte  all'  anno  va  al  ballo  il  di 
Lei  cusino  ? — Ci  va  due  volte  all'  anno. — Ci  va  Ella  cosi 
spesso  come  lui  ? — Non  ci  vado  mai. — Va  spesso  al  mercato 
il  di  Lei  cuoco  ? — Egli  ci  va  ogni  mattina  (tutte  le  mattine.) 

130. 

Va  Ella  spesso  da  mio  zio  ? — Ci  vado  sei  volte  all'  anno. — 
Le  place  il  pollastro  ? — Mi  place  il  pollastro,  ma  non  mi  place 
il  pescc. — Che  Le  place  ? — Mi  place  un  pezzo  di  pane  e  un 
bicchier  di  vino. — Impara  Ella  a  memoria? — Non  mi  place 
imparare  a  memoria. — I  di  Lei  scolari  imparano  volentlcri  a 
memoria? — Studiano  volentieri,  ma  non  place  loro  imparare  a 
memoria. — Quantl  temi  fanno  al  giorno  ? — Ne  fanno  solamente 
due,  ma  11  fanno  a  meravlglla. — Ha  Ella  potuto  leggere  11  bl- 
glletto  che  Le  ho  scrltto  ? — L'  ho  potuto  leggere. — L'  ha  Ella 
caplto  ? — L'  ho  caplto. — Caplsce  Ella  V  uomo  che  Le  parla  ? — 
Nonlo  capisco. — Perche  non  lo  caplsce? — Perche  parla  troppo 
male. — Sa  questi  11  francese  ? — Egli  lo  sa,  ma  lo  non  lo  so. — 
Perche  non  1' Impara? — Non  ho  tempo  di  Impararlo. — Pensa 
andare  al  teatro  stassera  ? — Penso  andarcl,  se  ci  va  Lei. — 11 
di  Lei  padre  pensa  comprar  cotesto  cavallo  ? — Pensa  com- 
prarlo,  se  rlceve  11  suo  danaro. — Intende  andare  in  Inghilterra 
il  di  Lei  amlco  ? — Intende  andarcl,  se  gll  pagano  clo  che  gli 
debbono. — Pensa  Ella  andare  al  concerto  ? — Penso  andarcl, 
se  ci  va  11  mlo  amlco. — II  di  Lei  fratello  pensa  studlare  1'  Ita- 
liano  ? — Pensa  studlarlo,  se  trova  un  buon  maestro. 

13L 

Che  tempo  fa  oggi  ? — Fa  belllsslmo  tempo. — Ha  fatto  bel 
.empo  ierl? — lerl  ha  fatto  cattlvo  tempo. — Che  tempo  ha  fatto 
Btamane  ? — Ha  fatto  cattivo  tempo,  ma  adesso  fa  bel  tempo. — 
Fa  caldo  ? — Fa  mollo   caldo. — Non  fa  freddo  ^ — Non  fa  fred- 


84  EXERCISE  CXXXII. 

do. — Fa  caldo  o  freddo  ? — Non  fa  caldo  ne  freddo. — E  Elh 
stata  nel  giardino  1'  altro  ieri  1 — Non  ci  sono  state. — Perdu 
non  ci  e  stata  ? — Non  ci  sono  stato  perche  lia  fatto  cattivo  tern 
po. — Pensa  Ella  andarci  doaiani  ? — Penso  andarci,  se  fa  beJ 
tempo. — Fa  chiaro  nel  di  Lei  banco  ? — Non  ci  fa  chiaro. — 
Viiol  Ella  studiare  nel  mio? — Voglio  studiarci. — Ci  fa  chiaro! 
— Ci  fa  chiarissimo. — Perche  il  di  Lei  fratello  non  puo  lavo 
rare  nel  siio  magazzino  ? — Non  puo  lavorarci,  perche  ci  fa 
troppo  buio. — Ove  fa  troppo  buio  1 — Nel  siio  magazzii.o. — Fa 
chiaro  in  questo  buco  ? — Ci  fa  buio. — E  asciutto  ? — E  asciut- 
tissimo. — E  umido  1 — Non  e  umido.     E  troppo  asciutto. — C'e 
chiaro  di  luna  1 — Non   c'  e   chiaro  di  luna,  e  umidissimo. — 
Di  che  cosa  parla  il  di  Lei  zio  ? — Parla  del  bel  tempo. — Di 
che  parlano  cotesti  uomini  1 — Parlano  del  bello  e  del  cattivo 
tempo. — Non  parlano  del  vento  1 — Parlano  anche  di  questo. — 
Parli  di  mio  zio  ? — Non  ne  parlo. — Di  clii  parli? — Parlo  di  t» 
e  dei  tuoi  genitori. — Domanda  di  qualcuno  1 — Domando  del  d 
Lei  cugino;  e  in  casa  ? — No,  Signore,  e  dal  suo  ottimo  amico 

132. 

Ha  Ella  assaggiato  questo  vino  ? — L'  ho  assaggialo.^ — Come 
lo  trova  ? — Lo  trovo  buono. — Come  trova  questo  cidro  il  di 
Lei  cugino  ? — Non  lo  trova  buono. — Che  vino  vuol  Ella  assag- 
glare  1 — Voglio  assaggiare  quello  che  ha  assaggiato  Lei. — Vuol 
Ella  sentire  questo  tabacco  ? — L'  ho  gia  sentito. — Come  le 
pare  ? — Mi  par  buono. — Perche  non  gusta  questo  cidro  ? — 
Perche  non  ho  sete. — Perche  il  di  Lei  amico  non  gusta  questo 
manzo  ? — Perche  non  ha  fame. — Di  chi  si  e  parlato  ? — Si  e 
parlato  del  di  Lei  amico. — Non  hanno  parlato  dei  medici  ? — 
Non  ne  hanno  parlato. — Non  si  parla  dell'  uomo  di  cui  abbia- 
mo  parlato  ? — Se  ne  parla. — Hanno  parlato  dei  gentiluomini  ? 
— Ne  hanno  parlato. — Hanno  parlato  di  quelli  de'  quali  par- 
liamo  ? — Non  hanno  parlato  di  quelli  di  cui  parliamo,  ma  han- 
no parlato  degli  altri. — Hanno  parlato  dei  nostri  fanciuUi,  o  di 
quelli  dei  nostri  vicini  ? — Non  hanno  parlato  dei  nostri,  ne  di 
^|uelli  dei  nostri  vicini. — Di  quali  fanciulli  si  e  parlato  ? — Si  e 
parlato  di  quelli  del  nostro  maestro. — Parlano  del  mio  libro  1 — • 
Ne  parlano. — E  Ella  soddisfatta  aei  di  Lei  scolari  ? — Ne  son 


EXEiicisE  cxxxm.  So 

socldisfalto. — Come  studia  mio  fratcllo  ? — Studia  bene. — Quanti 
temi  ha  Ella  studiati  ? — Ne  ho  gia  sludiali  quurant' uno. — E 
contento  il  di  Lei  maestro  del  suo  scolaro  ? — Ne  e  contento. — 
11  di  Lei  maestro  e  soddisfatto  dei  presenli  che  ha  ricevuti  ? — 
N' e  soddisfatto. — Ila  Ella  ricevutO  i;n  biglietro  ? — L' ho  rice- 
vuto. — Yuolc  Ella  risporiderci  ? — Ora  ci  rispondo. — Quando 
I'ha  ricevuto? — L' ho  ricevuto  stamane  di  buou'ora. — Ne  e 
soddisfatta? — Non  ne  son  soddisfatto. — II  di  Lei  amico  Lc 
domanda  del  danaro  ? — Me  ne  domanda. 

133. 

£  Ella  amata? — Sono  amato. — Da  chic  Ellaamata? — Sono 
amato  da  mio  zio. — Da  chi  sono  amato  ? — Sci  amato  dai  tuoi 
irenitori. — Da  chi  siamo  amati  ? — Sono  amati  dai  Loro  amici. 
— Da  chi  sono  amati  cotesti  fanciulli  ? — Sono  amati  dai  loro 
amici. — Da  chi  e  condotto  quest'  uomo  ? — E  condotto  da  me. — 
Ove  lo  conduce  ? — Lo  conduce  in  casa. — Da  chi  siarao  biasima- 
ti  7 — Siamo  biasimati  dai  nostri  nemici. — Perche  ne  siamo  biasi- 
raati  ? — Perche  eglino  non  ci  amano. — E  Ella  punita  dai  di  Lei 
maestro  ? — Non  ne  sono  punito  perche  sono  buono  e  studioso. — 
Siamo  ascoltati  ? — Lo  siamo. — Da  chi  siamo  ascoltati  ? — Siamo 
ascoltati  dai  nostri  vicini. — II  tuo  maestro  e  ascoltato  dai  suoi 
scolari  ? — Ne  e  ascoltato. — Quali  fanciulli  sono  lodati  ? — Quelli 
che  sono  savi. — Quali  sono  puniti  ? — Quelli  che  sono  pigri  e 
catllvi. — Siamo  lodati,  o  biasimati  ? — Non  siamo  lodati  ne  bi- 
asimati.— II  nostro  amico  u  amato  dai  suoi  maestri? — Ne  e 
amato  e  lodato  perche  e  studioso  e  savio,  ma  suo  fratello  e  dis- 
prezzato  dai  suoi,  perche  e  cattivo  e  poltrone. — E  egli  qualchc 
volta  punito  ? — Egli  I'e  tutie  le  mattine  e  tutte  le  sere. — E  Ella 
punita  qualche  volta  ? — Non  lo  sono  mai ;  sono  amatg  e  ricom- 
pensato  dai  miei  buoni  maestri. — Questi  fanciulli  non  sono  mai 
puniti  ? — Non  lo  sono  mai  perche  sono  assidui  e  savi ;  ma 
quelli  lo  sono  spessissimo  perche  sono  pigri  e  catiivi. — Chi  e 
lodato  e  ricompensato  ? — I  fanciulli  abili  sono  lodati,  stimali  c 
ricompens  iti  ■  ma  gl'ignoranti  sono  biasimati,  disprezzati  e  pu- 
niti.— Chi  e  amato  e  chi  e  odiato  ? — QucUo  che  c  studioso  e 
savio  e  amato,  e  quello  ch'c  pigro  e  cattivo  e  odiato. — E  mcs- 
tieri  esser  buono  per  essere  amato  ? — E  d'  uopo  csscrlo. — Che 

8 


86  EXERCISE  CXXXIV. 

bisogna  fare  per  essere  amato  1 — Bisogna  esser  buono  e  assi- 
duo. — Che  bisogna  fare  per  essere  ricompensato  ? — Bisogna 
esser  abile  e  studiar  molto. 

134. 

Perche  sono  amati  questi  fanciuUi  ? — Sono  amati  perche 
sono  buoni. — Sono  piu  buoni  di  noi  ? — Non  sono  migliori,  ma 
piCi  assidui  di  Loro. — II  di  Lei  frate.]lo  e  studioso  come  il  mio  ? 
— E  studioso  come  lui,  ma  il  di  Lei  fratello  e  migliore  del  mio. 
— Le  place  andar  in  legno  ? — Mi  place  andare  a  cavallo. — II 
di  Lei  fratello  e  mai  andato  a  cavallo  ? — Non  e  mai  andato  a 
cavallo. — II  di  Lei  fratello  va  a  cavallo  cosi  sovente  come 
Lei  ? — Egli  va  a  cavallo  piu  sovente  di  me. — E  Ella  andata  a 
cavallo  I'altro  ieri  ? — Sono  stato  a  cavallo  quest' oggi. — Le 
place  viaggiare  ? — Mi  place  viaggiare. — Le  place  viaggiare 
neir  inverno  ? — Non  mi  place  viaggiare  nell'  inverno  ;  mi  place 
viaggiar  in  primavera  e  nell'autunno. — Si  viaggia  bene  in  pri- 
mavera  ? — Si  viaggia  bene  nella  primavera  e  nell'  autunno,  ma 
si  viaggia  male  nella  state  e  nell'  inverno. — Ha  Ella  qualche 
volta  viaggiato  nell'  inverno  ? — Ho  viaggiato  spesso  nell'  in- 
verno e  nella  state. — Viaggia  spesso  il  di  Lei  fratello  ? — Egli 
non  viaggia  piu  ;  altre  volte  ha  viaggiato  molto. — Quando  Le 
place  andare  a  cavallo  ? — Mi  place  andare  a  cavallo  alia  mat- 
tina. — E  Ella  stata  a  Londra  ? — Ci  sono  stato. — Ci  si  vive 
bene  ? — Ci  si  vive  bene,  ma  caro. — Si  vive  a  caro  prezzo  a 
Parigi  ? — Ci  si  vive  bene  e  non  caro. — Le  place  viaggiare  in 
Francia  1 — Mi  place  viaggiarci  perche  ci  si  trova  della  buona 
gente. — Place  al  di  Lei  amico  viaggiare  in  Olanda  ? — Non 
gli  place  viaggiarci  perche  ci  si  vive  male. — Le  place  viag- 
giare in  Italia  ? — Mi  place  viaggiarci  perche  il  vivere  vi  e  bu- 
ono e  vi  si  trova  della  buona  gente  ;  ma  le  strade  non  sono 
molto  buone. — Agl'  Inglesi  place  viaggiare  in  Ispagna  ? — Place 
loro  viaggiarvi ;  ma  ci  trovano  le  strade  troppo  cattive. — Che 
tempo  fa  ? — Fa  cattivissimo  tempo. — Fa  vento  ? — Fa  molto 
vento. — Ha  fatto  burrasca  ieri? — Ha  fatto  molto  burrasca. 


EXERCISES  CXXXV,  CXXXVI.  87 

135. 

Va  Ella  al  mercato  slamane  ? — Ci  vado,  se  non  fa  burrasca. 

Pensa  Ella  andare  in  Francia  quest'  anno  ? — Penso  andarci, 

Be  il  tempo  non  c  troppo  cattivo. — Le  place  andare  a  picdi  ? — 
Non  mi  piace  andare  a  picdi,  ma  mi  piace  andare  in  carrozza 
quando  viaggio. — Vuol  Ella  andare  a  piedi  ? — Non  posso  an- 
dare a  piedi,  perclic  sono  stanco. — Che  tempo  fa? — Tuona. — 
C'e  sole? — Non  c'e  sole;  fa  nebbia. — Sente  Ella  il  tuono  ^ 
— Lo  sento. — Fa  bel  tempo  ? — Fa  molto  vento  e  tuona  molto. 
— Di  chi  hanno  parlato  ? — Abbiamo  parlato  di  Lei. — Mi  hanno 
lodato? — Non  1'  abbiamo  lodata;  1'  abbiamo  biasimata. — Perchc 
mi  hanno  biasimato  ? — Perchu  Ella  non  istudia  bene. — Di  che 
ha  parlato  il  di  Lei  fratello  ? — Egli  ha  parlato  dei  suoi  libri 
dei  suoi  cavalli  e  dei  suoi  cani. — Che  fa  Ella  la  sera  ? — Lavoro 
appena  ho  cenato. — E  che  fa  Ella  di  poi  ? — Poi  dormo. — 
Quando  beve  ? — Bevo  subito  che  ho  mangiato. — Quando  dor- 
me  ? — Dormo  subito  che  ho  cenato*. — Ha  Ella  parlato  al  mer- 
cante? — Gli  ho  parlato. — Che  ha  detto  ? — E  partito  senza  dir 
niente. — Pud  Ella  lavorare  senza  parlare  ? — Posso  lavorare, 
ma  non  posso  studiar  il  francese  senza  parlare. — Vuoi  andare 
a  cercare  del  vino  ? — Non  posso  andare  a  cercare  del  vino 
senza  danaro. — Ha  Ella  comprato  dei  cavalli? — Non  compro 
senza  danaro. — II  di  Lei  padre  e  alfine  arrivato? — E  arrivato. 
— Quando  u  arrivato  ? — Stamane  alle  quattro. — E  partito  linal- 
mente  il  di  Lei  cugino  ? — Non  e  ancor  partito. — Ha  Ella  allin 
trovato  un  buon  maestro? — Ne  ho  alfm  trovato  uno. — Impara 
finalmente  1'  italiano  ? — L'  imparo  alfine. — Perchc  non  1'  ha  gia 
imparato  ? — Perche  non  ho  potuto  trovare  un  buon  maestro. 

136. 

Si  vede  Ella? — Mi  vedo. — Si  vede  Ella  nello  specchietto  ? 
— Mi  vi  (ci)  vedo. — Possono  vedersi  nello  specchione  i  di  Lei 
amici  ? — Possono  vedervisi. — Perchc  non  accende  il  fuoco  il 
di  Lei  fratello  ? — Egli  non  1'  accende  perchc  ha  paura  di  bru- 
ciarsi. — Perchc  non  taglia  Ella  il  di  Lei  pane  ?— Non  lo  taglio 
perchc  ho  paura  di  tagliarmi  il  dito. — Le  duole  il  dito  (Le  fa 
male  il  dito  ')—\[  dito  mi  duolc  (mi  fa  male)  c  anchc  il  picdc. 


88  EXERCISE   CXXXVII. 

— Vuolc  Ella  scaldarsi  1 — Voglio  scalJarmi,  perche  ho  moltt 
freddo. — Perche  non  si  scalda  costui  ? — Pe!*che  non  ha  freddo 
Si  scaldano  i  di  Lei  vicini  ? — Essi  si  scaldano  perche  hanno 
freddo. — Si  laglia  Ella  i  capelli  ? — Mi  taglio  i  capelli. — 11 
di  Lei  amico  si  taglia  le  unghie  ? — Egli  si  taglia  le  unghie  e  i 
capelli. — Che  fa  costui  1 — Egli  si  strappa  i  capelli. — A  che 
cosa  si  diverte  Ella  ? — Mi  diverto  alia  meglio. — A  che  si  di- 
vertono  i  di  Lei  fanciulli? — Si  dilettano  a  studiare,  a  scrivere 
e  a  giuocare, — A  che  cosa  si  diletta  il  di  Lei  cugino  ■? — Si 
diletta  a  leg^ere  dei  buoni  libri  e  a  scrivere  ai  suoi  amici. — A 
che  cosa  si  diverte  Ella,  quando  non  ha  da  far  niente  in  casa  ? 
— Vado  alio  spettacolo  e  al  concerto.  Dico  spesso,  "  Ciascu- 
no  si  diverte  come  gli  piace." — Ciasciino  ha  il  suo  gusto,  qual 
e  il  di  Lei  ? — II  mio  e  lo  studiare,  il  leggere  un  buon  libro, 
V  andare  al  teatro,  indi  al  concerto,  al  ballo  e  a  cavallo. 

137. 

Perche  il  di  Lei  cugino  non  ispazzola  il  suo  abito  ? — Non 
lo  spazzola,  perche  ha  paura  d'  insudiciarsi  le  dita. — Che  Le 
dice  il  rnio  vicino  1 — Mi  dice  ch'  Ella  vuole  comprare  il  di  lui 
cavallo :  ma  so  che  s'  inganna,  poiche  Ella  non  ha  danaro  per 
comprarlo. — Che  si  dice  (che  dicono)  al  mercato  ? — Si  dice 
(dicono)  che  il  nemico  e  battuto. — Lo  crede  Ella? — Lo  credo 
poiche  tutta  la  gente  lo  dice. — Perche  ha  Ella  comprato  questo 
libro? — L' ho  comprato  perche  ne  ho  bisogno  (perche  me  n'c 
d' uopo)  per  istudiare  I'italiano  e  perche  ciascuno  ne  parla. — 
Se  ne  vanno  i  di  Lei  amici  ? — Se  ne  vanno. — Quando  se  ne 
vanno  ? — Se  ne  vanno  domani. — Quando  se  ne  vanno  Loro  ? — 
Ce  ne  andiamo  oggi. — Me  ne  vado? — Se  ne  va,  se  vuole. — 
Che  dicono  i  nostri  vicini? — Se  ne  vanno  senza  dir  niente. — 
Come  Le  piace  (come  Le  pare)  (come  trova)  questo  vino  ? — 
Non  mi  piace  (non  mi  par  buono)  (non  lo  trovo  buono.) — Che 
ha  Ella  (Che  cosa  ha  Ella?) — Ho  voglia  di  dormire. — 11  di 
Lei  amico  ha  voglia  di  dormire  ? — Non  ha  voglia  di  dormire, 
ma  ha  freddo. — Perche  non  si  scalda  ? — Egli  non  ha  del  car- 
bone  per  far  fuoco. — Perche  non  compra  del  carbone  ? — Egli 
non  ha  danaro  per  comprarne. — Vuole  Ella  prestargliene  ? — ■ 
— Se  non  ne  ha,  voglio  prestargliene. — Ha  ^lla  sete  ? — Non 


exercisl:  cxxxviii.  89 

ho  sete,  ma  ho  mollo  fame. — II  di  Lei  scrviiore  ha  sonno  ? — 
Ha  sonno. — Ila  fame  ? — Egli  ha  fame. — Perch(;  non  manyia? 
— Perchc  non  ha  niente  da  mangiare. — I  di  Lei  fanciulli  hanno 
fame  ? — Eglino  hanno  fame,  ma  non  hanno  niente  da  mangiare. 
— Hanno  qualche  cosa  da  bere  ? — Non  hanno  niente  da  here 
— Perchc  non  mangia  Ella  ? — Non  mangio  quando  non  he 
fame. — Percho  non  beve  il  Russo  ? — Non  beve  quando  non  ha 
sete. — Ha  mangiato  qualcosa  il  di  Lei  fratello  ieri  sera? — Ha 
mangiato  nn  pezzo  di  manzo,  un  pczzctto  di  pollastro  e  im  pcz- 
zo  di  pane. — Non  ha  bevuto  ? — Ha  anche  bevuto. — Che  ha 
bevuto  ? — Ha  bevuto  un  bicchicr  di  vino. 

L38. 

Perche  e  stato  lodato  questo  fanciullo  ? — E  slato  lodato  pcr- 
che  ha  studiato  bene. — Sei  tu  mai  stato  lodato  ? — Sono  stato 
lodato  spesso. — Perchu  cotesto  fanciullo  e  stato  punito  ? — E 
stato  punito  perche  e  stato  cattivo  e  pigro. — Questo  fanciullo  c 
stato  ricompensato  ? — E  stato  ricompensato  percht'  ha  studiato 
bene. — Che  abbisogna  fare  (che  c  d'uopo  o  mestieri  fare)  per 
non  essere  disprezzato  ? — Bisogna  essere  assiduo  e  buono. — 
Che  e  stato  del  di  Lei  amico  ? — E  diventato  avvocato. — Ch'e 
stato  del  di  Lei  cugino  ? — S'c  inijao-criato. — S'e  ingajjoriato  il 
di  Lei  vicino  ? — Non  s'e  ingaggiato. — Che  e  diventato  ? — E 
diventato  mercante. — Che  son  diventati  i  suoi  fanciulli  ? — I  di 
lui  fanciulli  son  diventati  uomini. — Ch'  e  diventato  il  di  Lei 
figlio  ? — E  diventato  un  grand' uomo. — E  diventato  dotto  ? — E 
diventato  dotto. — Ch' e  stato  del  mio  libro  ? — Non  so  che  n'c 
stato. — L'ha  Ella  stracciato  ? — Non  I'ho  stracciato. — Ch'e 
diventato  il  figlio  del  nostro  amico  ? — Non  so  che  sia  diventato 
— Che  ha  Ella  fatto  del  di  Lei  danaro  ? — Con  qucllo  ho  com- 
prato  un  libro. — Che  ha  fatto  il  falcgname  del  suo  legno  ^ — Nc 
ha  fatto  un  banco. — Che  ha  fatto  il  sarto  del  panno  ch'Ella  gli 
ha  dato  ? — Ne  ha  fatto  degli  abiti  per  i  (pei)  suoi  fanciulli  e 
per  i  iniei. — Le  ha  fatto  male  coslui  ? — No,  Signore,  non  mi 
ha  fatto  male. — Ch'  c  d'  uopo  fare  per  essere  amato  ? — Bisogna 
far  bene  a  quelli  che  ci  hanno  fatto  male. — Abbiamo  mai  fatto 
Lor  male  ? — No  ;  al  contrario,  ci  hanno  fatto  del  bene. — Fa 
Ella  male  a  qualcuno  ? — Non  faccio  male  a  nessuno. — Perch^ 

8* 


90  EXERCISES    CXXXIX,   CXL. 

ha  Ella  fatto  male  a  cotesli  fanciulli  ? — Non  ho  loro  fatlfi 
male. — Le  ho  fatto  male  ? — Ella  non  mi  ha  fatto  male,  ma  i  di 
Lei  fanciulli  me  ne  hanno  fatto. — Che  Le  hanno  fatto  1 — Mi 
hanno  battiito. — E  il  di  Lei  fratello  che  ha  fatto  male  a  mio 
figlio  ? — No,  Signore,  non  e  mio  fratello,  perche  non  ha  mai 
fatto  male  a  nessuno. 

139. 

Ha  Ella  bevuto  cotesto  vino  ? — L'  ho  bevuto. — Come  1'  ha 
trovato  ? — L'ho  trovato  buonissimo. — Le  ha  fatto  bene  ? — Mi 
ha  fatto  bene. — Si  e  fatto  male  ? — Non  mi  son  fatto  male.^— 
Chi  si  e  fatto  male  ? — Mio  fratello  si  e  fatto  male  poiche  si  e 
tagliato  il  dito. — E  ancor  malato  ? — Sta  meglio. — Mi  rallegra 
r  intendere  che  non  e  piu  malato,  perche  1'  amo. — Perche  il  di 
Lei  cugino  si  strappa  i  capelli  ? — Perche  non  puo  pagare  cio 
che  deve. — Si  e  Ella  tagliato  i  capelli  ? — Non  me  li  son  tagli- 
ati,  ma  me  li  son  fatti  tagliare. — Che  ha  fatto  questo  fanciullo? 
— Si  e  tagliato  il  piede. — Perche  gli  e  stato  dato  un  coltello  ? 
— Gli  e  stato  dato  lui  coltello  per  tagliarsi  le  unghie  ed  egli  si 
e  tagliato  il  dito  e  il  piede. — Si  corica  presto  ? — Mi  corico 
tardi,  poiche  non  posso  dormire  quando  mi  corico  di  buon  ora. 
— A  che  ora  s'  e  coricata  ieri  ? — leri  mi  son  coricato  alle  im- 
dici  e  un  quarto. — A  che  ora  si  coricano  i  di  Lei  fanciulli  ? — 
Si  coricano  al  tramontar  del  sole.  —Si  alzano  di  buon  mattino  ? 
— Si  alzano  alio  spuntar  del  sole. — A  che  ora  s'c  Ella  alzata 
oggi  1 — Oggi  mi  son  alzato  tardi,  perche  ieri  sera  mi  son  cori- 
cato tardi. — II  di  Lei  figlio  si  leva  tardi  1 — Si  leva  presto  per- 
che non  si  corica  mai  tardi. — Che  fa  egli  quando  si  alza  ? — 
Studia,  poi  fa  colazione. — Esce  egli  innanzi  che  far  colazione  ? 
No,  Signore,  studia  e  fa  colazione  prima  d'uscire. — Che  fa 
egli  dopo  aver  fatto  colazione  ? — Subito  che  ha  fatto  colazione 
viene  da  me  e  andiamo  a  cavallo. — Ti  sei  alzato  stamane  cosi 
presto  come  io  1 — Mi  son  levato  piu  presto  di  Lei  perche  mi 
son  alzato  prima  dello  spuntar  del  sole. 

140. 

Va  Ella  spesso  a  passeggiare  1 — Vado  a  passeggiare  quando 
non  ho  da  fare  niente  in  casa. — Vuol  Ella  passeggiare  ? — Non 


i;xi:iitisi:  cxli.  9i 

posso  passcggiarc  perchu  lio  troppo  da  fare. — II  di  Lei  fralollo 
e  andato  a  cavallo  1 — E  andato  in  Icgno. — I  di  Lei  fanciulli 
vanno  spesso  a  passeggiare  ? — Vanno  a  passeggiarc  ogni  mat- 
tino  dopo  la  calazione. — Ya  Ella  a  passeggiare  dopo  il  pranzo  ? 
— Dopo  il  pranzo  prendo  il  tc,  poi  vado  a  passeggiare. — Con- 
duce Ella  spesso  i  di  Lei  fanciulli  a  spasso  ? — Li  conduco  a 
spasso  ogni  mattina  e  ogni  sera.  Puo  Ella  venir  meco  ? — 
Non  })osso  venir  seco  poichc  debbo  condurre  a  spasso  il  mio 
fratellino. — Ove  passeggiano  ? — Passeggiamo  ncl  giardino  di 
nostro  zio. — II  di  Lei  padre  s'  e  rallegrato  di  vcderla  ? — S'  c 
rallciirato  di  vedermi. — Per  clie  cosa  s'u  Ella  rallegrata  ? — Mi 
son  rallegrato  nel  vederc  i  miei  buoni  amici. — Per  cosa  s'e  ral- 
legrato il  di  Lei  zio  ? — S'  u  rallegrato  per  il  (pel)  cavallo  che 
Ella  sVi  ha  mandato. — Per  che  cosa  i  di  Lei  fanciulli  si  son 
rallegraii  ? — Si  son  rallegrati  per  i  (pei)  bei  vestiti  che  ho  fatti 
far  loro. — Perche  questi  si  rallegra  tanto  ? — Perche  si  lusinga 
d'aver  dei  buoni  amici. — Non  ha  ragione  di  rallegrarsi  ? — Ha 
torto,  poiche  non  ha  che  nemici. — Non  e  amato  ? — E  lusinga- 
to,  ma  non  e  amato. — Si  lusinga  Ella  di  sapere  1' italiano  ? — 
Mi  lusingo  di  saperlo,  poiche  so  parlarlo,  leggerlo  e  scriverlo. 
— II  medico  ha  fatto  male  al  di  Lei  figlio  ? — Gli  ha  tagliato  il 
dito,  ma  non  gli  ha  fatto  male,  e  Ella  s'inganna  se  crede  che 
gli  abbia  apportato  danno. — Perche  ascolta  Ella  costui  ? — 
L'ascolto,  ma  non  gli  credo,  poiche  so  ch'e  un  bugiardo. — 
Come  sa  Ella  che  sia  un  bugiardo  ? — Egli  non  crede  in  Dio  ; 
e  tutti  quelli  che  non  credono  in  Dio,  sono  bugiardi. — Siamo 
bugiardi  ? — Non  sono  bugiardi,  perche  credono  in  Dio,  nostro 
Signore. 

14L 

Ha  Ella  allinc  imparalo  1'  italiano  ? — Sono  stato  mahito,  in 
guisa  che  non  ho  potuto  impirarlo. — II  di  Lei  fratello  V  ha 
imparato  ? — Non  1'  ha  imparato,  poiche  non  ha  ancor  potuto 
trovare  un  buon  maestro. — Va  Ella  alia  festa  da  ballo  stasera? 
— I  picdi  mi  dolgono  (mi  fanno  male)  in  guisa  che  non  posso 
andarci. — Ha  Ella  capito  cotesto  Tedesco  ? — Non  so  il  tedes- 
00,  per  cui  non  ho  potuto  capirlo. — Ha  Ella  comprato  il  ca- 
vallo di  cui  Ella  mi  ha  parlato  ? — Non  ho  danaro,  di  modo  che 


92  EXliJlCISK    CXLII. 

non  ho  potuto  comprarlo. — Ha  Ella  veduto  1'  uomo  da  cui  ho 
ricevuto  im  rcgalo  ? — Non  F  ho  veduto. — Ha  Ella  veduto  iJ 
bello  schioppo  di  cui  Le  ho  parlato  1 — L'  ho  veduto. — II  di 
Lei  zio  ha  veduto  i  libri  di/3ui  Ella  gli  ha  parlato  ? — Li  ha  ve- 
duti. — Hai  veduto  1'  uomo  i  di  cui  fanciulli  sono  stati  puuiti? 
— Non  1'  ho  veduto. — A  chi  ha  Ella  parlato  nel  teatro  ? — Ho 
parlato  all' uomo  il  di  cui  fratello  ha  ammazzato  il  mio  bel 
cane. — Ha  Ella  veduto  il  ragazzino  il  di  cui  padre  e  diventato 
avvocato? — L  ho  veduto. — Chi  ha  Ella  visto  nel  ballo  ? — Ci 
ho  visto  gli  uomini  i  di  cui  cavalli  Ella  ha  comprati  e  quelli 
dei  quali  ha  comprato  la  carrozza. — Chi  vede  adesso  ? — Vedo 
r  uomo  il  di  cui  servitore  ha  rotto  il  mio  specchio. — Ha  Ella 
inteso  1'  uomo  il  di  cui  amico  mi  ha  prestato  del  danaro  ? — 
Non  r  ho  inteso. — Chi  ha  Ella  inteso  ? — Ho  inteso  il  capitano 
francese  il  di  cui  figlio  e  mio  amico. — Hai  spazzolato  F  abito 
di  cui  ti  ho  parlato  ? — Non  F  ho  ancor  spazzolato. — Ha  Ella 
ricevuto  il  danaro  di  cui  Ella  ha  avuto  bisogno  ? — L'  ho  rice- 
vuto.— Ho  io  lo  zucchero  di  cui  ho  bisogno  ? — Ella  F  ha. — II 
di  Lei  fratello  ha  i  libri  di  cui  ha  bisogno  ? — Li  ha. — Hanno 
parlato  ai  mercanti  di  cui  abbiamo  preso  il  magazzino  ? — Ab- 
biam  parlato  loro. — Ha  Ella  parlato  al  medico  il  di  cui  figlio 
ha  studiato  il  tedesco  ? — Gli  ho  parlato. — Hai  veduto  i  poveri 
uomini  i  di  cui  magazzini  sono  stati  brucciati  ? — Li  ho  veduti. 
— Hanno  letto  i  libri  che  loro  abbiamo  prestati  1 — Li  abbiamo 
letti. — Che  ne  dicono  ? — Diciamo  che  sono  bellissimi. — I  di 
Lei  fanciulli  hanno  cio  che  loro  abbisogna  ? — Hanno  cio  che 
loro  abbisogna. 

142. 

Di  qual  uomo  parla  1 — Parlo  di  quello  il  di  cui  fratello  si  e 
mgaggiato. — Di  quai  fanciulli  ha  Ella  parlato  1 — Ho  parlato  di 
quelli  i  di  cui  genitori  sono  dotti. — Qual  libro  ha  Ella  letto  ? — 
Ho  letto  quello  di  cui  Le  ho  parlato  ieri. — Che  libro  ha  il  di 
Lei  cugino  ? — Ha  quello  di  cui  ha  bisogno. — Quai  pesci  ha 
mangiati? — Ha  mangiato  quel  che  non  piacciono-a  Lei. — Di 
quai  libri  ha  Ella  bisogno  ? — Ho  bisogno  di  quelli  di  cui  Ella 
mi  ha  parlato. — Non  ha  Ella  bisogno  di  quel  che  leggo  io  ? — 
Non  ne  ho  bisogno  — Vede  Ella  i  fanciulli  ai  quali  ho  dato 


EXERCISE    CXLIIf.  93 

dei  pasticcini  ? — Non  vcdo  quclli  ai  qiiali  Ella  ha  dato  ilci 
pasticcini,  ma  quelli  clie  Ella  ha  puniti. —  V  chi  ha  Ella  dato 
del  danaro  ? — Ne  ho  dato  a  quci  chc  soiio  stati  abili. — A  qiiai 
fanciulli  e  mcsticri  dare  dci  libri  ? — E  d'  uojpo  darnc  a  quel 
che  sono  savi  ed  obbedienti. — A  chi  da  Ella  da  mangiare  cd 
da  bcrc  (il  mangiare  cd  il  bore)  ? — A  quel  chc  hanno  fame  c 
sete. — Da  Ella  qualche  cosa  ai  fanciulli  che  sono  pigri  ? — 
Non  do  loio  niente. — E  nevicato  ieri  ? — E  nevicato,  grandi- 
nato  e  lampeggiato. — E  piovuto  ? — E  piovuio. — E  Ella  uscita  ? 
— Non  esco  mai,  quando  fa  cattivo  tempo. — I  capitani  hanno 
alfine  ascoltato  1'  uomo  ? — Hanno  rifiutato  d'  ascoltarlo  ;  tutti 
quelli  ai  quali  s' e  indirizzato  hanno  rifiutato  d' ascoltarlo. — • 
Chi  ha  Ella  incontrato  questa  mane  ? — Ho  incontrato  1'  uomo 
da  chi  (da  cui)  sono  stimato. — Ha  Ella  dato  dei  pasticcini  ai 
di  Lei  scolari  ? — Non  hanno  studiato  bene,  in  guisa  che  non 
ho  dato  loro  nienti. 

143. 

Avra  Ella  dei  libri? — Ne  avro. — Chi  gliene  dara? — \fto 
zio  me  ne  dara. — Quando  avra  danaro  il  di  Lei  cugino  ? — Ne 
avra  il  mese  venturo. — Quanto  danaro  avra  Ella? — Avro  tren- 
ta  cinque  zecchini. — Chi  avra  dci  buoniamici? — 01' Inglesi 
ne  avranno. — II  di  Lei  padre  sara  in  casa  stasera? — Ci  sara. 
— Ci  sara  Ella? — Ci  sard  anch' io. — Uscira  oggi  il  di  Lei 
zio? — Uscira,  se  fa  bel  tempo. — Uscira  Ella? — Usciro,  se  non 
piove. — Amera  Ella  mio  figlio  ? — L'  amero  se  e  buono. — Pa- 
ghera  Ella  il  di  Lei  calzolaio  ? — Lo  paghero,  se  ricevo  il  mio 
danaro. — Amera  Ella  i  miei  fanciulli  ? — Se  son  buoni  e  assi- 
dui  li  ameru  ;  ma  se  son  poltroni  e  cattivi,  li  disprezzero  e  li 
puniro. — Ho  ragione  di  parlare  cosi  ? — Non  ha  torto. — Scrivo 
ancora  il  di  Lei  amico  ? — Scrive  ancora. — Non  ha  Ella  fmito 
di  parlare  ? — Quanto  prima  avro  finito. — I  di  Lei  amici  hanno 
finito  di  leggere  ? — Quanto  prima  avranno  finito. — II  sarto  ha 
fatto  il  mio  abito  ? — Non  1'  ha  ancor  fatto,  ma  lo  fara  quanto 
prima. — Quando  lo  fara  ? — Quando  avra  tempo. — Quando  fara 
Ella  i  di  Lei  temi  ? — Li  faro  quando  avro  tempo. — Quando 
farii  i  suoi  il  di  Lei  fratello  ?— Li  fara  sabato  venturo. — Verrai 
da  mc? — Ci  verro  -  Quando  verrai '— Vurro  vencrdi  venturo. 


94  EXERCISES    CXLIV,  CXLV. 

— Quando  lia  Ella  visto  mio  zio  ? — L'  ho  visto  domeiiica  pas 
sata. — I  di  Lei  cugini  andranno  alia  festa  da  hallo  martedi 
venturo  ? — Vi  andranno. — Verra  Ella  al  mio  concerto  ? — Ci 
verro,  se  non  son  malato. 

144. 

Quando  mi  mandera  Ella  il  danaro  ch'  Ella  mi  deve  ? — 
Quanlo  prima  glielo  mandero. — I  di  Lei  fratelli  mi  manderanno 
1  libri  che  ho  prestati  loro  ? — Glieli  manderanno. — Quando 
me  li  manderanno  ? — Glieli  manderanno  il  mese  venturo. — 
Potra  Ella  pagarmi  cio  che  mi  deve  ? — Non  potro  pagarglielo 
poiche  ho  perduto  tutto  il  mio  danaro. — Potra  pagare  i  suoi 
stivali  r  Americano  ? — Ha  perduto  il  suo  portafoglio,  in  guisa 
che  non  potra  pagarli. — Bisognera  mandare  a  cercare  il  me- 
dico ? — Nessuno  e  malato,  per  cui  non  bisognera  mandarlo  a 
cercare. — Bisognera  andare  al  mercato  domani  ? — Bisognera 
andarci,  poiche  c'e  d'uopo  del  manzo,  del  pane  e  del  vino. — 
Vedra  Ella  oggi  il  di  Lei  padre  ? — Lo  vedro. — Ove  sara  ? — 
Sara  al  suo  banco. — Andra  Ella  alia  festa  da  hallo  stasera  ? — 
Non  andro,  poiche  son  troppo  malato  per  andarci. — II  di  Lei 
amico  vi  andra  ? — Andra,  se  ci  va  Ella. — Ove  andranno  i  di 
Lei  vicini  ? — Non  andranno  in  nessun  luogo ;  rimarranno  in 
casa,  poiche  hanno  molto  da  fare. 

145. 

A  chi  appartiene  questo  cavallo  ? — Appartiene  al  capitano 
Inglese  il  di  cui  figlio  Le  ha  scritto  un  bigiietto. — Questo  da- 
naro Le  appartiene? — M' appartiene. — Da  chi  I'ha  Ella  rice- 
vuto  ? — L'  ho  ricevuto  dagli  uomini  di  cui  Ella  ha  veduto  i 
fanciuUi. — Di  chi  sono  cotesti  cavalli  ? — Sono  i  nostri. — Ha 
Ella  detto  al  di  Lei  fratello  che  1'  aspetto  qui  ? — Ho  dimenticato 
di  dirglielo. — E  vostro  padre,  o  il  mio,  ch'e  andato  a  Berlino  ? 

-E  il  mio. — E  il  Loro  fornaio,  o  quello  del  nostro  amico,  che 
ha  venduto  Loro  del  pane  a  credenza  ? — E  il  nostro. — E  ques- 
ti  il  di  Lei  figlio  ? — Non  e  il  mio,  e  quello  del  mio  amico. — 
Ove  e  il  di  Lei  ? — E  in  Parigi. — Mi  ha  Ella  portato  il  libro 
che  mi  ha  promesso  ? — L'ho  dimenticato. — Le  ha  portato  il  di 
Lei  zio  i  portafogli  che  Le  ha  promessi  ? — Ha  dimenticato  di 


EXERCISE   CXLVl.  95 

portarmeli. — Ila  Ella  gia  scritto  al  di  Lei  amico  ? — Non  ho 
vev  anco  avuto  tempo  di  scrivergli. — Ha  Ella  dimenticato  di 
scrivere  al  di  Lei  parente  ? — Non  ho  dimenticato  di  scrivergli. 
— Questi  panno  Le  place  ? — Non  mi  place  ;  non  ne  ha  altro  ? 
— Ne  ho  deir  altro  ;  ma  u  piu  caro  di  questo. — Vuol  Ella 
mostrarmelo  ? — Voglio  mostrarglielo. — Questi  stivali  piacciono 
al  di  Lei  zio  ? — Non  gli  piacciono,  perchc  sono  troppo  carl. — 
Sono  gli  stivali  di  cui  ci  ha  parlato  ? — Sono  i  medesimi  (gli 
stessi.) — Di  chi  son  questi  libri  ? — Appartengono  al  gentiluomo 
che  ha  visto  stamane  nel  mio  magazzino. — Le  place  (Le  fa 
piacere)  di  venire  con  noi  ? — Non  mi  place  (non  mi  fa  piacere.) 
— Le  place  d'  andare  al  mercato  ? — Non  mi  piace  d'andarci. 
— E  Ella  andata  a  piedi  in  Germania  ? — Non  mi  conviene  an- 
dare a  piedi,  per  cui  ci  sono  andato  in  carrozza. 

146. 

Che  desidera,  Signore  ? — Domando  del  di  Lei  padre.  E  in 
casa? — No,  Signore,  c  uscito. — Che  dice? — Le  dico  che  e 
uscito. — Vuole  Ella  aspettare  fino  al  suo  ritorno  ? — Non  ho 
tempo  d'  aspettare. — Cotesto  mcrcante  vende  a  credenza  ? — 
Non  vende  a  credenza. — Le  piace  di  comprare  per  contanti  ^ 
— Non  mi  piace. — Ove  ha  Ella  comprato  questi  coltellini  ? — 
Li  ho  comprati  dal  mercante  il  di  cui  magazzino  Ella  ha  vistc 
ieri. — Glieli  ha  venduti  a  credenza  ? — Me  li  ha  venduti  pel 
contanti. — Compra  Ella  spcsso  per  contanti  ? — Non  cosi  spessc 
come  Lei. — Ha  Ella  dimenticato  qui  qualche  cosa  ? — Non  ha 
dimenticato  niente. — Le  piace  imparar  cio  a  memoria  ? — Non 
ho  molto  tempo  di  studiare,  di  modo  che  non  mi  piace  d'im- 
pararlo  a  memoria. — Questi  ha  provato  a  parlare  al  di  Lei 
padre  ? — Ha  provato  a  parlargli,  ma  non  c'  c  pervenuto. — E 
Ella  riuscita  a  scrivere  un  tenia  ? — Ci  son  riuscito. — Cotesti 
niercanti  sono  riusciti  a  vendere  i  loro  cavalli  ? — Non  ci  son 
riusciti. — Avete  provato  a  ripulire  il  mio  calamaio  ? — Ho  pro- 
vato, ma  non  ci  son  pervenuto. — I  di  Lei  fanciuUi  riescono  ad 
imparar  1' inglese  ? — Ci  riescono. — Co  del  vino  in  questo 
barile  ? — Ce  n'e. — C  e  dell'  aceto  in  questo  bicchiere  ? — Non 
ce  n'e. — C  c  del  vino,  o  del  cidro  ? — Non  c'  u  ne  vino  ne  cidro. 
— Che  cosa  c'c? — Ce  dell' aceto. 


96  EXERCISES  CXLVII,  CXLVIII. 

147. 

Ci  son  degli  uomini  nel  di  Lei  magazzino  1 — Ve  ne  sono. — 
V  e  qualcuno  nel  magazzino  ? — Non  v'  e  nessuno. — V  e 
stata  molta  gente  al  teatro  ? — Ye  n'  e  stata  molta. — Vi  sara 
molta  gente  alia  di  Lei  festa  da  ballo  ? — Ve  nc  sara  molta. — 
Vi  son  molti  fanciulli  che  non  hanno  voglia  di  giuocare  ? — Ve 
ne  son  molti  che  non  vogliono  studiare,  ma  tutti  vogliono  giuo- 
care.— Hai  ripulito  il  mio  baiile  ? — Ho  provato  a  farlo,  ma  non 
ci  son  riuscito. — Pensa  Ella  comprar  un  ombrello  ? — Penso 
comprarne  uno,  se  il  mercante  me  lo  vende  a  credito. — In- 
tende  Ella  tenere  il  mio  ? — Intendo  renderglielo,  se  ne  compro 
uno. — Ha  Ella  reso  i  libri  a  mio  fratello  ? — Non  glieli  lio  an- 
cor  resi. — Fino  a  quando  pensa  Ella  tenerli  ? — Penso  tenerli 
fino  a  sabato  venturo. — Fino  a  quando  pensa  Ella  tenere  il 
mio  cavallo  ? — Penso  ritenerlo  fino  al  ritorno  di  mio  padre. — 
Avete  ripulito  il  mio  coltello  ? — Non  ho  ancor  avuto  tempo, 
ma  lo  faccio  fra  poco. — Avete  fatto  del  fuoco? — Non  ancora, 
ma  ne  faccio  immantinente. — Perche  non  avete  lavorato  ? — 
Non  ho  ancor  potuto. — Che  avete  avuto  da  fare  1 — Ho  avuto 
da  nettare  il  di  Lei  tappeto  e  d'  assettare  i  di  Lei  fazzoletti  di 
lino. — Pensa  Ella  vendere  il  di  Lei  abtto  1 — Penso  tenerlo, 
poiche  ne  ho  bisogno. — In  vece  di  tenerlo  Ella  fara  meglio  di 
venderlo. —  Vende  Ella  i  di  Lei  cavalli  ? — Non  li  vendo. — In 
vece  di  tenerli  Ella  fara  meglio  di  venderli. — II  di  Lei  amico 
tiene  il  suo  parasole  ? — Lo  tiene  ;  ma  in  vece  di  tenerlo  fara 
meglio  di  venderlo,  poiche  e  logoro. — II  di  Lei  figlio  straccia 
il  suo  libro  ? — Lo  straccia ;  ma  ha  torto  di  farlo,  in  vece  di 
stracciarlo,  fara  meglio  di  leggerlo. 

148. 

Se  ne  va  Ella  di  gia? — Non  me  ne  vado  ancora. — Quando 
se  ne  andra  costui  ? — Se  ne  andra  quanto  prima. — Se  ne  an- 
dra  Ella  fra  poco  1 — Me  ne  andro  giovcdi  venturo. — Quando 
se  ne  andranno  i  di  Lei  amici  1 — Se  ne  andranno  il  mese  ven- 
turo.— Quando  te  ne  andrai  ? — Me  ne  vado  all' istante. — 
Perche  il  di  Loi  padre  se  n'  c  andato  cosi  tosto  ? — Ha  pro- 
messo  al  suo  amico  d'  esser  da  lui  alle  nove  meno  un  quarto, 


EXERCISE   CXLIX.  97 

di  modo  che  se  n'  e  andato  presto  per  mantencre  cio  che  ha 
promesso. — Quando  ce  no  andremo  noi  ? — Cc  ne  andremo 
domani. — Partiremo  di  buoii'  ora  ? — Partiremo  alle  cinque  del 
mattino. — Quando  se  ne  andra  Ella  ? — Subito  che  avro  finito 
di  scrivere  me  ne  andro. — Quando  se  ne  andranno  i  di  Lei 
fanciulli  ? — Se  ne  andranno  appena  avranno  fatto  i  loro  temi. 
— Se  ne  andra  Ella  quando  me  nc  andro  io  ? — Allorcho  Ella 
se  ne  andra  me  ne  andro  anch'  io. — Se  ne  andranno  quanto 
prima  i  nostri  vicini  ? — Se  ne  andranno  quando  a\Tanno  fmito 
di  parlare. — Che  sara  mai  del  di  Lei  figlio,  se  ron  istudia  ? — 
Se  non  istudia  non  imparera  niente. — Che  sara  mai  di  Lei,  se 
perde  il  suo  danaro  ? — Non  so  che  sara  di  me. — Che  sara  mai 
del  di  Lei  amico,  se  perde  il  suo  portafoglio  ? — Se  Io  perde 
non  so  che  sara  di  lui. — Che  n'  e  stato  del  di  Lei  figlio  ? — 
Non  so  che  n'  c  stato. — S'  e  ingaggiato  ? — Non  s'  e  ingaggiato, 
— Che  sara  mai  di  noi,  se  i  nostri  amici  se  ne  vanno  ? — Se  se 
ne  vanno,  non  so  che  sara  di  noi. — Che  n'  e  stato  dei  di  Lei 
parent!  ? — Se  ne  sono  andati. 

149. 

Pensa  Ella  comprar  un  cavallo  ? — Non  posso  comprarne, 
poiche  non  ho  ancor  ricevuto  il  mio  danaro. — Mi  e  d'  uopo 
andare  al  teatro  ? — Non  Le  e  d'  uopo  andarci,  poiche  fa  cattivis- 
simo  tempo. — Perche  non  va  da  mio  fratello  ? — Non  mi  con- 
viene  andarci,  perche  non  posso  ancor  pagargli  cio  che  gli 
debbo. — Perche  il  di  Lei  servitore  da  una  coltellata  a  costui  ? 
— Gli  da  una  coltellata  perche  1'  uomo  gli  ha  dato  un  pugno. — 
Quale  di  questi  due  allievi  comincia  a  parlare  ? — Quello  ch'  e 
studioso  comincia  a  parlare. — Che  fa  F  altro  che  non  Io  e? — 
Comincia  anch'  egli  (medesimamente)  a  parlare,  ma  non  sa 
scrivere  ne  leggere. — Non  ascolta  cio  ch'  Ella  gli  dice? — Non 
r  ascolta,  se  non  gli  do  dei  colpi. — Perche  non  istudiano  co- 
testi  fanciulli  ? — II  lor  maestro  ha  dato  loro  dei  pugni,  di  ma- 
niera  che  non  vogliono  studiare. — Perche  ha  dato  loro  dei 
pugni  ?-^Perchu  sono  stati  disobbedienti. — Ha  Ella  tirato  un 
colpo  di  fucile  ? — Ho  tirato  tre  colpi  di  fucile. — Sopra  che 
cosa  ha  Ella  tirato  ? — Ho  tirato  ad  un'  uccello. — Ha  Ella 
»irato  un  colpo  di  fucile  a  costui  ? — Gli  ho  tirato  una  pistolet- 


98  EXERCISES  CL,  CLI. 

lata. — Perche  gli  ha  Ella  tirato  una  pistol ettata  ? — Perche  mi 
ha  dato  una  coltellata. — Quante  volte  ha  tirato  a  quell'  uc cel- 
lo ? — Gli  ho  tirato  due  volte. — L'  ha  Ella  ucciso  ? — L'  ho  uc- 
ciso  al  secondo  colpo. — Ha  Ella  ucciso  quest'  uccello  al  pri- 
mo  colpo  ? — L'  ho  ucciso  al  quarto  colpo. — Tira  Ella  agli 
uccelli  che  vede  sugli  alberi,  o  a  quelli  che  vede  nei  giardini  1 
— Non  tiro  a  quelli  che  vedo  sugli  alberi,  ne  a  quelli  che 
vedo  nei  giardini,  ma  a  quelli  che  scorgo  sul  castello  dietro  al 
bosco. 

150. 

Quante  volte  hanno  tirato  su  di  noi  i  nemici  ? — Ci  hanno 
tirato  parecchie  volte. — Hanno  ammazzato  qualcheduno  ■? — 
Non  hanno  ammazzato  alcuno. — Ha  Ella  desiderio  di  tirare  a 
quell'  uccello. — Ho  desiderio  di  tirargli. — Perche  non  tira 
Ella  sopra  quegli  uccelli  ? — Non  posso,  perche  mi  duole  il 
dito. — Quando  ha  tirato  il  capitano  ? — Ha  tirato  allorche  hanno 
tirato  i  suoi  soldati. — A  quanti  uccelli  ha  Ella  tirato  ? — Ho 
tirato  a  tutti  quelli  che  ho  scorti,  ma  non  ne  ho  ucciso  alcuno, 
perche  il  mio  schioppo  non  val  niente. — Ha  Ella  gettato  un' 
occhiata  su  costui  ? — Gli  ho  gettato  un'  occhiata. — L'  ha  egli 
veduta  ? — Non  mi  ha  veduto,  perche  gli  dolgono  gli  occhi.- — 
Ha  Ella  bevuto  di  questo  vino  1 — Ne  ho  bevuto  e  mi  ha  fatto 
bene. — Che  ha  Ella  fatto  del  mio  libro  ? — L'  ho  messo  sopra 
il  di  Lei  baule. — Debbo  risponderle  ? — Mi  rispondera  quando 
verra  la  di  Lei  volta. — Tocca  a  mio  fratello  1 — Quando  la  di 
lui  volta  verra  lo  interroghero  ;  poiche  ciascuno  alia  sua  volta. 
— Ha  Ella  fatto  un  giro  questa  mattina  ? — Ho  fatto  un  giro  di 
giardino. — Dove  e  andato  il  di  Lei  zio  ? — E  andato  a  far  un 
giro. — Perche  corre  Ella? — Corro  perche  vedo  1' ottimo  mio 
amico. — Chi  corre  dietro  a  noi  ? — II  nostro  cane  ci  corre  die- 
tro.— Scorge  Ella  cotesto  uccello  1 — Lo  scorgo  dietro  all'  albe- 
ro. — Perche  se  ne  sono  andati  i  di  Lei  fratelli  1 — Se  ne  sono 
andati,  perche  non  hanno  voluto  farsi  vedere  dall'  uomo  di  cui 
hanno  ammazzato  il  cane. 

15L 

Ha  Ella  udito  parlar  di  qualcuno  ? — Non  ho  udito  parlare  di 
nessuno,  poiche  non  sono  uscito  questa  mattina. — Non  ha  Ella 


EXERCISE  CLII.  99 

udilo  parlar  dell'  uomo  clie  ha  ammazzalo  un  soldato  ? — Non 
ne  ho  udito  parlare. — Ha  Ella  udito  parlar  del  miei  fratclli  ? — 
Non  ne  ho  udito  parlare. — Di  chi  ha  udito  parlare  il  di  Lei 
cugino  ? — Ha  udito  parlare  del  suo  amico  che  e  andato  iu 
America. — E  molto  tempo  che  non  ne  ha  udito  parlare  ? — 
Non  e  molto  tempo  che  ne  ha  udito  parlare. — Quanto  tempo 
c  ? — E  solamente  un  mese. — E  molto  tempo  ch'  Ella  e  in  Pan- 
gi  ? — Son  tre  anni. — E  molto  tempo  che  il  di  Lei  fratello  e  in 
Londra  ? — Son  dieci  anni  che  c'  e. — Quanto  tempo  e  ch'  Ella 
ha  pranzato  ? — E  molto  tempo  che  ho  pranza.o,  ma  non  e  molto 
tempo  che  ho  cenato. — Quanto  tempo  e  ch'Ella  ha  cenato  ? — 
E  una  mezz'  ora. — Quanto  tempo  e  ch'  Ella  ha  questi  libri  ? — 
Son  tre  mesi  che  li  ho. — Quanto  tempo  e  che  il  di  Lei  cugino 
e  partito  ? — E  piu  d'  un  anno  ch'  e  partito. — Che  n'  e  stato 
deir  uomo  che  Le  ha  prestato  danaro  ? — Non  so  che  ne  sia 
stato,  poiche  e  moltissimo  tempo  che  non  1'  ho  visto. — E  molto 
tempo  ch'  Ella  ha  udito  parlare  del  soldato  che  ha  dato  una  col- 
tellata  al  di  Lei  amico  1 — E  piii  d'  un  anno  dacehe  ne  ho  udito 
parlare. — Quanto  tempo  e  ch'  Ella  impara  il  francese  ? — Son 
solamente  due  mesi  che  1'  imparo  (L'  imparo  da  due  mesi 
solamente.) — Sa  Ella  gia  parlarlo  ? — Ella  sente  che  comincio 
a  parlarlo. — E  molto  tempo  che  1'  imparano  i  fanciulli  dei  no- 
bili  Inglesi  ? — Son  tre  anni  che  1'  imparano  e  non  cominciano 
peranco  a  parlarlo. — Perche  non  sanno  parlarlo? — Non  sanno 
parlarlo,  poiche  1'  imparano  male. — Perche  non  1'  imparano 
bene  ? — Non  hanno  un  buon  maestro,  in  guisa  che  non  1'  im- 
parano bene. 

152. 

E  molto  tempo  che  Ella  non  ha  veduto  il  giovane  che  ha 
imparato  il  tedesco  dal  maestro  presso  il  quale  1'  abbiamo  im- 
parato  noi  ? — E  incirca  un  anno  che  non  1'  ho  veduto. — Quanto 
tempo  e  che  il  fanciullo  ha  mangiato  ? — E  qualche  minuto  che 
ha  mangiato. — Quanto  tempo  e  che  questi  fanciulli  hanno  be- 
vuto? — E  un  quarto  d' ora  che  hanno  bcvuto. — Quanto  tempo 
e  che  il  di  Lei  amico  e  in  Ispagna  (nella  Spagna)  ? — E  un 
mese  che  ci  e. — Quantc  volte  ha  Ella  veduto  il  re? — L' ho 
veduto  piu  di  dieci  volte,  (|uando  souo  stato  in  Parigi. — Quan 


100  EXERCISE   CLIII. 

do  ha  Ella  incontrato  mio  fratello  ? — L'  ho  incontrato  sona 
quindici  giorni. — Dove  1'  ha  Ella  incontrato  ? — L'  ho  incontrato 
davanti  al  teatro. — Le  ha  fatto  male  ? — Non  mi  ha  fatto  male 
perche  e  un  buon  ragazzo. — Ove  sono  i  miei  guanti  1 — Li  hanno 
gettati  via. — Sono  stati  trovati  i  cavalii  ? — Sono  stati  trovati. — 
Ove  sono  stati  trovati  ? — Sono  stati  trovati  dietro  il  bosco,  di 
qua  della  via. — E  Ella  stata  veduta  ia  qualcuno  ? — Non  sono 
stato  veduto  da  nessuno. — Aspetta  Ella  qualcuno? — Aspetto 
mio  cugino  il  capitano.— Non  1'  ha  Ella  veduto  ? — L'  ho  visto 
stamane ;  e  passato  innanzi  al  mio  magazzirx). — Che  aspetta 
questo  giovane  ? — Aspetta  del  danaro. — Aspetti  qualcosa  ? — 
Aspetto  il  mio  libro. — Aspetta  il  suo  danaro  questo  giovane  ? — 
L'  aspetta. — II  re  e  passato  qui  ? — Non  e  passato  qui,  ma  in- 
nanzi al  teatro. — Non  e  passato  davanti  il  castello  ? — Ci  e  pas 
sato,  ma  io  non  F  ho  visto. 

153. 

Come  passa  Ella  il  tempo  ? — Passo  il  tempo  a  studiare. — 
Come  passa  il  tempo  il  di  Lei  fratello  ? — Passa  il  tempo  a  leg- 
gere  ed  a  giuocare. — Questi  passa  il  tempo  a  lavorare  ? — E  un 
discolo ;  passa  il  tempo  a  here  ed  a  giuocare. — Come  passano 
il  tempo  i  di  Lei  fanciulli  ? — Passano  il  tempo  ad  imparare. — 
Puo  Ella  pagarmi  cio  che  mi  deve  ? — Non  posso  pagarglielo, 
poiche  il  mercante  ha  mancato  di  portami  il  danaro. — Perche 
ha  Ella  fatto  colazione  senza  di  me  ? — Ella  ha  mancato  di  ve- 
nire alle  nove,  in  guisa  che  abbiamo  fatto  colazione  senza  di 
Lei. — II  mercante  Le  ha  portato  i  guanti  ch'  Ella  ha  comprali 
da  lui  ? — Ha  mancato  di  portarmeli. — Glieli  ha  venduti  a  cre- 
denza  ? — Al  contrario  me  li  ha  venduti  per  contanti. — Conosce 
Ella  cotesti  uomini  1 — Non  li  conosco  ;  ma  credo  die  siano  dei 
discoli,  perche  passano  il  tempo  a  giuocare. — Perche  ha  Ella 
mancato  di  venire  questa  mattina  da  mio  padre  1 — II  sarto  non 
mi  ha  portato  il  vestito  che  mi  ha  promesso,  di  maniera  che 
non  ho  potuto  venirvi. — Chi  e  1'  uomo  che  Le  ha  parlato  in 
questo  punto  ? — E  un  mercante. — Che  ha  portato  ora  il  calzo- 
laio? — Ha  portato  gli  stivali  che  ci  ha  fatti. — Chi  sono  gli 
uomini  arrivati  poc'  anzi  ? — Sono  dei  Russi. — Dove  ha  pranza- 
to  ieri  il  di  Lei  zio  ? — Ha  pranzato  a  casa. — Quanto  ha  speso  ^ 


KXER€ISE  CLIV.  101 

— Ha  spcso  cinque  franchi. — Quaiito  La  egli  al  niesc  da  spcn- 
dere  ? — Ila  cento  zecchir'i  al -me%e  da  spcndoro.  -  Cetta  Ella 
via  il  di  Lei  cappello  1 — Xbn  lo  gettoVia,"  perche  mi  sth  benis- 
simo. — Quanto  ha  Ella  speso  oggi  ? — Non  ho  speso  molto  ;  ho 
speso  solamcnte  iino  zecchino. — Spende  Ella  ogni  giorno 
allrettanto  ? — Qualche  volta  spendo  piu  di  questo. — E  molto 
tempo  che  questi  aspetta  ? — E  arrivato  teste. — Che  vuole  ? — 
Vuole  parlarle. — Vuol  Ella  far  cio  • — Yoglio  farlo. — Potra  far- 
lo  bene? — Faro  il  possibile. — Questi  potra  far  cio? — Potra 
farlo,  perche  fara  il  suo  possibile. 

154. 

Qual  distanza  v'c  da  Parigi  a  Londra  ? — Da  Parigi  a  Lon- 
dravi  son  circa  trecento  miglia. — Ve  molto  da  qui  a  Berlino? 
— C  e  molto. — V  e  molto  da  qui  a  Vienna  ? — Da  qui  a  Vienna 
vi  sono  circa  cinque  cento  miglia. — V  e  piu  da  Parigi  a  Blois 
che  da  Orleans  a  Parigi  ? — V  e  piu  da  Orleans  a  Parigi  che 
da  Parigi  a  Blois. — Da  Parigi  a  Berlino  qual  distanza  ci  cor- 
re  ? — Vi  son  press'  a  poco  cinque  cento  trenta  miglia  da  Parigi 
a  Berlino. — Intende  andare  quanto  prima  a  Parigi  ? — Intendo 
andarci  quanto  prima. — Perche  vuole  andarci  questa  volta? — 
Per  comprarci  buoni  libri  e  buoni  guanti,  e  per  vedere  i  miei 
buoni  amici. — E  molto  tempo  ch'  Ella  non  ci  e  stata? — E  circa 
un  anno  che  non  ci  sono  stato. — Xon  va  in  Italia  quest'  anno  1 
— Xon  ci  vado,  perche  da  qui  all'  Italia  ci  corre  troppo. — Chi 
son  gli  uomini  arrivati  poc'  anzi  ? — Sono  dei  filosoli. — Di  qual 
paese  sono? — Sono  di  Londra. — Chi  e  I'uomo  che  e  partite 
poc'  anzi  ? — E  un'  Inglese  che  ha  dissipato  ogni  suo  avere  in 
Francia. — Di  qual  paese  6  Ella  ? — Sono  Spagnuolo,  e  il  mio 
amico  e  Italiano. — E  Ella  di  Tours  ? — No,  sono  Parigino. — 
Quanto  danaro  hanno  speso  oggi  i  di  Lei  fanciulli  ? — Non  ne 
hanno  speso  che  poco  ;  hanno  speso  solamente  uno  scudo. — 
Ove  ha  Ella  dcsinato  ieri  ? — IIo  desinato  dall'  ostc  (dal  locan- 
(Jiere). — Ila  Ella  speso  molto  ? — Ho  speso  uno  scudo  e  mezzo. 
— E  passato  di  qui  il  re  ? — Non  c  passato  di  qui,  ma  davanti 
al  teatro. — L'ha  Ella  visto  ? — L'ho  visto. — E  la  prima  volta 
ch'EUa  l'ha  veduto  ? — Non  c  la  prima  volta,  perche  l'ho  visto 
piu  di  venti  volte. 

9* 


l02  EXERCISES.  CLV,  CLVI. 

/.  re...  /.  ,  ..  .155.".'; 
Perchc  fugge  cestui ': — -Se  ne  lugge  perche  ha  paura. — 
Perche  fugge  Ella  ? — Fuggo  perchc  ho  paura. — Di  chi  ha 
Ella  paura  ? — Ho  paura  deH'uomo  che  non  m'ama. — E  di  Lei 
nemico  1 — Non  so  s'  e  mio  nemico  ;  ma  temo  tutti  quelli  che 
non  m'  amano,  perche  se  non  mi  fanno  del  male,  non  mi  fa- 
ranno  del  bene. — Ha  Ella  paura  di  mio  cugino  ? — Non  ne  ho 
paura,  perche  non  ha  mai  fatto  male  a  nessuno. — Ella  ha  torto 
di  fuggire  costui,  poiche  1'  assicuro  esser  egli  un  bravo  iiomo 
che  non  ha  mai  fatto  male  a  nessuno. — Di  chi  ha  i.dito  parlare 
il  di  Lei  fratello  ? — Ha  iidito  parlar  d'  un  uomo  al  quale  e  ac- 
caduta  una  disgrazia. — Perche  i  di  Lei  scolari  non  hanno  fatto 
i  loro  temi  ? — L'  assicuro  che  li  hanno  fatti,  e  Ella  s'  inganna 
se  crede  che  non  li  abbiano  fatti. — Che  ha  Ella  fatto  del  mio 
libro? — L' assicuro  che  non  I'ho  veduto. — II  di  Lei  figlio  ha 
avuto  i  miei  coltelli  ? — M'  assicura  che  non  li  ha  avuti.- — E  gia 
arrivato  il  di  Lei  zio  1 — Non  e  per  anco  arrivato. — Vuole  as- 
pettare  fino  al  suo  ritorno  ? — Non  posso  aspettare,  perche  ho 
molto  da  fare. — Non  ha  Ella  inteso  niente  di  nuovo  ? — Non 
ho  inteso  niente  di  nuovo. — E  arrivato  il  re  ? — Si  dice  che  sia 
arrivato  (dicono  che  sia  arrivato). — Che  Le  e  accaduto  ? — 
M'  e  accaduta  una  gran  disgrazia. — Quale  ] — Ho  incontrato  il 
mio  grandissimo  nemico  che  mi  ha  dato  una  bastonata. — Allora 
La  compatisco  di  tutto  cuore. — Perche  compatisce  a  costui? 
— Lo  compatisco  perche  Ella  gli  ha  rotto  il  collo. — Perche  si 
lamenta  del  mio  amico  ? — Me  ne  lamento  perche  mi  ha  tagliato 
il  dito. — La  serve  bene  costui  ? — Mi  serve  bene,  ma  spende 
troppo. — Vuol  Ella  prendere  questo  servitore  ? — Voglio  pren- 
derlo,  se  vuol  servirmi. — Posso  prendere  cotesto  servitore  ? — • 
Ella  puo  prenderlo,  perche  m'  ha  servito  benissimo. — Quanto 
tempo  e  che  ha  lasciato  il  di  Lei  servizio  ? — Sono  solamente 
due  mesi. — L'ha  servito  molto? — M'ha  servito  durante  sei 
anni. 

156. 

Mi  oflre  Ella  qualche  cosa  ? — Non  ho  niente  da  ofTrirle. — 
Che  Le  offre  il  mio  amico  ? — Mi  ofTre  un  libro. — Le  hanno 


EXERCISE   CLVII.  103 

offerto  qualcosa  i  Parigini  ? — Mi  liarino  ofierto  vino^  pane  e 
buon  manzo. — Perche  compiange  il  nostro  vicino  ? — Lo  com- 
piango,  perche  ha  dato  in  custodia  il  suo  danaro  a  ur.  mercante 
di  Parigi  e  questi  non  vuol  renderglielo. — Confida  Ella  qual- 
cosa a  cestui? — Non  gli  confido  niente. — Le  ha  gia  ritenuto 
qualcosa  ? — Non  gli  ho  mai  dato  niente  in  custodia,  di  mode 
chc  non  mi  ha  mai  ritenuto  niente. — Vuol  dare  in  custodia  il 
di  Lei  danaro  a  mio  padre  ? — Voglio  darglielo  in  custodia. — 
Qual  segreto  Le  ha  confidato  mio  figlio  ? — Non  posso  con- 
fidarle  cio  ch'  cgli  mi  ha  confidato,  poiche  mi  ha  pregato  di 
tenerne  il  segreto  (di  star  zitto.) — A  chi  confida  Ella  i  di  Lei 
segreti  ? — Non  li  confido  a  nessuno,  di  maniera  die  nessuno 
li  sa. — E  stato  ricompensato  il  di  Lei  fratello  ? — Al  contrario 
e  stato  punito  ;  ma  La  prego  di  tenerlo  segreto,  poiche  nes- 
suno lo  sa. — Che  gli  e  sopraggiunto  ? — Le  diro  cio  che  gli  «3 
sopraggiunto,  se  mi  promette  di  osservarne  il  segreto.  Mi 
promette  Ella  di  tenerlo  segreto  ? — Glielo  prometto,  perche  lo 
compatisco  di  tutto  cuore. — Vuole  Ella  aver  cura  dei  miei 
abiti  ? — Ne  voglio  aver  cura. — Ha  Ella  cura  del  libro  che  Le 
ho  prestato  ? — Ne  ho  cura. — Chi  avra  cura  del  mio  servitore? — 
II  locandiere  ne  avra  cura. — Getta  Ella  via  il  cappello  ? — 
Non  lo  getto  via,  poiche  mi  sta  a  meraviglia. — II  di  Lei  amico 
vende  il  suo  abito  ? — Non  lo  vende,  perche  gli  sta  estrema- 
mente  bene. — Chi  ha  guastato  il  mio  libro  ? — Nessuno 
r  ha  guastato,  perche  nessuno  ha  ardito  toccarlo. — Impedisce 
Ella  qualcuno  di  studiare  ? — Non  impedisco  nessuno  di 
studiare,  ma  L'  impedisco  di  far  male  a  questo  ragazzo. 

157. 

Suona  Ella  il  violino  ? — Non  suono  il  violino,  ma  il  cemba- 
lo.— Avremo  una  festa  da  ballo  stasera? — Ne  avremo  una. — 
A  che  ora  ?  Alle  undici  meno  un  quarto. — Che  ora  e  ades- 
so  ? — Sono  vicine  le  undici  e  tosto  verra  la  gente. — Chc 
strumento  suonera,  Ella  ? — Suonero  il  violino. — Se  Ella  suona 
il  violino,  suonero  io  il  cembalo. — Ci  deve  esser  molta  gente 
al  nostro  ballo  ? — Ce  ne  deve  csscr  molta. — Ballera  Ella  ? — 
Ballero. — Ballcranno  i  di  Lei  fanciulli  ? — Balleranno  se  piacc 
.ore. — Come  passa  il  tempo  m  questo  paese? — Passo  il  tempo 


104  EXERCISE   CLVllI. 

a  suonarc  il  cembalo  e  a  leggere. — A  die  si  diverte  il  di  Lei 
cugino  ? — Si  diverte  a  suonare  il  violino. — Quando  Ella  siiona 
balla  qualcuno  ? — Quando  suono  balla  molta  gente. — Chi? — 1 
iiostri  fanciulli  in  primo  luogo,  poi  i  nostri  cugini,  in  fine 
nostri  vicini. — Si  diverte  Ella? — L'  assicuro  die  ci  divertiamo 
moltissimo. — Chi  compatisce  Ella  ? — Compatisco  il  di  Lei 
amico. — Perche  lo  compatisce  ? — Lo  compatisco  perche  e 
malato. — Qualcuno  ha  compatito  a  Lei  1 — Nessuno  mi  ha  com- 
patito,  perche  non  sono  stato  malato. — Mi  offre  Ella  qualche 
cosa  ? — Le  offro  un  bello  schioppo.^ — Che  Le  ha  ofTerto  mio 
padre  ? — M'  ha  ofTerto  un  bel  libro. — A  chi  ha  Ella  ofTerto  i  di 
Lei  bei  cavalli  ? — Li  ho  ofTerti  al  capitano  ingiese. — OfTri  il 
tuo  grazioso  cagnolino  a  cotesti  Tanciulli  ? — L'  ofTro  loro, 
perche  li  amo  di  tutto  cuore. — Perche  ha  dato  un  pugno  a 
cotesto  ragazzo  ? — Perche  m'  ha  impedito  di  dormire. — 
Qualcheduno  L'  ha  impedita  di  scrivere  ? — Nessuno  mi  ha  im- 
pedito di  scrivere,  ma  ho  impedito  qualcuno  di  Tar  male  al  di 
Lei  cugino. 

158. 

Le  e  caduto  qualche  cosa  ? — Non  mi  e  caduto  niente,  ma  a 
mio  cugino  e  caduto  del  danaro. — Chi  1'  ha  raccolto  ? — Degli 
uomini  1'  hanno  raccolto. — Gli  e  stato  reso  ? — Gli  e  stato  reso, 
perche  quelli  che  1'  hanno  raccolto  non  hanno  voluto  rite- 
nerlo. — Fa  Treddo  oggi  ? — Fa  molto  Treddo. — Vuole  Ella  av- 
vicinarsi  al  fuoco  ? — Non  posso  avvicinarmene,  perche  ho 
paura  di  bruciarmi. — Perche  s'  allontana  dal  Tuoco  il  di  Lei 
amico  ? — Se  ne  allontana,  perche  ha  paura  di  abbruciarsi. — 
Ti  avvicini  al  fuoco  ? — Me  ne  avvicino,  poiche  ho  molto  Tred- 
do.— S'  allontana  dal  fuoco  ? — Me  ne  allontano. — Perche  se  ne 
allontana? — Perche  non  ho  freddo. — Ha  Ella  freddo  o  cal- 
do  ? — Non  ho  freddo  ne  caldo. — Perche  i  di  Lei  fanciulli  si 
avvicinano  al  fuoco?— Se  ne  avvicinano  perche  hanno  freddo. — 
Qualcuno  ha  freddo  ? — Qualcuno  ha  freddo.— -Chi  ha  fred- 
do ? — Ha  freddo  il  ragazzino  il  di  cui  padre  ha  prestato  a  Lei 
un  cavallo. — Perche  non  si  scalda  ? — Perche  suo  padre  non 
ha  danaro  per  comprare  del  carbone. — Vuol  dirgli  di  venir  d* 
aie  per  scaldarsi  ? — Voglio  dirglielo. — Si  rammenta  di  qualcb 


EXERCISE    CLIX.  lOi 

cosa  ? — Non  mi  rammcnlo  di  nientc. — Di  clic  si  ranmienta  il 
di  Lei  zio  ? — Si  rammenta  di  cio  che  Ella  gli  ha  promcsso. — 
Che  gli  ho  promesso  ? — Gli  ha  promesso  d'  andare  V  inverno 
venturo  seco  in  Italia. — Penso  farlo  se  non  fa  troppo  frcddo. — 
Perche  s'  allontana  dal  fuoco  ? — E  un'  ora  e  mezzo  che  sono 
seduto  vicino  al  fuoco,  in  guisa  che  non  ho  piu  freddo. — Non 
piace  al  di  Lei  amico  d'  esser  seduto  vicino  al  fuoco  ? — Al 
contrario,  gli  piace  molto  d'  esser  seduto  vicino  al  fuoco,  ma 
solamente  quando  ha  freddo. — Si  puo  avvicinare  il  di  Lei  zio  ? 
— Si  puo  avvicinarlo,  perche  riceve  tutli. — Vuole  Ella  sedere 
(raettersi  a  sedere)  ? — Yoglio  mettermi  a  sedeie. — Ove  si  mctte 
a  sedere  il  di  Lei  padre  ? — Si  mette  a  sedere  vicino  a  me. — 
Ove  sedero  io  1 — Ella  puo  sedersi  vicino  a  me. — Siede  Ella 
vicino  al  fuoco  ? — Non  seggo  vicino  al  fuoco,  perche  ho  paura 
d'  aver  troppo  caldo. — Si  ricorda  Ella  di  mio  fratello  ? — ^le  ne 
ricordo. 

159. 

I  di  Lei  genitori  si  ricordano  dei  lor  vecchi  amici  ? — Se  ne 
riccordano. — Si  rammenta  Ella  di  questi  motti  ? — Non  me  ne 
rammento. — Si  e  raramentato  di  cio  ? — ]Me  ne  son  rammentato. 
— II  di  Lei  zio  si  c  rammentato  di  cotesti  motti  ? — Se  n'e  ram- 
mentato.— Mi  son  rammentato  del  mio  tema  ? — Se  n'e  rammen- 
tata. — S'  e  Ella  rammentata  dei  di  Lei  temi  ? — Me  ne  son  ram- 
mentato, poiche  li  ho  imparati  a  memoria ;  e  i  miei  fratelli  si 
son  rammentati  dei  loro,  perche  li  hanno  imparati  a  memoria. 
— E  molto  tempo  che  ha  veduto  il  di  Lei  amico  di  Parigi  ? — 
L'  ho  veduto  sono  quindici  giorni. — I  di  Lei  scolari  imparano 
volentieri  a  memoria  ? — Non  imparano  volentieri  a  memoria; 
amano  meglio  leggere  e  scrivere  che  imparar  a  memoria. — Le 
piace  piu  il  cidro  che  il  vino  ? — Mi  piace  piu  il  vino  che  il  ci- 
dro. — II  di  Lei  fratello  ama  giuocare  ? — A  ma  meglio  studiare 
che  giuocare, — Le  piace  il  vitello  piu  che  il  montone  ? — Questo 
mi  piace  piu  di  quelle. — Ama  Ella  meglio  here  che  mangiare  ? 
— A  mo  meglio  mangiare  che  here  ;  ma  a  mio  zio  piace  piu 
here  che  mangiare. — Al  Francese  piace  piu  il  poUastro  che  il 
pesce  ? — II  pesce  gli  piace  piu  che  il  poUastro. — Ama  meglio 
parlarc  che  scrivere? — Mi  piace  far  I'uno  e  I' altro.     (Amo 


100  EXERCISES    CLX,  CLXI. 

far  r  uno  e  1'  altro.) — Le  place  piu  il  miele  che  lo  Lucchero  1 
-Non  mi  piace  iie  I'uno  ne  1' altro. — Al  di  Lei  padre  piace 
piu  il  caffe  che  il  te  ? — Non  gli  piace  ne  1'  uno  ne  1'  altro. — 
Puo  Ella  capirmi? — No,  Signore,  poiche  Ella  parla  troppo 
presto. — Vuole  aver  la  bonta  di  non  parlare  cosi  presto  1 — Non 
voglio  parlare  cosi  presto,  se  vuole  ascoltarmi. 

160. 

Puo  Ella  capire  cid  che  mio  fratello  Le  dice  ? — Parla  cosi 
presto  che  non  posso  capirlo. — I  di  Lei  scolari  possono  capir- 
la  ? — Mi  capiscono  quando  parlo  lentamente  ;  perche,  per  esser 
capito,  bisogna  parlar  lentamente. — Bisogna  parlar  forte  (ad 
alta  voce)  per  imparar  I'italiano? — Bisogna  parlar  forte,  (ad 
alta  voce.) — Parla  forte  il  di  Lei  maestro  ? — Parla  ad  alta  voce 
e  lentamente. — Perche  non  compra  Ella  qualche  cosa  da 
<.^uesto  mercante  ? — Vende  cosi  caro  che  non  posso  comprar 
niente  da  lui. — Yuole  Ella  condurmi  da  un  altro  ? — Voglio 
condurla  dal  figlio  di  quello  dal  quale  ha  comprato  1'  anno  pas- 
sato. — Vende  cosi  caro  come  questo  ? — Vende  a  miglior  mer- 
cato. — I  di  Lei  fanciulli  imparano  piu  volentieri  I'italiano  che 
lo  spagnuolo  ? — Non  amano  imparare  ne  1'  uno  ne  1'  altro  ;  ama- 
no  solamente  imparar  il  tedesco. — Le  piace  il  montone  ? — II 
manzo  mi  piace  piu  che  il  montone. — II  pasticcino  piace  ai  di 
Lei  fanciulli  piu  che  il  pane  ? — Piace  loro  1'  uno  e  1'  altro. — 
Ha  egli  letto  tutti  i  libri  che  ha  comprati  ? — Ne  ha  comprato 
tanti  che  tutti  non  puo  leggerli. — Vuol  Ella  scrivere  del  temi  ? 
— Ne  ho  scritlo  tanti  che  non  posso  scriverne  piu. — Perche  si 
salva  costui  ? — Si  salva  perche  ha  paura. — Qualcuno  vuol  far- 
gli  male  ? — Nessuno  vuol  fargli  male  ;  ma  non  ardisce  rima- 
nere,  perche  non  ha  fatto  il  suo  dovere,  e  ha  paura  d'  esser 
punito. — Qualcuno  vuole  toccarlo  ? — Nessuno  vuole  toccarlo, 
ma  sara  punito  dal  suo  maestro  per  non  aver  fatto  il  suo  dovere. 

16L 

Sono  stati  trovati  i  di  Lei  libri  ? — Sono  stati  trovati. — Ove  ? 
— Sotto  il  letto. — II  mio  abito  e  sopra  il  letto  ? — E  sotto. — I 
vestiti  del  di  Lei  fratello  sono  sotto  il  letto  ? — Sono  sopra.— 
Sono  stato  visto  da  qualcuno? — Ella  non  e  stata  vista  da  nes- 


EXERCISE  CLXII.  107 

suno. — E  Ella  passata  accanto  a  qualcuno  ? — Sono  passato  ac- 
canto  a  Lei,  cd  Ella  noii  m'havisto. — E  passato  qualcuno 
accanto  a  Lei  ? — Nessuno  e  passato  accanto  a  me. — Ove  e 
passato  il  di  Lei  figlio  ? — E  passato  vicino  al  teatro. — Passera 
Ella  vicino  al  castello  ? — Vi  passero. — Perche  non  avetc  pu- 
lito  il  mio  baule  ? — Ho  avuto  paura  d' insudiciarmi  le  dita. — 11 
servitore  di  mio  fratcllo  ha  pulito  gli  schioppi  del  suo  padrone  ? 
— Li  ha  puliti. — Xon  ha  avuto  paura  d'insudiciarsi  le  dita? — 
Non  ha  avuto  paura  d'  insudiciarsele,  perche  le  sue  dita  non 
sono  mai  pulite. — Si  serve  Ella  dei  libri  che  Le  ho  prestati? 
— Me  ne  servo. — Posso  servirmi  del  di  Lei  colteUo  ? — Puoi 
servirtene,  ma  non  devi  tagliarti. — I  miei  fratelli  possono  ser- 
virsi  dei  di  Lei  libri? — Possono  servirsene. — Possiamo  servir- 
ci  del  di  Lei  schioppo  ? — Potete  (possono)  servirvene,  (servir- 
sene,) ma  non  dovete  (devono)  guastarlo. — Che  ha  Ella  fatto 
del  mio  carbone  ? — Me  ne  son  servito  per  scaldarmi. — II  di 
Lei  fratello  s'  e  servito  del  mio  cavallo  ? — Se  n'c  servito. — I 
nostri  vicini  si  son  serviti  dei  nostri  abiti  ? — Non  se  ne  son 
serviti,  perchu  non  ne  hanno  avuto  bisogno. — Chi  s'e  servito 
del  mio  cappello  ? — Nessuno  se  n'e  servito. — Ha  Ella  detto  al 
di  Lei  fratello  di  scendere  ? — Non  ho  arJito  dirglielo. — Perche 
non  ha  ardito  dirglielo  ? — Perche  non  ho  voluto  svegliarlo. — 
Le  ha  detto  di  non  isvegliarlo  ? — M*  ha  detto  di  non  isvegliarlo 
quando  dorme. 

162. 

S'  e  Ella  fatta  la  barba  oggi  ?  (S'  e  Ella  sbarbata  quest' 
oggi?) — Me  la  son  fatta. — II  di  Lei  fratello  s'  e  egli  sbarbato  ? 
— Non  s'  e  sbarbato,  ma  s'  e  fatto  sbarbare. — Si  fa  EUaspesso 
la  barba  ? — Me  la  faccio  ogni  mattina  e  qualche  volta  anche  ia 
sera. — Quando  si  sbarba  la  sera  ? — Quando  non  pranzo  a  casa. 
— Quante  volte  al  giorno  si  fa  la  barba  il  di  Lei  padre  ? — Se  la 
fa  solamente  una  volta  al  giorno,  ma  mio  zio  se  la  fa  due  volte 
al  giorno. — II  di  Lei  cugino  si  sbarba  spesso  ? — Si  sbarba  sola- 
mente ogni  due  giomi. — II  mattino  a  che  ora  si  veste  Ella  ? — - 
Mi  vesto  appena  che  ho  fatto  colazione,  e  faccio  colazione 
ogni  giorno  allc  otto  oppure  alle  otto  e  un  quarto. — II  di  Lei 
vicino  si  vcstc  prima  di  far  colazione  ? — Fa  colazione  prima  di 


108  EXERCISE  CLXIII. 

vestirsi. — La  sera  a  che  ora  ti  spogli  ? — Mi  spoglio  appena  clie 
ritorno  dal  teatro. — Vai  al  teatro  ogni  sera  ? — Non  ci  vado 
ogni  sera,  perche  e  meglio  studiare  che  andar  al  teatro. — A 
che  ora  ti  spogli  quando  non  vai  al  teatro  ? — Allora  mi  spoglio 
appena  che  ho  cenato,  e  mi  corico  allc  dieci. — Avete  gia  ves- 
tito  il  bambino  1 — Non  1'  ho  ancora  vestito,  perche  dorme  an- 
cora. — A  che  ora  si  leva  egli  ? — Si  leva  appena  e  risvegliato. 
— Si  leva  Ella  cosi  per  tempo  come  io  ? — Non  so  a  che  ora 
Ella  si  levi,  ma  io  mi  levo  appena  che  mi  sveglio. — Volete  dire 
al  mio  servitore  di  svegliarmi  domani  alle  quattro  ? — Voglio 
dirglielo. — Perche  s' e  Ella  levata  cosi  presto? — I  miei  fan- 
ciuUi  hanno  fatto  tanto  strepito  che  mi  hanno  svegliato. — Ha 
Ella  ben  dormito  ? — Non  ho  ben  dormito,  perche  ha  fatto  trop- 
po  strepito. — A  che  ora  s'  e  svegliato  il  buon  capitano  ? — S'  e 
svegliato  alle  cinque  ed  un  quarto  del  mattino. 

163. 

Come  s'  e  comportato  mio  figlio  ? — S'  e  comportato  benissimo. 
— Come  s'  e  comportato  mio  fratello  verso  di  Lei  ? — S'  e  com- 
portato benissimo  verso  di  me,  perche  si  comporta  bene  verso 
tutti. — Vai  la  pena  di  scrivere  a  costui  ? — Non  vai  la  pena  di 
scrivergli. — Merita  il  conto  di  smontare  da  cavallo  per  com- 
prare  un  pasticcino  ? — Non  merita  il  conto,  perche  non  e  molto 
che  Ella  hamangiato. — Merita  il  conto  di  smontare  da  cavallo 
per  dar  qualche  cosa  a  questo  povero  ? — Si,  perche  pare 
averne  bisogno  ;  ma  Ella  pud  dargli  qualche  cosa  senza  smon- 
tare da  cavallo. — E  egli  meglio  andar  al  teatro  che  studiare  ? 
— E  meglio  far  questo  che  quelle. — E  egli  meglio  imparare  a 
leggere  il  francese  che  impararlo  a  parlare  ? — Non  vai  la  pena 
d'impararlo  a  leggere,  senza  impararlo  a  parlare. — E  meglio 
coricarsi  che  passeggiare  ? — E  meglio  far  questo  che  quelle. 
— E  meglio  andar  in  Francia  che  in  Germania  ? — Non  merita 
il  conto  d'  andare  in  Francia  ne  in  Germania  quando  non  si  ha 
voglia  di  viaggiare. — Si  e  Ella  sbrogliata  alfine  di  costui  1 — 
Me  ne  son  sbrogliato. — Perche  il  di  Lei  padre  s'  e  disfatto  dei 
suoi  cavalli  ? — Perche  non  ne  aveva  piu  bisogno. — 11  di  Lei 
mercante  e  riuscito  alfine  a  disfarsi  del  suo  zucchero  avariato  1 
— E  riuscito  a  disfarsene. — L'ha  venduto  a  credenza  ? — L'  ha 


EXERCISE   CLXIV.  lOD 

poiuto  Ycndcrc  a  contanli,  di  manicra  clie  uon  l' lia  vciidiilo  a 
credenza. — Chi  Le  ha  insegnato  a  Icggcrc  ? — IIo  imparato  da 
iin  maestro  francese. — Le  ha  insegnato  a  scrivere  ? — Mi  ha  in- 
segnato a  Icggere  ed  a  scrivere. — Chi  ha  insegnato  al  di  Lei 
fratelio  1'  aritmetica  1 — Gliel'  ha  insegnala  un  maestro  francese. 
— Mi  chiama  ? — La  chiamo. — Che  desidera  ? — Perche  non  si 
leva  ?  non  sa  Ella  ch'e  gia  tardi  ? — Che  vuol  Ella  ? — Ho  per 
duto  tiitto  il  mio  danaro  e  vengo  a  pregarla  di  prestarmene. — 
Che  ora  e  ? — Son  gia  sei  e  im  quarto  e  Ella  ha  dormilo  abba- 
stanza. — E  molto  ch'  Ella  s'  c  Icvata  ? — E  un'  ora  c  mezzo 
che  mi  son  levato. — Vuol  far  una  passeggiata  meco  ? — Non 
posso  andare  a  passeggiare,  perche  aspeito  il  mio  maestro 
d'italiano. 

164. 

Spera  Ella  ricevere  oggi  im  biglietto  ? — Spero  riceverne 
uno. — Da  chi  ? — Da  un  mio  amico. — Che  speri  ? — Spero  vc- 
dere  quest'  oggi  i  miei  genitori,  perche  il  mio  precettore  m'  ha 
promesso  di  condurmi  da  loro. — II  di  Lei  amico  spera  egli 
ricevere  qualche  cosa  ? — Spera  ricever  qualche  cosa,  perche 
ha  studiato  bene. — Sperano  arrivar  presto  in  Parigi  ? — Spe- 
riamo  arrivarci  alle  otte  e  un  quarto,  perche  nostro  padre  ci 
aspetta  questa  sera. — Sperano  trovarlo  in  casa  ? — Lo  speria- 
mo. — Con  qual  cosa  ha  Ella  cambiato  il  di  Lei  Ici^no  di  cui 
mi  ha  parlato  ? — L'  ho  cambiato  con  un  bel  cavallo  arabo. — 
Vuole  Ella  cambiare  il  di  Lei  libro  col  mio  ? — Non  lo  posso, 
perche  ne  ho  bisogno  per  istudiare  1'  italiano. — Perche  si  leva 
Ella  il  cappcUo  ? — Me  lo  levo,  perche  vedo  venire  il  mio  vec- 
chio  maestro. — Muta  Ella  il  cappello  per  andare  al  mercaio  ? — 
\on  lo  muto  per  andare  al  mercaio,  ma  per  andare  al  con- 
certo.— Quando  avra  luogo  il  concerto  ? — Avra  luogo  posdo- 
mani. — Perche  se  ne  va  Ella  '' — Non  si  diverte  Ella  qui  ^ — 
S'inganna,  Signore,  quando  dice  che  qui  non  mi  diverto,  per- 
che L'  assicuro  che  trovo  molto  piacere  a  conversare  con  Lei ; 
ma  me  ne  vado,  perche  sono  aspettalo  alballo  delmio  parente. 
— Ha  Ella  promesso  d'andarci? — L' ho  promesso. — Ha  Ella 
mutato  il  cappello  per  andare  dal  capilano  inglese  ! — Ho  mu- 
tato  il  cappello,  ma  non  ho  mutato  il  mio  abito  ne  i  miei  sti 

10 


no  EXERCISES  CLXV,  CLXVI. 

v-ali. — Quante   volte  al   giorno  rauti  gli   abiti  ? — Li  muto  pel 
pranzare  e  per  andare  al  teatro. 

165. 

Perche  si  mischia  Ella  fra  qiiesti  uoraini  ? — Mi  mischio  fra 
loro  per  sapere  cid  che  dicono  di  me. — Che  sara  mai  di  Lei  se 
si  mischia  sempre  fra  i  soldati  ? — Non  so  che  sara  di  me,  ma 
L'assicuro  che   non  mi  faranno   male,  poiche  non  apportano 
danno  a  nessuno. — Ha  Ella  riconosciuto  il  di  Lei  padre  ? — E 
tanto  tempo  che  non  I'ho  visto  che  non  I'ho  riconosciuto. — 
L'ha    esso   riconosciuta  ? — M'ha    riconosciuto    alFistante. — 
Quant'  e  ch'  Ella  ha  cotesto  abito  ? — E  molto  tempo  che  I'ho. 
— Quanto  tempo  e  che  il  di  Lei  fratello  ha  questo  schioppo  ? — 
E  moltissimo  tempo  che  1'  ha. — Parla  Ella  ancora  il  francese  ? 
— E  si  lungo  tempo  che  non  I'ho  parlato  che T ho  quasi  (pres- 
wche)  ititieramente  dimenticato. — Quanto  tempo  e  che  il  di 
Lei  cugino  impara  il  francese  ? — Sono  sohanto  tre  mesi. — Sa 
egli  quanto  Lei  ? — Sa  piu  di  me,  perche  e  piu  lungo  tempo  che 
r  impara. — Sa  Ella  perche  quest'  uomo  non  mangia  1 — Credo 
che   non  abbia  {subj.)  fame,  perche  ha  piu   pane   di  quello 
ch'egli  possa  {subj.)  mangiare. — Ha  Ella  dato  danaro  al  di 
Lei  figlio  ? — Gliene  ho  dato  piu  di  quello  che  non  ispendera. 
— Vuol  darmi  un  bicchiere  di  cidro  ? — Ella  non  ha  bisogno  di 
here  del  cidro,  perche  vi  e  piu  vino  di  quello  che  non  sara 
d'uopo. — Debbo  io  vendere  il  mio  schioppo  per  comprare  un 
cappello  nuovo  ? — Non  ha  bisogno  di  venderlo,  perche  ha  piu 
danaro  di  quello  che  non  gliene  abbisognera. — Vuol  Ella  par- 
lare  al  calzolaio  ? — Non  voglio  parlargli,  perche  abbiamo  piu 
stivali  di  quello  che  non  ce  ne  abbisognera. — Perche.  si  ralle- 
grano  i  Francesi  ? — Si  rallegrano  perche  si  lusingano  d'  aver 
^  molti  buoni  amici. — Non  hanno  essi  ragione  di  rallegrarsi  ?— 
Hanno  torto,  perche  hanno  meno  amici  di  quello  che  pensino 
(s'  immaginino.) 

166. 

E  Ella  pronta  a  partir  meco  ? — Lo  sono. — II  di  Lei  zio  parte 
con  noi  ? — Egli  parte  con  noi,  se  vuole. — Vuol  Ella  dirgli  di 
tenersi  pronto  per  partir  domani  alle  sei  dcUa  sera  ? — Voglio 


EXERCISE  CLX\  11.  1  1  1 

dirglielo. — E  pronto  ad  uscirc  qiiesto  giovanc  1 — Xon  ancora 
ma  lo  sara  quanto  prima. — Perche  e  state  appiccato  costui  ? — 
E  state  appiccato,  perche  ha  ammazzato  qualcuno. — Hanno  ap- 
piccato r  uomo  che  ha  rubato  ii  cavallo  al  di  Lei  fratello  ? — 
L'  hanno  punito,  ma  non  1'  hanno  appiccato ;  nel  nostro  pae.sc 
non  si  appiccano  chc  i  ladri  da  strada. — Che  ha  Ella  fatto  del 
mio  abito  ? — L' ho  appeso  al  muro. — Vuole  Ella  appenderc  il 
mio  cappello  all'  albero  ? — Voglio  appendorvelo. — Non  ha  Ella 
^isto  i  miei  guanti  ? — Li  ho  trovati  sotto  il  di  Lei  lotto,  e  li  ho 
appesi  ai  chiodi. — E  stato  appiccato  il  ladro  che  ha  rubato  il 
di  Lei  schioppo  ? — E  stato  punito,  ma  non  e  stato  appiccato, — 
Perche  si  estende  Ella  tanto  sopra  questo  soggetto  ? — Percho 
bisogna  parlare  sopra  tutti  i  soggetti. — Se  e  necessario  ascol- 
tarla  e  risponderle  quando  Ella  tratta  questo  soggetto,  appen- 
deru  il  mio  cappello  al  chiodo,  mi  stendero  sul  pavimento, 
L' ascoltero  e  Le  rispondero  alia  meglio. — Ella  fara  bene. — 
Andra  Ella  in  Italia  quest'  anno  ? — Se  faro  buoni  aflari  v'  andro. 
— Andra  Ella  dal  capitano  ? — Vi  andro,  se  vi  andra  Lei. — Mi 
prestera  un  libro  ? — Se  potro  gliene  prestero  uno. — II  di  Lei 
figlio  ricevera  egli  un  regalo  ? — Se  sara  savio  e  assiduo  lo 
ricevera  ;  ma  se  sara  pigro,  non  ricevera  niente. — Uscira  Ella  ? 
— Se  il  tempo  sara  bello  usciro,  ma  se  piove,  restero  in 
casa. 

167, 

Come  sta  il  di  Lei  signer  padre  ? — Sta  cosi  cosi. — Come  sta 
il  di  Lei  malato  ? — Oggi  sta  un  pe'  meglio  d'  ieri. — E  molto 
tempo  ch'  Ella  non  ha  vcduto  i  di  Lei  signori  fratelli  ? — Son 
due  giorni  che  non  li  ho  visti. — Come  stai  ? — Sto  abbastanza 
bene. — Quanto  tempo  c  che  il  di  Lei  signer  cugine  impara  il 
francese  ? — Sone  solamente  tre  mesi  che  1' impara. — Lo  parla 
gia  ? — Le  parla,  lo  legge  e  lo  scrive  gia  meglio  del  di  Lei  fra- 
tello che  r  impara  da  due  anni. — E  molto  tempo  che  Ella  non 
ha  intcso  parlare  di  mio  zio  ? — Seno  appena  quindici  giorni 
che  ne  he  inteso  parlare. — Ove  soggiorna  attualmente  ? — Sog- 
giorna  a  Bcrlino,  ma  mio  padre  e  in  Londra. — La  si  c  fermata 
molto  tempo  a  Vienna  ? — Mi  ci  sen  fermato  quindici  giorni. — 
Quanto  tempo  s' c  fermato  il  di  Lei  engine  a  Parigi  ? — Non  vi 


112  EXERCISE   CLXVIII. 

si  o  fermato  clic  un  mese. — Le  place  di  parlare  con  inio  zio 
Mi  pidce  molto  parlar  con  esso,  ma  non  mi  piace  die  si  befS 
di  me. — Perclu;  si  beffa  di  Lei  ? — Si  beffa  di  me,  perche  parlo 
male. — Perclie  non  ha  amici  il  di  Lei  signor  fratello  ? — Non 
ne  ha  perche  ei  si  beffa  di  tutti. — Perche  La  si  beffa  di  quest' 
uomo  1 — Non  ho  intenzione  di  beffarmi  di  lui. — La  prego  di 
non  farlo,  perche  gli  squarcera  il  cuore  se  si  beffa  di  lui. — Du 
bita  Ella  di  cio  che  Le  dico  ? — Non  ne  dubito. — -Dubita  Ella 
di  cio  che  Le  ha  detto  quest' uomo? — Ne  dubito,  perche  ha 
spesso  mentito. — Ha  Ella  alfine  comprato  il  cavallo  che  voleva 
comprare  il  mese  passato  ? — Non  1'  ho  comprato,  perche  non  ho 
potuto  procurarmi  danaro. 

168. 
II  di  Lei  signor  zio  ha  egli  finalmente  comprato  il  giardino  ? 
— Non  I'ha  comprato,  perche  non  ha  potuto  convenire  nel 
prezzo. — Sono  Elleno  alfine  convenute  del  prezzo  di  quel 
quadro  ? — Ne  siamo  convenuti. — Quanto  I'ha  Ella  pagato  ? — 
L'ho  pagato  mille  cinque  cento  franchi. — Che  hai  comprato 
oggi  1 — Ho  comprato  due  bei  cavalli,  tre  bei  quadri  ed  un  bello 
schioppo. — Quanto  hai  pagato  i  quadri  ? — Li  ho  comprati  per 
sette  cento  franchi. — Li  trova  Ella  cari  ? — Non  li  trovo  cari. 
— Si  e  Ella  accordata  col  di  Lei  socio  ? — Mi  son  accordato 
con  lui. — Consente  esso  a  pagarle  il  prezzo  del  bastimento  ? 
— Consente  a  pagarmelo. — Acconsente  Ella  ad  andare  in 
Francia  1 — Acconsento  ad  andarci. — Ha  Ella  riveduto  il  di  Lei 
vecchio  amico  ? — L'ho  riveduto. — L' ha  Ella  riconosciuto  ? — ■ 
Non  l'ho  quasi  piu  riconosciuto,  perche  contro  il  suo  solito 
(costume),  porta  un  cappellone. — Come  sta  egli  ? — Sta  benis- 
simo. — Che  vestimenti  porta  ? — Porta  bellissimi  vestimenti 
nuovi. — Si  e  Ella  accorta  di  cio  che  ha  fatto  il  di  Lei  ragazzoT 
— Me  ne  son  accorto. — Ne  I'ha  Ella  punito  ? — Ne  l'ho  pu- 
nito. — Le  ha  gia  scritto  il  di  Lei  padre  ? — Non  ancora  ;  ma 
mi  attend©  oggi  un  biglietto  da  lui. — Di  che  si  lamenta  Ella  1 
— Mi  lamento  di  non  potere  procurarmi  del  danaro. — Perche 
si  lamentano  questi  poveri  uomini  ? — Si  lamentano  perche  non 
possono  procurarsi  di  che  mangiare. — Come  stanno  i  di  Lei 
senitori  ? — Stanno,  come  al  solito,  benissimo. — Sta  bene  il  dj 


EXERCIStS   Cl.XIX,   CI, XX.  Il3 

Lfci  signor  zio  ? — Sta  mcglio  del  solilo. — Ila  Ella  gia  uililc 
parlare  del  di  Lei  aiiiico  ch'  c  in  Alemagua  ?; — Gli  ho  gia 
scritto  parecchie  volte,  ma  non  m'  ha  risposto  ancora. 

169. 

Che  ha  Ella  fatto  dei  libri  che  il  capilano  inglcse  Le  ha 
prestati  ? — Glieli  ho  restituiti  dopo  averii  letti. — Ha  Ella  get 
tato  il  di  Lei  coltcllo  ? — L'  ho  gettato  dopo  essermi  taglialo. — 
Quando  son  io  stato  al  concerto  ? — Ella  ci  c  stata  dopo  essersi 
vestita. — Quando  u  andato  al  ballo  il  di  Lei  signor  fratello  ? — 
Ci  e  andato  dopo  essersi  vestito. — Quando  hanno  Elleno  fatto 
colazione  ? — Abbiamo  fatto  colazione  dopo  esserci  sbarbati. — 
Quando  sono  usciti  i  nostri  vicini  ? — Soiio  usciii  dopo  essersi 
scaldati. — Perchc  ha  Ella  punito  il  di  Lei  ragazzo  ? — L'  ho 
punito,  perchc  ha  rotto  il  mio  bellissimo  bicchiere.  Gli  ho 
dato  del  vino,  e  invece  di  berlo,  I'ha  sparso  sul  tappeto  nuovo 
e  ha  rotto  il  bicchiere. — Che  ha  Ella  fatto  stamane  ? — Mi 
sono  sbarbato  dopo  essermi  levato  c  son  uscito  dopo  aver  fjitlo 
colazione. — Che  ha  fatto  ieri  sera  il  di  Lei  signor  padre  ? — 
Ha  cenato  dopo  essere  stato  alio  spettacolo  e  s'  e  coricato  dopo 
aver  cenato. — S'  e  egli  levato  di  buon  ora  ? — Si  c  levato  alio 
spuntar  del  sole. 

170. 

Come  stanno  i  di  Lei  signori  fratelli  ? — Stanno  benissimo  da 
qualche  giorno. — Ove  soggiornano  ? — Soggiornano  a  Parigi. 
— Qual  giorno  della  settimana  festeggiano  i  Turchi  ? — Fes- 
teggiano  il  venerdi  ;  ma  i  Cristiani  festeggiano  la  domenica, 
gli  Ebrei  il  sabato  e  i  nori  il  giorno  della  loro  nascita. — Fra 
voi  altrc  gcnti  della  campagna  ci  sono  molti  pazzi,  non  e  vero? 
domando  un  fdosofo  l'  altro  giorno  ad  un  contadino. — Questi 
rispose  :  Signorc,  se  ne  trovano  in  tutti  gli  stati. — 1  pazzi  di- 
cono  qualche  volta  la  vcrita,  disse  il  fdosofo. — La  di  Lei 
si<mora  sorella  ha  essa  il  mio  nastro  d'oro  ? — Non  I'ha. — Che. 
ba  dessa  ? — Non  ha  niente. — La  di  Lei  signora  madre  ha  qual- 
che cosa  ? — Ha  una  bolla  forchelta  d'oro. — Chi  ha  la  mia  gran 
botti"lia  ? — L'  ha  la  di  Lei  sorella. — Yedc  Ella  qualche  volta 
inia  madre  ? — La  vcdo  spesso. — Quando  ha  Ella  veduto  la  d'' 

10* 


114  EXERCISE  CLXXI. 

Lei  signora  sorella  ? — L' ho  vista  quindici  giorni  sono. — Cli 
ha  le  mie  belle  noci  ? — Le  ha  la  di  Lei  buona  sorella. — Ha 
d^ssa  pure  le  mie  forchette  d'  argento  ? — Non  le  ha. — Chi  Ic 
ha  ? — Le  ha  la  di  Lei  signora  madre. — Qual  forchetta  ha 
Ella  1 — Ho  la  mia  forchetta  di  ferro. — Le  di  Lei  signore 
sorelle  hanno  avuto  le  mie  penne  ? — Esse  non  le  hanno  avute, 
ma  credo  che  le  abbiano  avute  i  loro  fanciuUi. — Perche  si 
lamenta  ii  di  Lei  fratello  ? — Si  lamenta  perche  gli  fa  male  la 
mano  destra. — Perche  si  lamenta  Ella  ? — Mi  lamento  perche 
mi  duole  la  mano  manca. 

171. 

La  di  Lei  sorella  e  dessa  cosi  attempata  coijie  mia  madre  ? 
— Non  e  cosi  attempata,  ma  e  piu  grande. — II  di  Lei  Signor 
fratello  ha  egli  fatto  delle  compre  ? — Ne  ha  fatto. — Che  ha 
egli  comprato  ? — Ha  comprato  della  bella  tela  e  deile  buone 
penne. — Non  ha  egli  comprato  delle  calze  di  seta  ? — Ne  ha 
comprato. — La  di  Lei  signora  sorella  scrive  ? — No,  signora, 
non  iscrive. — Perche  non  iscrive  ? — Perche  le  duole  la  mano. 
Perche  non  esce  la  figlia  della  di  Lei  vicina  ? — Non  esce  per- 
che ha  i  piedi  che  le  fan  male. — Perche  non  parla  mia  sorella  ? 
— Perche  le  fa  male  la  bocca. — Non  hai  tu  vista  la  mia  penna 
d'  argento? — Non  I'ho  vista. — Hai  tu  una  camera  verso  strada  ? 
— Ne  ho  una  verso  corte,  ma  mio  fratello  ne  ha  una  verse 
strada. — E  una  delle  camere  in  alto  ? — N'  e  una. — La  moglie 
del  nqstro  calzolaio  esce  ella  di  gia  ? — Signora  no  ;  non  esce 
peranche,  essendo  essa  ancor  molto  ammalata. — Che  bottiglia 
ha  rotto  la  di  Lei  sorellina  ? — Ha  rotto  quella  che  ha  com- 
prato ieri  mia  madre. — Ha  Ella  mangiato  della  mia  zuppa,  o 
di  quella  di  mia  madre  ? — Non  ho  mangiato  ne  della  di  Lei  ne 
di  quella  di  sua  madre,  ma  di  quella  della  mia  buona  sorella. 
— Ha  Ella  visto  la  donna  che  e  stata  da  me  stamane  ? — Non 
I'ho  vista. — La  di  Lei  signora  madre  s' e  dessa  fatta  male? — 
Nons'efatta  male. — Ha  Ella  della  carta  per  iscrivere  una 
lettera  ? — Ne  ho,  ma  a  chi  bisogna  scrivere  ? — Bisogna  scri- 
vere  all' amica  della  di  Lei  signora  mad:e. — ^Che  ha  da  fare  la 
di  Lei  signora  sorella  ? — Ha  da  scrivere  alia  sua  amica. — • 
Perche  dessa  non  le  scrive  ? — Perche  non  ha  penna  per  iscri- 


EXERCISES   CLXXII,   CLXXIII  115 

verie. — Non  puo  cssa  scrivcro   col  suo  lapis  ? — Puo  scrivere 
con  qucllo,  iiia  non  vuole. 

172. 

Ha  Ella  male  al  naso  ? — Non  ho  male  al  naso,  ma  mi  dol- 
gono  i  denli. — Si  e  Ella  tagliata  il  dito  ? — No,  signora,  mi  son 
tagliato  la  mano. — Vuol  Ella  darmi  una  penna  1 — Voglio  dar- 
gliene  una. — Vuol  Ella  avere  questa,  o  quella  ? — Non  voglio 
avere  ne  1'  una  ne  1'  altra. — Quale  vuol  Ella  ? — Voglio  qucUa 
clie  ha  la  di  Lei  sorella. — Vuol  Ella  la  buona  seta  nera  di  mia 
inadre,  o  quella  di  mia  sorella  ? — Non  voglio  quella  della  di 
Lei  madre  ne  quella  della  di  Lei  sorella,  ma  quella  che  .la 
Ella. — Puo  Ella  scrivere  con  questa  penna  ? — Posso  scrivere 
con  questa. — Ogni  donna  si  crede  amabile  e  ciascuna  ha  del- 
r  amor  proprio. — Del  pari,  che  gli  uomini,  mio  caro  amico. 
Tal  si  crede  dotto  che  non  1'  e,  e  molti  uomini  sorpassano  Ic 
donne  in  vanita. — Che  cosa  ha  Ella  ? — Non  ho  nulla. — Per- 
che  si  duole  la  di  Lei  sorella  ? — Perche  le  fa  male  la  guancia. 
— Ha  male  alia  mano  il  di  Lei  fratello  ? — No,  signore,  ma  ha 
male  a  un  lato. — Apre  Ella  la  finestra  ? — L'apro,  perche  fa 
troppo  caldo. — Quali  linestre  ha  aperte  la  di  Lei  sorella  ? — 
Ha  aperte  quelle  della  camera  verso  strada. — E  Ella  stata  al 
ballo  della  mia  antica  conoscenza  ? — Ci  sono  stato. — Quali 
siirnorine  ha  Ella  condotte  al  ballo  ? — Vi  ho  condotte  le  amiche 
di  mia  sorella. — Hanno  esse  ballato  ? — Hanno  molto  ballato. — 
Si  son  divertite  ? — Si  son  divertite. — Son  rimaste  lungo  tempo 
al  ballo? — Ci  son  rimaste  due  ore. — Questa  signorina  e  Tur- 
ca  ? — No,  signora,  e  Greca. — Parla  dessa  il  francese  ? — Lo 
parla. — Non  parla  dessa  1'  inglese  1 — Lo  parla,  ma  parla  me- 
glio  il  francese. — La  di  Lei  signora  sorella  ha  una  compagna  ? 
— Ne  ha  una. — L' ama  dessa  ? — L' ama  moltissimo,  perche  e 
amabilissima. 

173. 

Ove  e  il  di  Lei  cugino  ? — E  in  cucina. — La  di  Lei  cuoca 
ha  dessa  gii  fatto  la  zuppa  ? — L  ha  fatta,  perche  c  gia  in  tavo- 
la.— ^Ove  e  la  di  Lei  signora  madre  ? — E  in  chiesa. — La  di 
Lei  sorella  c  dessa  andata  in  iscuola  ? — Vi  e  andata. — La  di 
Lei  signora  madre  va  dessa  spesso  in  chiesa  ? — Ci  va  tutte  le 


116  EXERCISE    CLXaiV 

matline  -e  tutte  le  sere. — A  che  ora  del  mattino  va  dessa  ia 
chiesa  ? — Ci  va  subito  che  si  leva. — A  che  ora  si  leva  dessa  1 
— Ella  si  leva  alio  spuntar  del  sole. — Vai  tu  in  iscuola  oggi  ? 
— Ci  vado. — Che  imparl  in  iscuola  ? — V'imparo  a  leggere,  a 
scrivere  ed  a  parlare. — Ove  e  la  di  Lei  zia  1 — E  andata  alio 
spettacolo  colla  mia  sorellina. — Le  di  Lei  signore  sorelle  van- 
no  stassera  all'  opera  ? — No,  Signora,  vanno  alia  scuola  di  hal- 
lo.— Vanno  elleno  alia  scuola  di  francese  1 — Ci  vanno  la  mat- 
tina,  ma  non  la  sera. — II  di  Lei  signor  padre  e  andato  a  cac- 
cia  ? — Non  ha  potuto  andar  a  caccia  perche  e  infreddaio. — Le 
place  andar  a  caccia  ? — Mi  place  piu  andar  a  pesca  che  non 
a  caccia. — II  di  Lei  signor  padre  e  ancor  in  campagna  ? — Si, 
signjra,  vi  e  ancora. — Che  vi  fa  egli  1 — Va  a  caccia  e  a  pes- 
ca.— Ha  Ella  cacciato  alia  campagna  ? — Ho  cacciato  tutto  il 
o-iorno. — Fino  a  quando  e  Ella  restata  da  mia  madre  ? — Vi 
son  rimaslo  tutta  la  sera. — E  lungo  tempo  ch'  Ella  non  e  stata 
al  castello  1 — Vi  sono  stato  la  settimana  scorsa. — Vi  ha  Ella 
trovata  molta  gente  ? — Non  vi  ho  trovato  che  tre  persone,  il 
conte,  la  contessa  e  la  loro  figlia. 

174. 

Queste  figlie  sono  cosi  savie  come  i  loro  fratelli  ? — Elleno 
sono  piii  savie  di  loro. — Le  di  Lei  signore  sorelle  sanno  esse 
parlare  il  tedesco  1 — Non  lo  sanno,  ma  1'  imparano. — Ha  Ella 
portato  qualche  cosa  alia  di  Lei  signora  madre  ? — Le  ho  por- 
tato  delle  belle  frutta  e  una  bella  torta. — Che  ha  portato  Loro 
la  Lor  nipote  1 — Essa  ci  ha  portato  delle  buone  ciliege,  delle 
eccellenti  fragole  e  delle  buonissime  pesche. — Le  piacciono  le 
pesche  ? — Mi  piacciono  molto. — Quante  pesche  Le  ha  date  la 
di  Lei  vicina  ? — Me  n'  ha  date  piu  di  venti. — Ha  Ella  man- 
giato  molte  ciliege  quest' anno  ? — ^Ne  ho  mangiato  molte. — Ne 
ha  Ella  dato  alia  di  Lei  sorellina  ? — Gliene  ho  dato  tante  che 
non  puo  mangiarle  tutte. — Perche  non  ne  ha  date  alia  di  Lei 
buona  vicina  1 — Ho  voluto  dargliene,  ma  non  ha  voluto  pren- 
derne,  perche  le  ciliege  non  le  piacciono. — Ci  sono  state  molte 
pere  1'  anno  scorso  1 — Non  ce  ne  sono  state  molte. — La  di  Lei 
cugina  ha  dessa  molte  fragole  ? — Essa  ne  ha  tante  che  non  pud 
mangiarle  tutte. 


EXERCISES   CLXXV.  CLXXVI.  117 


175. 

Perche  le  di  Lei  signore  sorelle  noii  vanno  alio  spettacolo! 
— Esse  non  possono  andarvi,  perche  sono  rafiVeddate,  c  cio  le 
-ende  molto  malate. — Dove  si  son  esse  rafircddate  ? — Si  son 
raflreddate  nell' uscire  dal  teatro  dell' opera  ieri,  sera. — Place 
alia  di  Lei  sorella  mangiar  delle  pesche  ? — Non  le  piace  man- 
giarne,  perche  ne  ha  gia  mangiato  molte,  e  se  ne  mangia  lante, 
cio  la  rendera  malata. — Ha  Ella  ben  dormito  la  notte  scorsa  ? 
— Non  ho  ben  dormito,  perche  i  niiei  fanciulli  hanno  latto 
troppo  rumore  nella  mia  camera. — Ove  e  Ella  stata  ieri  sera? 
— Sono  stato  da  mio  conrnato, — Ha  Ella  veduto  la  di  Lei 
signora  cognata  ? — L'  ho  veduta. — Come  sta  essa  ? — Sta  meglio 
del  solito. — Hanno  giuocato  ? — Non  abbiamo  giuocato,  ma  abbi- 
amo  letto  qualche  buon  libro  ;  perche  mia  cognata  ama  meglio 
leggere  che  giuocare. — Ha  Ella  letto  la  gazzetta  oggi  ? — L'  ho 
letta. — Vi  e  qualche  cosa  di  nuovo  ? — Non  vi  ho  letto  niente 
di  nuovo, — Ov'e  Ella  stata  da  che  non  1' ho  vista? — Sono 
stato  a  Vienna,  a  Parigi  e  a  Berlino. — Ha  Ella  parlato  a  mia 
zia  ? — Le  ho  parlato. — Che  dice  essa  ? — Essa  dice  che  vuol 
vederla. — Ove  ha  Ella  messo  la  mia  penna? — L'ho  messa 
sopra  il  banco. — Conta  Ella  vedere  la  di  Lei  nipote  oggi  ? — • 
Conto  vederla,  perche  mi  ha  promesso  di  pranzare  con  noi. — 
Ammiro  questa  famiglia,  perche  il  padre  n'c  il  re  e  la  madre 
la  regina.  I  fanciulli  e  i  servitori  sono  i  sudditi  dello  stato. 
I  precettori  dei -fanciulli  sono  i  ministri  che  dividono  col  re  e 
colla  regina  la  cura  del  governo.  La  buona  educazione  che 
si  da  ai  fanciulli  e  la  corona  dei  monarchi. 

176. 

Ha  Ella  gia  preso  a  pigione  una  camera  ? — Ne  ho  gia  preso 
una. — Ove  I'ha  Ella  presa? — L'ho  presa  nella  contrada  Gu- 
glielmo,  al  numero  cento  cinquanta  due. — Da  chi  I'ha  Ella 
presa  in  afTitto  ? — Dall' uomo  il  cui  figlio  Le  ha  vcndnto  un 
cavallo. — Per  chi  ha  preso  una  camera  in  afhtto  il  di  Lei 
signor  padre  ? — Ne  ha  preso  una  per  suo  figlio  che  e  arrivalo 
or  ora  di  Francia. — Perche  non  ha  Ella  tenuto  la  di  Lei  pro- 
messa  ? — Non  mi  ricordo  di  ciu  che  Le  iio  promesso. — Noa  ci 


118  EXERCISE   CLXXVII. 

ha  Ella  promesso  di  menarci  al  concerto  giovedi  scorso  ?— 
Convengo  clie  ho  avuto  torto  di  prometterlo  Loro,  pure  il  con 
certo  non  ha  avuto  luogo. — II  di  Lei  fratello  convien  egli  del 
suo  errore? — Ne  conviene. — Che  dice  di  questo  biglietto  il  di 
Lei  zio  ? — Egli  dice  ch'  e  benissimo  scritto,  ma  conviene  che 
ha  avuto  torto  di  mandarlo  al  capitano. — Convien  Ella  adesso 
del  di  Lei  errore  ? — Convengo  ch'  e  un  errore. — Ove  ha  Ella 
tiovato  il  mio  abito  1 — L'  ho  trovato  nella  camera  turchina. — 
Vuol  Ella  appendere  il  mio  cappello  all  albero? — Voglio  ap- 
pendervelo. — Come  sta  Ella  oggi  ? — Non  isto  molto  bene. — 
Che  ha  Ella  ? — Ho  un  male  di  capo  violente  ed  una  infredda- 
tura  di  testa. — Ov'  si  e  Ella  raffreddata  ? — Mi  sou  raffreddato 
ieri  sera  nell'  uscire  dallo  spettacolo. 

177. 

Vuole  Ella  pranzare  con  noi  oggi  ? — Con  molto  piacere. — 
Che  vivande  ha  Ella  ?  (Che  ha  Ella  da  pranzo  ?) — Abbiamo 
della  buona  zuppa,  della  came  fresca  e  salata,  e  dei  latticinii. 
— Le  piacciono  i  latticinii  ? — Li  preferisco  a  tutti  gli  altri  cibi. — 
E  Ella  pronta  a  pranzare  ? — Sono  pronto. — Pensa  Ella  partire 
quanto  prima  ? — Penso  partire  la  settimana  ventura. — Viaggia 
Ella  sola? — No,  signora,  viaggio  con  mio  zio. — Yiaggiano  a 
piedi,  o  in  legno  ? — Viaggiamo  in  carrozza. — Ha  Ella  incon- 
trato  qualcuno  nel  di  Lei  ultimo  viaggio  a  Berlino  1 — Abbiamo 
incontrato  molti  viaggiatori. — Come  intende  Ella  passare  il 
tempo  questa  state  ? — Intendo  far  un  piccolo  viaggio. — Ha 
Ella  camminato  molto  nel  di  Lei  ultimo  viaggio  ? — Mi  place 
molto  camminare,  ma  a  mio  zio  place  andare  in  legno. — Non 
ha  egli  voluto  camminare  ? — Ha  voluto  camminare  da  princi- 
pio,  ma  poi  fatti  appena  alcuni  passi  voile  montar  in  legno,  di 
modo  che  non  ho  molto  camminato. — Che  ha  Ella  fatto  in  is- 
cuola  oggi  1 — Abbiamo  ascoltato  il  nostro  professore. — Che  ha 
eoffi  detto  ? — Ha  fatto  un  lungo  discorso  sulla  bonta  di  Dio. 
Dopo  aver  detto :  La  ripetizione  e  la  madre  degli  studii  e  una 
buona  memoria  e  un  gran  benefizio  di  Dio,  egli  disse  :  Dio  e 
il  creatore  del  cielo  e  della  terra ;  il  timer  di  Dio  e  il  principio 
di  ogni  saviezza. — Che  fa  Ella  tutto  il  giorno  in  questo  giardi 
no? — Vi  passeggio. — Che   mai  I'attira  cola? — Mi  vi  attrae  il 


EXERCISE   CLXXVIir.  119 

canto  degli  iiccelli. — Vi  son  degli  usignuoli  ? — Ce  nc  sono,  e 
r  armonia  del  loro  canto  mi  rapisce. — Forse  gli  usignuoli 
hanno  piu  potenza  sopra  di  Lei  die  non  la  pittura,  o  la  voce 
della  di  Lei  tenera  madre,  che  1'  ama  tanto  ? — Confesso  clie 
1'  armonia  del  canto  di  questi  aiigellini  ha  piu  potenza  sopra 
di  me  che  nor\  le  piu  tenere  parole  de'  miei  piu  cari  amici 

ITS. 

A  che  si  diletta  la  di  Lei  nipote  nella  sua  soliludine  ? — Essa 
legge  molto  e  scrive  delle  lettere  a  sua  madre. — A  che  si  di- 
verte  li  di  Lei  zio  nella  sua  solitudine  ? — Egli  si  occupa  di 
pittura  e  di  chimica. — Non  fa  egli  piu  afTari  ? — Non  ne  fa  piu, 
percho  c  troppo  vecchio  per  fame. — Perche  s'  immischia  egli 
nei  di  Lei  affari  ? — Non  s'  immischia  ordinariamente  negli 
aftari  degli  altri,  (negli  affari  altrui,)  ma  s'  immischia  ne'  miei, 
perche  m' ama. — II  di  Lei  maestro  Le  ha  esso  fatto  recitare 
oggi  la  di  Lei  lezione  ? — Egli  me  I'ha  fatta  recitare. — L'ha 
Ella  saputa  ? — L'  ho  saputa  discretamente. — Ha  Ella  fatto 
anche  dei  temi? — Ne  ho  fatto;  ma  che  Le  fa  questo,  ne  La 
prego  ? — Non  m'  immischio  ordinariamente  nelle  cose  che  non 
mi  concernano,  ma  L'  amo  tanto  che  m'  interesso  molto  a  cio 
ch'  Ella  fa. — Havvi  (Evvi)  alcuno  che  si  cura  di  Lei  ? — Nes- 
suno  si  cura  di  me,  perchu  non  ne  valgo  la  pena. — Chi  cor- 
retjge  i  di  Lei  temi  ? — Li  correfjije  il  mio  maestro. — Come  li 
corregge  ? — Li  corregge  leggendoli,  e  leggendoli  egli  mi  parla. 
— Quante  cose  il  di  Lei  maestro  fa  egli  in  una  volta  ? — Egli 
fa  quattro  cose  alia  volta. — Come  cio  ? — Egli  legge  e  corregge 
i  miei  temi,  mi  parla  e  m'  interroga  al  tempo  stesso. — La  di 
Lei  sijjnora  sorella  canta  essa  danzando  ? — Essa  canta  lavo- 
rando,  ma  non  puo  cantare  ballando. — La  di  Lei  signora  madre 
e  partita? — None  ancora  partita. — Quando  partira  dessa  ? — 
Partira  domani  sera. — A  che  ora  ? — Alle  sette  meno  un  quarto. 
— Le  di  Lei  signore  sorelle  sono  arrivate  ? — Non  sono  per 
anco  arrivate,  ma  le  aspettiamo  questa  sera. — Passeranno  la 
sera  con  noi  ? — La  passeranno  con  noi,  perche  m' hanno  pro- 
messo  di  farlo. — Ove  ha  Ella  speso  la  mattina  ? — L' ho  spesa 
alia  campagna. — Ya  Ella  alia  campagna  tutte  le  mattine  ? — 
Non  vi  vado  tutte  le  mattine,  ma  due  volte  la  sctlimana.— 


120  EXERCISES   CLXXIX,  CLXXX. 

Perclie  la  di  Lei  signora  nipote  non  e  veniita  a  vedermi  ? — E 
molto  malata  e  ha  passato  tutto  il  giorno  nella  sua  camera. 

179. 

I  di  Lei  genitori  andranno  essi  alia  campagna  domani  ? — 
Non  vi  andranno,  perclie  v'c  troppa  polvere. — Passeggeremo 
quest' oggi? — Non  passeggeremo,  perche  c'e  troppo  fango  in 
istrada  (perclio  le  strade  sono  troppo  fangose.) — Vede  Ella  il 
castello  del  mio  parente  dietro  quella  montagna  ? — Lo  vedo. — 
Vi  entreremo  noi? — Vi  entreremo,  se  Le  piace. — Vuol  Ella 
entrare  in  questa  camera? — Non  ci  entrero,  perche  v'e  del 
fumo. — Le  auguro  il  buon  giorno,  Signora. — Non  vuol  Ella 
entrare  ?  Non  vuol  Ella  sedere  (mettersi  a  sedere  ?) — Sede- 
ro  (mi  mettero  a  sedere)  (mi  porro  a  sedere)  sopra  questa  gran 
sedia. — Vuol  Ella  dirmi  che  n'  e  stato  del  di  Lei  fratello  ? — 
Glielo  diro  or  ora. — Ov'e  la  di  Lei  sorella? — Non  la  vede 
Ella  ?  Siede  sulla  panca. — II  di  Lei  padre  siede  sulla  panca  ? 
— No,  Signora,  siede  sulla  sedia. — Hai  tu  speso  tutto  il  tuo  da- 
naro  ? — Non  1'  ho  speso  tutto. — Quanto  te  ne  rimane  ? — Non 
me  ne  rimane  molto  ;  non  mi  rimangono  piii  che  cinque  lire 
italiane. — Quanto  danaro  rimane  alle  tue  sorelle  ? — Non  ri- 
mane loro  piu  che  tre  scudi. — Le  rimane  abbastanza  danaro 
per  pagare  il  di  Lei  sarto  ? — Me  ne  rimane  abbastanza  per 
pagarlo ;  ma  se  lo  pago,  non  me  ne  rimarra  molto. — Quanto 
danaro  rimarra  ai  di  Lei  fratelli  ?— Rimarranno  loro  cento  zec- 
chini. — Quando  andra  Ella  in  Italia  ? — Vi  andro  subito  che 
(tosto  che)  avro  imparato  1'  italiano. — Quando  andranno  i  di 
Lei  fratelli  in  Francia  ? — Vi  andranno  tosto  che  sapranno  il 
francese. — Quando  1' impareranno  ? — L' impareranno  quando 
avranno  trovato  un  buon  maestro. — Quanto  danaro  ci  rimarra 
quando  avremo  pagato  i  nostri  cavalli  ? — Quando  li  avremo  pa- 
gati,  non  ci  rimarranno  che  cento  scudi. 

180. 

Guadagna  Ella  qualche  cosa  in  questo  affare  ?— Non  vi  gua- 
dagno  gran  che,  ma  mio  fratello  vi  guadagna  molto.  Egli  ri- 
empie  la  sua  borsa  di  danaro. — Quanto  danaro  vi  ha  Ella  gua- 
dagnato  ? — Non  vi  ho  guadagnato  che  poco,  ma  mio  cugino  vi 


EXERCISE  CLXXXl.  12\ 

ha  guaclagnato  molto.  Egli  ha  riempito  di  danaro  la  sua  tasca. 
— Perche  quest'  uomo  nou  lavora  ? — E  un  disutilaccio,  perchi": 
non  fa  che  mangiare  tutto  il  giorno.  Si  riempie  mai  semprc  il 
ventre  di  carne,  in  guisa  che  diverra  malato,  se  continua  a 
mangiar  tanto. — Di  che  ha  Ella  riempito  questa  hottiglia  ? — • 
L'  ho  riempita  di  vino. — Yuol  quest'  uomo  prender  cura  del 
mio  cavallo  ? — Vuol  averne  cura. — Chi  avra  cura  del  raio  ser- 
vitore  ? — II  locandiere  ne  avra  cura,  perche  gli  dara  da  mangi- 
are e  da  here  ;  gli  dara  anche  un  buon  letto  per  coricarsi. — II 
di  Lei  servitore  ha  desso  cura  dei  di  Lei  cavalli  ? — Xe  ha 
cura. — Ha  egli  cura  dei  di  Lei  vestiii  ? — Ne  ha  cura,  perche 
li  spazzola  tutte  le  mattine. — Ha  Ella  mai  bevuto  del  vino 
francese  ? — Non  ne  ho  mai  bevuto. — E  lungo  tempo  che  Ella 
non  ha  mangiato  del  pane  italiano  ? — Sono  incirca  tre  anni  che 
non  ne  ho  mangiato. — Ha  Ella  fatto  male  a  mio  cognato  ? — 
Non  gli  ho  fatto  male,  ma  egli  mi  ha  tagliato  il  dito. — Con  che 
Le  ha  tagliato  il  dito  ? — Col  coltello  ch'  Ella  gli  ha  prestato. 

18L 

II  di  Lei  padre  e  desso  finalmente  arrivato  ? — Tutti  dicono 
ch'  e  arrivato,  ma  io  non  V  ho  per  anche  visto.— II  medico  ha 
egli  fatto  male  al  di  Lei  figlio  ? — Gli  ha  fatto  male,  perche  gli 
ha  tagliato  il  dito. — Hanno  tagliato  la  gamba  a  quell'  uomo? — 
Gliel'  hanno  tagliata. — E  Ella  soddisfatta  del  di  Lei  servitore  ? 
— Ne  son  molto  soddisfatto,  perche  e  buono  a  tutto. — Che  sa 
egli? — Sa  tutto. — Sa  egli  andar  a  cavallo  ? — Lo  sa. — II di  Lei 
fratello  e  egli  finalmente  ritornato  d' Inghilterra? — N'  e  ritor- 
nato  e  Le  ha  condotto  un  bel  cavallo. — Ha  egli  detto  al  suo 
palafreniere  di  condurmelo  qua? — Gli  ha  detto  di  condurglielo 
qua. — Che  dice  Ella  di  quel  cavallo? — Dico  ch'  e  bello  e  buono 
e  vi  prego  di  condurlo  in  istalla. — Come  ha  Ella  passato  il 
tempo  ieri  ? — Sono  stato  al  concerto  e  poi  alio  spettacolo. — 
Quando  e  sceso  nel  pozzo  quell'  uomo  ? — Vi  e  sceso  stamanc. 
— E  egli  gia  risalito  ? — E  un'  ora  ch'  n'  e  risalito. — Ove  e  il 
di  Lei  fratello  ? — E  nella  sua  camera. — Volete  dirgli  di  scen- 
dere  ? — Voglio  dirglielo,  ma  non  e  ancor  vestito. — II  di  Lei 
amico  e  ancora  sulla  montagna? — N'  e  gia  disceso. — E  Ella 
andala   coutro  la  corrente  del  fiumc,  o  1'  ha  Ella  disceso  ? — 

11 


122  EXERCISES  CLXXXII,  CLXXXIIi. 

L'  abbiamo  disccso. — Le  ha  parlato  mio  cugino  prima  di  par- 
tire  ? — Mi  ha  parlato  prima  di  entrare  in  legno. — Ha  Ella 
visto  mio  fratello  ? — L'  ho  visto  prima  di  entrar  nella  nave. — 
E  mcglio  andar  in  carrozza,  o  salir  la  nave  ? — Non  val  la  pena 
di  entrar  in  carrozza,  ne  di  montare  il  naviglio,  quando  non  si 
ha  desiderio  di  viaggiare. 

182. 

Era  Ella  amata  quando  era  a  Dresda  1 — Non  era  odiato. — 
11  di  Lei  fratello  era  egli  stimato  quando  era  a  Londra  1 — Era 
amato  e  stimato. — Quando  era  Ella  in  Ispagna  ? — lo  v'  era 
quando  v'  era  Lei. — Chi  era  amato  e  chi  odiato  ? — Quelli  che 
erano  savii,  assidui  ed  obbedienti  erano  amati,  e  quelli  che 
erano  cattivi,  poltroni  e  disobbedienti,  erano  puniti,  odiati  e 
disprezzati. — Era  Ella  a  Berlino  quando  vi  era  il  re  ? — lo 
v'  era  quando  v'  era  lui. — II  di  Lei  zio  era  desso  a  Londra 
quando  v'  era  io  ? — Egli  v'  era  quando  v'  era  Lei. — Ove  era 
Ella  quando  io  era  a  Dresda? — lo  era  a  Parigi. — Ove  era  il 
di  Lei  padre  quando  Ella  era  a  Vienna  ? — Egli  era  in  Inghil- 
terra. — A  che  ora  faceva  Ella  colazione  quando  era  in  Inghil- 
terra  ? — Faceva  colazione  quando  la  faceva  mio  zio. — Lavo- 
rava  Ella  quand'  esso  lavorava  ? — lo  studiava  quand'  esso  la- 
'vorava. — 11  di  Lei  fratello  lavorava  egli  quando  lavorava  Lei  ? 
— Egli  giuocava  quando  io  lavorava. — Di  che  vivevano  i  nos- 
tri  antenati  1 — Essi  non  vivevano  che  di  pesce  e  di  caccia- 
gione,  perche  andavano  a  caccia  e  a  pesca  tutti  i  giorni. — Che 
gente  erano  i  Romani  ? — Erano  buonissima  gente,  perche  col- 
tivavano  le  arti  e  le  scienze  e  ricompensavano  il  merito. — 
Andava  Ella  spesso  a  vedere  i  di  Lei  amic^  quando  era  a  Ber- 
lino ? — Andava  a  vederli  spesso. — Andava  Ella  qualche  volta 
ai  Campi  Elisi  quand'  era  a  Parigi  ? — V  andava  spesso. 

183. 

Che  facevano  Elleno  quando  dimoravano  in  quel  paese  ?  — 
Quando  vi  dimoravamo  andavamo  spesso  a  caccia. — Non  pas- 
seggiava  Ella  ? — Passeggiava  qualche  volta. — Si  alza  Ella  dl 
buon'  ora  1  —Non  cosi  di  buon'  ora  come  Lei,  ma  quando  io 
ttava  da  mio  zio  mi  alzava  piu  per  tempo  che  nol  faccio  ades- 


EXERCISE    CLXXXIV.  123 

SO. — Stava  Ella  qualche  volta  a  letto,  qiiando  dimorava  dal  di 
Lei  zio  ? — Quando  era  malato  stava  a  letto  tuito  il  giorno. — 
Avvi  gran  copia  di  friitti  quest'  anno  ? — Non  lo  so,  ma  nella 
scorsa  estate,  quando  io  era  alia  campagna,  v'  era  gran  copia 
di  frutti. — Con  che  si  guadagna  Ella  il  vitto  ? — Mi  guadagno 
il  vitto  col  lavorare. — II  di  Lei  amico  si  guadajina  ejjli  il  vitto 
scrivendo  ? — Egli  se  lo  guadagna  parlando  e  scrivendo. — 
Questi  signori  si  guadagnano  il  vitto  lavorando  ? — Se  lo  gua- 
dagnano  facendo  nientc,  perche  sono  troppo  pigri  per  lavorare. 
— Con  che  s'  e  guadagnato  questo  danaro  il  di  Lei  amico  ? — 
L'ha  guadagnato  col  lavorare. — Con  che  si  guadagnava  Ella  il 
vitto  quand'  era  in  Inghilterra? — Me  lo  guadagnava  collo  scri- 
vere. — 11  di  Lei  cu^ino  si  guadairnava  es^li  il  vitto  scrivendo  ? 
— Se  lo  o^uadagnava  lavorando. — Ha  Ella  mai  veduto  una  tal 

o  o 

persona? — Non  ne  ho  mai  veduto  una  simile. — Ha  Ella  gia 
veduto  la  nostra  chiesa  ? — Xon  1'  ho  ancor  veduta.  Ove  e 
dessa  ? — E  fuori  della  citta.  Se  vuol  vederla,  verro  con  Lei 
per  mostrargliela  (per  fargliela  vedere.) — Di  che  vivono  le 
genti  che  abitano  la  spiaggia  del  mare  ? — Non  vivono  che  di 
pesce. — Perche  non  vuol  Ella  andar  piu  a  caccia  ? — Ho  cac- 
ciato  ieri  tutto  il  giomo  e  non  ho  ucciso  che  un  brutto  uccello, 
di  modo  che  non  andro  piu  a  caccia. — Perche  non  mangia 
Ella  ? — Perche  non  ho  buon  appetite. — Perche  mangia  tanto 
il  di  Lei  fratello  ? — Perche  ha  buon  appetite. 

184. 

Chi  cerca  Ella  ? — Cerco  il  mio  fratellino. — Se  vuol  trovar- 
lo,  bisogna  andar  in  giardino,  perche  desso  vi  e. — II  giardino 
e  grande,  ed  io  non  potro  ritrovarlo,  se  Ella  non  mi  dice  in 
qual  parte  del  giardino  egli  sia. — Egli  siede  sotto  il  grand'  al- 
bero  ove  sedevamo  ieri. — Adesso  lo  trovero. — Perche  non 
m'  ha  Ella  portato  i  miei  abiti  ? — Non  erano  fatti  ;  di  modo 
3he  non  poteva  portarli,  ma  glieli  porto  adesso. — Ella  ha  im- 
parato  la  di  Lei  lezione  ;  percht  non  ha  imparato  la  sua  la  di 
Lei  signora  sorella  ? — E  andata  a  passeggiare  con  mia  madre, 
cosicche  non  ha  potuto  impararla  ;  ma  1'  imparera  domani. — 
Quando  corrcggcra  Ella  i  miei  tcmi  ? — Li  correggero  quando 
Ella  mi  porteru  quclli   della  di  Lei  signora   sorella. — Pensa 


124  EXERCISE  CLXXXV. 

Ella  avervi  fatto  degli  errori  ? — Non  lo  so. — Se  Ella  ha  fatto 
degli  errori,  non  ha  ben  istudiato  le  di  Lei  lezioni ;  perche  bi- 
sogna  imparar  bene  le  lezioni  per  non  far  degli  errori  nei 
temi. — E  lo  stesso :  se  Ella  non  me  li  corregge  quest'  oggi, 
non  li  imparero  se  non  domani. — Ella  non  deve  far  degli 
errori  nei  temi,  perche  ha  tutto  cid  che  abbisogna  per  non 
fame. 

185. 

Che  fece  Ella  quando  ebbe  finita  la  di  Lei  leltera  ? — Andai 
da  mic  fratello  che  mi  condusse  al  teatro,  ov'  ebbi  il  piacere 
di  trovare  un  mio  amico  che  non  aveva  veduto  da  dieci  anni. 
— Che  facesti  dopo  esserti  levato  questa  mattina  ?— Quando 
ebbi  letto  la  lettera  del  conte  palacco,  uscii  per  vedere  il  tea- 
tro del  principe  ch'  io  non  aveva  ancor  veduto. — Che  fece  il 
di  Lei  signor  padre  quando  ebbe  fatto  colazione  ? — Egli  si  fece 
la  barba  e  usci. — Che  fece  il  di  Lei  amico  dopo  essere  stato 
a  passeggiare  1 — Egli  ando  dal  barone. — II  barone  taglio  egli 
la  came  dopo  aver  tagliato  il  pane  ? — Egli  taglio  il  pane  dopo 
aver  tagUato  la  carne. — Quando  parte  Ella  ? — Non  parto  che 
domani ;  perche  prima  di  partire  voglio  vedere  ancor  una  volta 
i  miei  buoni  amici. — Che  fecero  i  di  Lei  fanciuUi  quando  eb- 
bero  fatto  colazione  ? — Andarono  a  passeggiare  col  loro  caro 
precettore. — Dove  ando  il  di  Lei  signor  zio  dopo  essersi  scal- 
(lato  ? — Non  ando  in  luogo  alcuno.  Dopo  essersi  scaldato  si 
spoglio  e  coricossi. — A  che  ora  si  levo  ? — Levossi  alio  spun- 
tar  del  sole. — Lo  risveglio  Lei  ? — Non  ebbi  d'uopo  di  risve- 
gliarlo,  perche  si  era  levato  prima  di  me. — Che  fece  il  di  Lei 
cugino  quando  apprese  la  morte  del  suo  ottimo  amico  '^ — Fu 
molto  afllitto  e  si  corico  senza  dir  motto. — Si  fece  Ella  la  bar- 
ba prima  di  far  colazione  1 — Mi  feci  la  barba  quando  ebbi  fatto 
colazione. — Si  corico  Ella  quando  ebbe  cenato  ? — Quando 
ebbi  cenato  scrissi  le  mie  lettere  e  quando  le  ebbi  scritte,  mi 
coricai. — Di  che  e  Ella  afflitta  1 — Sono  afllitto  di  quest'  acci- 
dente. — E  Ella  afflitta  della  morte  del  di  Lei  parente  ? — Ne 
sono  molto  afflitto. — Quando  mori  il  di  Lei  parente  ? — Mori  il 
mese  scorso. — Di  chi  si  lagna  Ella  ? — Mi  lagno  del  di  Lei 
fig]io. — Perche  si  lagna  Ella  di  liii  ? — Perche  ha  ucciso  il  ca- 


EXERCISE  CLXXXVr.  125 

gnolino  ch'  io  aveva  ricevuto  da  uii  mio  amico. — Di  chc  s'  e 
lafinato  il  di  Lei  zio  ? — S'  e  lacrnato  di  cid  ch'  Ella  ha  fatto. — 
S'  e  lagnato  delia  leltera  che  gli  scrissi  1'  altro  ieri  ? — Se  n'  e 
lagnato. 

186. 

Perche  non  e  Ella  restata  piu  lungo  tempo  in  Olanda  ? — 
Quando  io  c'  era  il  vitto  v'  era  caro,  (vi  si  vivca  a  caro  prezzo,) 
ed  io  non  aveva  abbastanza  danaro  per  restarvi  piu  lungo  tem- 
po.— Che  tempo  faceva,  quando  Ella  era  in  cammino  per  Vi- 
enna ? — Faceva  cattivissimo  tempo,  perche  faceva  temporale, 
nevicava  e  pioveva  dirottamentc. — Dov'  e  stata  dacche  non 
r  ho  veduta  1 — Soggiornammo  lungo  tempo  sulla  spiaggia  del 
mare,  sino  all'  arrivo  d'  un  bastimento  che  ci  condusse  in  Fran- 
cia. — Vuol  Ella  continuare  il  di  Lei  racconto  ? — Appena  fum- 
mo  arrivati  in  Francia  che  ci  condussero  dal  re,  il  quale  ci 
ricevette  benissimo  e  ci  rimando  al  nostro  paese. — Un  conta- 
dino  avendo  veduto  che  i  vecchi  si  servivano  di  occhiali  per 
leggere,  ando  da  un  ottico  e  ne  domando.  II  contadino  allora 
prese  un  libro,  e  avendolo  aperto,  disse  che  gli  occhiali  non 
erano  buonf.  L'  ottico  gliene  mise  sul  naso  un  altro  paio 
de'  migliori  che  pole  trovare  nella  sua  bottega ;  ma  il  conta- 
dino non  potendo  ancor  leggere,  il  mercante  gli  disse  :  Amico, 
voi  forse  non  sapete  leggere  ?  Se  sapessi  leggere,  disse  il 
contadino,  non  avrei  bisogno  dei  vostri  occhiali. — Enrico 
Quarto  incontrandc  un  giorno  nel  suo  palazzo  un  uomo  che  gli 
era  sconos<;iuto,  gL  domando  a  chi  egli  apparten'esse.  "  Mi 
appartengo  intieramente,"  rispose  questi.  "  Amico,"  disse  il 
re,  "  voi  avete  uno  stolido  padrone." — La  ci  racconti  quello 
che  Le  e  accaduto  1'  altro  giorno. — Benvolcntieri,  ma  sotto 
(colla)  condizione  ch'  EUeno  m'  ascolteranno  scnza  interrom- 
permi. — Non  1'  intcrromperemo,  Ella  puo  esserne  certa. — Es- 
sendo  ultimamente  al  teatro,  vidi  rapprescntare  "  il  Quadro 
Yivente"  e  "  la  Donna  Piangente."  Quest' ultima  commedia 
non  esscndo  troppo  allegra  per  me,  andai  al  concerto,  ove  la 
musica  mi  cagiono  un  violcnto  mal  di  testa.  Allora  lasciai  il 
concerto  malediccndo  e  me  nc  andai  difilato  alio  spedale  del 
pazzi,  per  vcdere  mio  cugino.     Entrando  nello  spedale  di  mio 

11* 


126  EXERCISES  CLXXXVII,  CLXXXVIII. 

cugino,  fill  preso  d'orrorc  vedendo  parecchi  pazzi  die  s'  avvi 
cinavano  a  me  saltando  e  urlando. — Che  fece  Ella  allora  ? — ■ 
Ne  feci  altrettarito  ed  eglino  si  misero  a  ridere  ritirandosi. 

187. 
La  di  Lei  madre  pregava  essa  per  qualcuno  quando  andava 
alia  chiesa  ? — Essa  pregava  pe'  suoi  fanciulli. — Per  chi  pre- 
gavamo  noi  ? — EUeno  pregavano  pei  loro  genitori. — Per  chi 
pregavano  i  nostri  genitori  ? — Pregavano  pei  loro  fanciulli. — 
Quando  ricevevano  il  Loro  danaro  che  ne  facevano  ? — L'  im- 
piegavamo  a  comprare  dei  buoni  libri. — Impiegava  Ella  pure 
il  di  Lei  a  comprar  dei  libri  ? — No,  Signore,  1'  impiegava  a 
soccorrere  i  poveri. — Non  pagavano  Elleno  il  Loro  sartore  1 — • 
Lo  pagavamo. — Pagavano  sempre  in  contanti,  quando  com- 
pravano  da  questo  mercante  1 — Pagavamo  sempre  in  contanti, 
perche  non  compravamo  mai  a  credito. — La  di  Lei  sorella  ha 
dessa  potuto  raccomodare  le  di  Lei  calze  ? — Essa  1'  ha  potuto. 
— La  di  Lei  madre  e  dessa  ritornata  dalla  chiesa  ? — Essa  non 
n'  e  ancor  ritornata. — Ove  e  andata  la  di  Lei  zia  ? — E  andata 
alia  chiesa. — Dove  sono  andate  le  nostre  cugine  ? — Sono  an- 
date  al  concerto. — Non  ne  sono  ancor  ritornate  ? — Non  ne  sono 
ancor  ritornate. — Dimenticavano  Elleno  qualche  cosa  quando 
andavano  a  scuola  ? — Dimenticavamo  spesso  i  nostri  libri. — 
Ove  li  dimenticavano  1 — Li  dimenticavamo  in  iscuola. — Dimen- 
ticavamo qualche  cosa  ? — Non  dimenticavano  niente. 

188. 
Chi  e  qui  ? — Son  io. — Chi  sono  questi  uomini  ? — Sono  fo- 
restieri  che  vogliono  parlarle. — Di  qual  paese  sono  essi  ? — Sono 
Americani  — Ov'  e  il  mio  libro  ? — Eccolo. — E  la  mia  penna  ? 
— Eccola. — Ov'  e  la  di  Lei  signora  sorella  ? — Eccola. — Ove 
sono  le  nostre  cugine  ? — Eccole. — Dove  sei,  Giovanni  ? — 
Eccomi. — Perche  i  di  Lei  fanciulli  dimorano  in  Francia  ? — 
Vogliono  imparar  il  francese  ;  ecco  perche  eglino  dimorano  in 
Francia. — Perche  sta  Ella  seduta  vicino  al  fuoco  ? — Ho  freddo 
ai  piedi  ed  alle  mani ;  ecco  perche  sono  seduto  vicino  al  fuoco. 
— La  di  Lei  signora  sorella  ha  dessa  freddo  alle  mani  ? — No, 
signora,  ma  essa  ha  freddo  ai  piedi. — Che  ha  la  di  Lei  signora 


EXERCISES   CLXXXIX,  CXC.  127 

2ia? — Le  id  male  In  gamba. — Ha  Ella  qualchc  cosa  ? — M 
duole  la  testa. — Questa  donna  che  ha  dessa  ? — Le  duolc  moltc 
la  lingua. — Perchc  non  mangia  Ella? — Xon  mangiero  prima 
d'  aver  buon  appetite. — La  di  Lei  sorella  ha  buon  appetito  ! — 
Essa  ha  un  l)Uonissimo  appetito  ;  ecco  per:he  dessa  mangia 
tanto. — Se  Ella  ha  lotto  i  libri  che  Lc  ho  prestati,  perche  non 
me  li  rende  ? — Intendo  leggcrli  ancor  una  volta  :  ecco  perche 
non  glieli  ho  per  anco  resi  ;  ma  glieli  rcndero  subito  che  li 
avru  letti  per  la  seconda  volta. — Perche  non  avete  portato  le  mic 
scarpe  ? — Non  erano  fatte,  ecco  perche  non  Le  ho  portatc  ; 
ma  gliele  porto  adesso,  eccole. — Perche  la  di  Lei  figlia  non 
ha  imparato  i  suoi  temi  ? — E  andata  a  fare  una  passeggiata 
coUa  sua  compagna  ;  ecco  perche  non  li  ha  imparati :  ma  essa 
promette  d'  impararli  domani,  se  non  la  sgrida. 

189. 

Uu  ufiiziale  francese  essendo  arrivato  alia  corte  di  Vienna, 
r  imperatrice  Maria  Teresa  gli  domando  s'  egli  credeva  che  la 
principessa  di  N.,  che  aveva  veduta  la  vigilia,  fosse  realmente 
la  piu  bella  donna  del  mondo,  come  si  diceva.  "  Signora," 
rispose  1'  ufiiziale,  "  io  lo  credeva  ieri." — Come  trova  Ella 
(come  Le  pi-^ce)  questa  carne  ? — La  trovo  moUo  buona  (la  mi 
place  molto.) — Oserei  domandarle  un  pezzo  di  questo  pesce  '. 
— Se  Ella  vuol  aver  la  bonta  di  porgermi  il  di  Lei  tondo,  gliene 
daro. — Yorrebbe  aver  la  bonta  di  versarmi  da  bere  {or  di  mes- 
cerrai  ?) — Con  molto  piacere. — Cicerone  vedendo  venire  il  suo 
genero,  ch'  era  piccolissimo  con  una  lunga  spada  a  lato,  disse  : 
"  Chi  ha  attaccato  mio  genero  a  questa  spada  ?*' 

190. 
Ch'  e  divenuto  il  di  Lei  zio  ? — Le  diro  che  n'  e  divenuto. 
Ecco  la  sedia  sopra  la  quale  cgli  era  spesso  seduto. — E  cgli 
n^orto  ? — E  mono. — Quando  c  morto  ? — E  morto  or  son  due 
anni. — Xe  sono  molto  afflitto. — Perche  non  siede  Ella  ? — Se 
Ella  vuol  rimaner  meco,  siederu ;  ma  se  Ella  se  ne  va,  verro 
con  Lei. — Che  n'  e  della  di  Lei  zia  ? — Xon  so  che  ne  sia. — ■ 
Vuol  Ella  dirmi  ch'  e  avvenuto  della  di  Lei  sorella  ? — Le  diro 
cio  che  n'  e  avvenuto. — E  dessa  morta  ? — Non  e  morta. — Che 


128  EXERCISE   CXCI. 

*  e  ciivenuto  ? — E  andata  a  Vienna. — Ch'  e  avveniUo  delle  di 
Lei  sorelle  ? — Non  posso  dirle  die  sia  avvenuto  di  loro,  perche 
iono  due  anni  che  non  le  ho  vedute. — Vivono  ancora  i  di  Lei  ge- 
nitori  ? — Sono  morti. — Quant'  e  che  e  morta  la  di  Lei  cugina  1 
— Son  sei  mesi  ch'  e  morta. — 11  vino  aveva  egli  grande  smercio 
r  anno  scorso  ? — Non  avea  grande  smercio,  ma  avra  piu  grande 
smercio  F  anno  venturo,  perche  ve  ne  sara  molto,  e  non  sara 
caro. — Perche  apre  Ella  la  porta  ? — Non  vede  Ella  quanto 
fumo  v'  e  qui  ? — Lo  vedo,  ma  bisogna  aprire  la  finestra  in  vece 
d'  aprire  la  porta. — La  finestra  non  s'  apre  facilmente,  ecco 
perche  apro  la  porta. — Quando  la  chiudera  Ella  ? — La  chiu- 
dero  tosto  che  non  vi  sara  piu  fumo. — Andavano  spesso  a 
pesca  quando  erano  in  questo  paese  ? — Andavamo  spesso  a 
pesca  e  a  caccia. — Se  Ella  vuol  venir  alia  campagna  con  noi, 
vedra  il  castello  di  mio  padre. — Ella  e  molto  civile,  Signore  ; 
ma  ho  gia  veduto  quel  castello. 

191. 

Quando  ha  Ella  veduto  il  castello  di  mio  padre  ? — L'  ho  ve- 
duto viaggiando  1'  anno  scorso. — E  un  bellissimo  castello  e  si 
vede  da  lontano. — Come  si  dice  questo  ? — Cio  non  si  dice. — 
Questo  non  si  concepisce  ;  non  si  puo  dir  tutto  nella  di  Lei  lin- 
gua ? — Si  puo  dir  tutto,  ma  non  come  nella  di  Lei. — Si  levera 
Ella  presto  domani  ? — Secondo  :  se  mi  corico  presto,  mi  leve- 
ro  presto  ;  ma  se  mi  corico  tardi,  mi  levero  tardi. — Amera  Ella 
i  miei  fanciulli  ? — Se  sono  savii  li  amero. — Pranzera  Ella  con 
noi  domani  ? — Se  Ella  fa  preparare  le  vivande  che  mi  piaccio- 
no  pranzero  con  Lei. — Ha  Ella  gia  letto  la  lettera  che  ha 
ricevuta  questa  mane  ? — Non  1'  ho  ancor  aperta. — Quando  la 
leggera  Ella  ? — La  leggero  tosto  che  ne  avro  il  tempo. — A  che 
serve  cio  ? — Cio  non  e  buono  a  niente. — Perche  1'  ha  Ella 
raccolto  ? — L'ho  raccolto  per  mostrarglielo. — Puo  Ella  dirmi 
che  cosa  e  ? — Non  posso  dirglielo,  perche  non  lo  so  ;  ma  do- 
mandero  a  mio  fratello,  che  glielo  dira. — Dove  ^^»«.  E^la  tro- 
vato  ? — L'  ho  trovato  alia  riva  del  fiume,  presso  il  bosoo  (vicioo 
al  bosco). — L'  ha  Ella  scorto  da  lontano  ? — Non  aveva  bisogno 
di  scorgerlo  da  lontano,  perche  io  passava  accanto  al  fiume. — 
Ha  Ella  mai  veduto  una  tal  cosa  ? — Mai. — E  utile  di  pailar 


EXERCISKS  cxcir,  CXCIII.  129 

molto  ? — Secondo :  quando  si  vuol  iinpararc  una  Lngua  slra- 
niera,  e  utile  di  parlar  molto. — E  egli  cosi  utile  di  scrivere 
come  di  parlarc  ? — E  piu  utile  di  parlare  clie  di  scrivere  ;  ma 
per  imparare  una  lingua  straniera  bisogna  far  1'  uno  e  1'  altro. 
— E  egli  utile  di  scrivere  tutto  cio  chc  si  dice  ? — Questo  e 
inutile. 

192. 
Dove  ha  Ella  preso  questo  libro  ? — L'  ho  preso  nclla  camera 
della  di  Lei  amica. — E  egli  lecito  di  prendere  i  libri  degli 
altri  ? — Non  e  lecito,  lo  so  ;  ma  io  ne  aveva  bisogno,  e  spero 
die  la  di  Lei  amica  non  ne  sara  incresciosa :  perchc  gliclo 
rcstituiro  subito  che  1'  ajro  letto. — Come  si  chiama  Ella  ? — Mi 
chiamo  Guglielmo. — Qual  e  il  nomc  della  di  Lei  sorclla? — 
Essa  ha  nome  Eleonora. — Perchu  Carlo  si  lagna  di  sua  sorel- 
la  ? — Perche  essa  ha  prese  le  sue  penne. — Di  chi  si  lagnano 
questi  fanciulli  ? — Francesco  si  lagna  di  Eleonora  ed  Eleonora 
di  Francesco. — Chi  ha  ragione  ? — Hanno  torto  tutti  e  due  (am- 
bedue) ;  perche  Eleonora  vuol  prendere  i  libri  di  Francesco  e 
Francesco  qnelli  di  Eleonora. — A  chi  ha  Ella  prestato  le  opere 
di  Dante  ? — Ho  prestato  il  primo  volume  a  Guglielmo  ed  il 
secondo  a  Luigia. — Come  si  chiama  cio  in  italiano  ? — Cio  si 
chiama  cosi. — Come  si  dice  questo  in  francese  ? — Ci(3  non  si 
dicf  in  francese. — Le  ha  portato  il  sarto  il  di  Lei  abito  nuovo  ? 
— Egli  me  1'  ha  portato,  ma  non  mi  va  bene. — Gliene  fara  egli 
un  altro  ? — Me  ne  fara  un  altro,  perche  piialtosto  che  portar 
questo  lo  daru  via. — Si  servira  Ella  di  questo  cavallo  ? — Non 
me  ne  serviro. — Perchu  non  se  ne  servira  ? — Perche  non  mi 
piacc. — Lo  paghera  Ella  ? — Lo  pagheru  piuttosto  che  di  ser- 
virmene. — A  chi  appartengono  (di  chi  sono)  questi  bci  libri  ? 
— Appartengono  a  (sono  di)  Guglielmo. — Chi  glieli  ha  dati  ? 
— Suo  padre. — Li  leggera  egli  ? — Li  straccicra  piuttosto  cho 
leggerli. — Chi  Le  ha  detto  cio  ? — Me  1'  ha  detto  egli  stesso. 

193. 
Di  qual  paese   e  quesla  signora  ? — E  di  Francia. — E  Ella 
Francese  ? — Xo,  signorc,  sono   Tcdcsco. — Perche   non  da  a 
raccomodare  i  di   Lei    abiti  ? — Non   val   la  pcna,  perche  mi 


13U  EXERCISE  CXCIV. 

abbisognano  abili  niiovi. — L'  abito  ch'  Ella  porta  rioii  e  desso 
buono  ? — E  uii  abito  a  mezzo  logoro,  c  non  e  buono  a  nulla. — E 
Ella  in  collera  con  qualcuno  (di  mal  aninio  contro  qualcuno)  ? 
— Sono  in  collera  con  Liiigia  ch'  e  andata  all'  opera  senza  dir- 
mene  motto. — Ov'  era  Ella  quando  essa  e  uscita  1 — lo  era  nella 
mia  camera. — L'  assicuro  ch'  essa  non  1'  ha  saputo. — Carlo 
Quinto,  die  parlava  speditamente  parecchie  lingue  europee 
aveva  costume  di  (soleva)  dire  die  bisognava  parlare  spagnuo- 
lo  cogli  Dei,  italiano  coll'  amica,  francese  coll' amico,  tedesco 
coi  soldati,  ingicse  colle  oche,  -ungherese  coi  cavalli  e  boerao 
col  diavolo. 

194. 

Di  qual  malattia  e  morta  la  di  Lei  sorella  ? — E  morta  di 
febbre. — Come  sta  il  di  Lei  signor  fratello  ? — Mio  fratello  non 
vive  pill.  E  morto  tre  mesi  fa. — Ne  sono  maravigiiato  (sor- 
presOj)  pcrche  stava  benissimo  1'  estate  scorsa,  quando  io  era 
in  campagna. — Di  che  e  morto  ? — E  morto  d'  apoplessia. — 
C'ome  sta  la  madre  del  di  Lei  amico  1 — Non  ista  bene,  o  stata 
presa  da  febbre  1'  altro  ieri,  e  questa  mattina  le  e  ritornata. — 
Ha  dessa  una  febbre  intermittente  1 — Non  so,  ma  essa  ha 
spesso  degii  accessi  di  febbre. — Ch'  e  avvenuto  deila  donna 
che  ho  veduta  dalla  di  Lei  madre  ? — E  morta  questa  mattina 
d'  apoplessia. — I  di  Lei  scolari  imparano  essi  i  loro  temi  a  me- 
moria? — Li  straccieranno  piuttosto  che  impararli  a  memoria. — • 
Che  mi  domanda  quest'  uomo  ? — Le  domanda  il  danaro  ch'  Ella 
gli  deve. — Se  vuo'  rendersi  da  me  domani  mattina,  gli  paghero 
cio  che  gli  devo. — Perdera  il  suo  danaro  piuttosto  che  render- 
visi. — Perche  la  madre  del  nostro  vecchio  servitore  sparge 
essa  lagrime  ? — Che  le  e  accaduto  ? — Sparge  lagrime,  perche 
il  vecchio  ecclesiastico,  suo  amico,  che  le  faceva  tanto  bene, 
e  morto  son  parecchi  giomi. — Di  qual  malattia  e  egli  morto  ? 
— E  stato  colpito  d'  apoplessia. — Ha  Ella  aiutato  il  di  Lei 
padre  a  scrivere  le  sue  lettcre  ? — L'  ho  aiutato. — Mi  aiutera 
Ella  a  lavorare  quando  noi  andremo  in  citta  1 — L'  aiutero  a 
lavorare,  se  Lei  m'  aiutera  a  guadagnare  il  vitto. 


EXERCISES   CXCV,  CXC  .1.  131 

195. 

Si  e  Ella  informata  del  mercantc  chc  vende  a  cosi  buon 
mercato  ? — Me  ne  son  informato,  ma  ncssuno  ha  potuto  dirmi 
ciu  che  e  divcnuto. — Ove  dimorava  cgli  quando  Ella  era  qui 
tre  anni  sono  ? — Egli  dimorava  allora  nella  contrada  Carlo 
(via  Carlo),  numero  cinquanta  sette. — Come  trova  Ella  quel 
vino  ? — Lo  trovo  buonissimo,  ma  e  un  poco  acido. — Come 
trova  la  di  Lei  sorella  quelle  mele  ? — Le  trova  buonissime,  ma 
dice  che  sono  un  po'  troppo  dolci. — Yuol  Ella  aver  la  bonta 
di  porgermi  quel  piatto  ? — Con  molto  piacere. — Devo  porgerle 
questi  pesci  ? — Prego  di  porgermeli. — Devo  porgere  il  pane 
alia  di  Lei  sorella  ? — Le  lara  piacere  di  porgerglielo. — Come 
trova  la  di  Lei  madre  le  nostre  vivande  ? — Le  trova  buonissime, 
ma  dice  che  ha  mangiato  abbastanza. — Che  mi  domandi  ? — La 
prego  di  darmi  un  pezzetto  di  quel  montone. — Favorisca  di 
porgermi  la  bottiglia  ? — Xon  ha  Ella  bevuto  abbastanza  ? — Non 
ancora,  perche  ho  ancora  sete. — Devo  versarlc  del  vino  ? — Xo, 
Signore,  mi  piace  piu  il  cidro. — Perche  non  mangia  Ella  ? — 
Non  so  che  mangiare. — Chi  picchia  alia  porta? — E  uno  stra- 
niero. — Perche  grida  egli  ? — Grida  perche  gli  e  accaduto  una 
gran  disgrazia. — Che  Le  e  accaduto  ? — Xon  m'  e  accaduto 
niente. — Dove  andra  Ella  questa  sera? — Non  so  dove  andare. — 
Ove  andranno  i  di  Lei  fratelli  ? — Non  so  dove  andranno  ;  quan- 
to  a  me,  andro  al  teatro. — Perche  va  Ella  in  citta? — Vi  vado 
per  comprar  libri. — Vuol  Ella  andarvi  meco  ? — Yoglio  andarvi 
con  Lei,  ma  non  so  che  farvi. 

196. 
Devo  vendere  a  credito  a  quest' uomo  ? — Ella  puo  vendergli, 
ma  non  a  credito  ;  non  bisogna  fidarsi  di  lui,  perche  non  La 
paghera. — Ha  egli  gia  ingannato  qualcuno  ? — Ha  gia  inganna- 
to  parecchi  mercanti  che  si  sono  fidati  di  lui. — Debbo  io  fidar- 
mi  di  coteste  donne  ? — Ella  puo  lidarsi  di  loro ;  ma  quanto  a 
me,  non  me  ne  fidero,  perche  sono  stato  ingannato  spesso  dalle 
donne,  ed  ecco  perche  dico  :  non  bisogna  fidarsi  di  tutti. — Co- 
leati  mercanti  s'  affidano  cssi  in  Lei  ? — Eglino  s'  aflidano  in  me 
ed  10  in  essi. — Di  clii  si  bcfl'ano  quci  signori  ? — Si  befiano  di 


132  EXERCISE  CXCVII. 

quelle  signore  clie  portano  delle  vesti  rosse  con  nastri  gialli 
— Perche  si  befia  di  noi  quella  gerite  ? — Si  beffa  di  noi  perche 
parliamo  male. — Dobbiamo  beffarci  delle  persone  che  parlano 
male  ? — Non  bisogna  bellarsene ;  devesi  al  contrario  ascoltarle, 
e  se  fanno  errori,  bisogna  correggcrli. — Di  che  si  ride  Ella  1 
' — Mi  rido  del  di  Lei  cappello ;  da  quando  in  qua  lo  porta  Ella 
cosi  grande  ? — Da  che  sono  ritornato  d'  Alemagna. — Ha  Ella 
di  che  comprar  un  cavallo  ed  un  legno  ? — Ho  di  che. — ^11  di 
Lei  fratello  ha  egli  di  che  comprare  quella  gran  casa  ? — Non 
ha  di  che  comprarla.^ — II  di  Lei  cugino  comprera  egli  quel 
cavallo  ? — Lo  comprera  se  gli  conviene. — Ha  Ella  ricevuto  la 
mia  lettera  ? — L' ho  ricevuta  con  molto  piacere. — L'ho  mo- 
strata  al  mio  maestro  d'  italiano  che  e  rimasto  maraviffliato, 
perche  non  vi  era  un  solo  errore. — Ha  Ella  gia  ricevuto  le 
opere  del  Petrarca  e  del  Boccaccio  1 — Ho  ricevuto  quelle  del 
Boccaccio ;  quanto  a  quelle  del  Petrarca,  spero  riceverle  1  • 
settimana  ventura. 

197. 

Sei  tu,  Carlo,  che  hai  insudiciato  il  mio  libro  ? — Non  son  lo 
e  la  di  Lei  sorellina  che  1'  ha  insudiciato. — Chi  ha  rotto  il  mio 
bel  calamaio  1 — Son  io  che  1'  ho  rotto. — Sono  Elleno  che  hanno 
parlato  di  me  ? — Siamo  noi  che  abbiamo  parlato  di  Lei,  ma 
non  ne  abbiamo  detto  se  non  del  bene. — Chi  picchia  alia  por- 
ta 1 — Son  io  ;  vuol  Ella  aprire  ? — Che  desidera  Ella  ? — Vengo 
a  domandarle  il  danaro  ch'  Ella  mi  deve,  e  i  libri  che  Le  ho 
prestati. — Se  vuol  aver  la  bonta  di  venire  domani  Le  restituiro 
r  uno  e  r  altro. — E  la  di  Lei  sorella  che  suona  il  cembalo  ? — 
Non  e  de.'jsa. — Chi  e  ? — E  mia  cugina. — Son  le  di  Lei  sorelle 
che  vengonD  ? — Sono  esse. — Sono  le  di  Lei  vicine  che  si  sono 
beffate  di  Lei  ? — Non  sono  le  nostre  vicine. — Chi  sono  ? — 
Sono  le  figlie  della  contessa  il  di  cui  fratello  ha  comprato  la  di 
Lei  casa. — Sono  le  signore  delle  quali  Ella  m'  ha  parlato  ? — 
Sono  esse. — Imparera  Ella  il  tedesco  ? — Mio  fratello  ed  io 
1'  impareremo. — Andremo  domani  in  campagna  ? — Andro  in 
carapagna  e  Ella  rimarra  in  citta.— Io  e  mia  sorella  andremo 
air  opera  ? — Ella  e  dessa  rimarranno  in  casa  e  il  di  Lei  fra- 
tello andra  all'  opera.- — Che  diceva  Ella  quando  il  di  Lei  pre* 


KXERCISE   CXCVIII.  \'3',i 

cettore  La  riprendeva  ? — lo  noii  diccva  nientc,  pcrclic  non  avea 
niente  da  dire,  non  avcndo  io  fatto  il  mio  dovcre,  ed  egli  aveva 
ragionc  di  rampognarmi. — Che  faccva  Ella  quando  egli  era 
fuori  ? — Io  suonava  il  violino  in  vcce  di  fare  cio  che  egli 
m'  avea  dato  da  fare. — Che  Le  ha  detlo  mio  fratello  ? — Egli 
m'  ha  detto  che  sara  1'  uomo  il  piu  felicc  quando  saprd  parlar 
bene  1'  italiano. 

198. 
Perche  frcquenta  Ella  quella  gente  ? — La  frequento  pcrche 
mi  e  utile. — Se  Ella  continua  a  frequentarla,  Ella  si  attirera 
cattivi  affari,  perche  hanno  molti  nemici. — Come  si  conduce  il 
di  Lei  cugino  ? — Non  si  conduce  benissimo,  perchu  s'  attira 
sempre  cattivi  afiari. — Non  s' attira  Ella  qualche  volta  cattivi 
affari  ? — E  vero  che  me  ne  attiro  qualche  volta,  ma  n'  esco 
sempre  felicemente. — Vede  Ella  quegli  uomini  che  fanno  vista 
d'  avvicinarsi  a  noi  ? — Li  vedo,  ma  non  li  temo,  perche  non 
fanno  male  a  nessuno. — Bisogna  allontanarci,  perche  non  mi 
piace  di  mischiarmi  fra  gente  che  non  conosco. — La  prego  di 
non  averne  paura,  perche  scorgo  mio  zio  tra  loro. — Conoscc 
Ella  un  buon  luogo  per  nuotare  ? — Ne  conosco  uno. — Ov'e  ? — 
Di  la  del  fiume,  dietro  al  bosco,  vicino  alia  via  maestra. — 
Quando  andremo  a  nuotare  ? — Questa  sera  se  vuole. — Vuol 
Ella  aspettarmi  davanti  la  porta  della  citta  ? — Ye  1'  aspeltero  ; 
ma  La  prego  di  non  dimenticarlo. — Ella  sa  che  non  dimentico 
mai  le  mie  promesse. — Ove  ha  Ella  fatto  conoscenza  con  quel- 
la signora  '! — Ho  fatto  conoscenza  con  essa  da  un  mio  parente. 
— Perche  il  di  Lei  cugino  mi  domanda  egli  del  danaro  e  dei 
libri  ? — E  un  pazzo,  perche  a  mc,  che  sono  il  suo  piu  prossimo 
parente  e  il  suo  migliore  amico,  non  domanda  niente. — Pcrche 
non  e  Ella  venuta  a  pranzare  ? — Sono  stato  impedito  ;  ma  Ella 
ha  potuto  pranzare  senza  di  me. — Crede  Ella  che  non  pranzc- 
remo,  se  Ella  non  pu6  venire  ? — Sino  a  quando  m'  ha  Ella  as- 
pettato  ? — L'  abbiamo  aspettata  fino  alle  sette  e  un  quarto,  e 
come  Ella  non  veniva,  abbiamo  pranzato  senza  di  Lei. — Ha 
Ella  bevuto  alia  mia  salute  ? — Abbiamo  bevuto  alia  di  Lei  sa- 
lute ed  a  quella  dei  di  Lei  genitori. 

12 


134  EXERCISES    CXCIX,  CC. 

199. 

Che  cera  ha  il  di  Lei  zio  ? — Ha  la  cera  lietissima,  perche  6 
molto  contento  dei  suoi  fanciulli. — I  suoi  amici  hanno  eglino 
la  cera  cosi  lieta  come  lui  ? — Hanno  al  contrario  F  aspeito 
tristo,  perche  sono  malcontenti.  Mio  zio  non  ha  danaro  ed  e 
sempre  soddisfatto  ;  e  i  suoi  amici  che  ne  hanno  molto,  non 
lo  sono  quasi  mai. — Ama  Ella  la  di  Lei  sorella  ? — L'  amo  mol- 
to, ed  essendo  compiacentissima  verso  di  me,  io  lo  sono  verso 
di  essa  ;  ma  come  ama  Lei  sua  sorella  ? — Ci  amiamo  1'  un 
r  altro,  perche  siamo  contenti  1'  uno  dell'  altro. — Un  certo  uomo 
amava  molto  il  vino,  ma  gli  trovava  due  cattive  qualita  :  "  Se 
vi  pongo  dell'  acqua,"  egli  diceva,  "  lo  guasto ;  e  se  non  ve  ne 
pongo,  mi  guasta  me." — Le  rassomiglia  il  di  Lei  cug.ino  ? — Mi 
rassomiglia. — Le  di  Lei  sorelle  si  rassomigliano  ? — Non  si 
rassomigliano,  perche  la  primogenita  e  pigra  e  cattiva,  e  la  ca- 
detta  assidua  e  compiacente  verso  di  tutli. — Come  sta  la  di 
Lei  zia  ? — Sta  benissimo. — La  di  Lei  signora  madre  gode  Ella 
d'una  buona  salute  ? — Essa  s'immagina  di  godere  buona  sa- 
lute, ma  credo  ch' essa  s'inganni,  perche  sono  sei  mesi  che  ha 
una  cattiva  tosse  della  quale  non  puo  disfarsi. — E  in  collera 
con  Lei  quell'  uomo  ? — Penso  ch'  e  di  cattivo  umore  contro  me 
(di  mal  animo  contro  di  me,)  perche  non  vado  a  vederlo  ;  ma 
non  mi  place  andare  da  lui,  perche  quando  ci  vado,  in  vece 
d'  accogliermi  con  piacere,  egli  ha  la  cera  malcontenta. — Non 
bisogna  creder  cid  ;  non  e  in  collera  con  Lei,  perche  non  e 
cosi  cattivo  come  ne  ha  1'  aspetto.  Egli  e  il  miglior  uomo  del 
mondo  ;  ma  bisogna  conoscerlo  per  poterlo  apprezzare. — V'ha 
gran  differenza  fra  Lei  e  Lui :  Ella  fa  buona  cera  a  tutti  quelli 
che  vengono  a  vederla,  ed  egli  fa  loro  cattiva  cera. 

200. 

Sta  bene  di  beffarsi  cosi  di  tutti  ? — Quando  mi  beffo  del  di 
Lei  abito,  non  mi  beffo  di  tutti. — Rassomiglia  a  qualcuno  il  di 
Lei  figlio  ? — Non  rassomiglia  a  nessuno. — Perche  non  beve 
Ella  ? — Non  so  che  here,  perche  mi  place  11  buon  vino,  e  il  di 
Lei  e  come  aceto. — Se  ne  vuol  dell' altro  discendero  in  can- 
tina  per  cercaroliene. — Ella  c  troppo  cortese,  signoie,  non 


KXKIICISE   CCI.  135 

herd  piu  oggi. — E  molto  tempo  ch'Ella  conosce  niio  padre  ? — 
E  molto  tempo  chc  lo  conosco,  perclie  ho  fatto  conosccnza  con 
lui  qiiando  io  era  ancora  alia  scuola.  Noi  lavoravamo  spesso 
Tuno  per  1' altro  e  ci  amavamo  come  fratelli. — Lo  credo,  per- 
die  si  rassomigliano. — Quaiido  io  noii  aveva  fatto  i  miei  tcmi, 
egli  li  faceva  per  me,  e  quando  egli  non  aveva  fatto  i  suoi,  io 
11  faceva  per  lui. — Perchc  il  di  Lei  padre  manda  egli  a  cer- 
care  il  medico  ? — E  malato  c  non  venendo  il  medico,  egli 
manda  a  cercarlo. — Ah,  sono  ito  ! — Ma,  Dio  mio  !  perchc  grida 
Ella  COS!  ? — Mi  hanno  rubato  le  mie  anella  d'  oro,  i  miei  mi- 
gliori  abiti  e  tutto  il  mio  danaro  :  ecco  perche  grido. — Non 
faccia  tanto  strepito,  perche  siamo  noi  che  abbiamo  preso  lutto 
cio  per  apprenderle  ad  aver  piu  cura  dei  di  Lei  efTetli  ed  a 
chiudere  la  porta  della  di  Lei  camera  quando  esce. — Perche 
ha  Ella  la  cera  cosi  trista  ? — Sono  passato  per  grandi  disgra- 
zie  ;  dopo  aver  perduto  tutto  il  mio  danaro,  sono  stato  battuto 
da  uomini  di  cattivo  aspetto  e  per  colmo  d' infelicita,  sento  che 
il  mio  buono  zio,  che  io  amo  tanto,  e  stato  colpito  d'  apoplessia. 
— Non  bisogna  tanto  affligersi,  perche  Ella  sa  che  bisogna  ce- 
dere  alia  necessita  (Ella  sa  che  necessita  non  ha  legge.) 

20L 
Non  pu6  Ella  sbrogliarsi  di  quest'  uomo  ? — Non  posso  sbro- 
gliarmene,  perche  vuole  ad  ognipatto  seguitarmi. — Non  ha  egli 
perduta  la  testa? — Puo  darsi. — Che  Le  domanda  ? — Egli  vuol 
vendermi  un  cavallo  di  cui  non  ho  bisogno. — Di  chi  sonqueste 
case? — Sono  mie. — Queste  penne  appartengono  a  Lei? — No, 
Signore,  appartengono  a  mia  sorella. — Sono  quelle  le  penne 
con  cui  essa  scrive  cosi  bene  ? — Sono  le  medcsime. — Di  chi  e 
([ucsto  fucile  ? — E  di  mio  padre. — Questi  libri  sono  essi  della 
di  Lei  sorella  ? — Sono  suoi. — Di  chi  e  quella  carrozza  ? — E 
mia. — Chi  e  I'uomo  di  cui  Ella  si  lagna  ? — E  quello  che  in- 
dossa  un  abito  rosso. — Che  differenza  c'  e  tra  un  oriuolo  e 
me  ?  domando  una  signora  ad  un  giovine  uffiziale.  Signora, 
questi  le  rispose  :  Un  oriuolo  indica  le  ore  e  presso  di  Lei  si 
dimenticano. — Un  contadino  russo,  che  non  aveva  mai  veduto 
degli  asini,  vedendonc  alcuni  in  Francia,  dissc  :  Dio  mio,  come 
uono  oraudi  lo  Icpri  in  (jucsto  paese  ! — Quanto  vi  son  mai  debi* 


136  EXERCISES  ecu,  CCIII. 

tore,  mio  caro  amico  !  Voi  mi  avete  salvato  la  vita !  Senza 
di  voi  io  era  ito. — Que'  scellerati  vi  hanno  essi  falto  male  1 — 
M'hanno  baltuto  e  rubato ;  e  quando  voi  siete  accorso  al  mio 
aiuto,  erano  sul  punto  di  spogliarmi  e  di  ammazzarmi. — Son 
felice  d'  avervi  salvato  dalle  mani  di  quel  bricconi. — Quanto 
siete  buono ! 

202. 

Andra  Ella  dal  signor  Vimerati  questa  sera  ? — Vi  andro 
forse. — E  le  di  Lei  sorelle  v'andranno? — V  andranno  forse. 
— Si  e  Ella  divertita  ieri  al  concerto  1 — Non  mi  vi  sono  diver- 
tito,  perche  v'  era  tanta  genie  che  si  poteva  appena  entrarvi. — 
Le  porto  un  grazioso  regalo  di  ciii  Ella  sara  contentissima. — 
Che  e  ? — E  una  cravatta  di  seta. — Ov^  e  ? — L'  ho  nella  mia 
tasca.  Le  piace  ? — Mi  place  molto  e  ne  La  ringrazio  di  tiuto 
cuore.  Spero  che  finalmente  Ella  accettera  qualche  cosa  da 
i-ne. — Che  pensa  Ella  di  darmi  ? — Non  voglio  dirglielo,  perche 
se  glielo  dico,  non  avra  piu  piacere  quando  glielo  daro. — Ha 
Ella  veduto  qualcuno  al  mercato  ? — Vi  ho  veduto  molta  gente. 
— Come  erano  vestiti  ? — Alcuni  erano  vestiti  di  turchino,  altri 
di  verde,  altri  di  giallo  e  diversi  altri  di  rosso. — Chi  sono 
quegli  uomini  ? — Quello  ch'  e  vestito  di  bigio  e  il  mio  vicino  e 
r  uomo  dair  abito  nero  e  il  medico  il  di  cui  figlio  ha  dato  una 
bastonata  al  mio  vicino. — Chi  e  I'uomo  dall' abito  verde  ? — E 
un  mio  parente. — Vi  sono  molti  filosofi  nel  di  Lei  paese  ? — Ve 
ne  sono  altrettanti  quanto  nel  di  Lei. — Come  mi  staquesto  cap- 
pello? — Le  sta  benissimo. — Come  sta  quell'  abito  al  diLei  fra- 
tello? — Gli  sta  a  maraviglia. — II  di  Lei  fratello  e  desso  cosi 
grande  come  Lei  ? — E  piu  grande  di  me,  ma  io  sono  piu  vec- 
chio  di  lui. — Di  quale  sta.ura  e  quell'  uomo  ? — E  alto  cinque 
piedi  e  quattro  pollici. — Quanto  e  alta  la  casadel  nostrolocan- 
diere  ? — E  alta  sessanta  piedi. — E  profondo  il  di  Lei  pozzo  ? 
— Si,  signore,  perche  e  profondo  cinquanta  piedi. — Vi  sono 
molti  dotti  a  Roma,  n'  e  varo  ?  domando  Milton  ad  un  Romano. 
— N6n  tanti  che  quando  vi  era  Lei,  rispose  il  Romano. 

203. 

E  egli  vero  che  il  di  Lei  zio  e  arrivato  ? — L'  assicuro  ch'  ^ 


EXERCISE   CCIV.  137 

arrivato. — E  cgli  vcro  clio  il  re  L' ha  assicurata  clella  sua 
assistenza  ? — L'assicuro  clie  cio  e  vcro. — E  vcro  clio  i  sei 
niila  uomini  die  iioi  aspctlavamo  sono  arrivati  ? — L'ho  intcso 
dire. — Vuol  Ella  pranzare  con  noi  ? — Non  posso  pranzarc  cm 
Loro,  perche  ho  mangiato  poco  fa. — II  di  Lei  fratello  vuol  cgli 
here  un  bicchicr  di  vino? — Non  puo  bere,  pcrchc  l'assicuro 
che  ha  bevuto  poc'anzi. — Perche  quegli  uomini  si  querelano  ? 
— Si  querelano,  perche  non  sanno  che  fare. — Si  e  pervenuto 
ad  estinguere  il  fuoco  ? — Yi  si  e  finalmente  pervenuto  ;  ma  si 
dice  che  alcune  case  siano  state  abbrucciate. — Non  hanno  po- 
tuto  salvare  niente  ? — Non  hanno  potuto  salvar  niente,  perche 
invece  d'  estinguere  il  fuoco,  gli  sccllerati  ch' erano  accorsi,  si 
sono  messi  a  predare. — Ch'e  accadulo  ? — E  accaduta  una  gran 
disgrazia. — Perche  i  miei  amici  sono  eglino  partiti  senza  di 
me  ? — L'  hanno  aspettata  fino  a  mezzo  giorno,  e  vedendo 
ch'  Ella  non  veniva,  sono  partiti. — Come  si  chiama  la  vigilia  di 
lunedi  ? — La  vigilia  di  lunedi  c  domenica. — Perche  non  e  Ella 
accorsa  in  aiuto  del  di  Lei  vicino  la  di  cui  casa  e  stata  abbruc- 
ciata  ? — lo  ignorava  interamente  che  I'incendio  fosse  nella  di 
lui  casa. 

204. 

Ebbene  !  La  di  Lei  sorella  fa  dei  progressi  ? — Ne  fa,  ma 
Ella  ne  fa  piu  di  essa. — Ella  mi  lusinga. — Niente  affatto  ;  L'  as- 
sicuro,  son  piu  soddisfalto  di  Lei  che  non  di  tutti  gli  altri  miei 
allievi. — Sa  Ella  gia  cio  ch'  e  accaduto  ? — Non  ho  inteso  niente 
(Non  ho  iuteso  parlare  di  niente). — La  casa  del  nostro  vicino 
e  stata  abbrucciata. — Non  hanno  potuto  salvar  niente  ? — Sono 
stati  felicissimi  di  salvar  le  persone  che  vi  erano ;  ma  nulla 
poterono  salvare  (ma  non  hanno  potuto  salvar  nulla)  delle  cose 
che  vi  si  trovavano. — Chi  Le  ha  dctto  cio  ? — II  nostro  vicino 
istesso  me  l'  ha  detto. — Perche  e  Ella  senza  lume  ? — II  vcnto 
r  ha  spenlo  quando  Ella  e  entrata. — Qual  e  il  prczzo  di 
questo  panno  ? — Lo  vendo  tre  scudi  c  mezzo  1'  auna. — Lo 
trovo  molto  caro.  II  prezzo  del  panno  non  e  diminuito  ? — 
Non  e  diminuito ;  il  prczzo  di  tutte  le  mercanzie  c  dimi- 
nuito, eccettuato  quello  del  panno. — Gliene  daru  Ire  scudi. — 
Non  posso  diirgliclo  a  (juesto  prczzo,  pcrchc  costa  piu  a  mc. — 

12* 


138  EXKRCISKS   CCV,  CCVI. 

Vuol  Ella  aver  la  bonta  di  mostrarmi  alcune  pezze  di  panno 
inglese  ? — Coii  molto  piacere. — Le  conviene  questo  panno  ? — 
Non  mi  conviene. — Perclie  non  Le  conviene  ? — Perclie  e 
troppo  caro ;  se  vuol  diminuire  il  prezzo,  ne  comprero  venti 
aune. — Non  avendo  domandato  troppo,  non  posso  diminuir 
niente. 

205. 

Ella  impara  1'  italiano  ;  il  di  Lei  maestro  Le  fa  tradurre  ? — 
Egli  mi  fa  leggere,  scrivere  e  tradurre. — E  utile  di  tradurre 
imparando  una  lingua  straniera  ? — E  utile  di  tradurre  quando 
gia  si  sa  press'  a  poco  la  lingua  che  s'  impara  ;  i<ia  quando  non 
se  ne  sa  niente,  e  affatto  inutile. — Che  Le  fa  fare  il  di  Lei 
maestro  d'  italiano  ? — Mi  fa  leggere  una  lezione,  poi  mi  fa  tra- 
durre dei  temi  inalesi  in  italiano  sulla  lezione  che  m'  ha  fatto 
leggere,  e  dal  principio  sino  alia  fine  della  lezione  mi  parla 
italiano  ed  io  devo  rispondergli  nella  lingua  ste&sa  che  m'in- 
segna. — Ha  Ella  gia  imparato  molto  in  questa  maniera  ? — Vede 
che  qualche  cosa  ho  pur  imparato,  perche  sono  appena  tre 
mesi  che  apprendo  e  gia  La  capisco  quand'Ella  mi  parla  e 
posso  risponderle. — Sa  Ella  leggere  del  pari  ? — So  leggere  e 
scrivere  cosi  ben  che  parlare. — II  di  Lei  maestro  insegna 
anche  il  tedesco  ? — L' insegna. — Desiderando  fare  la  sua  co- 
noscenza,  La  prego  d'  introdurmi  presso  di  lui. — Mi  faro  un  pi- 
acere d'  introdurla  presso  dilui ;  quando  desidera  Ella  a^darvi  ? 
— Domani  dopo  mezzo  giorno  se  Le  aggrada. 

206. 
Quanti  temi  traduce  Ella  al  giorno  ? — Se  i  temi  non  sono 
difficili,  ne  traduco  da  tre  a  quatro  al  giorno  e  quando  essi  lo 
sono  non  ne  traduco  che  uno  solo. — Quanti  ne  ha  Ella  gia  fatti 
quest' oggi? — Sto  traducendo  il  terzo,  ma  domani  spero  po 
terne  fare  uno  di  piu,  perche  saro  solo. — Ha  Ella  fatto  visita  a 
mia  zia  ? — Sono  stato  a  vederla,  or  fan  due  mesi,  e  avendomi 
fatto  cattiva  cera,  non  vison  piu  andato  da  quel  tempo. — Come 
sta  Ella  oggi? — Sto  molto  male. — Come  Le  piace  questa  zup- 
pa  1 — La  trovo  cattivissima  ;  da  che  ho  perduto  1'  appetito,  non 
mi  piace  piu   niente. — Quanto  rende  quest' impiego  al  di  Lei 


EXERCISK   CCVII.  139 

padre  ? — Gli  roiidc  (du)  piu  di  (luatlro  inila  scudi. — Che  si 
dice  di  nuovo  ? — Noii  si  dice  nienle  di  nuovo. — Che  pcnsa 
Ella  fare  domani  ? — Mi  propongo  d'  andare  ad  una  partita  di 
caccia. — II  di  Lei  fratcUo  divisa  egli  far  una  partita  al  bigliar- 
do  ? — Egli. si  propone  di  far  una  partita  agli  scacchi. — Perchu 
mai  sonvi  persone  che  ridono  quand'  io  parlo  ? — Sono  persone 
incivili ;  non  ha  che  a  ridere  Ella  pure  ed  essi  non  si  belle- 
ranno  piu  di  Lei. — Se  vuol  fare  come  faccio  io,  Ella  parlora 
bene. — Le  abbisogna  ogni  giorno  studiare  qualche  poco,  e 
presto  non  avTa  piu  paura  di  parlare. — Mi  sforzero  di  scguire 
11  di  Lei  consiglio,  perchu  mi  son  proposto  di  levarmi  tutte  le 
mattinc  alle  sci,  di  studiare  fnio  alle  dieci  e  di  andar  a  letto 
presto. — Perclie  si  lagna  la  di  Lei  sorclla? — Non  so  ;  quando 
tulto  le  riesce  e  ch'c  felice,  e  ben  piu  felice  di  Lei  e  di  me, 
perchc  mai  si  lagna  ? — Si  lagna  forse  perchc  non  e  istruita  in 
tale  faccenda. — Puu  darsi. 

207. 
E  in  tavola  la  zuppa  ? — E  in  tavola  da  qualche  minuto. — Al- 
lora  dev'essere  fredda,  ed  io  non  mangio  volontieri  che  la  zup- 
j)a  calda. — Gliela  faranno  scaldare. — La  mi  fara  piacere. — 
Desidera  Ella  di  quest'  arrosto  ? — Gliene  domando  un  poco. — 
Desidera  Ella  mangiare  di  questo  montone  1 — La  ringrazio  ; 
mangio  piu  volontieri  del  pollastro. — Desidera  Ella  che  Le 
serva  del  vino  ? — La  me  ne  favorisca  un  poco,  (Gliene  chiedo 
un  poco.) — Hanno  gia  portato  in  tavola  le  frutta  ? — Le  hanno 
portate. — Le  piacciono  le  frutta  ? — Mi  piacciono  le  frutta,  ma 
non  ho  pill  appetito. — Yuol  Ella  mangiare  un  poco  di  cacio? 
■ — Ne  mangiero  un  poco. — Desidera  Ella  del  formaggio  inglese 
od  olandese  ? — Mangiero  un  poco  di  formaggio  olandese. — Che 
sorta  di  frutto  c  questo? — E  frutto  da  nocciolo. — Come  si  chi- 
ama  ? — Si  chiamacosi. — Desidera  Ella  lavarsi  le  mani  ? — Yo- 
glio  lavarmele,  ma  non  ho  unasalviettaper  asciugarmelc. — Le 
faro  dare  una  salvietta  del  sapone  c  dell'acqua. — Le  saro  mol- 
to  obbligato. — Oso  domandarle  un  poco  d' acqua  ? — Eccone. — 
Puo  Ella  far  a  meno  del  sapone  ? — Quanto  al  sapone,  posso 
fame  a  meno,  ma  ho  bisogno  d'  una  salvietta  per  asciugarmi 
le  mani. — Si  priva  Ella  spesso  di   sapone? — Vi  sono  moltia- 


140  EXERCISES   CCVIII,   CCIX. 

sime  cose  di  cui  c  iiecessario  privarsi. — Percho  quest'  uomo 
ha  preso  la  fuga  1 — Percho  nori  aveva  altro  mezzo  per  iscam 
pare  dalla  punizione  che  aveva  meritata. — Perche  i  di  Lei  fra 
telli  non  si  son  procurato  im  miglior  cavallo  ? — Quando  avran- 
no  alienato  il  loro  vecchio  cavallo,  se  ne  procureranno  uno 
migliore. — E  gia  arrivato  il  di  Lei  padre  1 — Non  ancora,  ma 
speriamo  che  arrivera  oggi  stesso. — E  partito  in  tempo  il  vos- 
tro  araico  ? — Non  so,  ma  spero  che  sara  partito  a  tempo. 

208. 
-  Ha  Ella  fatto  la  mia  commissione  ? — L'  ho  fatta. — II  di  Lei 
fratello  ha  fatto  la  commissione  che  gli  ho  data  ? — L'  ha 
fatta. — Vuol  Ella  farmi  mia  commissione  ?• — Le  ho  tante  ob- 
bligazioni  che  faro  sempre  le  di  Lei  commissioni  quando  Le 
piacera  di  darmene. — Vuol  domandare  al  mercante,  se  puo 
darmi  il  cavallo  al  prezzo  che  gli  ho  ofTerto  ? — Gli  domandero, 
ma  so  che  se  ne  contentera  se  vuol  aggiugnervi  appena  pochi 
scudi. — Buon  giorno,  ragazzi !  Hanno  fatto  il  lor  dovere  ? — 
Ella  sa  bene  che  lo  facciamo  sempre  quando  non  siamo 
malati. — Che  ci  da  Ella  da  fare  oggi  ? — Do  loro  da  studiare  la 
lezione  sessantesima  settima  e  da  fare  i  temi  che  ne  dipen- 
dono,  cioe  (vale  a  dire)  il  dugentesimo  ottavo  ed  il  dugentesi- 
mo  nono.  Si  studieranno  di  non  far  errori  1 — Ci  studieremo 
di  non  fame. — Questo  pane  Le  basta? — Mi  basta,  perche  non 
ho  gran  fame. — Quando  s'  e  imbarcato  il  di  Lei  fratello  per 
r  Am>rica? — Ha  messo  alia  vela  il  trenta  del  mese  scorso. — 
Vuol  Ella  domandar  al  di  Lei  fratello  s'  e  contento  del  danaro 
che  o-li  ho  mandato  ? — Quanto  a  mio  fratello,  n'  e  contento,  ma 
io  non  lo  sono  ;  perche  avendo  fatto  naufragio,  ho  bisogno  del 
danaro  ch'  Ella  mi  deve. — Mi  promette  Ella  di  parlare  al  di 
Lei  fratello  ? — Glielo  prometto,  puo  fame  capitale. — Fo  capi- 
tale  di  Lei. — Studiera  Ella  meglio  per  la  prossima  lezione  che 
non  ha  studiato  per  questa  ? — Studiei'o  meglio. — Posso  fidar- 
mi  ? — Lo  puo. 

209. 
Si  conosce  Ellar  di  panno  ? — Mi  vi  conosco. — Vuol  Ella 
comprarmene    qualche    auna  ? — Se    vuole    darmi    il    danaro 


I 


I 


EXERCISE    CCX.  Ill 

^liene  compreru. — Ella  mi  fara  piacere  (Glienc  saru  tenuto.) — - 
Quest'  uomo  si  conosce  di  panno  ? — Non  vi  si  conosce  mol- 
to. — Come  si  prcndc  Ella  per  far  cio  ? — Mi  vi  prentlo  cosi. — 
Vuol  Ella  mostrarmi  come  Ella  vi  si  prende  ? —  Molto  voleii- 
tieri. — Che  debbo  fare  per  la  mia  lezione  di  domani  ? — Ella 
mettera  i  di  Lei  temi  in  netto,  ne  fara  tre  altri  e  studiera  la 
lezione  seguentc. — Come  fa  Ella  per  prociirarsi  delle  mercan- 
zie  senza  danaro  ? — Compro  a  credito. — Come  fa  la  di  Lei 
sorella  per  imparar  1'  italiano  senza  dizionario  ? — Essa  fa  cosi 
(in  questo  modo.) — Lo  fa  molto  destramente.  Ma  il  di  Lei 
signer  fratello  come  fa  egli  ? — Lo  fa  senza  alcun  giudizio  • 
egli  legge  e  cerca  le  parole  nel  dizionario. — Puo  studiare 
vent'anni  in  questa  maniera  senza  saper  fare  una  sola  frase. — 
Perche  la  di  Lei  signora  sorella  abbassa  gli  occhi  ? — Li  ab- 
bassa  perche  ha  vergogna  di  non  aver  fatto  il  suo  dovere. — 
Faremo  oggi  colazione  nel  giardino  ? — II  tempo  e  cosi  hello, 
che  bisogna  approfittarne. — Come  Le  place  questo  cafie  ? — 
Mi  place  moltissimo. — Perche  si  abbassa  ? — Mi  abbasso  per 
prendere  il  fazzoletto,  che  ho  lasciato  cadere. — Perche  le  di 
Lei  signore  sorelle  si  nascondono  ? — Si  nascondono  per  timore 
d' esser  vedute. — Di  chi  hanno  paura  ? — Hanno  paura  della 
loro  maestra  che  le  ha  rampognate  (sgridate)  ieri  perche  non 
avevuio  fatto  il  lor  dovere. 

210. 

Che  ha  Ella  ?  Perche  ha  1'  aspetto  cosi  melanconico  ? — 
Non  avrei  1'  aspetto  cosi  melanconico,  se  non  avessi  un  sog- 
getto  di  tristezza.  Ho  sentito  all'  istante  che  un  mio  amico  si 
e  fatto  saltare  le  cervella  con  una  pistolettata,  e  ch'  una  delle 
migliori  amiche  della  mia  sposa  s'  e  annegata. — Dove  s'  e  an- 
negata  ? — S'  e  annegata  nel  fmme  ch'  e  dietro  alia  sua  casa. 
Ieri  alle  quattro  della  mattina  si  levo  senza  dire  una  parola  ad 
alcuno,  salto  dalla  finestra  che  sporge  sul  giardino  e  si  getto 
nel  fiume  ove  s'  e  affogata. — Ho  gran  voglia  di  bagnarmi 
oggi. — Ove  vuole  bagnarsi  ? — Nel  fiume. — Non  ha  Ella 
'>aura  di  aflbgasi  ? — Oh,  no  !  so  nuotare. — Chi  gliel'  ha  inse- 
gnato  ? — La  state  scorsa  ho  preso  alcunc  lezioni  alia  scuola  del 
nuoto. 


142  EXERCISE  CCXI. 

Quando  ebbe  Ella  fmito  il  di  Lei  dovcre  ? — L'  aveva  finito 
quando  Ella  entro. — Quelli  che  avevano  piu  contribuito  alia 
sua  elevazione  sul  trono  del  suoi  antcnati,  furon  quelli  die 
lavorarono  con.  piu  animosita  per  precipitarnelo. — Dacchc 
Cesare  ebbe  passato  il  Rubicone,  non  ebbe  piu  a  deliberare : 
dovette  vincere  o  morire. — Un  imperatore,  irritato  contro  un 
astrologo,  gli  domando  :  "  Miserabile,  di  die  sorta  di  morte 
credi  die  tu  morrai  ?" — "  Morro  della  febbre,"  rispose  1'  as- 
trologo. "  Menti,"  disse  1'  imperatore,  "  morrai  all'  istante  di 
morte  violenta."  Quando  stavano  per  prenderlo,  disse  all'  im- 
peratore :  "  Sire,  ordinate  che  mi  si  tocclii  il  polso  e  si 
trovera  die  ho  la  febbre.'^ — Questo  detto  gli  salvo  la  vita. 

211. 

Scorge  Ella  quella  casa  laggiii  ? — La  scorgo  ;  che  casa 
e  ? — E  una  locanda  ;  se  vuole,  vi  entreremo  per  here  un  bic- 
chier  di  vino,  perche  ho  molto  sete. — Ella  ha  sempre  sete 
quando  vede  un'  osteria, — Se  vi  entriamo  bevero  alia  di  Lei 
salute. — Piuttosto  ch'  entrare  in  un  albergo,  non  bero. — 
Quando  mi  paghera  Ella  cio  che  mi  deve? — Quando  avr6 
danaro ;  e  inutile  domandarmene  oggi,  perche  Ella  sa  benissi- 
mo  che  non  vi  e  nulla  da  ricevere  da  chi  non  ha  niente. — Quando 
pensa  Ella  aver  danaro  ? — Penso  averne  F  anno  venturo. — 
Vuol  Ella  fare  cio  ch'  io  Le  diro  ? — Voglio  farlo,  se  non  e 
troppo  difficile. — Perche  ride  Ella  di  me? — Non  rido  di  Lei, 
ma  del  di  Lei  abito. — Non  rassomiglia  al  di  Lei  ? — Non  gli 
rassomiglia,  perche  il  mio  e  corto  e  il  di  Lei  e  troppo  lungo ; 
il  mio  e  nero  e  il  di  Lei  e  verde. — Perche  frequenta  Ella 
quest'  uomo  ? — Non  lo  frequenterei  se  non  m'  avesse  reso  gran 
servizi. — Non  se  ne  fidi,  perche  s'  Ella  non  ista  all'  erta,  1'  in- 
gannera. — Perche  lavora  Ella  tanto  ? — Lavoro  per  esser  un 
giorno  utile  al  mio  paese. — Essendo  ancor  piccolo,  dissi  un 
giorno  a  mio  padre  :  "  Non  intendo  il  commercio  e  non  so 
vendere  ;  permettetemi  di  giuocare."  Mio  padre  mi  rispose 
sorrider.do  :  "  Mercantando  s'  impara  a  mercantare,  e  vendendo 
a  vendere."  "  Ma,  mio  caro  padre,"  risposi :  "  giuocando 
s'  impara  anche  a  giuocare  "  "  Avete  ragione,"  mi  disse  , 
*  ma  prima  bisogna  imparare  cio  ch'  e  necessario  ed  utile."— 


EXERCISE  CCXII.  143 

Non  giudicalc,  voi  che  non  volete  cssere  giudicati ! — Pcrche 
scoprite  una  paglia  nell'  occhio  di  vostro  fratello,  voi  clic  non 
vedete  la  trave  ch'  e  ncl  vostro  occliio  ? 

212. 

II  signor  di  Tureime  non  comprava  mai  nientc  a  credito  dai 
mercanti  per  tcma,  diceva  egli,  che  ne  perdessero  gran  parte, 
se  gli  accadesse  di  restar  niorto  in  guerra.  Tutti  gli  operai 
che  impiegava  nella  sua  casa,  avevano  ordine  di  presentare  i 
]oro  conti,  prima  ch'ei  si  mettesse  in  campagna,  ed  erano  pa- 
gati  regolarmente. 

Non  sarete  mai  rispettati,  se  non  lasciando  la  cattiva  com 
pagnia  che  frequentate. — Non  potrete  finire  il  vostro  lavoro 
questa  sera,  a  raeno  che  io  non  vi  aiuti.  Yi  spiegheru  tutte 
le  diflicolta,  aflinche  non  vi  scoraggiate  nella  vostra  impresa. — 
Posto  che  perdiate  {or  perdeste)  i  vostri  amici,  che  ne  sarebbe 
di  voi  ■ — In  caso  che  abbiate  {or  aveste)  bisogno  della  mia 
assistenza,  chiamatemi,  vi  aiutero. — Unuomo  savio  e  prudente 
vive  con  economia,quando  e  giovane,  per  godere  del  frutto  del 
suo  lavoro,  quando  sara  vecchio. — Portate  questo  danaro  al 
signor  N.  affinche  possa  pagare  i  suoi  debiti. — Yolete  prestar- 
mi  questo  danaro  ? — Non  ve  lo  prestero,  a  meno  che  non  mi 
promettiatB  di  rendermelo  il  piu  presto  che  potrete. — E  arri- 
vato  il  generale  ? — Arrive  al  campo  ieri  mallina,  stanco  ed  ab- 
batlulo,  ma  molto  a  proposito  ;  diede  subito  ordine  d'ingaggiar 
la  battaglia  (il  combattimento),  quantunque  non  avesse  ancora 
tutte  le  sue  truppe. — Le  di  Lei  signore  sorelle  sono  desse 
felici  ? — Non  lo  sono,  quantunque  siano  ricche,  perchu  non 
sono  contente.  Benchc  abbiano  buono  memoria,  questo  noa 
basta  per  imparare  qualunque  siasi  lingua  ;  bisogna  che  fac- 
ciano  uso  del  loro  giudizio. — Guardi  come  e  amabile  questa 
signora  ;  quantunque  non  sia  agiata  1' amo  istessamente. — 
Vuole  Ella  prestarmi  il  suo  violino  ? — Glielo  prestero,  purche 
'me  lo  rcnda  questa  sera. — La  di  Lei  signora  madre  vend 
dessa  a  vedermi  ? — Verrii,  purche  prometta  di  condurla  al 
concerto. — Non  cessero  d'  iinportunarla  sintantoche  dessa 
m'abbia  perdonato. — Mi  dia  questo  temperino. — (Jlielo  daro, 
purche   non   ne   faccia   mai   uso. — Andra    VA\\\   a   Londra  ?^ 


144  EXERCISES  CCXIII,  CCXIV. 

V'andro,  purche  Ella  m' accompagni ;  e  scrivero  di  nuovo  al 
di  Lei  fralello,  in  caso  die  non  abbia  riceviito  la  mia  lettera. 

213. 

Dov'  era  Ella  durante  il  fatto  d'  armi  ? — lo  era  in  letlo  a  far 
medicare  le  mie  ferite. — Cosi  fosse  piaciuto  a  Dio  ch'io  vi 
fossi  stato  !  Avrei  voluto  vincere  o  perire. — Si  evito  la  bat- 
taglia  per  tema  che  non  fossimo  presi,  le  lor  forze  essendo 
siiperiori  alle  nostre. — Dio  non  voglia  ch'  io  biasimi  la  di  Lei 
condotta  ;  ma  i  di  Lei  affari  non  saranno  mai  fatti  a  dovere, 
se  non  facendoli  Ella  stessa. — Partira  Ella  quanto  prima  ? — 
Non  partiro  che  quando  avro  pranzato. — Perche  m'  ha  Ella 
detto  che  mio  padre  era  arrivato  mentre  ch'  Ella  sapeva  il  con- 
trario  ? — Ella  e  cosi  iraconda  che  per  poco  ch'  uno  La  con- 
trarii  si  mette  subito  in  collera, — Se  il  di  Lei  padre  non  arriva 
oggi  e  ch' Ella  abbia  bisogno  di  danaro,  gliene  prestero. — Le 
sono  tenutissimo. — Ha  Ella  fatto  il  di  Lei  dovere  ? — Non  tutto  ; 
se  avessi  avuto  tempo  e  non  fossi  stato  cosi  inquieto  per  1'  ar- 
rivo  di  mio  padre,  1'  avrei  fatto. — Se  studia  e  sta  attenta,  1'  as- 
sicuro  che  imparera  la  lingua  italiana  in  brevissimo  tempo. — 
Colui  che  vuol  insegnare  un'  arte  deve  conoscerla  a  fondo ; 
bisogna  che  non  ne  dia  che  delle  nozioni  precise  e  ben  dige- 
rite  ;  bisogna  che  le  faccia  entrare  ad  una  per  una  nello  spirito 
dei  suoi  allievi,  e  sopra  tutto  che  non  sopraccarichi  la  memo- 
ria  loro  di  regole  inutili  e  vane. 

Mio  caro  amico,  prestatemi  uno  zecchino. — Eccone  due  in 
vece  di  uno. — Quanto  Le  sono  tenuto  ! — Sono  sempre  conten- 
tissimo  quando  La  vedo,  e  trovo  la  mia  felicita  nella  di  Lei. — 
E  da  vendere  questa  casa  ? — Vuol  Ella  comprarla  ? — Perche 
no  ? — Perche  non  parla  la  diLei  signora  sorella  ? — Essa  parle- 
rebbe  se  non  fosse  sempre  cosi  disattenta. — Mi  piacciono  i 
graziosi  aneddoti :  condicono  la  conversazione  e  ricreano  tutti. 
La  prego  di  raccontarmene  alcuni. — Veda,  se  Le  aggrada 
(favorisca  di  vedere)  pagina  cento  quarant'  otto  del  libro  che 
Le  ho  prestato,  e  ve  ne  trovera. 

214. 

Bisogna  ch'  Ella  abbia  pazienza,  quantunque  non  ne  abbia 


EXERCISE  CCXV.  145 

voglia,  perche  bisogna  ch'  io  pure  aspctti  finclie  io  riceva  il 
mio  danaro.  Nel  caso  ch' io  Io  riceva  oggi,  Le  pagliero  tutto 
cio  clie  Lc  devo.  Non  creda  ch'  io  1'  abbia  dimenticato,  per- 
che ci  penso  tutti  i  giorni.  Crede  Ella  forse  ch'io  1' abbia  gia 
ricevuto  ? — Non  credo  che  1'  abbia  gia  ricevuto  ;  ma  temo  che 
non  r  abbiano  gia  ricevuto  gli  altri  di  Lei  creditori. — Ella  vor- 
rebbe  aver  piu  tempo  per  istudiare  c  i  di  Lei  fratelli  vorrebbe- 
ro  non  aver  bisogno  d'  imparare. — Vo.esse  Iddio  ch'Ella  avesse 
cio  che  Le  auguro  e  ch'io  avessi  cio  che  desidero. — Quantun- 
que  non  abbiamo  avuto  cio  che  desideriamo,  siamo  stati  quasi 
sempre  contenti,  e  i  signori  B.  sono  pressochu  sempre  stati 
raalcontenti,  quantunque  abbiano  avuto  tutto  cio  di  cui  un 
uomo  ragionevole  puo  contentarsi. — Non  creda,  signora,  ch'io 
abbia  avuto  il  di  Lei  ventaglio. — Chi  Le  dice  ch'io  Io  creda? 
— Mio  cognato  vorrebbe  non  aver  avuto  cio  che  ha  avuto. — 
Perche  ? — Egli  ha  sempre  avuto  molti  creditori  e  non  mai  da- 
naro.— Desidero  che  mi  parliate  sempre  italiano,  e  bisogna 
che  mi  obbediate,  se  volete  imparar  questa  lingua  e  se  non 
volete  perdere  il  vostro  tempo  inutilmente.  Vorrei  che  foste 
piu  applicato  e  piu  attento  quando  vi  parlo.  S'  io  non  fossi  il 
vostro  amico  e  voi  non  foste  il  mio,  non  vi  parlerei  cosi. — Non 
vi  fidate  del  Signer  N.,  perche  vi  lusinga. — Credete  voi  ch'un 
adulatore  possa  essere  un  amico  ? — Ella  non  Io  conosce  cosi 
bene  come  io,  benche  Ella  Io  veda  tutti  i  giorni. — Non  credete 
ch'io  sia  incollerito  contro  di  lui,  perche  suo  padre  mi  ha 
offeso  ! — Oh  !  eccolo  che  viene  ;  puo  dirgli  tutto  Ella  stessa. 

215. 

Avrebbe  Ella  danaro  se  il  di  Lei  padre  fosse  qui  ? — Ne 
avrei  se  fosse  qui. — Sarebbe  Ella  stata  contenta  se  avessi 
avuto  dei  libri  ? — Sarei  stato  contentissimo,  s'  Ella  ne  avesse 
avuto. — Avrebbe  Ella  lodato  il  mio  fratellino,  se  fosse  stato 
savio  ? — Se  fosse  stato  savio,  1'  avrei  sicuramente  non  solo 
lodato,  ma  anche  amato,  onorato  e  ricompensato. — Saremmo 
lodati  se  facessimo  i  nostri  temi  1 — Se  li  facesscro  senza  erro- 
re,  sarebbero  lodati  e  ricompensati. — Mio  fratello  non  sareb- 
b'  egli  stato  punito,  se  avesse  fatto  i  suoi  temi  ? — Non  sarebbe 
stato  punito  se  \i  avesse  fatli. — Mia  sorella  sarebb'  Ella  stata 

13 


146  EXERCISE   CCXVI. 

lodata,  se  non  fosse  stata  abile  ? — Non  sarebbo  certamente 
stata  lodata,  se  non  fosse  stata  molto  abile,  e  non  avesse  lavo- 
rato  dalla  mattina  iino  alia  sera. — Mi  darebbe  Ella  qualche 
cosa,  se  fossi  molto  savio  ? — Se  fosse  raolto  savia  e  se  studi- 
asse  bene,  Le  darei  un  bel  libro. — Avrebbe  Ella  scritto  alia  di 
Lei  sorella,  se  io  fossi  andato  a  Parigi  ? — Se  Ella  vi  fosse  an- 
data  le  avrei  scritto  e  le  avrei  mandato  qualche  cosa  di  bello. 
— Parlerebbe  Ella  se  io  1'  ascoltassi  ? — Parlerei  se  Ella  m'  as- 
coltasse  e  mi  rispondesse. — Avrebbe  Ella  parlato  a  mia  madre 
se  1'  avesse  veduta  ? — Se  V  avessi  veduta  le  avrei  parlato  e 
1' avrei  pregata  di  raandarle  lui  bell'oriuolo  d'oro. 

Copierebbe  Ella  i  di  Lei  temi,  se  io  copiassi  i  miei  ? — Li 
copierei,  se  copiasse  i  di  Lei. — La  di  Lei  sorella  avrebbe 
trascritto  la  sua  lettera,  se  avessi  trascritto  la  mia  ? — L'  avreb- 
be trascritta,  se  Ella  avesse  trascritto  la  di  Lei. — Sarebbe 
partita,  se  fossi  partito  io  ? — Non  posso  dirle  cio  che  avrebbe 
fatto  se  fosse  partita. 

216, 

Uno  dei  camerieri  di  Luigi  decimo  quarto,  domandava  a 
questo  principe,  mentre  questi  andava  a  letto,  di  far  raccoman- 
dare  al  primo  presidente  una  lite  che  aveva  contro  suo  suoce- 
ro,  e  diceva  sollecitandolo :  "  Ah,  Sire,  voi  non  avete  da  dire 
che  una  parola."  "  Eh !"  disse  Luigi  decimo  quarto,  "  non  e 
questo  che  mi  dia  fastidio ;  ma  dimmi,  se  tu  fossi  in  luogo  di 
tuo  suocero,  e  tuo  suocero  nel  tuo,  saresti  soddisfatto,  se  io  di- 
cessi  questa  parola  ?" 

Se  gli  uomini  venissero,  bisognerebbe  dar  loro  qualche  cosa 
da  here. — Se  potesse  far  questo,  vorrebbe  far  quelle. — Mi  sono 
sempre  lusingata,  mio  caro  fratello,  che  m'  amaste  tanto  quanto 
io  vi  amo ;  ma  vedo  adesso  che  mi  sono  ingannata.  Vorrei 
sapere  perche  siete  stato  a  passeggiare  senza  di  me. — Ho 
sentito,  mia  cara  sorella,  ch  esiete  meco  rincresciosa,  perche 
sono  stato  a  passeggiare  senza  di  voi.  Yi  assicuro  che  se 
avessi  saputo  che  non  foste  ammalata,  io  sarei  venuto  a  cer- 
carvi ;  ma  mi  sono  informato  dal  vostro  medico  sulla  vostra 
salute  e  mi  ha  detto  che  voi  stavate  a  let^o  da  otto  giorni. 


EXERCISES    CCXVII,  CCXVIII.  147 

217. 

Che  pensa  Ella  del  noslro  re  ? — Dico  ch'  e  un  grand'  uomo, 
ma  aggiungo  che  per  quanto  i  re  siano  potenti,  muoiona  come 
il  pin  abbietio  dei  loro  soggetti. — E  Ella  stata  contenta  delle 
mie  sorelle  ? — Lo  sono  stato,  perche  per  quanto  siano  brutte, 
non  lasciano  d'  essere  amabilissime,  e  per  quanto  le  figlie  delle 
nostre  vicine  siano  dotte,pure  s'ingannano  anch'esse  qualche 
volta. — II  Loro  padre  non  c  egli  ricco  ? — Per  quanto  sia  ricco, 
puo  perdcre  tutto  in  un  istante. — Chichessia  il  nemico  la  di 
cui  malizia  Ella  tenie,  deve  riposarsi  sopra  la  di  Lei  innocen- 
za ;  ma  le  leggi  condannano  tutti  i  rei,  chiunque  siano. — Qiia- 
lunque  siano  le  vostre  intenzioni,  avreste  dovuto  comportarvi 
diflerentemente. — Per  quante  siano  le  ragioni  che  mi  alleghi- 
ate,  non  iscuseranno  la  vostra  azione  per  se  biasimevole. — 
Per  quanto  vi  avvenga  in  questo  mondo,  non  mormorate  mai 
contro  la  divina  providenza,  poichu  non  si  sofTre  mai  tanto 
quanto  si  ha  meritato. — Per  quanto  io  faccia,  Ella  non  e  mai 
contenta. — Per  quanto  diciate,  le  vostre  sorelle  saranno  punite, 
se  lo  meritano  e  se  non  si  studiano  d'emendarsi. — Chi  ha 
preso  il  mio  oriuolo  d'oro? — Non  lo  so.  Non  creda  ch'io 
r  abbia  avuto,  o  che  la  Signorina  C.  abbia  avulo  la  di  Lei  tabac- 
chiera  d' argento,  perche  ho  veduto  F  uno  e  1' altra  nelle  mani 
della  di  Lei  signora  sorella,  quando  giuocavamo  a'pegni. — 
Domani  partiro  per  Douvres,  ma  fra  quindici  giorni  tornero  e 
allora  verro  a  veder  Lei  a  la  di  Lei  famiglia. — Dov'  e  adesso 
la  di  Lei  sorella  ? — E  a  Parigi  e  mio  fratello  e  a  Berlino. — Si 
dice  che  questa  donnetta  stia  per  isposare  il  generale  K.,  di 
Lei  amico  ;  e  vero  ? — Non  ne  ho  inteso  parlare. — Che  nuove 
ci  sono  della  nostra  grande  armata  ? — Si  dice  che  stia  fra  il 
Veser  ed  il  Reno. — Tutto  cio  che  il  corriere  m'ha  detto  pa- 
rendo  raolto  verisimile,  mi  recai  subito  a  casa,  scrissi  alcune 
leltere  e  partii  per  Londra. 

218. 

Abbiate  pazienza,  mio  caro  amico,  e  non  siate  tristo,  perchd 
latristezza  nulla  cambia  e  1'  impazienza  peggiora  il  male.  Non 
temete  i  vostri  creditori ;  siate  sicuro  che  non  vi  faranno  male. 


148  EXERCISE   CCXIX. 

Aspetteranno,  se  non  li  potetc  per  anco  pagare. — Qiiando  m( 
paghera  Ella  cid  che  mi  deve  ? — Tostoche  avro  danaro,  pa 
ghero  tutto  cio  ch'  Ella  ha  anticipate  per  me.  Non  1'  ho  dimen 
licato,  perche  vi  penso  tutti  i  giorni.  Sono  il  di  Lei  debitore, 
e  non  lo  neghero  mai. — Che  bel  calamaio  ha  qui !  me  lo  presti, 
La  prego. — Che  ne  vuol  Ella  fare  1 — Voglio  mostrarlo  a  mia 
sorella. — Lo  prenda,  ma  ne  abbia  cura  e  non  lo  rompa. — Non 
tenia  di  niente. — Che  desidera  Ella  da  mio  fratello  ? — Voglio 
chiedergli  danaro  in  prestito. — Ne  chieda  in  prestito  ad  mi  al- 
tro. — S'  egli  non  vuol  prestarniene,  ne  chiedero  in  prestito  ad 
un  altro. — Ella  fara  bene. — Non  desiderate  cio  che  non  potete 
avere,  ma  contentatevi  di  cio  che  la  providenza  vi  ha  dato,  e 
considerate  che  vi  6  molta  gente  che  non  ha  cio  che  avete  voi. 
— La  vita  essendo  breve,  sforziamoci  di  renderla  gradevole 
qiianto  possibile.  Ma  consideriamo  pure  che  F  abuso  dei  pia- 
ceri  la  rende  amara. — Ha  Ella  fatto  i  suoi  temi  ? — Non  ho  po- 
tuto  farli,  perche  mio  fratello  non  era  in  casa. — Ella  non  deve 
far  fare  i  di  Lei  temi  dal  di  Lei  fratello,  ma  bisogna  che  li  fac- 
cia  Ella  stessa.— Che  fa  Ella  qui  ?— Leggo  il  libro  ch'  Ella 
m'ha  prestato.— Ella  ha  torto  di  leggeiio  sempre. — Che  debbo 
fare  1 — Disegni  questo  paesaggio,  e  quando  1'  avra  disegnato, 
Ella  declinera  dei  sostantivi  con  degli  addiettivi. 

219. 

Che  bisogna  fare  per  essere  felice  ? — Amate  e  praticate 
sempre  la  virtu  e  sarete  felici  in  questa  vita  e  neli' altra. — 
Giacche  vogliamo  essere  felici,  facciamo  del  bene  ai  poveri,  e 
abbiamo  compassione  degl'  infelici ;  obbediamo  ai  nostri  maestri 
e  non  diamo  loro  mai  dispiacere  ;  consoliamo  gV  infelici,  aniia- 
mo  il  nostro  prossimo  come  noi  stessi  (medesimi,)  e  non  odia- 
mo  quelli  che  ci  hanno  offesi ;  in  una  parola  adempiamo  sempre 
il  nostro  dovere,  e  Dio  avra  cura  del  resto. — Figlio  mio,  per 
esser  aniato,  bisogna  esser  laborioso  e  savio.  Ti  accusano 
d' essere  stato  poltrone  e  negligente  ne'tuoi  affari.  Tu  sai 
pero  c^ie  tuo  fratello  e  stato  punito  per  essere  stato  cattivo. 
Essendo  1'  altro  giorno  in  citta,  ricevei  (ricevetti)  una  lettera  dal 
tuo  precettore,  in  cui  si  lagnava  molto  di  te.  Non  piangere, 
va  adesso  nella  tua  camera,  impara  la  tua  lezione,  e  sii  savio  ; 


EXEiicisi:  ccxx.  149 

altrimenti  non  avrai  niente  da  pranzo. — Saro  tanlo  savio,  iiiio 
caro  padre,  die  sarete  certamente  conlcnto  di  mc. — 11  ragaz- 
zino  ha  egli  tenulo  parola  ? — Non  del  tutto  ;  pcrchc,  dopo  aver 
detto  cio,  ando  nella  sua  camera,  prese  i  suoi  libri,  si  misc  al 
tavolo  e  s'addormento. — "E  un  buonissimo  ragazzo,  quando 
dorme,"  disse  suo  padre,  vedendolo  qualche  tempo  dopo. 

Buou  giorno,  Signorina  !  Ah!  eccola  alia  fine  ;  I'ho  aspet- 
tata  con  impazienza. — Mi  perdonera,  mia  cara  ;  non  ho  potulo 
venir  prima.  Si  accomodi  (sieda.)  La  prego.  Come  sta  la 
di  Lei  Signora  madre  ? — Sta  meglio  oggi  che  non  instava  ieri. 
— Xe  sono  contenta. — E  Ella  stata  alia  fcsta  da  ballo  ieri  1 — 
Vi  sono  stata. — Yi  si  e  molto  divertita  ? — Mediocremente. — 
A  che  ora  e  ritornata  a  casa  ? — Alle  undici  e  un  quarto. 

220. 

E  molto  tempo  che  impara  1' italiano  ? — No,  Signore,  I'im- 
paro  solamente  da  sei  mesi. — E  egli  possibile  !  parla  passabil- 
mente  bene  per  si  poco  tempo. — Ella  scherza,  non  ne  so  ancor 
molto. — In  vero,  Ella  parla  gia  bene. — Credo  ch'Ellamilu- 
singhi  un  poco. — Nulla  afiatto,  Ella  parla  convenevolmente 
(come  va.) — Per  parlare  convenevolmente,  bisogna  saper  piu 
che  non  so  io. — Ella  sa  abbastanza  per  farsi  capire. — Faccio 
ancora  molti  errori. — Questo  non  fa  nulla,  non  bisogna  esser 
timido  ;  d'  altronde  non  ha  fatto  errori  in  tutto  cio  che  ha  detto 
or  ora. — Sono  ancor  timido,  perchc  ho  paura  che  si  befTmo  di 
me. — Bisognerebbe  esser  molto  scortese  per  befTarsi  di  Lei. 
Chi  sarebbe  cosi  incivile  per  belTarsi  di  Lei  ?  Non  sa  Ella  il 
proverbio  ? — Che  proverbio  ? — Che  vuol  parlar  bene  deve  in- 
cominciare  dal  parlar  male. — Capiscc  tutto  cio  che  Le  dico  ? 
— L'  intendo  e  lo  capisco  benissimo  ;  ma  non  posso  ancora 
csprimermi  bene  in  italiano  perchc  non  ho  1'  abitudinc  di  par- 
larlo. — Questo  verra  col  tempo. — Lo  desidero  di  tutto  cuore. 

Vede  Ella  qualche  volta  mio  fratello  ? — Lo  vedo  qualche 
volta  ;  incontrandolo  1'  altro  giorno,  si  lagno  di  Lei.  "  Se  si 
fosse  comportato  meglio  e  se  fosse  stato  piu  economo,"  diceva 
edi,  "  non  avrebbe  debiti  ed  io  non  sarei  stato  in  collera  con 
lui."  Lo  pregai  d'  aver  pieta  di  Lei,  dicendogli  ch'  Ella  non 
aveva   nemmeno   abbastanza  danaro   per   comprar   del  pane, 

13*    ' 


150  EXERCISES  CCXXI,  CCXXII. 

"  Gli  dica,  quando  Ella  lo  vedc,"  mi  replied  egli,  "  che  no- 
nostante  la  sua  cattiva  condotta  verso  di  me,  gli  perdono.  Gli 
dica  anche,"  proscgui  egli,  "  che  non  bisogna  beffarsi  di  coloro 
verso  dei  quali  si  hanno  delle  obbligazioni.  Abbia  la  bonta 
di  far  cio  e  gliene  saro  tenutissimo,"  soggiunse  egli,  allon 
tanandosi. 

221. 

Ha  Ella  gia  veduto  mio  figlio  ? — Non  1'  ho  ancor  veduto  ; 
come  sta  egli  1 — Sta  benissimo  ;  Ella  non  potra  riconoscerlo, 
perche  si  e  fatto  molto  grande  in  poco  tempo. — Perche  non 
da  niente  ai  poveri  colui  1 — E  troppo  avaro  ;  non  vuol  aprire 
la  borsa  per  timore  di  perdere  il  suo  danaro. — Che  tempo  fa  ? 
— Fa  caldissimo  ;  c  un  pezzo  che  non  abbiamo  avuto  della 
pioggia.  Credo  che  avremo  un  temporale. — Puo  darsi. — II 
vento  s'  alza,  tuona  digia  ;  lo  sente  Ella  ? — Si,  lo  sento  ;  ma 
il  temporale  e  ancora  molto  lontano. — Non  cosi  lontano  come 
Ella  pensa  ;  veda  come  lampeggia. — Dio  mio !  che  pioggia 
dirolta  !  Se  entriamo  in  qualche  sito  saremo  al  coperto  del 
temporale. — Entriamo  dunque  in  questa  capanna  ;  vi  staremo 
a  ricovero  del  vento  e  della  pioggia. — Ove  andremo  adesso  ? 
Che  via  prenderemo  ? — La  piu  corta  sara  la  migliore. — Fa 
troppo  sole  e  sono  ancora  molto  stanco ;  sediamo  all'  ombra  di 
quest'  albero. — Chi  e  l'  uomo  che  siede  sotto  1'  albero  ? — Non 
lo  conosco. — Pare  ch'  ei  voglia  star  solo  ;  perche  quando  gli 
andiamo  vicino,  finge  di  dormire. — E  come  la  di  Lei  signora 
sorella  :  capisce  benissimo  F  italiano  ;  ma  quando  comincio  a 
parlarle,  essa  fa  sembiante  di  non  capirmi. — Ella  mi  ha  pro- 
messo  di  parlare  al  capitano  ;  perche  non  1'  ha  fatto  ? — Non 
r  ho  ancor  veduto,  ma  tosto  ch'  io  lo  vedro,  gli  parlero. 

222. 

Vuol  Ella  prendere  una  tazza  di  te  ? — La  ringrazio  ;  non 
mi  place  il  te. — Prenderebbe  del  caffe  ? — Volentieri,  ma  ne  ho 
preso  poco  fa. — Non  si  annoia  qui-? — Come  potrei  annoiarmi 
in  questa  gradita  societa  ? — Quanto  a  me  mi  annoio  sempre. — • 
Se  facesse  come  soglio  far  io  non  si  annoierebbe  ;  perche 
ascolto  tutti  quelli  che   mi  dicono  qualche   cosa.     In  questo 


LXEUCISK    CCXXlll.  131 

modo  impuro  inille  cose  piaccvoli  c  nun  ho  tempo  di  annoiar- 
mi  ;  ma  Ella  non  fa  nulla  di  tutlo  cio,  ecco  pcrche  si  annoia. 
— Farei  lulto  come  Lei,  se  non  avcssi  motive  di  tristezza. — 
Ha  Ella  visto  il  signor  Lambertini  ? — L' ho  vcduto  ;  m'ha 
detto  che  le  sue  signore  sorelle  sarebbero  qui  fra  poco,  e  m'ha 
pregato  di  dirglielo.  Quando  saranno  arrivate,  potra  dar  loro 
gli  annelli  d'  oro  che  ha  comprati  ;  si  lusingano  che  ne  fara 
loro  regalo  :  perche  1'  amano  senza  conoscerla  personalmente. 
— Le  ha  gia  scritto,  mia  sorella  ? — M'  ha  scritlo  ;  sto  per  ris- 
ponderle. — Debbo  io  dirle  ch'  Ella  e  qui  'i — Glielo  dica,  ina 
non  le  dica  che  1' aspetto  con  impazienza. — Perchsj  non  ha 
condolto  la  di  Lei  sorella  ? — Quale  ? — Quella  che  conduce 
sempre,  la  piu  giovine. — Non  voleva  uscire,  perche  .ha  il  mal 
di  denti. — Me  ne  dispiace  moltissimo,  pcrchC;  c  una  buonis- 
sima  ragazza. — Che  eta  ha  dessa  ? — Ha  circa  quindici  anni. 
— E  grandissima  per  la  sua  eta. — Quanti  anni  ha  Ella  ? — Ho 
venli  due  anni. — Possibile  !  io  credeva  che  non  avesse  ancor 
vent'  anni. 

223. 

Perche  non  fa  progressi  mia  sorella  ? — Ne  farebbe,  se  fosse 
cosi  assidua  come  Lei. — Ella  mi  lusinga. — Niente  afiatto  ; 
r  assicuro  che  sarei  contentissimo,  se  tutti  i  miei  scolari  stu- 
diassero  come  Lei. — Perche  non  esce  Ella  oggi  ? — Uscirei,  se 
facesse  bel  tempo. — Avro  io  il  piacere  di  vederla  domani  ? — 
Se  Ella  Io  desidera,  verro. — Saro  io  ancora  qui  al  di  Lei 
ritorno  ? — Avra  Ella  occasione  di  andare  in  citta  questa  sera  ? 
— Non  so,  ma  vi  andrei  adesso,  se  avessi  una  buona  occasione. 
— Ella  non  avrebbe  tanto  piacere  e  non  sarebbe  cosi  felice,  se 
non  avesse  amici  e  libri. — L'  uomo  non  provcrebbe  tanta  mi- 
seria  nella  sua  carriera  e  non  sarebbe  cosi  infelice  se  non  fosse 
cosi  cieco. — Non  avrebbe  questa  insensibilita  pei  poveri,  e 
non  sarebbe  cosi  sordo  alle  loro  preghiere,  se  Ella  stessa  fosse 
stata  qualchc  tempo  nella  miseria. — Ella  non  direbbe  qucsto 
se  mi  conoscessc  bene. — Perche  la  di  Lei  sorella  non  ha  falto 
i  suoi  tcmi  ? — Li  avrebbe  falti,  se  non  fosse  stata  impedita. — 
Se  Ella  studiasse  di  piu  e  se  parlasse  piu  spesso,  parlcrebbe 
meglio. — L'  assicuro,  Signore,  che  imparerci  mcglio,  se  avessi 


152  EXERCISE  CCXXIV, 

piu  tempo. — Non  mi  lagiio  di  Lei,  ma  della  di  Lei  sorella.-- 
Non  avrebbe  luogo  di  lagnarsi  di  lei,  se  avesse  avuto  tempo  di 
fare  cio  ch'  Ella  le  ha  dato  da  fare. — Le  spiacerebbe  se  la  di 
Lei  madre  arrivasse  quest'  oggi  ? — Non  mi  spiacerebbe. — 
Spiacerebbe  alia  di  Lei  sorella  se  fosse  ricca  ? — Non  le 
spiacerebbe. — Ove  era  Ella  quando  la  di  Lei  sorella  u  uscita"? 
— lo  era  nella  mia  camera. — Ella  vorrebbe  averlo  saputo  ; 
perche  se  1' avesse  saputo,  1' avrebbe  chiamata  per  condurla 
seco  al  teatro  dell'  opera. — Si  dice  che  la  casa  del  nostro 
vicino  sia  stata  abbruciata.  L'  ha  Ella  saputo  ? — Ignorava 
intieramente  che  il  fuoco  fosse  alia  sua  casa  ;  perche  se  V  a- 
vessi  saputo,  sarei  accorso  in  suo  aiuto. — Che  Le  ha  detto 
mio  fratello  ? — M'  ha  detto  che  sarebbe  V  uomo  il  piu  felice 
del  mondo  se  sapesse  la  lingua  italiana^  la  piu  bella  di  tutte  le 
lingue. 

224. 

Vorrei  pur  sapere  perche  non  so  parlare  cosi  bene  come 
Lei. — Glielo  diro  (mi  faro  ora  a  dirglielo).  Se  facesse  come 
faccio  io  parlerebbe  bene.  Ella  parlerebbe  bene  quanto  me 
se  non  fosse  limida.  Ma  se  avesse  studiato  meglio  le  di  Lei 
lezioni,  non  avrebbe  paura  di  parlare  ;  poiche  per  ben  parlare 
bisogna  sapere,  ed  e  molto  naturale  che  quello  che  non  sa  bene 
cio  che  ha  imparato  sia  timido.  Non  sarebbe  cosi  timido  come 
lo  e  se  Ella  fosse  certa  di  non  fare  sbagli. 

Vengo  ad  augurarle  il  buon  giorno. — Ella  e  amabilissima. — 
Vorrebbe  farmi  un  piacere? — Dicami  cio  che  Le  abbisogna, 
perche  farei  tutto  per  renderle  servigio. — Ho  bisogno  di  cinque 
cento  scudi  e  La  prego  di  prestarmeli ;  glieli  rendero  subito 
che  avro  ricevuto  il  mio  danaro.  Ella  mi  renderebbe  obbliga- 
to,  se  volesse  rendermi  questo  servizio. — Lo  farei  di  tutto  cuore, 
se  lo  potessi ;  ma  avendo  perduto  tutto  il  mio  danaro,  mi  e  im- 
possibile  di  renderle  questo  servizio. — Oserei  domandarlc  un 
poco  d'  acqua  ? — Perche  ha  Ella  bisogno  di  acqua  ? — Perche 
vorrei  lavarmi  le  mani. — Se  volesse  darmi  anche  una  salvietta 
par  asciugarmi  le  mani  dopo  averle  lavate,  Le  sarei  tenutissi- 
mo. — Perche  hanno  venduto  il  lor  vecchio  cavallo  i  di  Lei 
fratelli? — Non  1'  avrebbero  alienato  se  non  se  ne  fossero  pro- 


EXERCISES  CCXXV,  CCXXVI.  153 

curato  uno  misiHorc. — Perche  la  di  Lei  sorella  non  s' c  procu- 
rata  una  carrozza  migliorc  ? — Se  avcsse  alicnata  la  sua  carrozza 
veccliia,  se  iie  sarcbbe  procurata  una  migliorc. — Yorrcbbe  Ella 
farmi  una  commissione  ? — Con  molto  piacere. — Se  il  mercante 
volesse  contentarsi  della  somma  die  gli  ho  ofTerto  pel  cavallo, 
lo  comprerei. — Sono  certo  clic  si  contenterebbe,  se  volesse 
aggiungervi  pur  qualche  scudo. — Se  io  fossi  ccrto  di  cio,  v'ag- 
giungerei  ancora  qualche  scudo. — Ragazzi  miei,  avete  fatto  il 
vostro  dovere  '? — Bisognerebbe  che  fossimo  ammalati  per  non 
f-irlo. — Le  basta  questo  vino  ? — Mi  bastcrebbe  se  non  avcssi 
molta  sete. — Se  le  di  Lei  sorclle  hanno  fatto  il  lor  dovere, 
perche  si  nascondono  ? — EUeno  non  si  nasconderebbero,  se  non 
temessero  d'  esser  vedute  dalla  loro  macstra  che  le  rampogne- 
rebbe  per  essere  state  a  passeggiare  senza  dirle  nulla. 

225. 

Che  ora  e  ? — E  un'ora  e  mezzo. — Ella  dice  ch'  e  un'  ora  e 
mezzo,  e  al  mio  oriuolo  non  sono  che  le  dodici  e  mezzo. — Le 
due  suoneranno  quanto  prima  (Stanno  per  suonare  le  due). — 
Mi  perdoni,  non  ancor  sonata  un'ora. — Le  assicuro  ch' e  un' 
ora  e  venti  cinque  minuti,  perche  il  mio  oriuolo  va  bcnissimo. 
— Dio  mio  !  come  passa  presto  il  tempo  in  compagnia  di  V.  S. 
— ^li  fa  un  complimcnto  al  quale  non  so  che  rispondere. — Ha 
Ella  comprato  il  di  Lei  oriuolo  a  Parigi  ? — Xon  1'  ho  comprato, 
mio  zio  me  ne  ha  fatto  regalo. — Che  mai  Le  ha  confidato 
que?ta  donna? — M' ha  confidato  il  segreto  d' un  gran  conte 
ch'  e  m  grande  imbarazzo  a  cagione  del  matrimonio  di  una  sua 
figlia. — La  domanda  forse  qualcuno  in  matrimonio  ? — Quello 
che  la  domanda  in  matrimonio  e  un  gentiluomo  della  vicinanza. 
— E  ricco  ? — No,  Signore,  e  un  povero  diavolo  che  non  ha  un 
quattrino. — Voi  dite  che  non  avete  amici  fra  i  vostri  condisce- 
poli,  ma  non  e  forse  vostra  colpa?  Avete  sparlato  di  loro,  e 
non  vi  hanno  offeso. — Credetemi,  chi  non  ha  amici,  non  mcrita 
di  avcrne 

226. 

Dialogo  fra  un  sarto  e  il  suo  garzonc. 
Carlo,  avete  portato  gli  abiti  al  signer  conte  della  Torre  ?— 


154  EXERCISE    CCXXVII, 

Si,  signort),  glicli  ho  portati. — Che  ha  detto  V — Nulla,  &e  nor 
ch'  esso  avcva  gran  voglia  di  darmi  uno  schialTo,  perche  non  h 
aveva  portati  prima. — Che  gli  rispondeste  ? — Signore,  gli  dissi 
non  tollero  questo  scherzo :  mi  paghi  cio  che  mi  deve,  e  se 
non  ]o  fa  immantinente,  prendero  altre  misure.  Appena  ebbi 
dotto  cio,  che  mise  mano  alia  spada,  ed  io  presi  la  fuga. 

227. 

Di  che  si  maraviglia  ? — Mi  maraviglio  di  trovarla  ancora  in 
ictto. — Se  sapesse  quanto  io  sono  ammalata,  non  sarebbe  ma- 
ravigliata. — E  gia  sonato  mezzo  giorno  1 — S^  Signora,  sono 
gia  le  dodici  e  mezzo  (e  gia  mezz'  ora). — E  cosi  tardi?  e  pos- 
sibile  ? — Non  e  tardi,  e  ancor  di  buon'  ora. — Va  bene  il  vostro 
oriuolo  ? — No,  Sigrtorina,  avanza  un  quarto  d'  ora. — E  il  mio 
ritarda  mezz' ora. — Forse  e  fermo  ? — Infatti  Ella  ha  ragione. — 
E  caricato  1 — E  caricato  e  pure  non  va. — Sente  ?  Suona  1'  ora. 
AUora  regolero  il  mio  oriuolo  e  me  ne  andro  a  casa. — Di  gra- 
zia.  La  resti  ancor  un  poco ! — Non  posso,  perche  pranziamo 
al  tocco  preeiso. — Addio  dunque,  a  rivederla. — Che  avete,  mio 
caro  amico  ?  perche  avete  1'  aspetto  cosi  melanconico  ? — Non 
ho  niente. — Avreste  per  azzardo  (caso),  qualche  dispiacere  ? — • 
Non  ho  niente  ed  anche  meno  di  niente,  perche  non  ho  un 
quattrino,  e  debbo  molto  a'  miei  creditori.  Non  son  io  molto 
infelice  ? — Quando  si  sta  bene,  e  si  hanno  degli  amici,  non  si 
e  infelice. — Ardiro  io  di  chiedervi  un  servigio  ? — Che  deside- 
rate ? — Abbiate  la  bonta  di  prestarmi  cinquanta  scudi. — Ve  li 
prestero  di  tutto  cuore,  ma  a  condizione  che  rinunzierete  al 
giuoco  e  sarete  piu  economo  che  non  siete  stato  sino  adesso. — 
Ora  vedo  che  siete  mio  amico,  e  vi  amo  troppo  per  non  seguire 
il  vostro  consiglio. 

Giovanni ! — Che  Le  place,  Signore  ? — Porta  del  vino. — 
Air  istante,  Signore. — Menico  ! — Signora  ? — Fate  del  fuoco. — 
La  serva  ne  ha  gia  fatto. — Portatemi  della  carta,  delle  penne 
6  deir  inchiostro  Portatemi  anche  della  sabbia  o  della  carta 
asciugante,  della  cera  lacca  ed  un  lume.  Andate  a  dire  a  mia 
sorella  di  non  aspettarmi ;  e  siate  di  ritorno  mezzodi  per  portal 
le  mie  lettere  alia  posta. — Benissimo,  Signora. 


EXLKCISES  ccxx\  iir,  CCXXIX.  155 

228. 

Signore,  ardiro  io  domandarle  dove  abita  il  signer  conte  di 
B.  ? — Abita  presso  il  castello  di  lu  del  fiume. — Potrebbe  dirmi 
quale  strada  debba  prendere  per  andarvi  ? — Segiia  lungo  la 
riva,  e  quando  sard  aU'estremitd  prenda  una  contradella  a  des- 
tra  che  La  condurrii  direttamente  alia  sua  casa.  E  una  bella 
casa  ;  la  trovera  facilmente- — La  ringrazio,  Signore. — II  signor 
conte  di  N.  abita  qui  ? — Si,  Signore,  favorisca  di  entrare,  se  Lc 
aggrada. — E  in  casa  il  Signor  conte  ?  Desidero  aver  I'onDre 
di  parlargli. — Si,  Signore,  e  in  casa;  clii  avro  I'onorc  d'an- 
nunziare  ? — Sono  di  B.  e  mi  chiamo  F. 

Qual  e  la  via  piu  corta  per  andare  all'  arsenale  ? — Segua  questa 
strada,  e  quando  saru  all'  estremita.  volti  a  sinistra  ;  trovera  una 
capocroce  che  traversera  ;  poi  entrera  in  una  strada  piu  stretta 
che  La  condurra  sopra  una  gran  piazza  dove  vedra  un  angi- 
porto. — Pel  quale  passero  ? — No,  perche  non  vi  e  uscita.  Lo 
lascera  a  destra,  e  passera  sotto  gli  archi  che  sono  accanto. — 
E  poi  ? — E  poi  domandera. — Le  sono  tenutissimo. — Non  ne 
val  la  pena. — Puo  Ella  tradurre  una  lettera  inglese  in  italiano  ? 
— Lo  posso. — Chi  glielo  ha  insegnato  ? — II  mio  maestro 
d' italiano  m' ha  messo  in  istato  di  farlo. 

229. 
Perche  s'  inquieta  la  vostra  signora  madre  ? — S'  inquieta  di 
non  ricevere  nuove  da  suo  fidio  che  e  all'armata. — Non  ha 

O 

bisogno  d'inquietarsi  per  esso,  perche  tutte  le  volte  che  si  at- 
tira  cattivi  aflari,  sa  togliersi  d'impaccio  (uscirne.)  La  scorsa 
estate  essendo  insieme  alia  caccia,  la  notte  ci  sorprese  a  dieci 
leghe  almeno  dalla  nostra  casa  di  campagna. — Ebbene,  dove 
passarono  la  notte  ? — lo  era  da  principio  inquietissimo,  ma  il 
di  Lei  fratello  non  lo  era  aflatto  ;  al  contrario,  mi  tranquillava, 
di  mode  che  perdei  la  mia  inquietudine.  Trovammo  finalmente 
una  capanna  di  contadino,  dove  passammo  la  notte.  Ivi  ebbi 
occasione  di  vedere  quanto  fosse  abile  il  di  Lei  fratello.  Al- 
cuni  banchi  ed  un  fastello  di  paglia  gli  servirono  a  far  un  letto 
comodo  ;  una  bottiglia  gli  servi  di  candeliere,  i  nostri  carnieri 
ci  servirono  di  guanciale  c  le  nostre  cravattc  di  berrctte  da 


156  EXERCISE  CCXXX. 

notte.     Quando  ci  risvegliammo  alia  maltina   eravamo  freschi 
e  sani  come  se  avessimo  dormito  sulla  peluria  e  siilla  seta. 

Un  candidate  domandava  al  re  di  Prussia  un  impiego 
Questo  principe  gli  domando  dove  egli  fosse  nato.  "  Sono  nato 
a  Berlino,"  rispose  il  candidato.  "  Andatevene,"  disse  il  mo- 
narca,  "  tulti  i  berlinesi  non  valgono  niente."  "Domando 
scusa  a  Vostra  Maesta,"  replied  il  candidato,  "  ve  ne  sono  dei 
buoni  ed  io  ne  conosco  due."  "  Chi  sono  questi  due  ?"  domando 
il  re.  "  II  primo,"  replico  il  candidato,  "  e  Vostra  Maesta,  e 
il  secondo  sono  io."  II  re  non  pote  astenersi  dal  ridere  a  quest 
risposta,  e  accordo  la  domanda. 

230. 

Un  ladro  essendo  entrato  un  giorno  in  una  pensione,  rubo 
tre  mantelli.  Uscendo  fu  incontrato  da  un  pensionario  che 
aveva  un  bel  mantello  gallonato.  Yedendo  tanti  mantelli  do- 
mando a  quest'  uomo  dove  li  avesse  presi.  II  ladro  rispose 
freddamente  che  appartenevano  a  tre  signori  della  casa  che 
glieli  avevano  dati  da  pulire.  "  Pulite  dunque  anche  il  mio, 
perche  ne  ha  gran  bisogno,"  disse  il  pensionario  ;  "  ma,"  sog- 
giunse,  "  bisogna  rendermelo  alle  tre."  "  Non  manchero, 
Signore,"  rispose  il  ladro,  portando  via  i  quattro  mantelli  che 
non  ha  ancora  riportati. — Voi  cantate,  signori,  ma  non  si  tratta 
di  cantare  ;  dovreste  tacere  ed  ascoltare  cio  che  vi  si  dice 
(cid  che  vi  vien  detto.) — Siamo  imbarazzati. — Qual  e  il  vostro 
imbarazzo  ? — Sto  per  dirglielo  :  si  tratta  di  sapere  in  qual  mo- 
do  passeremo  il  tempo  lietamente. — Fate  una  partita  al  bigliardo 
od  agli  scacchi. — Ci  siamo  proposti  d'  andare  ad  una  partita  di 
caccia ;  e  Ella  dei  nostri  ? — Non  posso,  perche  non  ho  ancor 
fatto  il  mio  dovere,  e  se  Io  trascuro,  il  mio  maestro  mi  rarn- 
pognera. — Ciascuno  a  suo  grado  ;  se  Le  place 'piu  di  restare 
in  casa  che  non  d'  andare  alia  caccia,  in  cio  non  sapremmo 
impedirla. — II  Signer  B.  viene  con  noi  ? — Forse. — Non  andrei 
volontieri  con  lui  perche  e  troppo  ciarlone.  Da  quelle  in  fueri 
e  galantuomo. 

Che  ha  Ella  ?  ha  I'aspetto  increscioso. — Ho  motivo  d'  essere 
incresciose,  perche  adesso  non  vi  e  mezzo  di  procurarsi  dana- 
ro. — E  Ella  stata  dal  signer  A.? — Sono  state  da  lui;  ma  non 


EXKRCISES  CCXXXI,   CCXXXII.  157 

c'e  mezzo  di  cliiedergliciic  in  pre.'slito.  rcnsava  clic  noii  iiu: 
nc  prcstcrcbbe,  ccco  pcrclic  non  volcva  cliiedergliciic ;  c 
s'  Ella  non  ni'  avcsse  dclto  di  farlo,  non  mi  sarei  csposto  ad  un 
rifiuto. 

231. 

lo  pcnsava  bene  ch'  Ella  avrebbc  sete  e  chc  la  di  Lei  si- 
gnora  sorella  avrebbe  fame  ;  ecco  perche  Le  ho  condotte  qui. 
Mi  rincresce  pero  di  non  vedere  la  di  Lei  signora  madre. — 
Perche  non  prcnde  il  di  Lei  caffc  ? — Se  non  avessi  sonno  lo 
prenderei. — Ora  ha  sonno,  ora  freddo,  ora  caldo,  ed.  ora  qualchc 
altra  cosa.  Credo  ch'  Ella  pensi  troppo  alia  disgrazia  ch'  e 
accaduta  alia  di  Lei  amica. — Se  io  non  vi  pensassi,  chi  vi 
penserebbe  ? — A  chi  pensa  il  di  Lei  signor  fratello  ? — Egli 
pensa  a  me  ;  perchu  pensiamo  sempre  1'  uno  all'  altro,  quando 
non  siamo  insieme. 

Ho  veduto  oggi  sei  giuocatori  che  guadagnavano  tutli  nell'is- 
tesso  tempo. — "Questo  non  si  da ;  perche  un  giuocatore  non 
puo  guadagnare  se  un  altro  non  perde. — Avrebbe  ragione,  se 
parlassi  di  giuocatori  alle  curte  od  al  bigliardo  ;  ma  parlo  di 
suonatori  di  flauto  e  di  violino. — Fa  Ella  qualche  volta  della 
musica  ? — ^Nlolto  spesso,  perche  1'  amo  molto. — Qual  istrumento 
suonOi  Ella  ? — Suono  il  violino,  e  mia  sorella  suona  il  cembalo. 
JNIio  fratello  che  suona  il  contrabasso  ci  accompagna  e  la  si- 
gnora  Stolz  ci  applaudisce  qualche  volta. — Non  suona  essa  pure 
qualche  istrumento  di  musica  ? — Suona  1'  arpa,  ma  e  troppo 
liera  per  suonare  con  noi. — Una  citta  alquanto  povera  fece  una 
spesa  considerevole  in  feste  ed  illuminazioni  all'  occasionc  del 
passaggio  del  suo  principe.  Questi  ne  parve  egli  stesso  mara- 
vigliato.  "  Non  ha  fatto,"  disse  un  cortigiano,  "  che  il  suo 
debito."  "  E  vero,"  riprese  un  altro,  "  ma  deve  tutto  ciu  che 
ha  fatto." 

232. 

Ha  Ella  fatto  la  sua  composizione  italiana  ? — L'  ho  fatta. — 
II  suo  maestro  n'  e  stato  contento  1 — Non  1'  e  stato.  Ho  bcl 
fare  quanto  so  di  meglio,  non  posso  far  niente  a  suo  grado. — 
Ella  ha  bcl  dire,  ncssuno  Le  credcra. — Pu  j  Ella  scnza  inco- 

1  t 


158  EXERCISE  CCXXXllI. 

modarsi  prestarmi  cinque  cento  lire  ? — Come  Ella  s'  e  semprt 
coniportana  bene  con  me,  mi  comportero  nella  stessa  maniera 
con  Lei :  Lc  prestero  il  danaro  che  Le  abbisogna,  ma  a  con 
dizione  che  me  lo  rendera  la  settimana  ventm-a. — Puo  fame 
capitale. — Come  s' e  comportato  mio  figlio  verso  di  Lei? — 
S'  e  comportato  bene  verso  di  me,  perche  si  comporta  bene 
verso  di  tutti.  Suo  padre  gli  diceva.  spesso :  "  La  condotta 
deffli  altri  non  e  che  un'  eco  della  nostra.  Se  ci  conduciamo 
bene  verso  di  loro,  si  condurranno  pur  bene  verso  di  noi ;  ma 
se  trattiamo  male  con  essi,  non  dobbiamo  aspett&.r  meglio  dalla 
lor  parte." — Posso  vedere  i  di  Lei  signori  fratelli  ? — Li  vedra 
domani.  Come  son  arrivati  poco  fa  da  un  lungo  viaggio,  de- 
siderano  di  dormire,  perche  sono  molto  stanchi. — Che  ha  detto 
mia  sorella  ? — Ha  detto  ch'  era  impaziente  di  pranzare,  perche 
aveva  gran  fame. — Trovasi  Ella  bene  nella  sua  pensione  ? — 
Vi  sto  benissimo. — Ha  Ella  fatto  parola  al  di  Lei  signor  fra- 
tello  di  cio  che  Le  ho  detto  1 — Come  era  molto  stanco,  egli 
desiderava  di  dormire,  di  modo  che  ho  rimesso  a  domani  per 
fargliene  parola. 

233. 

Ho  r  onore  di  augurarle  il  buon  giorno.  Come  sta  1 — Be- 
nissimo per  servirla. — E  come  stanno  in  casa  ? — Passabil- 
mente,  grazie  a  Dio  !  Mia  sorella  e  stata  im  poco  indisposta, 
ma  e  ristabilita ;  m'  ha  incaricato  di  molti  complimenti  per 
Lei. — Sono  contentissimo  di  sentire  che  stia  bene.  Quanto 
a  Lei,  Ella  e  la  salute  stessa  ;  ha  la  miglior  ciera  del  mondo. 
— Non  ho  il  tempo  d'  esser  ammalato  ;  i  miei  affari  (le  mie 
faccende)  non  me  lo  permetterebbero. — La  si  dia  F  incomodo 
di  sedere  (La  si  accomodi)  ;  ecco  una  sedia. — Non  voglio  dis- 
trarla  dalle  di  Lei  occupazioni ;  so  che  il  tempo  e  prezioso  per 
un  negoziante. — Non  ho  niente  di  pressante  da  fare  adesso  ;  il 
mio  corriere  e  gia  spedito. — Non  mi  fermero  piu  lungo  tempo. 
Ho  voluto  solamente,  passando  di  qui,  informarmi  della  di  Lei 
salute. — Mi  fa  molto  onore. — Fa  bellissimo  tempo  oggi.  Se 
lo  permette,  avro  il  piacere  di  rivederla  questo  dopo  pranzo 
e  se  ha  il  tempo  andremo  a  far  un  piccolo  giro  insieme. — Co. 
piu    gran    piacere. — In    questo    caso,   L' aspettcro. — Verru  a 


EXLKClSliS  CCXXXIV,  ccxxxv.  150 

prenderla  verso    Ic    sette. — Addio,  dunquc,  a  rivederla. — IIo 
I'onore  di  salutarla. 

234. 

La  perdita-di  tempo  e  una  perdita  irreparabile, — Xon  si  puo 
piu  riguadagnare  iin  sol  minuto  per  tutto  I'oro  del  moiido.  E 
dunquc  dcUa  massima  importanza  di  ben  irapiegare  il  tempo 
che  non  consiste  se  non  in  minuti,  che  bisogna  mettere  a  pro- 
filto  (de'quali  vuolsi  far  buon  uso.)  Non  abbiamo  che  il  pre- 
sente  ;  il  passato  non  e  piu  nulla  e  1' avvenire  e  incerto. — Una 
infniita  d' uomini  si  rovinano  per  voler  avvantaggiare.  Se  la 
maggior  parte  degli  uomini  sapessero  contenlarsi  di  cio  che 
hanno,  sarebbero  felici  ;  ma  la  loro  avidita  li  rende  molto  so- 
vente  infelici.  Per  esser  felice,  bisogna  dimenticare  il  pas- 
sato, non  inquietarsi  dell' avvenire  e  godere  il  presente. — lo 
era  alllittissimo  quando  mio  cugino  venne  a  casa  mia.  "  Che 
avete  ?"  mi  domando.  "  Ah,  mio  caro  cugino,"  gli  risposi, 
"  perdendo  questo  danaro  ho  perduto  tutto."  "  Non  inquieta- 
tevi,"  mi  disse,  "  perche  ho  trovato  il  vostro  danaro." 

235. 
Perche  ha  Ella  fatto  una  burla  a  quell'  uomo  ? — Perche  tro- 
va  sempre  a  ridire  a  tutto  ciu  che  vede. — Che  significa  questo, 
Signore  ? — Questo  signilica  che  non  mi  place  far  afTari  con 
Lei,  perche  vi  riguarda  troppo  da  vicino. — Vorrei  sapere  per- 
che il  di  Lei  fratello  non  ha  fatto  il  suo  dovere. — Era  troppo 
difficile.  Ha  vegliato  tutta  la  notte  e  non  ha  potuto  farlo,  per- 
che questo  dovere  era  fuori  della  sua  capacila. — Subito  che  il 
Signor  Civilla  mi  vede,  comincia  a  parlare  inglese  per  eserci- 
tarsi  e  mi  colma  di  finezze,  di  modo  che  spesso  non  so  che  ri- 
spondergli.  I  suoi  fratelli  ne  fanno  altrettanto  :  nulladimeno 
sono  buonissime  persone  ;  sono  non  solamenle  ricchi  ed  ama- 
bili,  ma  anche  generosi  e  benefici.  Mi  amano  sinceramente  ; 
ecco  perche  li  amo  io  pure  e  percio  non  diru  mai  niente  a  loro 
svantaggio.  Li  amerei  ancor  piu  se  non  faccsscro  tanle  ceri- 
monie  ;  ma  ciascuno  ha  i  suoi  difetli,  c  il  mio  u  di  troppo  par* 
larc  delle  loro  ccrimonie. 


IGO  ■  EXERCISES  CCXXXVI,  CCXXXVII 

236. 

Si  sono  resi  i  nemici  ? — Non  si  sono  rcsi,  perche  noii  pre 
ferivano  la  vita  alia  morte  ;  non  avevano  pane,  ne  carne,  ne 
acqua,  ne  armi,  ne  danaro,  e  non  ostante  hanno  preferito  rao- 
rire  die  arrendersi. — Perche  e  Ella  cosi  afflitta  1 — Ella  non  sa 
CIO  che  m'  inquieta,  mia  cara  arnica. — Me  lo  dica  ;  perche 
L'  assicuro  che  divido  in  egual  modo  le  di  Lei  pene  e  i  di  Lei 
piaceri. — Sono  certo  ch'  Ella  prende  parte  alle  niie  pene,  ma 
non  posso  dirle  in  qiiesto  momento  cio  che  m' inquieta.  Pure 
glielo  diro  al  presentarsi  dell'occasione.  Parliamo  d' altro 
(cambiamo  discorso)  adesso.  Che  pensa  Ella  dell' uomo  che 
ci  parlo  ieri  al  concerto  ? — E  un  uomo  di  molto  senno  e  non  e 
mica  infatuate  del  suo  merito.  Ma  perche  mi  domanda  cio  ? 
— Per  parlare  di  qualche  cosa. — Si  dice  :  Contento  val  meglio 
di  ricchezza  ;  siamo  dunque  sempre  contenti.  Dividiamo  cio 
che  abbiamo  e  restiamo  tutta  la  nostra  vita  amici  inseparabili. 
EJla  sara  sempre  ben  venuta  in  casa  mia,  e  spero  esserlo  io 
pure  da  Lei.  Se  la  vedessi  felice  io  pure  lo  sarei,  e  saremmo 
piu  contenti  che  non  lo  sono  i  piu  gran  principi.  Saremo  feli- 
ci,  quando  saremo  perfettamente  contenti  di  cio  che  abbiamo  ; 
e  se  facciamo  bene  il  nostro  dovere  Dio  avr;i  cura  del  resto. 
II  passato  non  essendo  piu  niente,  non  inquietiamci  dell'  awe- 
nire  e  godiamo  il  presente. 

237. 

Guardate,  Signore,  questi  bei  fiori  d'  una  tinta  cosi  fresca  e 
splendida  ;  non  bevono  che  acqua.  II  bianco  gigiio  ha  il  co- 
lore dell'innocenza  ;  la  violetta  indica  la  dolcezza  ;  si  puo  ve- 
derla  negli  occhi  di  Luigia.  II  camedrio  ha  il  colore  del  cielo, 
nostra  abitazione  futura,  e  la  rosa,  regina  dei  fiori,  e  1'  emblema 
dellabellezza  e  della  gioia.  Mirasi  tutto  cio  personificato,  ve- 
dendo  la  bella  Amalia. — Quanto  e  bella  la  fresca  verzura  !  Fa 
del  bene  ai  nostri  occhi  ed  ha  il  colore  della  speranza,  la  nos- 
tra piu  fedele  amica,  che  non  ci  abbandona  mai,  nemmeno  alia 
morte. — Ancor  una  parola,  mio  caro  amico. — Che  vi  aggrada  ? 
■ — Ho  dimenticato  di  pregarvi  di  far  i  miei  complimenti  alia 
rostra  signora  madre      Ditele,  di  grazia,  che  mi  rincresce  di 


EXERCISES   CCXXXVIII,  CCXXXIX.  161 

non  essermi  trovalo  in  casa,  quando  uliimameiite  cssa  mi  ono 
ro  della  sua  visita. — Yi  ringrazio  per  cssa,  non  manchoro 
State  bene. 

238. 

E  uscita  oggi  la  di  Lei  Signora  sorclla  ? — E  uscita  per  fai 
delle  compre. — Che  ha  dessa  comprato  ? — La  si  c  comprata 
una  vcste  di  seta,  un  cappcllo  di  vclluto  ed  un  velo  di  merletti. 
— Che  ha  Ella  fatlo  del  mio  boccale  d'  argcnto  ? — E  sulla  tavola 
di  cucina  colla  bottiglia  da  olio,  il  vaso  da  latte,  il  vaso  da  ac- 
qua,  la  mostardicra  cd  il  nnilincUo  da  calTe. — Domanda  Ella 
una  bottiglia  da  vino  ? — No,  Signore,  domando  una  bottiglia  di 
vino  e  non  mica  una  bottiglia  da  vino. — Se  vuole  aver  la  boiita 
di  darmi  la  chiave  della  canlina  del  vino,  io  andro  a  cercarne 
una. — Che  csigc  da  me  quest'  uomo  ? — Non  esige  nulla  ;  ma 
accettera  cio  ch'Ella  gli  dara,  perchc  manca  di  tutto. — Le  diru 
che  non  I'amo,  perche  la  sua  condotta  fa  nascere  dei  sospetti 
nella  mia  mente.  Esagera  quanto  dice  e  quanto  fa. — Ella  ha 
torto  d'  averne  cosi  cattiva  opinione,  perchc  Le  ha  tenuto  luo- 
go  di  padre. — So  cio  che  dico.  Egli  m'  ha  ingannato  in  pic- 
colo ed  in  grande,  e  tutte  le  volte  che  viene  a  vedermi,  mi  do- 
manda qualche  cosa.  Di  questa  maniera  mi  ha  domandato  al- 
ternativamente  tutto  cio  ch'  io  possedeva  :  il  mio  fucile  da  cac- 
cia,  la  raia  lenza,  il  mio  oriuolo  a  ripetizione  ed  i  miei  cande- 
lieri  d'  oro.- — Non  La  si  abbandoni  tanto  al  dolore,  altrimenti 
mi  fara  struggere  in  lagrime. 

Democrito  ed  Eraclito  erano  due  filosofi  d'un' indole  molto 
difTercnte  :  il  primo  rideva  delle  follie  degli  uomini  e  1'  altro  ne 
piangeva.  Avevano  ragione  tutti  e  due,  perche  Ic  follie  degli 
uomini  meritano  che  se  no  rida  e  die  sc  ne  pianga. 

239. 
Ha  Ella  vcduto  ladi  Lei  signora  nipote  ? — Si,  e  una  buonis- 
sima  ragazza  che  scrive  bene  e  parla  ancor  mcglio  1'  italiano : 
ecco  perche  e  amata  ed  onorata  da  tutti. — E  suo  fratello,  che 
fa  ? — Non  me  ne  parli ;  e  un  cattivo  ragazzo  che  scrive  sempre 
male  e  che  parla  ancor  peggio  1'  italiano  :  percio  non  e  amato 
da  nessuno.     Aina  molto  i   buon:  bocconi ;  ma  i  libri  non  li 

11* 


162  EXERCISE  CCXL. 

ama.  •  Qualche  volta  si  pone  in  letto  di  pieno  giorno  e  si  diet 
ammalato  ;  ma  qimndo  si  va  a  tavola,  egli  e  ordinariamente 
ristabilito.  Dcve  studiare  la  medicina,  ma  non  ne  ha  alcuna 
voglia.  Parla  quasi  sempre  dei  suoi  cani  che  ama  appas- 
sionatamentp.  Suo  padre  ne  e  estremamcnte  malcontento.  II 
2;iovane  imbecille  disse  ultimamente  a  sua  sorella  :  ''  Mi  faro 
soldato  appena  che  la  pace  sara  pubblicata." 

II  mio  caro  padre  e  la  mia  cara  madre  pranzarono  ieri  con 
qualche  amico  all'  insegna  del  re  di  Spagna. — Perche  parla 
Ella  sempre  inglese  e  non  mai  italiano  ? — Perche  sono  troppo 
dmido. — Ella  scherza;  un  Inglese  e  egli  mai  timido  ? — Ho 
grand'  appetito  :  mi  dia  qualche  cosa  di  buono  da  mangiare. — 
Ha  Ella  danaro  ? — No,  Signore. — Allora  non  posso  darle  niente 
da  mangiare. — Non  mi  da  Ella  a  credito  ?  Impegno  il  mio 
onore. — E  troppo  poco. — Come,  Signore  ' 

240. 

Vuol  Ella  raccontarmi  qualche  cosa? — Che  vuole  che  Le 
racconti  ? — Un  piccolo  aneddoto,  se  vuole. — Un  ragazzino  do- 
mandava  un  giorno  a  tavola  della  came  ;  suo  padre  gli  disse 
che  non  era  convenevole  di  domandarne  e  che  doveva  aspettare 
che  gliene  dessero.  II  povero  ragazzino,  vedendo  che  tutti 
mangiavano  e  che  non  gli  si  dava  nulla,  disse  a  suo  padre : 
"  Caro  padre,  favorisci  mi  im  po'  di  sale."  "  Che  vuoi 
fame  ?"  domando  il  padre.  "  E  per  mangiarlo  colla  carne  che 
mi  darai,"  replico  il  fanciullo.  Tutti  ammirarono  lo  spirito  del 
ragazzino,  e  suo  padre,  accorgendosi,  che  non  aveva  nulla,  gli 
diede  della  carne,  senza  ch'  egli  ne  domandasse. — Chi  era 
questo  ragazzino,  che  domando  della  carne  a  tavola  ? — Era  il 
figlio  d'  un  mio  amico. — Perche  domando  egli  della  carne  ? — ■ 
Ne  domando  perche  aveva  buon  appetito. — Perche  suo  padre 
non  gliene  diede  subito  ? — Perche  1'  aveva  dimenticato. — II  ra- 
gazzino ebbe  egli  torto  di  domandarne  1 — Ebbe  torto,  perche 
avrebbe  dovuto  aspettare. — Perche  domando  egli  del  sale  a  suo 
padre  ? — Domando  del  sale  affinche  suo  padre  si  accorgesse 
cli'  egli  non  aveva  cai;ne  e  gliene  desse. 

Vuol  Ella  che  Le  racconti  un  altro  aneddoto  ? — Le  saro 
tcnutissimo. — Un    uomo    facendo   spese   da  un  mercante,  gli 


EXEIICISKS   CCXLI,  CCXLII.  163 

diceva  :  "  Mi  domandate  troppo  ;  noii  dovrcstc  vcndermi  cosi 
caro  come  ad  im  altro,  poiclie  sono  ainico  di  casa."  II  iner- 
cantc  rcplico  :  *'  Si^ore,  bisogna  chc  ci  guadagniamo  qualclie 
cosa  coi  nostri  amici,  pcrche  i  nostri  nemici  non  verranno  mai 

da  iioi." 

241. 

Dove  andra  Ella  F  anno  venturo  ? — Andro  in  Inghilterra, 
perche  e  un  bel  regno  dove  penso  passar  1'  estate  al  mio  ritor- 
no  dalla  Francia. — Dove  andra  Ella  1'  inverno  ? — Andro  in 
Italia  e  di  la  alle  Indie  occidentali ,  rna  prima  di  cio  bisogna 
ch'  io  vada  in  Olanda  per  pigliar  ccngedo  dai  miei  amici. — 
Qual  paese  abitano  questi  popoli  ? — Abitano  il  mezzo  (riorno 
deir  Europa  :  i  loro  paesi  si  cliiamano  Italia,  Spagna  e  Porto- 
gallo,  ed  essi  medesimi  sono  Italiani,  Spagnuoli  e  Portoghesi  ; 
ma  i  popoli  che  si  chiamano  Russi,  Svezzesi  e  Polacchi  abita- 
no il  settentrione  dell'  Europa,  e  i  nomi  dei  loro  paesi  sono 
Russia,  Svezia  e  Polonia.  La  Francia  e  1'  Italia  sono  sepa- 
rate dalle  Alpi,  la  Francia  e  la  Spagna  dai  Pirenei. — Quan- 
tunque  '1  uso  del  vino  sia  proibito  ai  Maomettani,  alcuni  fra  loro 
non  tralasciano  di  beverne. — II  di  Lei  signor  fratello  ha  mau- 
giato  qualche  cosa  questa  mattina  ? — Hamangiato  molto  ;  ben- 
chc  abbia  delto  che  non  aveva  buon  appetito,  cio  non  di  meno 
ha  mangiato  tutta  la  came,  tutto  il  pane  e  tutti  i  legumi,  e  ha 
bevuto  tutto  il  vino,  tutta  la  birra  e  tutto  il  cidro. — Le  uova 
sono  care  adesso  ? — Si  vendono  sei  lire  il  cento. — Mangia  Ella 
volontieri  1'  uva  ? — Mangio  volontieri  non  solamente  1'  uva,  ma 
anche  le  prugne,  le  mandole,  le  noci  ed  ogni  specie  di  frutti. 
Benchc  la  modestia,  il  candore  e  1'  amabilita  siano  qualita  pre- 
ziose,  sonvi  peru  donne  che  non  sono  modeste,  nu  candide,  ne 
amabili. — II  timore  della  morte  e  1'  amore  della  vita  cssendo 
naturali  ncU'  uomo,  si  deve  fuggire  il  vizio  ed  attenersi  alia  virtu. 

242. 

Un  principino  di  sette  anni  era  ammirato  da  tutti  a  cagionc 
del  suo  spirito  ;  trovendosi  un  giorno  in  compagnia  d'  un  vec- 
chio  ulliziale,  c[ucsli  -osscrvo,  parlando  del  principino,  die 
quando  i  fanciulli  haiino  molto  spirito  nei  primi  anni,  ne  hanno 


164  ~  EXERCISE  CCXLIII. 

ordinariamente  pochissimo  qiiando  sono  avvanzati  in  eta.  "  Ir. 
questo  caso,"  disse  il  principino  che  1'  aveva  iiitcso,  "  bisogna 
cli'  Ella  abbia  avuto  moltissimo  spirito  nella  sua  infanzia." 

Un  Inglese  al  primo  giugnere  in  Francia,  s'  avvenne  fra  le 
vie  di  Calais  in  un  giovinissimo  fanciullo  che  parlava  il 
francese  correntemente  e  con  eleganza.  "  Gran  Dio !  e  egli 
possibile,"  esclamo,  "  clie  qui  perfino  i  fanciulli  parlino  francese 
con  purezza  ?" 

Ricercliiamo  1'  amicizia  dei  buoni  ed  evitiamo  la  societa  dei 
cattivi ;  perche  le  cattive  societa  corrompono  i  buoni  costumi. 
— Che  tempo  fa  oggi  ? — Nevica  sempre  come  nevico  ieri,  e 
secondo  tutte  le  apparenze  nevichera  anche  domani. — Ne- 
vichi ;  vorrei  che  nevicasse  anche  di  piu,  perche  sto  sempre 
molto  bene,  quando  fa  freddissimo. — Ed  io  sto  sempre  a  mera- 
viglia  quando  fa  ne  caldo  ne  freddo. — Tira  troppo  vento  quest' 
oggi,  e  faremmo  meglio  di  star  in  casa. — Sia  qual  si  voglia  il 
tempo,  bisogna  che  io  esca;  perche  ho  promesso  d' essere 
da  mia  sorella  alle  undici  ed  un  quarto,  e  bisogna  ch'  io 
tenga  parola. 

243. 

Vuol  Ella  prendere  una  tazza  di  caffe  ? — La  ringrazio,  non 
mi  place  il  caffe. — AUora  prendera  un  bicchier  di  vino  ? — Ne 
ho  bevuto  poco  fa.  Andiamo  a  far  un  giro. — Con  molto  pia- 
cere  ;  ma  dove  andremo  ? — Venga  meco  al  giardino  di  mia 
zia,  vi  troveremo  una  compagnia  piacevolissima. — Lo  credo  ; 
ma  resta  a  sapere  se  questa  piacevole  compagnia  mi  vorra. — 
Ella  e  dappertutto  il  benvenuto. — Che  avete,  amico  mio  ? — 
Come  trovate  questo  vino  ? — Lo  trovo  squisito  ;  ma  ne  ho  be- 
vuto bastantemente. — Bevete  ancor  una  volta. — No,  ogni  ec- 
cesso  e  nocivo  ;  conosco  il  mio  temperamento. — Non  cadete. 
Che  avete  1 — Non  so,  ma  mi  gira  la  testa  ;  credo  cadere  in 
dcliquio. — Lo  credo  io  pure,  perche  avete  quasi  1'  aspetto 
d'  un  morto. — Di  che  paese  e  Ella  ? — Sono  Inglese. — Parla 
cosi  bene  1'  italiano  che  L'  ho  presa  per  un  Italiano  di  nazione 
— Ella  burla. — Mi  perdoni,  non  burlo  affatto. — Quanto  tempo  e 
ch'  Ella  e  in  Italia  ? — Sono  alcuni  giorni. — Davvero  ? — Ella 
ne  dubita  forse  perche  parlo  italiano ;  lo  sapeva  prima  di  ve- 


EXERCISE   CCXLIV,  1  G5 

nire   in   Italia. — Come  1' ha  Ella  imparato    cosi  bene? — IIo 
fatto  come  lo  stornello  prudente. 

Ditemi  perche  sietc  sempre  in  dissensione  colla  voslra  spo- 
sa?  e  perche  vi  occupate  di  mestieri  imitili  ?  Si  dura  lanta 
pena  ad  ottenere  un  impiego  ;  voi  ne  avete  iino  buono  e  lo 
trascuratc.  Xon  pcnsate  all'  avvenire  ? — Adesso  lasciatemi 
parlare  alia  mia  volta.  Tutto  cio  che  avete  detto  or  ora  pare 
ragionevole  ;  ma  non  e  mia  colpa  se  ho  perduto  la  mia  ripu- 
tazione  ;  e  colpa  di  mia  moglie  :  dessa  ha  venduto  i  miei  piu 
bcgli  abiti,  i  miei  anelli,  ed  il  mio  oriuolo  d'  oro.  Son  carico 
di  debiti  e  non  so  che  fare. — Non  voglio  scolpare  vostra  mo- 
glie ;  ma  so  che  avete  contribuito  voi  pure  alia  vostra  per- 
dita.  Le  donne  sono  generalmente  buone,  quando  si  lasciano 
6uone. 

244. 

DIALOGO. 

//  maestro. — Se  vi  presentassi  adesso  delle  questioni  come 
ve  ne  presentai  al  principiare  delle  nostre  lezioni,  tali  che  : 
Avete  il  cappello  che  ha  mio  fratello  ?  Ho  io  fame  ?  Ha 
egli  r  albero  del  giardino  di  mio  fratello?  ecc,  che  risponde- 
reste  ? 

GU  scolari. — Siamo  costretti  di  confessare  che  abbiamo  tro- 
vato  dapprincipio  queste  domande  un  po'  ridicole  ;  ma  pieni 
di  confidenza  nel  di  Lei  metodo,  vi  abbiamo  risposto  per  quan- 
to  ce  lo  permetteva  il  picciol  corrcdo  di  parole  e  di  regole  che 
noi  avevamo.  Ed  in  vero  non  abbiamo  tardato  ad  accorgerci 
che  tali  questioni  erano  calcolate  per  inculcarci  i  principii  ed 
esercitarci  alia  conversazione  colle  risposte  contraddittorie 
che  eravamo  costretti  di  farci.  Ma  adesso  che  sappiamo 
presso  a  poco  sostenere  una  conversazione  nclla  bella  lingua 
ch'  Ella  ci  insegna  Le  risponderemmo  :  E  impossibile  che 
abbiamo  lo  stesso  cappello  che  ha  il  suo  fratello  ;  perchu  due 
persone  non  saprebbero  avere  una  sola  e  stessa  cosa.  Alia 
seconda  questione  risponderemmo  ch'  e  impossibile  rhe  sa- 
pessimo  se  Ella  avesse  fame  o  no.  Quanlo  all'  ultima,  di- 
remmo :  che  c' e  piu  d' un  albero  in  un  giardino  e  quando 
Ella  ci  domanda  s'  egli  abbia  l'  albero  del  giardino,  la  frast 


166  EXERCISE  CCXLV. 

non  ci  pare  logicamente  corretta.  In  ogni  caso  saremmo  in 
grati  se  lasciassimo  sfuggire  una  cosi  bella  occasione,  senza 
dimostrarle  la  piu  viva  gratitudine  delle  pene  die  Ella  si 
diede.  Disponendo  queste  savie  combinazioni  Le  e  riuscito  ad 
inculcarci  quasi  impercettibilmente  i  principii  della  lingua  e 
ad  esercitarci  alia  conversazione.  Insegnata  in  tutt'  altra  ma- 
niera  questa  lingua  presenta  agli  stranieri  ed  ai  nativi  stessi, 
delle  difficolta  quasi  insuperabili. 

245. 

Vuol  Ella  mangiar  meco  ? — Le  sono  ben  tenuto  ;  un  mio 
amico  m'  ha  invitato  a  pranzo  ;  egli  ha  fatto  appartcchiare  il 
mio  cibo  favorito. — Qual  cibo  ? — Dei  latticinii. — Quanto  a  me 
(per  me)  i  latticinii  non  mi  piacciono  ;  niente  di  meglio  che 
un  buon  pezzo  di  manzo  o  di  vitello  arrosto. — Che  n'  e  state 
del  di  Lei  fratello  minore  1 — Egli  ha  fatto  naufragio  andando 
in  America. — La  mi  racconli  quest'  avvenimento. — Yolontie- 
rissimo.  Essendo  in  alto  mare  sopravvenne  fiera  tempesta. 
II  fulmine  cadde  sul  bastimento  e  lo  mise  in  fuoco.  L'  equi- 
paggio  si  getto  al  mare  per  salvarsi  a  nuoto.  Mio  fratello  non 
sapeva  a  che  appigliarsi  non  avendo  mai  imparato  a  nuotare. 
Egli  aveva  bel  riflettere,  non  trovava  alcun  mezzo  di  salvar  la 
sua  vita.  Fu  preso  da  spavento,  vedendo  che  il  fuoco  imper- 
versava  da  ogni  lato.  Non  istette  piii  in  forse  e  si  getto  al 
mare. — Su  via,  che  n'estato? — Non  so  nulla,  non  avendo 
ancor  avuto  sue  nuove. — Ma  chi  Le  ha  detto  tutto  questo  ? — 
Mio  nipote  ch'  era  presente  e  che  si  e  salvato. — A  proposito 
del  di  Lei  nipote,  dov'e  egli  attualraente  ? — E  in  Italia. — E 
molto  tempo  che  non  ha  sue  nuove  ? — Ho  ricevuto  oggi  una 
lettera  da  lui. — Che  Le  scrive  ? — Egli  mi  scrive  che  sposa 
una  signorina  che  gli  porta  in  dote  cento  mila  scudi. — E  dessa 
bella  ? — Bella  come  un  angelo  ;  e  un  capo  d'  opera  della  natu- 
ra.  La  sua  fisonomia  e  dolce  e  piena  d' espressione ;  i  suoi 
occhi  sono  i  piu  belli  del  mondo  e  la  sua  bocca  e  graziosissima, 
Non  e  troppo  grande  ne  troppo  piccola  :  la  sua  figura  e  svelta  ; 
tutti  i  suoi  movementi  sono  pieni  di  grazia  e  le  sue  maniere 
attraenti.  II  suo  aspetto  inspira  deferenza  ed  ammirazione. 
Ha  parimente  molto  spirito  ;  parla  diverse  lingue,  balla  superi* 


EXERCISE   CCXLVI,  167 

ormente  bene  e  cnnta  maravigliosamentc.  Mio  nipote  non  lo 
trova  che  un  difetto. — E  qiial  c  questo  difetto  ? — Ila  delle  prc- 
teiisioni. — Non  c'u  nicnte  di  pcrrctto  al  niondo. — Quanto  Elln 
e  felice!  Ella  e  ricca,  ha  una  buona  sposa,  dei  graziosi  fanci- 
iilli,  una  bella  casa  e  tutto  cio  che  dcsidcra. — Non  tutto,  amico 
mio. — Che  desidera  Ella  dunque  di  piCi  ? — La  contcntezza  : 
poiche  Ella  sa  che  quegli  solo  e  felice  che  pu6  dirsi  contento. 

246. 

L'  imperatore  Carlo  quinto  essendo  un  giorno  alia  caccia  si 
perdette  nel  bosco,  ed  essendo  arrivato  ad  una  casa,  vi  entru 
per  rinfrescarsi.  Vi  si  trova vano  quattro  uomini  che  fingevano 
di  dormire.  L'uno  di  loro  si  levo  ed  avvicinandosi  all' impe- 
ratore, gli  disse  aver  egli  sognato  che  gli  prenderebbe  il  suo 
oriuolo  e  lo  prese.  In  seguito  un  altro  si  levo  e  gli  disse  aver 
sognato  che  la  sua  zimarra  1'  accomodava  a  maraviglia  c  la 
prese.  II  terzo  gli  tolse  la  sua  borsa,  Finalmente  il  quarto 
si  fece  innanzi  dicendogli:  "  Spero  che  non  Le  sara  discaro, 
se  La  frugo,"  e  cio  facendo  scorse  al  collo  dell'  imperatore, 
una  catenella  d'  oro,  alia  quale  era  attaccato  un  fischio  ch'egli 
voile  rubargli.  Ma  F  imperatore  :  "  Amico  mio,"  gli  disse, 
"  prima  di  spogliarmi  di  questo  gioiello,  bisogna  ch'  io  ve  ne 
inse^ni  la  virtu." — Cio  dicendo  fischiu.  I  suoi  ufliziali  che  lo 
cercavano  accorsero  verso  la  casa  e  furono  soprafTatti  dallo 
stupore  nel  vedere  sua  maesta  in  simile  stato.  i\Ia  1' impera- 
tore vedendosi  fuor  di  pericolo  li  prevenne  dicendo :  "  Ecco 
desli  uomini  che  hanno  sognato  tutto  cio  che  volevano.  Or 
tocca  a  me  pure  di  sognare,"  e  rimasto  pensieroso  alcuni  mo- 
menti,  soggiunse  :  "  Ho  sognato  che  tutti  e  quattro  meritavate 
d'  essere  appiccati."  II  che  fu  tosto  delto  ed  eseguito  davanti 
la  casa  stessa. 

Un  re  facendo  un  giorno  la  sua  entrata  in  una  citta  alle  due 
ore  dopo  mezzo  giorno,  il  senato  gli  mandu  dei  deputati  per 
complimentarlo.  Quello  che  doveva  portar  la  parola  comincio 
in  questi  termini :  "  Alessandro  il  grande,  il  grand  Alessan- 
dro,"  e  tosto  s'arresto.  II  re  che  aveva  molla  fame  :  "  Eh," 
iisse,  "  amico  mio,  Alessandro  il  grande  aveva  pranzalo  ed  io 
Eono  ancor  digiuno."     Cio  dctto  egli  proscgui  verso  il  pk^lazzo 


168  EXERCISE  CCXLVII. 

della  citla,  dove  avevano  apparecchiato  per  lui  un  pranzo  ma« 
gnifico. 

247. 

Un  vecchierello,  gravemente  ammalato,  fece  venire  sua 
moglie  ancora  giovanissima  e  le  disse :  "  Mia  cara,  voi  ve- 
dcte  che  la  mia  ultiin'  ora  s'  avvicina,  e  che  sono  costretto  di 
abbandonarvi.  E  percio,  se  volete  ch'io  muoia  in  pace,  bi- 
sogna  che  mi  accordiate  una  grazia.  Voi  siete  ancora  gio- 
vane,  e  senza  dubbio  vi  rimariterete,  lo  so  ;  ma  vi  prego  di 
non  prendere  il  signor  Luigi :  perche  vi  confesso  che  sono 
sempre  stato  gelosissimo  di  lui,  e  lo  sono  ancora.  Morrei 
dunque  disperato,  se  non  me  lo  prometteste."  La  moglie  ri- 
spose  :  "  Mio  caro  marito,  vi  supplico,  che  cio  non  vi  impe- 
disca  di  morire  in  pace  ;  perche  vi  assicuro  che  quand'anche 
io  volessi  sposarlo,  non  lo  potrei,  essendo  gia  promessa  ad  un 
altro." 

Federico  il  grande  aveva  1'  abitudine,  ogni  volta  che  un  sol- 
dato  entrava  nella  sua  guardia,  di  fargli  tre  domande  ;  vale  a 
dire  :  "  Che  eta  avete  ?"  "  Quanto  tempo  e,  che  siete  al  mio 
servizio  ?"  "  Siete  contento  della  vostra  paga  e  del  vostro 
trattamento  ?"  Accadde  che  un  giovane  soldato,  nato  in  Fran- 
cia,  che  aveva  servito  nel  suo  paese,  desidero  di  entrare  al 
servizio  della  Prussia.  II  suo  aspetto  lo  fece  accettare  im- 
mantinente  ;  ma  ignorava  affatto  la  lingua  tedesca ;  e  il  suo 
capitano  avvertendolo  che  il  re  1'  interrogherebbe  in  questa  lin- 
gua la  prima  volta  che  lo  vedrebbe,  gli  consiglio  nello  stesso 
tempo  d'  imparare  a  memoria  le  tre  risposte  che  dovrebbe  fare. 
Ei  dunque  le  imparo  il  giorno  dopo ;  e  subito  che  apparve 
nelle  file,  Federico  s' avvicino  per  interrogarlo:  ma  il  caso 
voile  che  questa  volta  cominciasse  dalla  seconda  domanda  e 
gli  chiedesse  "  Quant'  e  che  siete  al  mio  servigio  ?"  "  Vent'  un 
anno !"  rispose  il  soldato.  II  re,  colpito  della  sua  giovinezza, 
della  quale  appariva  chiaramente  che  non  da  si  lungo  tempo 
portava  il  moschetto,  gli  disse,  assai  maravigliato  :  "  Che  eta 
avete  ?"  "  Un  anno,  con  buona  grazia  della  Maesta  Vostra.'' 
Federico,  ancor  piu  sorpreso,  esclamo,  "  Voi,  od  io  dobbiamo 
certamente    aver    perduto   la   testa."     II    soldato,    prendendo 


'exercises  ccxlviii,  ccxlix.  1G9 

questo  per  la  lerza  domanda  rispose  con  molto  sangue  frcddo : 
*'L'  uno  c  r  altro,  quando  piaccia  a  Vostra  Macsta." 

248. 

Un  uomo  avcva  due  figli :  all' uno  piaceva  dormire  lutta  la 
mattina,  1'  altro  era  molto  laborioso  e  si  alzava  sempre  molto 
per  tempo.  Costui  uscito  un  giorno  di  gran  mattino,  irovo  una 
borsa  plena  di  danaro.  Corse  da  suo  fratello  a  fargli  parte 
della  sua  buona  fortuna  e  gli  disse  :  "  Vedete,  Luigi,  cio  che 
si  guadagna  ad  alzarsi  di  buon'  ora  ?"  "  In  fede  mia,"  rispose 
suo  fratello,  "  se  quegli  cui  appartiene  questa  borsa  non  si  fosse 
alzato  piu  per  tempo  di  me,  non  1'  avrebbe  perduta." 

Si  domandava  ad  un  giovane  infingardo,  cio  che  lo  facesse 
star  a  letto  si  lungo  tempo.  *'  Sono  occupalo,"  diss'  egli,  "  a 
tener  consiglio  tutte  le  mattine.  II  lavoio  mi  consiglia  di  le- 
varmi,  la  pigrizia  di  rimaner  coricato  ;  e  mi  danno  cosi  venti 
ragioni  pro  e  contro.  Tocca  a  me  sentire  cio  che  si  dice  dalle 
due  parti ;  e  appena  la  causa  e  intesa,  il  pranzo  e  apparec- 
chiato." 

Si  racconta  un  bel  tratio  d'  una  gran  signora :  interrogata 
dove  fosse  il  suo  sposo,  che  si  era  nascosto  per  essere  stato 
complice  d'  una  cospirazione,  rispose  coraggiosamente  averlo 
nascosto.  Per  questa  confessione  condotta  innanzi  al  re, 
questo  principe  le  disse  che  non  poteva  evitare  la  tortura  quan- 
do non  iscoprisse  il  ritirodel  suo  sposo.  "  E  questo  bastera?" 
disse  la  signora.  "  Si,"  soggiunse  il  re,  "  ve  ne  do  la  mia  pa- 
rola."  "  Ebbene,"  diss' ella,  "I'ho  nascosto  nel  mio  cuore, 
dove  lo  troverete."  Questa  risposta  ammirabile  incanto  i  suoi 
nemici. 

249. 

Cornelia,  la  madre  illustre  dei  Gracchi,  dopo  la  morte  del 
suo  sposo  che  le  lascio  dodici  fanciulli,  consacrossi  alia  cura 
della  sua  famiglia  con  tal  saviezza  e  prudenza  che  si  acquisto 
la  stima  universale.  Soli  trc,  fra  i  dodici,  pervennero  all'  eta 
matura  ;  una  figlia,  Scmpronia,  che  maritj  al  secondo  Scipi- 
one  r  Afiricano,  e  due  figli,  Tiberio  e  Caio,  ch'  essa  educo  con 
particolare  sollecitudine  ;  e   bencbj  si   snpesse   gcneralmente 

1/s 


I 


170  EXERCISE   CCL. 

cli'  erano  nali  colic  piu  fclici  disposizioni,  pure  si  ritenevano 
debitori  all'  educazione  piu  die  alia  natura.  La  risposta  che 
su  di  essi  fece  Cornelia  ad  una  dama  dclla  Campania  e  cele- 
berrima  e  rinchiude  una  gran  lezionc  per  le  donne  e  per  le 
madri. 

Questa  dama,  cli' era  riccliissima  ed  appassionata  pel  fasto  e 
lo  splendore,  aveva  esposto  i  suoi  diamanti,  le  sue  perle  e  i 
suDi  monili  piu  preziosi,  stimolando  seriamente  Cornelia  ^  farle 
essa  pur  vedere  i  suoi  gioielli.  Cornelia  cambio  destramente  la 
conversazione  per  aspettare  il  ritorno  dei  suoi  figli  che  erano 
andati  alle  scuole  pubbliche.  Arriv^ati  che  furono  presentaronsi 
air  appartamento  della  lor  madre  ;  costei  allora  disse,  mostran- 
doli,  alia  dama  della  Campania  :  "  Ecco  i  miei  gioielli  e  1'  uni- 
co  ornamento  che  io  apprezzi."  Ed  un  lal  ornamento,  forza  e 
sostegno  della  societa,  da  un  piu  gran  lustre  alia  bellezza  che 
non  tutte  le  gemme  dell'  Oriente. 

250. 

CREANZA. 

Quando  il  conte  di  Stair  era  alia  corte  di  Luigi  decimo- 
quarto,  le  sue  maniere,  la  sua  destrezza,  e  la  sua  conversa- 
zione lo  favorirono  molto  nella  stima  e  nell'  amicizia  di  questo 
monarca.  Un  giorno  in  un  circolo  di  cortigiani,ilre,parlando 
dei  vantaggi  d'  una  buona  educazione  e  di  maniere  prevenenti, 
propose  di  scommettere  che  nominerebbe  un  gentiluomo  in- 
glese  superiore,  a  questo  riguardo,  a  tutti  i  Francesi  della  sua 
corte.  La  scommessa  fu  accettata  per  burla,  e  sua  maesta 
doveva  far  scelta  del  tempo  e  del  luogo  proprii  a  questa  espe- 
rienza. 

Per  rimuovere  i  sospetti,  il  re  lascio  cadere  il  proposito  per 
alcuni  mesi,  onde  far  credere  di  averlo  dimenticato  ;  fu  allora 
che  ebbe  ricorso  alio  stratagemma  seguente.  Scelse  lord 
Stair  e  due  dei  gentiluomini  i  piu  garbati  della  sua  corte  per 
accompagnarlo  al  passeggio  all'  uscire  del  grand  lever:  dis- 
cese  quindi  dalla  grande  scala  di  Versailles  seguito  da  questi 
tre  gentiluomini.  Arrivato  alia  carrozza,  invece  di  passare 
pel  primo  come  era  1'  uso,  fece  segno  ai  gentiluomini  francesi 


EXERCISE    CCLI.  171 

di  nionlarc  ;  costoro,  a  si  insolita  ccrimonia,  si  ritrasscro  pel 
riliutare  iimilcmcrjtc  iin  tanto  onore.  Allora  il  re  fccc  scgnn 
a  lord  Stair,  il  quale  inchiuatosi,  monto  all' istante  in  carrozza  ; 
il  re  c  i  gentiluomini  francesi  ve  lo  seguirono. 

Tostochc  ebbero  preso  posto,  il  re  esclamo  :  "  El^btnc,  si- 
pnori,  credo  vorretc  confessare  che  io  ho  guadagnato  la  iiiia 
scomiiiessa."  "  Come,  Sire."  "  Come  ?"  continuo  il  re,  "  quando 
10  v'oleva  che  montaste  in  carrozza,  voi  I'avete  rifiutato ;  ma  ques- 
lo  cortesc  straniero  (indicando  lord  Stair)  non  appena  cbbc  ricck- 
vuto  gli  ordiui  d'  un  re,  che  pertanto  non  c  suo  sovrano,  obbedi 
air  istante."  I  cortigiani  bassarono  la  testa  confusi,  e  rico- 
nobbero  che  sua  maesta  aveva  ragione. 

251. 

DOLCEZZA. 

La  dolcezza  di  carattere  del  signor  Isacco  Newton,  durante 
il  corso  della  sua  vita,  eccito  1'  ammirazione  di  quanti  lo  conob- 
bero,  ma  in  nessun  caso  forse  piu  che  nel  seguente.  II  signor 
Isacco  aveva  un  cagnolino  favorito  che  chiamava  Diamante  ; 
essendo  un  giorno  costretto  di  passar  dal  suo  studio  nella 
stanza  vicina,  lascio  Diamante  solo.  Quando  rientrd,  dopo 
un'  assenza  di  alcuni  minuti  soltanto,  trovo  a  suo  gran  dispia- 
cere  che  Diamante  aveva  rovespiata  una  candela  accesa  in 
mezzo  a  delle  carte  ;  e  il  lavoro  di  tanti  anni  press'  a  poco 
terminato,  era  in  fiamme  e  quasi  ridotto  in  cenere.  II  signor 
Isacco  facendosi  gia  molto  vecchio,  questa  perdita  era  irrcpa- 
rabile  :  nuUadimcno,  senza  pur  toccare  il  cane,  contenlossi  di 
ammonirlo  con  questa  esclamazione  :  "  0,  Diamante,  Diaman- 
te !  poco  tu  sai  il  male  che  hai  fatto." 


Zeusi  entro  in  rivalita,  in  proposito  della  sua  arte,  con  Par- 
rasio.  Egli  dipinse  delle  uve  con  tanta  vcrita  che  gli  uccclli 
vennero  a  beccarle.  L'  altro  delineo  una  cortina  cosi  rasso- 
midiante  die  Zeusi  entrando  disse  :  "  Lcvate  la  cortina  che 
vediamo  questo  lavoro."  E  riconoscendo  il  suo  errore  :  "  Par- 
rasio,"  gli  disse,  "  tu  hai  vinto.  Io  non  ho  ingannato  che  degli 
uccelli,  ma  tu  un'  artista  istcsso." 


172  EXERCISE    CCLII. 

Zeusi  dipinse  im  ragazzino  portando  delle  uve,  che  gli  uc 
colli  vennero  di  nuovo   a  beccare.     Qualcheduno   applaud! ; 
ma  Zeusi  corse  furibondo  al  quadro  esclamando :  "  Bisogna 
dire  che  il  mio  fanciullo  e  dipinto  malissimo." 

Gli  abitanti  d'  una  gran  citta  offrirono  al  maresciallo  di  Tur- 
rena  cento  mila  scudi,  col  patto  che  cambierebbe  di  via  e  non 
farebbe  passare  le  sue  truppe  per  la  loro  citta.  Egli  rispose 
loro :  "  Siccome  la  vostra  citta  non  e  sulla  strada  che  io  in- 
t«ndo  percorrere,  non  posso  accettare  il  danaro  che  voi  mi 
offrite." 

Un  caporale  delle  guardie  del  corpo  di  Federico  il  grande, 
pieno  di  vanita^  ma  nello  stesso  tempo  valoroso,  portava  una 
catena  d'  oriuolo  alia  quale  attacco  una  palla  di  moschetto  in- 
vece  d'un  oriuolo  che  non  aveva  mezzo  di  comperare.  II  re 
essendo  un  giorno  in  lena  di  motteggiare,  gli  disse  :  "  A  pro- 
posito,  caporale,  bisogna  che  siate  stato  molto  sobrio  per  com- 
prare  im  oriuolo :  sono  le  sei  al  mio ;  ditemi  che  ora  e  al 
vostro  V  II  soldato  che  penetrava  1'  intenzione  del  re,  tiro 
air  istante  la  palla  del  suo  borsellino  e  gli  disse  :  "  II  mio 
oriuolo  non  indica  ne  cinque  ne  sei,  ma  mi  dice  ad  ogni  mo- 
mento  che  e  il  mio  dovere  di  morire  per  Yostra  Maesta." 
"Ecco,  mio  amico,"  disse  il  re,  afFatto  penetrato,  "  prendi 
quest'  oriuolo,  affinche  tu  pure  sii  capace  di  dir  I'ora."  E  gli 
diede  il  suo  oriuolo  che  era  ornato  di  brillanti. 

252. 

Carissima  arnica, — Abbiamo  mart^di  venturo  alcune  persone 
a  pranzo,  e  pensando  che  non  vi  sarebbe  discaro  di  far  la  loro 
conoscenza,  vi  prego  di  farci  il  favore  di  venir  ad  accrescere 
colla  vostra  amabilissima  presenza  il  piacere  e  col  vostro  bril- 
lante  e  dotto  spirito  1'  allegrezza  della  nostra  conversazione. 

Sperando  che  non  mi  rifiuterete  ed  aspettando  la  vostra  ri- 
sposta,  vi  mando  mille  complimenti. 

Amatissima  arnica, — Tanto  piu  grato  mi  sara  il  recarmi 
martedi  prossimo  al  graziosissimo  vostro  invito,  quanto  mag- 
giore  e  stato  il  mio  dispiacere  di  non  vedervi  da  qualche 
tempo  che  cosi  di  rado.  Vi  ringrazio  dell'  amabile  vostro  ri- 
cordo  e  vi  mando  mille  baci. 


EAEKClSh  ccl,iii.  172 

253. 

LE  QUATTRO    .INGUE. 

NOVELLA. 

Ocnuno  di  noi  ha  letto  nella  Santa  Scrittura  il  niiracolo  di 
quelle  falde  di  fuoco  scendenti  dal  cielo  su  i  discepoli  di  Cristo 
clie  comunicarono  immantinente  a  quegli  uomini,  del  tutto 
ignari  delle  umane  scienze,  la  cognizione  di  tulti  gli  idiomi  di 
cui  avean  d'  uopo  per  predicare  il  vangelo  all'  universo. 

Quello  che  opero  allora  un  miracolo  per  gli  apostoli,  1'  operi 
per  noi  stessi  il  lavoro  ;  poiche  e  studio  ben  utile  quello  delle 
lingua  ;  studio  che  ci  pone  in  relazione  con  Aitti  i  jopoli  e  che 
ci  da  il  mondo  intero  per  patria. 

A  questo  pensato  avevano  i  genitori  del  giovane  Edinondo 
di  Grancey,  possedenti,  cinquant'  anni  sono,  una  delle  piu  belle 
tenute  del  Delfinato.  Sebbene  non  sapessero  le  lingua  stra- 
niere,  avevano  capito  come  di  molto  momento  questo  studio 
esser  potesse  pel  figlio  loro.  "  Ognun  sulla  terra  ignora  qual 
destino  lo  stia  aspettando  nelP  avvenire,"  diceva  spesso  il 
barone  di  Grancey :  "  voglio  che  Edmondo,  caso  mai  dovesse 
viaggiare,  non  sia  straniero  in  nessun  paese,  poiche  mi  ram- 
mento  dell'  imbarazzo  in  cui  mi  vidi,  per  non  sapere  il  tedesco, 
quando  fui  prigioniere  in  Prussia,  durante  la  guerra  dei  selte 
anni." 

Dotato  di  felice  attitudine,  aveva  Edmondo  rapidamente 
profittato  delle  lezioni  degli  abili  maestri  chiamati  ad  istruirlo. 
A  dodici  anni  leggeva  gia  le  graziose  favole  di  Lessing  in 
tedesco,  la  Storia  d' Inghilterra  di  Hume,  le  belle  tragedie 
liriche  di  Metastasio,  quel  poeta  italiano  dal  linguaggio  cosi 
armonioso.  Gia  esprimevasi  con  bastante  franchezza  nei  trc 
idiomi  e,  scnza  parlare  della  sua  lingua  materna  che  sapeva 
ottimamente,  era  in  grado  di  scrivcrc  quasi  senza  sbaglio  una 
lettera  in  italiano,  in  tedesco  ed  in  inglese. 

Intanto  arrivo  la  rivoluzione  ;  ma  il  barone  di  Grancey,  che 
non  aveva  impiegate  le  sue  fortune  se  non  a  far  del  bene,  non 
poteva  credere  che  la  tempesta  politica  dovesse  arrivare  insino 
a  lui.     Gli  eventi  dettero  una  crudcl  mentita  alle  sue  illusion! 
Avvcrtito  che  una  sentenza  di  proscrizicne  gli  era  decretata, 

15* 


171  EXKRCISK   CUI.UL 

clie  verrcbbc  da  un'  jstarite  all'  altro  incarcerato,  fu  costretto  di 
fuggire  colla  moglie  cd  il  figlio  e  di  pervenire  in  tutta  fretta 
alia  frontiera  del  Piemontc.  La  sfortunata  novella  gli  giiinse 
mentre  stava  visitando  un  podere  distante  alquanto  dalla  sua 
villa,  in  inodo  die  non  pote  portar  seco  che  il  poco  danaro  clie 
aveva  indosso,  circa  venticinque  luigi :  i  proscritti  non  ebber 
nemmeno  la  consolazione  di  dare  un'  addio  alia  loro  dimora. 

Air  eta  di  Edmondo,  si  prova  un  vivo  piacere  percorrendo 
per  la  prima  volta  le  pubbliche  vie ;  si  spalancano  gli  occhi 
innanzi  ai  nuovi  oggetti  clie  si  presentano  da  tutte  le  parti ;  e 
dopo  fatte  alcune  leglie  par  d'  esser  giunto  ai  limiti  pi')  recon- 
diti  della  terra.  Ad  ogni  modo  Edmondo  avrebbe  gustato 
meglio  questo  piacere  senza  la  triste  circostanza  dell'  esiglio 
della  sua  famiglia. 

II  barone  e  la  baronessa  di  Grancey  si  erano  recati  dappri- 
ma  a  Torino.  Dopo  cli'  ebbero  ricevuto  qualche  danaro,  che 
era  bastato  1'  animo  ad  alcuni  amici  di  mandar  loro  di  Francia, 
lasciarono  quella  citta  per  andarsi  a  stabilire  in  Roma,  jEino  a 
migliori  tempi ;  per  la  qual  cosa  fu  loro  d'  uopo  attraversare 
gran  parte  d'  Italia.  I  proscritti,  a  motivo  della  scarsita  dei 
mezzi,  viaggiavano  co'  vetturini  clie  vanno  da  una  citta  all'  al- 
tra,  modo  di  trasporto  poco  elegante,  poco  spedito,  ma  anche 
poco  costoso.  Per  questa  strada  come  per  ogni  dove  dacclie 
erano  in  Italia,  Edmondo  serviva  d'  interprete  ai  suoi  genitori. 
Destava  dolce  meraviglia  il  vedere  questo  giovinetto  di  tredici 
anni  pagare  cosi  ai  genitori  I'educazione  da  lor  ricev^ita. 
Spesso  Edmondo  udiva  dirsi :  "  Vedete  quella  signora  e  quel 
gentiluomo  francese  col  loro  figlio  ? — debbono  stimarsi  felici 
d'  averlo :  poveri  esigliati !  essi,  clie  non  capiscono  la  nostra 
lingua,  sarebbero  senza  di  lui  in  un  grande  impiccio — e  vera- 
mente  cosa  mirabile  !"  Edmondo  si  guardava  bene  dall'  in- 
superbirsi  del  merito  che  gli  avvenimenti  gli  procuravano,  ma 
ad  ogni  istante  s'  applaudiva  di  avere  studiato  1'  italiano  con 
tanta  cura  e  profitto. 

Quella  specie  di  carretta  in  cui  trovavasi  la  famiglia  pro- 
scritta  contenea  due  altri  viaggiatori :  un  compositore  che 
recavasi  a  Firenze  per  mettervi  sulle  scene  una  nuova  opera, 
buono  e  gioviale   maestro,  clie   s'  intendeva  non  men  bene  di 


lxerci.se  ccliii.  17* 

cucina  clie  di  spartiti ;  ed  un  abbate,  oltimo  iiomo  e  multo  pio  ; 
amante  dclla  musica  almeno  quarito  il  maestro  chc  gli  stava 
vicino.  II  vetturino  cantava  sul  cocchio,  mentre  andava  ecci- 
taiulo  il  lento  andar  dei  cavalli ;  era.  ognun  lo  vcde,  una  vera 
caravana  musicale.  II  solo  stava  per  ocomparirc  daU'orizzouto 
ed  il  maestro,  dotato  di  forte  appelito,  cominciava  a  sospirarc 
la  cena,  quando  i  viaggiatori  scorsero  la  benedetta  osteria  dove 
dovevano  riconfortarsi  e  pernottare.  Ma  era  gia  talmentc 
stipata  di  gente  che  F  oste  e  i'  ostessa  duravano  fatica  a  con- 
tentare  tulli  i  loro  ospili.  Quando  giunse  il  vetturino  s'  ac 
crebbe  V  imbarazzo.  II  maestro  sopra  tutto  chiedeva  la  cena 
gridando  forte  ;  e  vedendo  che  non  gliela  apparecchiavano 
colla  prestezza  corrispondcnte  alia  sua  impazienza,  die  di  mano 
ad  un  fornello,  si  levo  V  abito,  rimboccossi  le  maniche  e  s'  ac 
cinse  ad  appareccliiare  di  so  i  classici  maccheroni. 

La  Signora  di  Grancey  die  non  l^a  guari  viveva  cosi  felice 
nel  suo  palazzo,  servita  da  gran  numero  di  servi,  fra  quegli  agi 
che  danno  e  ricchezza  e  stato  sicuro,  s'  adattava  meno  facil- 
mente  del  marito  ad  un  mutamento  di  sorte  si  repentirio  e  com- 
pleto;  pure  si  rassegnava  perche  aveva  coraggio.  Non  fece 
dunque  troppo  cattiva  accoglienza  alia  cena  dell'  osteria  ove 
apparivano  pei  primi  i  maccheroni  cucinati  dal  maestro,  il 
quale  ricevette  in  quella  congiuntura  quasi  tanti  complimenti 
quanti  per  la  migliore  delle  sue  opere. 

Finito  il  pasto,  il  piu  difficile  per  1'  oste  era  il  dar  da 
dormire  a  tanti  viaggiatori,  perche  i  primi  giunti  avevano 
presu  tutte  le  camere  dclla  casa ;  il  maestro  e  V  abbate  si 
coricarono  il  meglio  che  poterono  nella  sala  comune  ;  e  fu 
mestieri  che  gli  spatriali  francesi  andassero  a  stare  in  una 
piccola  fabbrica  attenente  all'  albergo,  dove  prcstamente  si 
miscro  in  piedi  lettucci,  i  cui  materazzi  coutencvano  piu  paglia 
che  lana. 

La  stanza  del  barone,  della  baronessa  e  del  iiglio  era 
scparat-i  dalla  stanza  vicina  solo  da  un  assito  sottilissimo. 
Appena  i  viaggiatori  francesi  si  furono  coricati,  intesero 
parlare  dall'  allra  parte  dell'  assito,  e  distinsero  la  voce  di  due 
uoraini  che  discorrevano  fra  loro.  11  Signorc  di  Grancey  e 
8ua  moglie,  stanchi  dal  viaggio,  e  won  comprendendo,  oltre  Ji 


176  KXKIlCI^h   CCLIII. 

cid,  i  discorsi  di  quel  due,  iion  avevano  lardato  ad  addormen 
tarsi.     Edmondo  irivecc  noii  pcrdcva  una  parola,  e  alcune  di 
queste  pronunciate  da  coloro  nella  stanza  vicina  gli  colpirono 
abbastanza  la  mente  per  tenerlo  svegliato. 

"  Non  parlar  cosi  forte.  Giacomo,"  diceva  un  d'  essi  al  auo 
compagno. 

"  Eh,  che  fa  ?"  rispondeva  questi ;  "  i  Francesi  che  sono 
qui  accosto  non  sanno  una  parola  d'  italiano  e  me  ne  sono  ac- 
certato.  Trovandomi  nella  corte  col  vecch'o  gentiluomo  e 
sua  moglie,  ho  chiesto  loro,  cosi  per  parlare,  d'  onde  venissero, 
al  che  mi  han  fatto  cenno  che  non  mi  capivano.  Sta  dunque 
di  buon  animo,  Battista,  possiamo  parlare  liberamente  della 
nostra  faccenda." 

Edmondo  immobile  nel  letto  porgeva  sempre  1'  orecchio  at- 
tento ;  ed  aveva  fm  dal  principio  indovinato  le  intenzioni  di 
quei  due  uomini.  Nulladimeno  si  guardo  bene  dal  cedere  ad 
un  moto  di  terrore  ;  e  invece  di  gridare,  di  chiamar  gente,  si 
contenne,  con  un  sangue  freddo  superiore  all'  eta  sua,  com- 
prendendo  che  poteva  rendere  a'  suoi  parenti  e  ad  altre  per- 
sone  un  segnalato^servizio.  Un  rumore  di  boccali  e  di  guas- 
tade  che  accompagnava  la  conversazione  di  quei  due  inter- 
locutor! mostrava  che  si  facevan  animo  col  bicchiere  alia 
mano ;  a  misura  che  andavan  bevendo  s'  esprimevano  con 
novella  espansione  e  sincerita. 

"  Appunto  !"  riprese  un  di  loro,  "  domani  mattina  alio  spun- 
tar  del  giorno  parte  il  vetturino ;  prima  di  giungere  al  villag- 
gio  vicino,  la  via  fa  gomito  all'  estremita  del  bosco  :  ci  portere- 
mo  cola,  non  si  puo  trovar  di  meglio." — "  Ma  se  si  difendes- 
sero  ?" — "  Oibo !  non  hanno  armi  .  .  .  e  poi,  quando  ne 
avessero,  si  troveranno  sorpresi  .  .  sai  che  le  nostre  pistole 
hanno  doppia  carica ;  spareremo  due  o  tre  colpi  e  sara  cosa 
finita.     E  allora  tutto  ci  apparterra !  .  .  .  che  bella  presa !" 

I  due  briganti  cessarono  di  parlare  ;  uno  di  loro  si  giacque 
e  s'  addormento ;  1'  altro  si  mise  a  camminare  in  su  e  in  gm. 
Edmondo  rendeva  grazie  a  Dio  d'  aver  potuto  capire  i  discorsi 
dei  due  malvagi,  e  chiedevagli  che  lo  ispirasse  in  quella 
circostanza  cosi  grave.  Si  dirige  a  tentoni  verso  il  padre  e  lo 
sveglia :  "  Padre  mio,"  gli  dice  sotto  voce,  "  cola  in  quella 


EXERCISE  CCLIir.  *  177 

camera  accanto,  vi  sor.D  due  briganti ;  andranno  ad  aspcttare  I 
nostrovetturino  per  assassinarci  e  spogliarci." — "  Come  !  figlio 
mio,  nc  sci  ben  ccrto  ?" — "  Si,  si,  padre  mio,  vi  dico  di  si . 
non  m'  c  sfuggita  una  parola  ;  ignorando  ch'  io  capissi  1'  itali- 
ano  parlavano  senza  alcun  mistero.  Ci  aspetteranno  alia 
rivolta  della  strada  al  limite  d'  un  bosco." 

11  Signer  di  Grancey  restu  un'  istante  pensieroso  riflettendo 
a  qual  partito  dovesse  appigliarsi ;  quindi,  senza  svegliare  la 
moglie  a  cui  un  terror  troppo  vivo  avrebbe  potuto  far  male,  si 
alzo. — "  Yieni  meco,"  diss'  cgli,  "  mio  caro  figlio :  tu  ci  hai 
tutti  salvati ;  vieni  e  sopratutto  facciamo  il  minimo  rumore 
possibile." 

II  barone  ed  il  figlio  si  diressero  verso  1'  osleria ;  bus- 
sarono  ;  1'  oste  ando  ad  aprire  e  chiese  loro  quel  clie  voles- 
sero,  cosi  nel  cuor  della  notte.  Edmondo  che  faceva  da 
interprete,  gli  racconto  tutto. — "  Ah,  Gesu  mio,  Signore," 
esclamo  1'  oste,  spaventato  dall'  idea  d'  aver  ricevuto  assassini 
in  casa  sua,  "  son  sicuro  che  sono  quegli  stessi  banditi 
ch'  hanno  svaliffiato  un  mio  cugino  tre  settimane  sono." — 
"  Non  v'  e  forse  nei  dintorni  un  posto  di  polizia  ?"  soggiunse  il 
Signer  di  Grancey. — "  Si,  Signer  mio,  a  due  miglia  da 
qui." — "  Via,  fate  subito  montare  qualcuno  a  cavallo ;  o 
piuttosto, — andate  voi  stesso, — correte  a  spron  battuto  a  pro- 
venire  la  forza  armata." 

Alcuni  minuti  dope,  1'  oste  galloppava  verso  il  borgo  vicino. 
II  Signer  di  Grancey  era  tomato  nella  sua  camera  con  Ed- 
mondo ;  ambidue  stettero  nel  piu  profondo  silenzio.  Un'  ora 
dope  sentirono  i  loro  vicini  scendcre  la  scala.  I  due  briganti 
trovarono  nella  corte  1'  oste,  di  ritorno,  pagarono  il  loro  scotto 
e  partirono. 

Finalmente  I'alba  spunto,  e  il  vetturino  chiamo  i  viaggiatori. 
Stava  per  attaccare,  quando  si  ode  nella  strada  un  rumor  di 
cavalli ;  si  guarda  e  si  scorgono  due  uomini,  coUe  mani  legate 
ed  ambi  feriti,  condotti  da  quattro  carabinieri,  crano  Giacomo  e 
Battista.  Prima  di  giungere  alia  loro  imboscata,  han  trovato 
gia  piantata  la  forza  die  s'  impossesso,  nella  loro  persona,  di 
due  banditi,  cercati  da  lungo  tempo  senza  mai  csser  giunta  ad 
acchiapparli. 


178  EXERCISE  CULllI. 

Tutti  i  viaggiatori  avevano  saputo  dall'  ostc  il  nome  del  lord 
liberatore.  La  Signora  di  Grancey  stringeva  con  emozione  il 
fidio  fra  le  braccia  ;  il  buon  abbate  lo  chiamava  nuovo  Dani- 
ello  ;  il  maestro  inlonava,  in  onore  del  francesino,  un  canto  di 
trionfo,  preso  dalla  sua  nuova  opera.  Fra  tiitte  queste  con- 
gratulazioni  Edraondo  non  pensava  che  alia  felicita  d'  aver  sal- 
vato  padre  e  mad  re. 

Pochi  giorni  dopo,  1'  esule  famiglia  entrava  negli  stati  ro- 
raani,  dove  ad  ogni  passo  si  risvegliano  rimembranze  di  gran- 
dezza,  e  vide  finalmente  ombreggiare,  da  limgi,  la  cupola  di 
San  Pietro,  die  le  annunziava  V  antica  capitale  del  mondo. 

Durante  il  suo  soggiorno  a  Roma,  Edmondo  s'  occupo  con 
nuovo  zelo  a  perfezionarsi  nelle  lingue  inglese  e  tedesca.  Le 
grammatiche  e  i  dizionarii,  opere  che  nella  nostra  infanzia  ci 
appaiono  spesso  si  tristi  e  si  aride,  gli  piacevano  meglio  dei 
libri  piu  dilettevoli  quando  rammentava  qual  debito  avesse  a  un 
tal  genere  di  studio. 

In  questo  mentre  un  antico  compagno  del  Signor  ,di  Gran- 
cey, che  rifugiato  erasi  a  Dresda,  gli  scrisse  per  impegnarlo  a 
recarsi  cola  ;  e  davagli  speranza  di  potergli  procurare  un  im- 
piego  onorevole. 

11  Signor  di  Grancey  si  decise  ;  la  pecunia  andava  sceman 
do,  i  suoi  beni  in  Francia  erano  confiscati  e  1'  avvenire  non  gli 
annunziava  niun  mutamento  favorevole.  Riunito  quanto  gli 
bastava  per  quel  viaggio  lascio  Roma  e  si  pose  in  via  alia 
volta  della  Sassonia.  La  piu  cordiale  accoglienza  veniva 
fatta  dappertutto  agli  spatriati,  giacche  non  v'  e  popolo  migliore 
ne  piu  ospitale  del  popolo  tedesco.  II  Signore  e  la  Signora  di 
Grancey,  non  conoscendo  1'  idioma  che  veniva  loro  parlato,  si ' 
sarebbero  la  pure  trovati,  nel  piu  grande  imbarazzo  senza  il 
loro  Edmondo,  senza  il  loro  caro  interprete. 

Al  suo  entrare  in  Alemagna  si  faceva  capire  benissimo,  e 
I'uso  continuo  lo  fece  addomesticare  in  breve  del  tutto  con  la 
lingua  di  Goethe  e  di  Schiller  clV  e  riputata  si  difficile.  Egli 
pure,  quando  in  prima  aveva  incominciato  a  studiarla,  s'  era 
un  poco  spaventato  della  stranezza  dei  caratteri  gotici  e  della 
ruvidezza  apparente  delle  parole,  dolcissime  pero  in  una  bocca 
che  sappia  pronunciarle  ;  ma  ora  s' accorse  che  non  bisogna  - 
credere  a  quell'  impossibiJita  di  cui  s'  era  allora  accigliato. 


EXERCISE   CCLIII.  1  70 

Al  suo  giungerc  in  Dresda,  il  Signer  di  Granccy  piovo  uii 
crudele  disingaimo,  perchc  I'alto  pcrsonaggio,  sul  quale  conta- 
va  il  suo  amico,  non  godeva  piu  il  posto  primitivo  ;  c  quest' 
aniico  era  stato  lui  pure  mandato  in  un'  altra  citta.  della  Sasso- 
nia.  -Dopo  numerosc  cd  inutili  indagini,  fu  forza  rinunciarc  ad 
ogni  speranza ;  un  tale  accideute  fu  tcrribilc  poi  poveri  pro- 
fughi  che  un  si  lungo  viaggio  aveva  rifiniti.  Trovavansi  sbal- 
zali  in  una  citta  dove  non  conoscevano  alcuno.  La  salute 
della  Signora  di  Granccy  cominciava  a  patire  di  tanti  strapaz- 
zi ;  c  il  marito  che  sarebbcsi  rassegnato  con  coraggio  anclie  a 
un  lavoro  manuale,  provo  i  primi  assalti  d'  infermila  dolorose  : 
a  poco  a  poco  la  famiglia  profuga  vende  per  sussistere  quanto 
gli  rimaneva  di  gioielli ;  e  la  croce  di  San  Luigi  die  il  Signor 
di  Grancey  aveva  ottenuta  per  una  splendida  azione  era  il  solo 
bene  ch'  ei  volesse  conserv-are  sino  alia  nior  e.  Quando  usciva 
colla  moglie  piu  d'  una  fronte  scoprivasi  all'  aspetto  del  nobile 
ornamento  che  splendeva  sul  logoro  vestito  del  profugo  fran- 
cese,  Edmondo  vedeva  pur  troppo  bene  lo  stato  dei  genitori ; 
piu  d'  una  volta  aveva  sorpreso  le  lagrime  ncgli  occhi  della 
genitrice  e  struggevasi  di  non  poter  aiutare  quella  madre,  quel 
padre  si  teneramente  adorati :  ne  cercava  di  continuo  i  mezzi,  e 
questa  preoccupazione  incessante  lo  rendeva  triste,  pensieroso  ; 
e  la  poverta  dei  profughi  aumentava  ogni  giorno. 

Erano  a  questi  estremi,  quando  una  sera  Edmondo  a  cui  i 
genitori,  perche  si  svagasse,  avevan  permesso  di  percorrere  la 
citta,  torno,  come  sempre,  sopra  pcnsiero  ma  meno  triste  del 
solito.  Pareva  che  fosse  dominato  da  un'idea  grave  fra  la 
quale  alcuni  lampi  di  speranza  lucevano  di  tempo  in  tempo ; 
quando,  abbracciando  il  barone,  gli  dice  con  un  trasporto  anche 
piu  vivo  del  consueto  :  "  Padre  niio,  oh,  potessi  esservi  utile  !" 

All'indomani  mattina  usci  piu  per  tempo  del  solito  e  si  di- 
resse  verso  una  delle  principali  strade  di  Dresda  ove  dimorava 
un  libraio  ben  conosciuto  nella  citta,  il  Signor  Petrus  Meyer. 
Edmondo  entra  nel  magazzino  di  questo  libraio,  immenso  de- 
posilo  d'  opere  in  tutte  le  lingue  conosciute,  e  chiede  se  possa 
parlare  al  padrone.  Dopo  essere  stato  a  prendcre  gli  ordini  di 
cestui,  un  giovine  1' introduce  nel  gabinelto  del  Signor  Petrus 
Meyer,  uomo  d'  una  cinquantina  d'  anni,  aUpianto  grosso,  involto 


180  EXERCISE    CCLIII. 

m  una  gran  veste  da  camera  con  berretta  di  panno,  seduto  con 
penna  in  mano  innanzi  ad  una  tavola  coperta  di  registri,  tenen- 
do  colla  sinistra,  mentre  scriveva,  un'  enorme  pipa  che  il  cir 
condava  d'  una  densa  atniosfera  di  fumo. 

Dal  mezzo  di  questa  nuvola,  il  Signor  Petrus  getta  gli  occhi 
su  quel  fanciuUo  il  cui  aspetto  gli  desta  interesse,  c  che  si  pre- 
senta  con  aria  insieme  modesta  e  sicura.  Edmondo  erasi 
fermato  presso  la  porta,  col  cappello  in  mano,  e  il  libraio,  to- 
gliendosi  la  pipa  di  bocca : 

"  Che  volete,  fanciullo  mio  ?"  gli  dice,  nel  linguaggio  del 
paese. 

"  Signore,"  risponde  Edmondo,  "  mi  scuserete,  spero,  se 
sono  venuto  cosi  in  casa  vostra  senza  ch'  io  sia  da  voi  cono- 
sciuto  e  senza  ch'  io  conosca  voi." 

"  Si .  .  si .  .  siete  straniero  a  quel  che  parmi,  siete  Fran- 
cese  ■?" 

"  Appunto,  Signore  ....  Ah !  Dio  mio,  parlo  forse  un  cattivo 
tedesco  ?     Ho  falto  sbagli  ?" 

"  No,  fanciullo  mio  .  .  .  solo  mi  po'  d'  accento quanti  an- 

ni  avete  ?" 

"  Quattordici .  .  .  ." 

"  E  cosa  rara  il  parlare  si  giovine  una  lingua  straniera  cosi 
bene  come  voi  parlate  la  nostra." 

"  Oh,  come  mi  fate  felice  dicendomi  questo  !" 

"  E  perche  ?" 

"  Perche  ....  Signore  ....  leri  passando  davanti  la  vostra 
libreria,  mi  venne  un  pensiero  ;  dissi  fra  me  :  chi  sa  che  non 
abbiano  bisogno  d'alcuno  che  possa  tradurre  in  tedesco  alcuni 
libri  scritti  in  francese,  oppure  per  compilare  lettere  di  com- 
mercio  ....  e  mi  son  fatto  lecito,  Signore,  di  venirvi  a  par- 
lare." 

La  fisionomia  d'  Edmondo  ed  il  modo  col  quale  esprimevasi 
cattivarono  1'  attenzione  del  Signor  Meyer. 

"  Chi  siete  voi  dunque  1     Siete  solo  a  Dresda  ?" 

"  No,  Signore,  sono  qui  coi  miei  genitori,  e  mio  padre  chia- 
masi  il  barone  di  Grancey,  cavaliere  di  San  Luigi  e  gentiluo- 
mo  del  Delfinato  ;  e  profugo  ;  eravamo  ricchi  e  nol  siam  piu  : 
veggo  pur  troppo  quanto  i  miei  stentano,  e  vorrei,  giovine  come 


EXERCISE  CCLIII.  18J 

sono,  guadagnar  danaro  per  loro.  Inlbrmatevi  di  noi  dalU 
Signora  Krantz  dalla  quale  siamo  alloggiati,  all'  iiiscgna  dell' 
Aquila  cV  oro.^* 

"  Vol  siete  un  bravo  giovinetto,  che  Dio  benedira,"  disse  ii 
Si<mor  Pctrus  Meyer  prendendo  la  mano  d'  Edmondo  con  una 
vivacitii  die  smenlha  la  sua  flemma  abituale,  "Si  ...  .  v'im- 
piegliero  prcsso  di  me.'' 

"  Come,  Signore,"  grido  Edmondo,  abbracciandolo  stretta- 
mente,  "  volele  darmi  da  lavorare  ?  Oh  !  per  poco  che  posse 
lucrare,  ve  ne  ringraziero  tanto." 

"  Bene,  bene,  ritornate  domani,  e  non  mancate  ....  capitc, 
non  mancate  . .  .  ." 

Dopo  aver  rese  nuove  grazie,  Edmondo  usci  cosi  contento 
che  nel  tornare  all' Aquila  d'oro  andava  piuttosto  saltando  che 
camminando.  Giunge  tutto  ansante,  sale  ed  entrando  abbrac- 
cia  replicate  volte  il  padre  e  la  madre  con  lagrime  di  gioia  di 
cui  essi  non  capiscono  la  ragione. 

"  Cari  miei  parenti,"  die' egli,  '•  finalmente  potro  lavorare  ! 
— potro  esser  buono  a  qualche  cosa  per  voi." 

"  Tu,  iiglio,  come  mai  ?" 

"  Si,  padre,  si,  madre  ;  grazie  alia  lingua  tedesca  die  mi 
avete  fatto  imparare,  guadagnero  danaro  per  voi  ;  ho  rinvenuto 
un  libraio,  galantuomo,  che  mi  ha  promesso  del  lavoro  .... 
Oh  !  quanto  sono  contento,  quanto  sono  contento  !" 

All'indomani  Edmondo  non  manco  di  recarsi  dal  Signor 
Meyer :  il  libraio  gli  detto  in  tedesco  alcune  lettere  di  com- 
mercio  ch'  egli  metteva  in  francese  mano  mano  che  ne  inten- 
deva  il  sense.  Gli  dette  inoltre  a  tradurre  un'  opera  elementare 
francese  che  voleva  pubblicare  in  tedesco.  Per  questi  diversi 
lavori  gli  assegno  un  emolumento  di  cento  fiorini  al  mese  ;  cio 
che  bastava  per  porre  i  suoi  genitori  fuor  di  bisogno  ed  anche 
per  permettere  loro  di  fare  qualche  risparmio.  Ognuno  si 
figura  qual  fosse  la  felicita  d'  Edmondo.  Non  iscorreva  giorno 
in  cui  non  esclamasse  con  emozione  :  "  Quanto  sono  foilunato 
d*aver  imparato  il  tedesco  !" 

In  capo  a  diciotto  mesi,  quest' agiatezza  si  trovu  troncata, 
perche  il  Signor  Meyer  cadde  malato  e  mori,  pianto  da  tutti  i 
suoi,  pianto  da  Edmondo  che  vedeva  in  lui  un  secondo  padre 

16 


182  EXERCISE   CCLIII 

Si  liquidarono  gli  aflari  di  commercio,  di  modo  clie  in  lui  per 
deitcro  i  proiuglii  qucllo  chc  li  faceva  vivere  e  ch'  Edmondo 
noil  pote  piu  ritrovare,  Che  fare  ora  ?  e  che  divenire  ?  Ul? 
male  insopportabiie  tormentava  la  Signora  di  Grancey,  il  desi- 
derio  contiimo,  ardente  di  rivedere  la  Francia,  o  almeno  di 
avvicinarvisi  ;  era  quella  lenta  febbrc  chc  chiamasi  il  male  del 
pacsc  (nostalgia.)  II  suolo  natale  era  chiuso  ai  proscritti ;  e 
non  potevano  neanche  pensare  ad  arrestarsi  presso  la  frontiera, 
teatro  della  guerra  fra  la  Francia  e  gli  stati  collegati,  Qualche 
volta  parcva  alia  Signora  di  Grancey  che  se  almeno  ella  stan- 
ziasse  in  Inghilterra,  cola,  presso  la  sua  patria,  sarebbe  stata 
meglio.  La  sua  fantasia  agiva  sul  corpo  gia  cosi  debole  e 
quest'  idea  era  divenuta  per  essa  cio  che  si  chiama  una 
Jissazione. 

II  barone  cedette  alle  brame  della  moglie,  partirono,  s'  im- 
barcarono  ad  Amburgo  ed  in  breve  giunsero  a  Londra.  Da 
poclii  giorni  erano  in  questa  capitale  ;  ed  un  mattino  Edmondo 
traA^ersava  col  padre  una  contrada  popolosa  dove  la  folia  ab- 
bondava  specialmente  di  marinari.  Una  certa  agitazione  si 
mostrava  nel  popolo.  La  guerra  tra  la  Francia  e  1'  Inghilterra 
era  allora  nel  suo  pieno  vigore.  Spie,  mandate  dalla  repubblica 
Francese  trovavansi,  dicevano,  a  Londra ;  questa  voce  inter- 
pretata  e  ingrandita  dalla  plebe  e  dai  marinari  scaldava  tutte  le 
menti.  E  pare  che  in  quel  giorno  istesso  un  uomo  indicato 
come  spia  francese  fosse  stato  inseguito  invano  dalla  plebaglia 
ammutinata.  II  Signor  di  Grancey  e  suo  figlio  ignoravano 
questa  circc^tanza.  Ben  presto  osservano  che  alcuni  uomini 
dal  popolo  11  guardano,  li  mostrano  a  dito  con  aria  di  minaccia. 
Studiano  il  passo  ;  ma  ragunate  loro  s'  affollano  intorno  e  chi- 
udono  loro  la  via.  La  parola  :  Spy  !  spy  !  (spia.  spia)  risuona 
alle  loro  orrechie  :  quattro  uomini  spiccandosi  dalla  folia,  s'  av- 
vanzano  verso  il  barone  e  s'  accingono  a  batterlo.  Qualcuno 
aveva  creduto  riconoscere  in  lui  quella  spia  francese,  oggetto 
d'  inutili  ricerche,  e  tanto  basto  per  eccitare  il  cieco  furore  del 
popolo  contro  il  Signor  di  Grancey  che  non  poteva  ne  capire 
costoro  ne  parlar  loro.  'Se  fosse  stato  solo,  avrebbe  probabil- 
mentc  provato  la  sorte  piu  funesta  ;  ma  per  buona  ventura  il 
figlio  r  accompagnava.      A  questa  terribile  parola  di  spy,  Ed- 


i:XKRClSE   CCLUI.  183 

moiulo,  clie  1'  ha  capita,  si  pone  innaiizi  al  padre  suo  : — "  Che 
volete  ?"  griJa  egli.  "  Geltar  ncl  Tamigi  hi  spia  fraiicese,"' 
rispon Jono  ceiitinaia  di  voci.  Edmoiido,  chc  sublima  im'  cncrgia 
sopranaturale,  copre  col  suo  corpo  il  padre  chc  tieiie  abbrac 
ciato.  Si  pone  ad  arringare  in  inglcse  quclla  plebagUa  furiosa, 
con  un  calore,  con  una  logica  che  trae  dall'  imniincnza  del  pe- 
ricolo.  Dice  chi  e  suo  padre  e  dove  dimora.  II  popolo 
s' arrcsta  indeciso.  Dei  constahili  colla  bacchetta  in  niano, 
segno  delle  loro  funzioni  d'ordine  e  di  giustizia,  han  tempo  di 
giungere  sul  luogo  del  tumulto,  e  liberano  il  Signer  di  Grancey 
che  torna  linahnente  col  hglio  a  casa  sua.  Questa  volta,  lungi 
dal  cospetto  della  madre,  per  timore  di  spaventarla,  Edmondo 
dissc  al  padre  abbracciandolo — "  Quanto  vi  ringrazio  d'  avcr- 
mi  fatto  impararc  1'  inglese  !" 

II  tcrmine  dei  patimcnti  giunse  infine  pei  nostri  spatriali. 
Un  governo  piu  mite  prese  piede  in  Francia.  Alcuni  amici 
erano  pervenuti  a  far  cancellare  il  nome  del  Signer  di  Grancey 
dalla  lista  dei  proscritli.  Un  mese  dopo  la  sua  ultima  avven- 
tura  scppe  questa  felice  nuova  ;  ed  al  tempo  stesso  gli  veniva 
scritto  che  avrebbe  ricuperata  una  gran  parte  dei  beni  che  non 
erano  stati  venduti.  Si  giudichi  qual  fosse  la  gioia  di  questa 
famiglia  la  quale  stava  infme  per  rivedere  il  suo  pacse  dopo 
tanti  dolori  e  tante  travcrsie.  Gli  esuli  rivennero  in  Francia 
e  ne  toccarono  con  ebbrezza  il  suolo.  II  barone  e  la  baronessa 
non  potevano  stancarsi  dal  dire  e  dal  ridire  come  il  figlio  fosse 
state  loro  interprete,  sostegno,  salvatore  ! — Edmondo  non  con- 
cepinne  orgoglio  ;  ma  si  accerta  che  piu  tardi,  maritato  egli 
stesso  e  padre  di  famiglia,  quando  i  suoi  figliuoli  si  scoraggia- 
vano  per  le  dilficolta  dello  studio  delle  lingue^  si  dilettava,  pel 
rincorarli,  a  raccontar  loro  la  sua  istoria. 


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Andrews  and  George  Batchelor. 
lvol.,12mo.  4G9  pages.  Price,  §1.50. 

II.  PPvACTIGAL   PRONOUN"- 

CER  ANT)  KEY  to  Andrews  and 
Batclielor's  New  French  Instructor. 
Containing  the  Lessons  of  the  In- 
structor, with  a  phonetic  rendering 
in  parallel  columns ;  a  French 
Translation  of  the  Exercises,  to- 
gether with  an  Appendix.  1  vol. 
12mo.    347  pages.    Price,  $1.2.>. 

It  is  claimed  that  the  lahor  of 
teaching  and  learning  the  French 
language  is  immcn-oly  reduced  by 
this  new  method,  and  the  success  of 


the  pupil  placed  upon  a  footinir  of 
certainly  never  heretofore  attained. 
The  treneral  characteristics  of  the 
system  for  which  this  claim  is  made 
are  as  follows:  1.  The  judicious 
combination  of  Theory  and  Prac- 
tice, Rule  and  Exercise,  in  their 
just  proportion  to  each  other.  2. 
A  new  Analysis  of  the  Elements  of 
Laniruage.  3.  The  presentation  of 
a  Panoramic  View  of  the  French 
Language  as  a  whole.  4.  Teaching 
one  thing  at  a  time,  and  proceeding 
by  Inductive  Steps.  5.  The  thor- 
ough examination  of  Complex  Sen- 
tences, and  the  peculiar  force  and 
relations  of  Connecting  Words.  0. 
The  furnishing  of  so" complete  a 
Key  to  the  Pronunciation  that  the 
American  can  teach  it  with  the 
same  accuracy  and  facility  as  the 
native  Parisian. 


B  A  D  O I S  '  S     GRAMMAIRE 

ANGLAISE  d'apres  le  Systeme 
d'Ollendorff,  a  I'Usagc  dos  Fran- 
^ais.  Par  Coarles  Badois.  l-2mo. 
2S2  pages.    Price.  $1.50. 

The  want  of  a  conden'^cd  Gram- 
mar for  teaching  Frenchnvni  the 
EnL'lish  language,  long  experienced 
by  residents  as  well  as  travellers  in 
this  countn,'.  has  been  met  bv  M. 
Badois  with  this  clear  and  practical 
Treatise,  on  the  Ollendorff' plan.  In 
the  course  of  a  few  lessons,  the 
learner  is  so  familiarized  with  the 
most  necessary  Enirlish  words  and 
idicmis  that  he  can  readily  j'xpress 
himself,  and  can  understand  ordi- 
nary conversation.  To  the  gram- 
maticiil  course  is  appended  a  serie;* 
of  Reading  Lessons,  accompanicil 
with  an  interlinear  translation, 
which  renders  the  volume  compIet(V 
and  makes  it  all  that  the  French 
student  can  require  for  the  acquisi- 
tion of  our  tongue. 


2 


MODERN  LANGUAGES. 


CABINET  DES  FEES  ;  or,  lie- 
creative  Readings,  arraKgcd  for  the 
express  use  of  Students  in  French. 
By  G.  Gekakd,  Professor  of  the 
French  Laugua;j;c  and  Literature. 
1  vol.,  12mo.    Price,  $1.50. 

"This  is  just  the  book  for  learn- 
ers of  Frencti  who  have  just  com- 
menced to  read  iu  that  tongue. " 


CIIOUQUET'S      COXVEPwSA- 

TIONS   AND   DIALOGUES.      By 

GusTAVE  CnouQUET.     16mo.     204 
pages.    Price,  75  ctd. 

A  phrase-book  is  essential  to 
those  who  would  acquire  an  easy 
style  of  conversation  in  French. 
Such  an  auxiliary  they  will  find  in 
this  work  of  Chouquet's,  which  em- 
braces dialogues  on  daily  occupa- 
tions and  ordinary  topics,  involving 
those  idiomatic  expressions  that 
most  frequently  occur.  The  author 
displays  judgment  in  his  choice  of 
subjects,  and  tact  in  adapting  him- 
self to  the  comprehension  of  the 
young.  With  a  knowledge  of  tlie 
phrases  and  idioms  presented  in 
this  volume,  the  student  can  take 
part  in  ordinary  conversation  with 
fluency  and  elegance. 


CHOUQUET'S  GUIDE  TO 

FRENCH  COMPOSITION.  By 
GusTAVE  Chouquet.  i2mo.  297 
pages.    Price,  $1.25. 

This  volume  is  intended  to  serve 
as  a  reading  and  translation  book, 
a  text-book  on  Rhetoric,  and  a 
manual  of  French  composition  and 
conversation.  The  First  Part  Com- 
prises a  treatise  on  Rhetoric,  writ- 
ten in  French,  but  applicable  to  all 
languages,  which  will  discipline  the 
mind  of  the  learner  in  the  elabora- 
tion of  thought,  and  train  his  judg- 
ment for  sound  literary  criticism. 
The  Second  Part  is  devoted  to  Com- 
position proper;  contains  analyses 
and  models  of  narrations,  descrip- 
tions, dissertations,  letters,  etc., 
and  a  list  of  subjects  on  which, 
after  these  models,  the  pupil  is  re- 
quired to  try  his  powers. 

ft  will  be  seen  that  this  work  is 
intended  only  for  those  who  have 
already  acquired  some  knowledge 
of  the  language  ;  for  such,  particu- 
larly in  young  ladies'  schools,  it  is 
admitted  to  fill,  in  the  most  satis- 


factory manner,  a  want  that  was 
long  felt.  It  teaches  at  once  French 
and  Rhetoric— and  that  by  a  plcaa- 
uut  and  easy  process. 


COLLOT'S  DRAMATIC 

FRENCH  READER ;  being  a  Selec- 
tion of  Kome  of  the  best  Dramatic 
Works  in  the  French  Language. 
By  Professor  A.  G.  Collot.  12mo. 
521  pages.    Price,  $1.50. 

In  the  belief  that  dramatic  litera- 
ture afibrds  peculiar  facilities  for 
familiarizing  the  student  with 
French  conversation  in  forailiar,  as 
well  as  more  elevated,  style.  Prof. 
Collot  has  brought  together  in  this 
volume  fourteen  of  the  chefs-cVauvre 
of  the  French  drama,  comedy  and 
tragedy,  by  such  authors  as  Scribe, 
Piron,  Moliere,  Voltaire,  Racine, 
and  Comeille.  They  are  arranged 
in  progressive  order,  and  furnished 
with  notes  on  such  passages  as  re- 
quire explanation.  Affording  enter- 
taining pictures  of  French  life,  as 
well  as  specimens  of  the  finest 
style,  it  is  believed  that  this  collec- 
tion is  just  what  is  needed  for  ad- 
vanced classes. 


COMMENT  ON  PARLE  A 
PARIS :  French  as  Spoken  in 
Paris.  By  Madame  de  Petkac. 
12mo,    252  pages.    Price,  $1.50. 

"  Comment  on  parle  a  Paris,"  or 
how  they  speak  French  in  Paris,  is 
certainly  a  very  desirable  thing  to 
know ;  with  the  aid  of  this  new 
and  unique  manual  by  Madame  de 
Peyrac,  the  knowledge  may  be  gain- 
y  ed  without  difficulty.  Her  volume 
is  not  intended  for  children,  but  for 
those  who  have  partially  acquired 
the  language,  and  need  only  famil- 
iarity with  an  elegant  style  of  con- 
versation. To  invest  the  subject 
with  greater  interest,  the  form  of 
a  domestic  romance  is  adopted. 
A  variety  of  characters  are  intro- 
duced, and  lively  tableaux  of  French 
life  and  manners  are  presented. 
Teachers,  who  are  dissatisfied  Avith 
the  Readers  they  have  heretofore 
employed,  are  recommended  to  pro- 
cure and  examine  this  admirable 
volume,  which  has  been  warmly 
commended  by  critics  and  edu- 
cators. 


MODERN  LANGUAGES. 


CORINNE,   OR   ITALY.      By' 

Earoucgs  de  Stael.  New  edition, 
revis^ed  and  corrected.  1  vol.,  l-^mo. 
4:j:i  pa^cs.    $1..50. 

Ill  the  whole  circle  of  polite  lit- 
erature we  t^earcily  know  of  any 
product  ion  in  modern  time?",  that 
lias  heen  honored  witli  (^uch  lavi.sh 
cncomiiimsi  as  tlic  celebrated  work, 
bv  lilad.  de  Stael,  entitled  ^'Co- 
rinne,  or  Italy."  The  multitude  of  • 
eloquent  passa!:;cs  and  enchantin<jj 
pictures  which  adorn  this  extraor- 
uiuary  production,  do  not  impair 
in  the  least  the  interest  of  the  fic- 
tion, as  the  authoress  has  skilful- 
ly intnxluced  the  digression  only 
where  the  progress  of  the  action  is 
suspt.'uded,  when  the  reader  is 
even  afraid  of  its  resuming  its 
course,  and  when  he  enjoys  a  mo- 
ment of  repose,  so  much  the  more 
because  he  is  sensible  of  an  ap- 

proachinir  storm "Corinnc" 

is  a  work  adapted  to  all  readers. 
From  its  brilliant  pictures  the 
artist  may  derive  fresh  enthusiasm, 
with  new  means  of  expressing  it : 
the  learned  may  acquire  ingenious 
comparisons  and  new  imat'cry  ;  the 
tourist  to  the  classic  laud  of  the 
Old  World,  the  most  important  and 
judicious  hints. 


COUTAN'.S     CIIOIX    DE 

POESIES  (Select  Poetry  for  Young 
Persons^  F.y  Madame  A.  Coutan. 
l:2mo.    S-20  pages.    Price,  $1.50, 

Madame  Coutan's  collection,  made 
during  m:inv  vears  devoted  to  the 
tcacliini:  of  French,  embraces  some 
of  the  choicest  and  best  poetry  in 
the  lanauaire.  While  it  is  peculiar- 
ly adapted  to  vonnu'  ladies'  schools, 
there  is  no  "class  of  students  or 
general  reariers  to  whom  it  will  not 
prove  an  acceptable  and  instructive 
companion. 


De  Fivas's  French  Works. 
1 .    N  E  W  E  L  E  M  E  X  T  A  R  Y 

FRENCH  READER  :  An  Introduc- 
tion to  the  French  Language.  Con- 
taining Fables,  select  Talcs,  remark- 
able Facts,  amusing  Anecdotes. 
With  a  Dictionary.  By  Alain  de 
FivAS.     16mo.     147  pages.     Price, 

7.J  Ct3. 


II.    THE    CLASSIC   FliENCII 

READER  ;  or.  Beauties  of  the 
French  Writers,  Ancient  and  Mod- 
ern. With  a  Vocabulary  of  all  the 
Words  and  Idioms  contained  in  the 
Work.  By  J.  L.  Jewett.  12mo. 
388  pages.    Price,  $1.50. 

The   Elementary  Reader,   as  its 
name  imports,  is  ibr  hcLrinners.    It 
consists  of  short  and  easy  pieces, 
written  in  familiar  style,  and  of  tbo 
most  attractive  character. 
The  Cla'^sic  Reader  may.  with  ad- 
1         vantage,  follow  the  Elen"ientary,  or 
I         may  be  used  independently  ol"   it 
i         with  somewhat  older  classes.    For 
this  work,  the  choicest  productions 
!         of  the   extensive   field    of  classic 
French  Literature  have  been  gath- 
;         ered.    The  cjcat  names  of  Fenelon, 
Bossuot,  Montesquieu,  Chateaubri- 
and. Thierry,  Beranger,  etc.,  afl'ord 
sufficient  guaranty   of   the   purity, 
vivacitv.  and  elegance  of  the  con- 
tents. 'Each  piece  presents  a  sub- 
ject complete   in  itself.     By  selec- 
tions from  the  writings  of  difl'erent 
literary  epochs,   the  reader  is   en- 
abled "to  form  an  enlightened  judg- 
ment of  each,  and  the  work  is  thus 
rendered  a  faithful  mirror   of  the 
best  French  literature,  ancient  as 
well  as  modern.     The    short    bio- 
graphical sketches  of  the  authors, 
prefixed  to  the  several  extracts,  will 
be  read  with  interest. 

III.     NEW     GRAMMAR     OF 

FRENCH  GRAMMARS.  Com- 
prising the  substance  of  all  the 
most  approved  French  Grammars 
extant,  but  more  especially  of  the 
Standard  Work,  '"Grammaire  des 
Grammaires,"  sanctioned  by  the 
French  Academy  and  the  Unirer- 
sity  of  Paris.  With  numerous 
Exercises  and  Examples  illustra- 
tive of  every  Rule.  By  Dr.  V.  de 
FiVAS,  M.  A.,  F.  E.  I.  S.  1  vol., 
12mo.     $1.25. 

At  once  the  simple=t  and  most 
complete  grammar  of  the  French 
lan'Miai'e.  To  the  pupil,  the  etl'ect 
is  almost  as  if  he  h)oked  into  a 
man.  so  well  defined  is  the  course 
of  "study  as  explained  by  M.  de 
Fivas. 

"  Its  precision  and  conciseness 
ore  admirable.  We  cordially  rec- 
ommend it  to  teachers  and  stu- 
dents. Its  excellence  cannot  fail  to 
secure  it  an  established  reputation." 
1        —Standard. 


MODERN  LANGUAGES. 


THE  FKENCII  MANUAL  :   A 

New.  Simple,  Concise,  and  Easy 
Method  of  Acquiring  a  Couversa- 
tioual  Knowledge  of  the  French 
Language,  including  a  Dictionary 
of  over  Ten  Thousand  Words.  By 
M.  Alfred  IIavet.  Entirely  re- 
Tised  and  corrected  from  the  last 
English  edition,  with  a  new  system 
of  Pronunciation.  1  vol.,  l:2mo.  332 
pages.    Half  bound,  $1.25. 

"A  great  many  learners,"  says 
Le  Coiirrier  de  V Europe,   "mi-ht 
after    having   waded   through  "the 
tedious  courses  of  French  hitherto 
lo  lowed,  be  able  to  express  them- 
eelves  in  a  sort  of  half  academic 
language,  but  it  would  be  altogether 
impossible  for  them  to  converse  on 
the   ordinary   topics   of  every-day 
life,  or  give  an  order  to  a  servant 
It  is  this  femiliar  language  that  M 
Havets  book   is   destined  to   put 
them  in  possession  of,  and  we  be- 
iieve  nothing  has  been  neglected  to 
secure   that  happy  result."'     It  is 
in  the  opinion  of  some  of  our  fore- 
most teachers,  emphatically  the  best 
Bjstem  for  learning  Freucli 


OllendorfPs  Prench  Grammars. 
FIRST    LESSONS    IN     THE 

FRENCH  LANGUAGE  ;  being  an 
Introduction  to  Ollendorff's  Lal-'^er 
Grammar.  By  G.  W.  Grbene. 
IGmo.    138  pages.    Price,  75  cts. 

OLLENDORFF'S  NEW  METH- 
OD of  learning  to  Read,  Write,  and 
Speak  the  French  Language.  With 
full  Paradigms  of  the  Regular  and 
Irregular,  Auxiliary,  Reflective,  and 
Impersonal  Verbs.  By  J.  L  Jew- 
ETT.  12mo.  498  pages.  Price, 
$1.2j. 

KEY  TO  EXERCISES.     Sei,a- 

ratc  volume.    Price,  $1, 

OLLENDORFF'S  NEW  METH- 
OD of  learning  to  Read,  Write,  and 
Speak  the  French  Language.  With 
numerous  Corrections,  Additions, 
and  Improvements,  suitable  for  thi^ 
Country.  To  which  arc  added, 
Value's  System  of  French  Pronun- 


ciation, his  Grammatical  Synopsis 
a  New  Index,  and  short  Models  of 
Commercial  Correspondence.  By 
V.  Value.   12mo.  5y8  pages.  Price, 

KEY  TO  EXERCISES.     Sepa- 

rate  volume.    Price,  $1. 

OllcndorfTs    French    Grammar? 
have  been  before  the  pu1,lic  so  W 
and  have  had  their  merits  so  gS: 
ally  acknowledged,  that  it  is  unne 
cessary  to  enter  into  any  de?ai  ed 
description  of  their  peculiariSor 
^«,"|tny   argument   in  their   favor 
Suffice  It  to  say,  that  they  are  found- 
ed m  nature,  and  follovv  the  4me 
course  that  a  child  pursues  ^-nS 
acquirinc;  hfe  native  toni,nie     Thcv 
i-nf.',i  ^°^"^«ve]y,  undei^tandingl/ 
nterestiugly      They  do  not  repel 
the  student  m  the  outset  by  oblig- 
ing him  to  memorize  dry  abstract 
defT.f1  >^^^^h  S^^veys  liltle  or  no 
Idea  to  his  mind,  but  impart  their 
lessons  agreeably  as  well  as  effi- 
ciently by  exercises,  which  teach  the 
principles      successive]  v     involved 
more  clearly  than  any  abstract  lan- 
guage can     They  give  a  conversa- 
iV^rn  '  t""^  therefore  a  practically 
useful  knowledge  of  the  langua-e  • 
the  student  is  made  constantly"  to 
apply  what  he  learns.     To   these 
peculiarities  is  due  the  wide-spread 

fir5'''o>'^h!f"'''  I»fr«^"ction,  the 
n,  1^  r^^  works  named  above 
will  be  found  useful  for  vo  mi -be- 
ginners. In  it  are  presented"  the 
lundamental  principles  of  the  lan- 
guage carefully  culled  out,  and  1- 
lustrated  with  easy  exercises  It 
paves  the  way  for  the  larger  works 

K<f  T^  "'"  f  "J"^'^  '"i"^  f«r  the  ; 
moie    comprehensive    course     and 

spe"sr"^'^'"^^-'^^°^^"^^*-^ 

Value's  and  Jewett's  works  are 
essentially  the  same,  though  cifi^r^ 
in-  somewhat  in  their  airan-ement 

Se^tn  f,^^^^''^^"?  ^''=^'t  have  been 
made  to  the  original.  Some  insti- 
tutions prefer  one,  and  others  the 
other.  Either,  it  is  believed  will 
'n?part  a  thorough  acquain  anie 
with  French,  both  gramn latical  and 
conversational,  by  an  interesting 
pi<  cess,  and  with  but  little  outlay 
of  time  and  labor.  ' 


NOUVEAU    (LE)    TESTA- 
MENT. Par  J.  T.  OsTERVALD.  12mo 

Limp  cloth,  50  cents. 


MODERN  LANGUAGES. 


THE    ADVENTUllES   OF 

TELEMACUUS.    By  Fenklon. 

New  edition,  with  the  Meaiiiiiix  in 
Englitfli,  at  llie  f(>ot  oC  each  p:i.L;i',  «)i' 
llic  most,  dilliciilt  Words  oceui ring 
in  tlie  Text.  To  wliicli  is  added  a 
Synoptieal  Dictionary  of  Mytlioloi,'!- 
cal  and  Gcoi^rapliical  Names.  From 
the  edition  of  Charles  le  Brun. 
The  whole  carefully  revised  and 
corrected  from  Didot's  Paris  edi- 
•iou.  1  vol.,  l-2mo.  395  pa^'cs.  §1.25. 


THE  A  D  V  E  N  T  U  11  E  S    OF 

TELEMACUUS.  By  Fenelon. 
Standard  edition.  Edited  by  Ga- 
briil  Siirenue.  ISmo.  o93  pages. 
Price,  $1.00. 

F6nt!'lon's  world-renowned  "  Tcle- 
maque  "  will  always  retain  its  popu- 
larity as  a  Iteader  "for  French  classes, 
on  account  of  the  purity  of  its  style, 
the  interest  of  its  narrative,  and  tlie 
excellence  of  its  moral.  The  pres- 
ent edition  is  convenient  in  form, 
faultless  in  external  a])pear.ance,  and 
as  correct  as  the  editorial  supervision 
of  an  accomplished  scholar  like  Su- 
rennc  can  make  it. 


PICCIOLA.  By  X.  W.  Sain- 
TiNE.  Preceded  by  Ilesearchcs  ou 
the  Employment  of  Time  in  State 
Prisons,  by  Paul  L.  Jacohs.  New 
edition,  revised  and  cturected.  1 
vol.,  l;inio.    $1.25. 


R  O  E  :M  E  R '  S  ELEMEXT ARY 

FRENCH  PtEADER.  With  an 
Analytical  Study  of  the  French 
Languaijc,  a  Treatise  en  French 
Poetry,  and  a  Dictionary  of  Idioms, 
Proverbs,  Peculiar  Expressions,  etc. 
By  J.  IloEMER,  LL.  D.,  Professor  of 
the  French  Lanijiuicre  and  Litera- 
ture in  the  N.  Y.  Free  Academy. 
12mo.    297  p.ages.    Price,  $1.50. 

From  the  N.  T.  Com.  Advertiser. 

''  We  invite  attention  to  this  new 
French  Reader,  which  seems  admi- 
rably adapted  to  liio  use  of  the  stu- 
dent, and  especially  to  the  code  of 
instruction  and  explanation  with 
which  it  is  introduced— the  whole 
forming,  as  we  coriceive.  a  book  of 
exceedini,'  value*  to  both  learners 
and  teachers,  and  (•!ij)abif  ofjrrcally 
f.K  ilita:iii''  the  liliors  of  b')ll)." 


PRENDERGAST'S  MASTERY 

SERIES  for  learning  Languages  ou 
New  Principles.  By  Thomas  Pren- 
DEUGAST.  Author  of  "The  Mastery 
of  Languages  ;  or,  the  Art  of  Speak- 
ing Foreii^n  Tongues  Rliomatical- 
ly."  This  method  offers  a  solution 
of  the  problem,  How  to  oh  tain  fa- 
cility in  speaking  foreii^n  Innjniages 
graminatically,  without  using  the 
Grammar  in  the  first  stage.  It 
adopts  and  systematizes  that  pro- 
cess by  which  many  couriers  and  ex- 
plorers have  become  expert  practi- 
cal linguists. 

The  following  Manuals  may  now 

le  had : 

HANDBOOK  TO  THE  MASTERY 
SERIES,     being    an     Introductory 
;         Treatise.    Price,  50 cents. 

i  THE  MASTERY  SERIES,  GERMAN. 
I         Price,  50  cents. 

THE  M.-\STERY  SERIES,  FRENCH. 
Price,  50  ceats. 

To  hefoUoiL'fd  shortly  by 

THE  MASTERY  SERIES,  SPANISH. 
Price,  .50  cents, 

THE  MASTERY  SERIES,  HEBREW. 
Price,  50  cents. 

"We  know  that  there  arc  some 
who  iiave  given  Mr.  Prendcrirast's 
plan  a  trial,  and  discovered  that  in 
a  very  few  weeks  its  results  had 
surpassed  all  their  anticipations." — 
The  liecord. 

"The  Mastery  System  elves,  in 
our  opinion,  all  the  advantages  of 
OllendorlTs,  and  is  free  from  its  de- 
fects. ...  To  pain  a  thorough  com- 
mand of  the  common  phrases  which 
the  majority  use  exclusively  and  all 
men  chieHy,  is  the  goal  at  which 
the  Mastery  System  aims,  and  wc 
think  that  goal  can  be  reached  by 
its  means  more  easily  and  in  a 
1  shorter  time  than  by  any  method 
I  yt't  made  known."— A'or/iVX'  AV/av. 


MODERN  LANGUAGES. 


PRONOUNCING  FEENCII 

DICTIONARY.  By  Gabrikl  Su- 
IiENNE,  F.  A.  S.  E.  IGmo.  550 
pages.  Price,  $1.25.  Pockcl  edition. 

In  the  preparation  of  this  new 
work,  clue  re^jartt  has  been  paid  to 
the  introduction  of  b-uch  new  words 
and  definitions  as  the  progressive 
changes  in  tlic  language  liave  ren- 
dered necessary ;  and  for  this  pur- 
pose the  best  and  most  recent  au- 
thorities have  been  carefully  con- 
sulted. It  is  therefore  confidently 
anticipated  that  the  volume  will 
prove  not  only  a  useful  auxiliary  to 
the  student,  but  also  a  convenient 
Pocket  Companion  to  the  traveller, 
T/herever  the  French  language  is 
spoken.  A  vocabulary  of  proper 
names  accompanies  the  work. 


ROWAN'S  MODERN  FRENCH 

EEADER.  With  a  Vocabulary  of 
the  New  and  Difficult  Words  and 
Idiomatic  Plirases  adopted  in  Mod- 
ern French  Literature.  By  F. 
EowAN,  Edited  by  J.  L.  Jewett, 
Editor  of  Ollendorff's  French  Meth- 
od. 12mo.  341  pages.  Price, 
$1.50. 

One  object  of  this  volume  is  to 
offer  specimens  of  the  French  lan- 

Suage  as  it  is  spoken  at  the  present 
ay,  and  presented  in  the  works  of 
the  modern  authors  of  France,  with- 
out the  risk  of  sullying  the  mind  of 
the  yoimg  reader  by  indelicate  ex- 
pressions or  allusions.  Another  is 
to  facilitate  the  task  of  the  teacher 
by  rendering  the  work  attractive  to 
the  pupil.  Such  selections  have 
therefore  been  made  as  will,  it  is 
hoped,  be  interesting  and  entertain- 
ing to  the  yoiing  reader,  while  at 
the  same  time  they  will  i)rove 
worthy  specimens  of  the  peculiar 
style  of  their  respective  authors. 

The  American  edition  is  rendered 
still  more  valuable  by  the  addition 
of  extracts  from  the  v/ritings  of 
SismonVli  and  Mignet,  modern  his- 
torians of  distinguished  merit.  The 
vocabulary  of  new  and  difficult 
•words  and  idiomatic  phrases  is  con- 
veniently arranged  for  reference, 
and  considerably  enlarged ;  while 
the  whole  has  undergone  thorough 
revision,  with  a  view  to  accuracy  in 
every  particular.  The  orthography 
lias  been  made  to  conform  to  that 
of  the  Dictionary  of  the  Academy 
and  the  usage  of  modern  writers. 


ROEMER'S  SECOND  FRENCH 

READER.  Illustrated  with  His- 
torical, Geographical,  and  Philolo- 
gical Notes.  12nio.  4T8  pages. 
Price,  $1.50. 

This  volume,  like  the  preceding 
one,  presents  a  series  of  lively  and 
entertaining  extracts,  calculated  to 
stimulate  the  curiosity  and  enlist  the 
feelings  of  the  scholar  in  favor  of 
the  language.  The  selections  are 
made  from  modem  authors  exclu- 
sively, and  boar  witness  to  the  nice 
literary  discrimination  of  the  com- 
piler. As  a  collection  of  elegant 
extracts,  this  volume  is  second  to 
none;  it  has  become  a  general  fa- 
vorite both  with  teachers  and  stu- 
dents. 

ROEMER'S     POLYGLOTT 

READER.  Forming  one  of  a  series 
of  Five  Volumes.  Translated  from 
English  Text.  By  J.  Roemer,  LL.  D. 
1  vol.,  12mo.    Price,  $1.50. 

The  design  of  the  work  is  to  en- 
able the  learner  to  have  the  same 
work  in  five  tongues.  The  selec- 
tion are  made  from  the  best  authors. 


SPIERS    AND    SURENNE'S 

French  and  English  and  English 
and  French  Pronouncing  Diction- 
ary. One  vol.,  12mo.  973  pages. 
Price,  $2.50o  Standard  abridged 
edition.    From  new  and  large  type. 

The  First  Part  of  this  well-known 
and  universally  popular  work  con- 
tains :  Words  in  common  use, 
Terms  connected  with  science, 
Terms  belonging  to  the  fine  arts. 

Four  thousand  historical  names, 
Four  thousand  geographical  names. 

Upwards  of  eleven  thousand 
words  of  recent  origin, 

The  pronunciation  of  every  word 
according  to  the  French  Academy 
and  the  most  eminent  lexicograph- 
ers and  grammarians ;  also. 

More  than  seven  hundred  critical 
remarks,  in  which  the  various  me- 
thods of  pronouncing  employed  by 
different  authors  are  investigated 
and  compared. 

The  Second  Part  contains :  A 
copious  vocabulary  of  English 
wordfs,  with  their  proper  pronun- 
ciation. The  whole  is  preceded  by 
a  critical  treatise  on  French  pro- 
nunciation. 


MODERN  LANGUAGES. 


SIMONNfi'S     MANUAL     OF 

FRENCH  VERBS.  Comprieing  the 
formation  of  Persons,  Ten.*c3,  and 
:Moodj  of  the  Keuular  and  Irrc-nhir 
Verbs  :  a  Practical  Method  to  trace 
the  InUnitivc  of  a  Verb  out  of  any 
of  its  Indcctions ;  Models  of  Senten- 
ces in  their  different  Forms  ;  and  a 
Series  of  the  mosftiscful  Idiomati- 
cal  Phrases.  By  T.  SiMOXNi:.  12mo. 
103  pages.    Price,  75  cts. 

The  title  of  this  volume,  ^ivcn  in 
full  above,  shows  its  scope  and 
character.  The  conjugation  of  the 
verbs,  reirular  as  well  as  irregular, 
is  the  L'reat  difficulty  that  the 
French  student  has  to  encounter; 
and.  to  aid  him  in  surmounting  it, 
;M.  Siraoniie  has  applied  his  long 
experience  as  a  teacher  of  the  lan- 
gujige. 


SPIERS  AXD   SUPcENNE'S 

French -and -English  and  English - 
and-French  Pronouncing  Diction- 
ary. Edited  by  G.  P.  Quackenbos, 
A.  M.  One  large  vol.,  8vo,  of  1,31G 
pp.,  neat  type,  and  fine  paper. 
Half  Mor.,  $«. 

The  puUisJiers  claim  for  this  work, 

1.  That  it  is  a  revision  and  com- 
bination of  (Spiers's)  the  best  defin- 
ing and  (Sureune's)  the  most  accu- 
rate pronouncing  dictionary  ex- 
tant. 

2.  That  in  this  work  the  numer- 
ous errors  in  Spiers"s  dictionary 
have  been  carefully  and  faithfally 
corrected. 

3.  Tljat  eome  three  thousand  new 
definitions  have  been  added. 

4.  Tliat  numerous  definitions  and 
constractiuns  are  elucidated  by 
gramniatiad  remarks  and  illustra- 
tive clausGc  and  sentences. 

5.  That  several  thousand  new 
phrases  and  idioms  are  embodied. 

G.  That  upward  of  twelve  hun- 
dred synonymous  terms  are  ex- 
plained, by  "pointing  out  their  "dis- 
tinctive shades  of  meauiac. 

7.  That  the  parts  of  all  tlic  irrf*<ru- 
lar  verbs  are  inserted  in  alphabetical 
order,  so  that  one  reference  gives 
the  mood,  tense,  person,  and  num- 
ber. 

B.  That  some  four  thousand  new 
French  words,  connected  with  sci- 
iiKo.  art,  and  literature,  have  been 
added. 


9.  That  every  French  word  is  ac- 
companied by  as  exact  a  pronuncia- 
tion as  ran  be  represented  by  cor- 
responding English  souuds,  and 
vice  versa. 

10.  That  it  contains  a  full  vocabu- 
lary of  the  names  of  per^ions  and 
jjla'ces,  mythological  and  classical, 
ancient  aiid  modern. 

11.  That  the  arrangement  is  the 
most  convenient  for  reference  that 
can  be  adopted. 

12.  That  it  is  the  most  complete, 
accurate,  and  reliable  dictionary  of 
these  languages  published. 


VOLTAIRE'S    HISTORY    OF 

CHARLES  XII.  Carefully  revised 
by  Gabriel  Sl-rexne.  IGmo.  263 
pages.    Price,  75  cts. 

This  is  a  neat  edition  of  Voltaire's 
valuable  and  popular  History  of 
Charles  XII.,  King  of  Sweden,  pub- 
lished under  the  supe^^•isi(m  of  a 
distinguished  scholar,  and  well 
adapted  to  the  use  of  schools  in  this 
country. 


^IXKELM  AX'S     FRENCH 

SYNTAX ;  being  a  course  of  Exer- 
cises in  all  parts  of  French  Syntax, 
methodically  arranged  after  Poite- 
vin's  ''  Syntaxe  Fran^aise  ;  "  to 
■which  are  added  Ten  Appendices, 
designed  for  the  use  of  Academies. 
Colleges,  and  Private  Learners.  By 
Fredekick  J.  WlKKELM.V:X,  A.  M., 
PH.  D.,  Professor  of  Latin,  French, 
and  German,  in  the  Packer  Collegi- 
ate Institute.     12mo.     303   pages. 

§i.a». 

This  work  is  intended  forstnd<>nts 
who  already  have  a  partial  acquaint- 
ance with  the  French  lanirnage, 
but  wish  to  acquire  a  more  tliorough 
knowlcflsre  of  its  Syntax  than  can  be 
obtained  throi'.irh  the  text-b(X)ks  in 
general  use.  It  is  arranged  in  the 
Siimc  manner  as  the  practical  part 
ofPoitevin's  "Syntaxe  FraiM;aise." 
The  examples  of  Syntax  arc  mainly 
translations  of  passages  from  the 
best  French  authors.  '^  The  Appen- 
dices—of  which  there  are  ten— illus- 
trate various  diOicuk  j)ointa  in 
French  gramaiar. 


MODERN  LANGUAGES. 


THE  MASTERY  SERIES  FOR 

LearninjT  Languages  on  New  Princi- 
ples. By  Thomas  Pkendekgast, 
Author  of  "The  Mastery  of  Lan- 
guages, or  the  Art  of  Speaking 
Foreign  Tongues  Idiomatically.'" 
This  method  oflers  a  solution  of  the 
problem,  IIow  to  obtain  facility  in 
speaking  foreign  languages  gram- 
matically, without  using  the  Gram- 
mar in  the  first  stage.  It  adopts  and 
systematizes  that  process  by  which 
many  couriers  and  explorers  have 
become  expert  practical  linguists. 

UAND-BOOK  TO  THE  MASTERY 
SERIES,  being  an  Introductory 
Treatise.    Price,  50  cents. 

THE  MASTERY  SERIES,  GERMAN. 
Price,  50  cents. 


German. 


ADLER'S   GERMAN- AND- 

English,  and  English-and-German 
Pronouncing  Dictionary.  By  G.  J. 
Adler,  a.  M.,  Professor  of  the  Ger- 
man Language  and  Literature  in  the 
University  of  New  York.  One  ele- 
gant large  8vo  vol.  1,400  pages. 
Price,  $6. 

The  aim  of  the  distinguished  au- 
thor of  this  work  has  been  to  em- 
l)ody  all  the  valuable  results  of  the 
most  recent  iuvestigations  in  a  Ger- 
man Lexicon,  which  might  liecomc 
not  only  a  reliable  guide  for  the 
practical  acquisition  of  the  lan- 
gua!;c,  but  one  which  would  not  for- 
sake the  student  in  the  higher  walks 
of  his  pursuits,  to  which  its  treas- 
ures v.'ould  invite  him. 

In  the  preparation  of  the  German 
and  English  Part,  the  basis  adopted 
has  been  the  work  of  Fliigel,  com- 
piled in  reality  by  Heimann!,  Felling, 
and  Oxenford.  This  was  the  most 
complete  and  judiciously-prepared 
manual  of  the  kind  in  England. 

The  present  work  contains  the  ac- 
centuation of  every  German  word, 
several  hundred  synonjTnes, '  to- 
gether with  a  classification  and 
alphabetical  list  of  the  irregular 
verbs,  and  a  dicljonary  of  German 
abbreviations. 


The  foreign  words,  likewise,  which 
have  not  been  completely  German- 
ized, and  which  often  differ  in  pro- 
nunciation and  inllection  from  such 
as  are  purely  native,  have  been  des- 
ignated by  particular  marks. 

The  vocabulary  of  foreign  words, 
which  now  act  so  important  a  part, 
not  only  in  scientific  works,  but  in 
the  best  classics,  reviews,  jonmals, 
newspapers,  and  even  in  conversa- 
tion, has  been  copiously  supplied 
from  the  most  complete  and  correct 
sources.  It  is  believed  that  in  the 
terminology  of  chemistry,  miner- 
alogy, the  practical  arts,  commerce, 
navigation,  rhetoric,  grammar,  my- 
thology, philosophy,  etc.,  scarcely 
a  word  will  be  found  to  be  wanting. 

The  Second  (or  German-English) 
Part  of  this  volume  has  been  chiefly 
reprinted  from  the  work  of  Fliigel. 
The  attention  which  has  been  paid 
in  Germany  to  the  preparation  of 
English  dictionaries  for  the  German 
student  has  been  such  as  to  render 
these  works  very  complete.  The 
student,  therefore,  will  scarcely  find 
any  thing  deficient  in  this  Second 
Part. 


AN  ABRIDGMENT  OF  THE 

ABOVE.    12mo.    &44  pages.    Price, 
12.50. 

With  a  view  of  offering  to  the  stu- 
dent of  German  such  a  portion  of 
his  larger  Avork  as  would  embody 
the  most  general  and  important 
lexicographical  elements  of  the  lan- 
guage in  the  smallest  possible  com- 
pass, the  author  has  gone  over  the 
entire  ground  of  the  larger  work — 
revising,  condensing,  or  adding,  as 
the  case  might  require.  All  pro- 
vincialisms, synonymes,  and  strict- 
ly scientific  terms,  have  been  ex- 
cluded from  these  pages,  and  every 
thing  that  might  prove  unnecessary 
or  embarrassing  to  beginners,  or  to 
travellers,  and  others  for  whom  a 
smaller  volume  is  bettci-  adapted. 


Fro7n  C.  C.  Felton.  Prof,  of  Greeks- 
Harvard  Univ. 

"  The  careful  manner  in  which 
Prof  Adler  has  investigated  the  lan- 
guage as  employed  by  the  great  body 
of  recent  German  writers,  and  the 
accuracy  with  which  the  best  usage 
is  explained  in  his  definitions,  make 
the  work  peculiarly  valuable  for 
English  and  American  stiulcnts.'" 


^.= 


RETURN  TO:       CIRCULATION  DEPARTMENT 

198  Main  Stacks 

LOAN  PERIOD     1 
Home  Use 

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5 

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ALL  BOOKS  MAY  BE  RECALLED  AFTER  7  DAYS. 

Renewals  and  Recharges  m^y  be  made  4  days  prior  to  the  due  date. 
Books  may  be  renewed  by  calling  642-3405. 

DUE  AS  STAMPED  BELOW. 

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OUendorflTs  Primary  Lessons  in  Learning  to  Eead,  Write, 
ftiid  Spi'jik  tilt'  Italian  Laiifjiia^^e.  Iiitvoductury  to  the  Ijir^^er 
(iraunuar.     By  (i.  W.  GnEKNK.     18mo.    ii-'W  pa^jcn. 

New  Method  of  Learning  to  Eead,  Write,  and 

Speak  the  Italian  Lanyua;:e.     With  AUditions  and  Correction!*. 
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KKY  TO  THE  EXERCISES.    Separate  volume. 

In  011ondorfl"H  Grammnra  i;".  for  the  first  time,  prcpcntcd  n  f«yt»- 
tom  by  which  tlio  student  can  acqniro  a  conversational  know  Irujre 
of  Italian.  This  will  recommend  them  tn  pra?ticai  students;  while 
at  the  same  time  there  is  no  lack  of  rules  and  princijjles  for  those 
who  would  pursue  a  systematic  grammatical  course  »vi»i.  •»  "  -'  — 
of  Lr*"'** '•***" '  — '"' 


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